0

bối cảnh đề tài 1

Chuyên đề truyền động điện và tự động pot

Chuyên đề truyền động điện và tự động pot

Cơ khí - Chế tạo máy

... tần Tính kỹ thuật * Bộ xử lý 16 bit, kiểm soát ngõ theo kiểu PWM * Tự động tăng moment bù trượt * Dãy tần số ngõ từ 0.1Hz ~ 12 0Hz * 16 bước điều khiển tốc độ, 15 bước xử lý tín hiệu * Điều khiển ... Điểm làm việc bơm giao điểm đường cong bơm đường cong hệ thống Ta xét động có tốc độ định mức n= 14 80 RPM → Dùng van tiết lưu thay đổi lưu lượng • Tính toán công suất bơm → Công suất bơm tính tích ... vi tích phân tỷ lệ ( điều khiền PID ) chế phản hồi vòng điều khiển hệ thống điều khiển tư động 1. KHÂU TỈ LỆ (P) Khâu tỉ lệ (độ lợi) làm thay đổi giá trị đầu ra, tỉ lệ với sai số Khâu tỉ lệ cho...
  • 21
  • 775
  • 0
Đào tạo nguồn nhân lực thông tin thư viện vừa đáp ứng nhu cầu vừa làm thay đổi nhu cầu xã hội

Đào tạo nguồn nhân lực thông tin thư viện vừa đáp ứng nhu cầu vừa làm thay đổi nhu cầu xã hội

Báo cáo khoa học

... ngày Từ Câu lạc thư viện đến VILASAL Ở khu vực phía Nam, từ Câu lạc Thư viện (thành lập ngày 21/ 11/ 1998) đến FESAL VILASAL tổ chức hàng trăm khóa tập huấn nghiệp vụ thư viện đổi với phương châm ... “Đào tạo ngành Thông tin – Thư viện Công nghệ thông tin” – Tạp chí Thư viện Việt Nam số 2 (18 ) 4-2009, tr 38- 41  Đào tạo sau đại học  NGUYỄN MINH HIỆP, BA., MS Giảng viên Khoa Thư viện – Thông tin ... trình ngắn, gọn, súc tích với chủ trương giáo trình công cụ để thực hành Tính thực hành giảng dạy (1) Phương thức giảng dạy theo hệ tín dựa sở sinh hoạt học tập theo nhóm :  Tất môn học chuyên ngành...
  • 36
  • 783
  • 0
Hướng tới cơ cấu giống chín rải vụ nhằm phát triển cây ăn quả có múi đáp ứng nhu cầu thị trường potx

Hướng tới cơ cấu giống chín rải vụ nhằm phát triển cây ăn quả có múi đáp ứng nhu cầu thị trường potx

Nông nghiệp

... ng d (%) (%) 0,8 Đầu tháng 10 91 9,5 0,8 Nư ớc (% ) Valencia Đư Đườ Aci Nướ ờn Aci ng d c g d (%) (%) (%) (% (%) ) Cuối tháng 91 8,2 1, 03 10 Cuối tháng 79,7 1, 04 11 Cam Valencia đều, trọng lượng ... rụng sinh lý không khác cam ta, riêng thời kỳ chín muộn (từ tháng 12 đến tháng 2, đến tháng năm sau) Theo kết phân tích, đến 30 /11 hàng năm (tức cuối vụ thu hoạch cam ta), số chín cam Valencia ... giống cam, bã, hạt (dưới hạt/quả), thịt đẹp, nhiều nước có nhược điểm nhỏ (khoảng 15 0g/quả) Ở tuổi thứ 5, cho 10 0-200 Tuy nhiên, diện tích khảo nghiệm nhỏ điểm, sản lượng chưa thành hàng hoá lớn,...
  • 6
  • 363
  • 0
Thực trạng hệ thống y tế và việc đáp ứng nhu cầu chăm sóc sức khỏe của người Thái ở xã Tân lập

Thực trạng hệ thống y tế và việc đáp ứng nhu cầu chăm sóc sức khỏe của người Thái ở xã Tân lập

Y khoa - Dược

... theo tháng 00 50 1. 00 1, 50 2.00 Cộng 4,8% 19 30,2% 15 23,8% 21 33,3% 7,9% 63 10 0% 3,8% 27 25,5% 26 24,5% 34 32 ,1% 15 -14 ,2% 10 6 10 0% 4 ,1% 46 27,2% 41 24,3% 55 32,5% 20 11 ,8% 16 9 10 0% Nhìn vào bảng ... tháng 00 20 40 50 1. 00 23 - 41, 1% 14 - 35,9% - 14 ,3% 29 - 42,4% - 25% 33 - 59,2% 25 - 64 ,1% 18 - 37,8% 39 - 57,4% - 75% 56 - 10 0% 39 - 10 0% 21 - 10 0% 68 - 10 0% - 10 0% Từ bảng số liệu cho thấy ... 68,8% 24 31, 2% 98 73,7% 35 26,3% 15 1 71, 9% 59 28 ,1% Cộng 77 10 0% 13 3 10 0% 210 10 0% Nhìn vào bảng tương quan cho thấy: Trong số 77 người trả lời nữ 68,8% trả lời có khám thai định kỳ, có 31, 2% phụ...
  • 29
  • 1,155
  • 3
khóa luận tốt nghiệp đa dạng hóa sản phẩm bảo hiểm đáp ứng nhu cầu bảo hiểm tại thị trường việt nam

khóa luận tốt nghiệp đa dạng hóa sản phẩm bảo hiểm đáp ứng nhu cầu bảo hiểm tại thị trường việt nam

Quản trị kinh doanh

... Bảo hiểm Việt Nam: 3 .1. 1 Thị trường Bảo hiểm V i ệ t N a m trước n ă m 19 75: 9 3 .1. 2 Giai đoạn từ sau n ă m 19 75 đến trước Nghị địnhlOO/CP: 10 3 .1. 3 Giai đoạn sau nghị định 10 0CP-NĐ Chính Phủ: ... Kinh tế 3 .1. 3 Giai đoạn sau nghị định 10 0CP-NĐ Chính Phủ: - Giai đoạn từ 19 94 đến nay: ^etitinq &hị "dCtíĩ ^ôtìà 11 Mấp.: aihật 2-JC 41
  • 105
  • 611
  • 0
Nghiên cứu biến tần micromater của hãng siemens   ứng dụng biến tần trong điều khiển truyền động đồng bộ nhiều động cơ

Nghiên cứu biến tần micromater của hãng siemens ứng dụng biến tần trong điều khiển truyền động đồng bộ nhiều động cơ

Điện - Điện tử - Viễn thông

... Rộng × Sâu kg A 73 × 17 3 × 14 9 B 14 9 × 202 × 17 2 3.4 C 18 5 × 245 × 19 5 5.7 D 275 × 520 × 245 17 E 275 × 650 × 245 22 F không lọc 350 × 850 × 320 56 F có lọc 350 × 11 50 × 320 75 1. 3 2.2.3 Các lỗi ... tính I s( ω sl ) động 17 0W, 50Hz minh hoạ hình 1. 11 Dễ dàng nhận thấy dòng điện stato không phụ thuộc vào dấu ω sl , tương ứng với trạng thái làm việc động hãm 21 Hình 1. 11 Quan hệ dòng điện stato- ... 240V AC ± 10 % 0 .12 ÷ Kw 200V-240V AC ± 10 % 0 .12 ÷ 45Kw 380V-480V AC ± 10 % 0 .12 ÷ 75Kw Tần số điện vào Tần số điện Hệ số công suất Hiệu suất chuyển đổi Khả tải ÷ 75Kw 380V-480V AC ± 10 % 0.75 47...
  • 61
  • 209
  • 0
làm thế nào để có đủ vốn để đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế

làm thế nào để có đủ vốn để đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế

Tài chính - Ngân hàng

... 70,7 % -12 .374 95,98 Tiền gửi tiết kiệm 43.287 11 ,6 71. 919 17 ,7 28.632 16 6 ,14 17 4.238 41, 7 10 2. 319 242,27 Phát hành GTCG 53.335 14 ,4 235.884 58 18 2.549 442,27 12 1 .19 1 29,0 -11 4.693 51, 38 HĐV ... 23.002 23.356 21. 508 16 -392 -2 51 -1. 0 21 +5 653 430 544 205 22. 610 23 .10 5 20.335 21 49 1. 0 71 524 560 545 354 554 495 2 .16 8 +13 6 +16 41 + 418 +94 +16 +340 Nguồn Báo cáo tài năm 20 01, 2002, 2003 NHNo&PTNT ... huy động đến 31/ 11/ 2003 đạt 416 .628 triệu đồng, đến 31/ 12/2003 đạt 417 .547 triệu đồng tăng 11 . 012 triệu đồng so với 31/ 12/2002 D nợ đến 31/ 11/ 2003 đạt 85.267 triệu đồng, đến 31/ 12/2003 đạt 88.884...
  • 62
  • 449
  • 0
Câu hỏi: Để đáp ứng nhu cầu phát triển thương hiệu, các NHTM đã và đang làm các hoạt động như thế nào tại Việt Nam và trên Thế giới?

Câu hỏi: Để đáp ứng nhu cầu phát triển thương hiệu, các NHTM đã và đang làm các hoạt động như thế nào tại Việt Nam và trên Thế giới?

Ngân hàng - Tín dụng

... Tín Lịch sử hình thành phát triển 21/ 12 /19 91 Sacombank Chính thức thành lập vào hoạt động với số vốn đầu tỷ đồng, 10 0 nhân viên Sau gần 21 năm hoạt động, năm 2 012 Sacombank trở thành Ngân hàng ... thành phần thương hiệu:  Phần phát âm  Phần không phát âm  Giá trị thương hiệu 1 Lý luận chung thương hiệu 1. 1 .1 Phần phát âm được: Là yếu tố đọc được, tác động vào thính giác người nghe tên ... khác 1 Lý luận chung thương hiệu 1. 1.2 Phần không phát âm Là yếu tố không đọc mà cảm nhận thị giác :  Hình vẽ  Biểu tượng  Màu sắc  Kiểu dáng thiết kế  Các yếu tố nhận biết khác 1 Lý luận...
  • 29
  • 631
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm - Dạy tập làm văn lớp 3 như thế nào để đáp ứng nhu cầu đổi mới hiện nay pptx

Sáng kiến kinh nghiệm - Dạy tập làm văn lớp 3 như thế nào để đáp ứng nhu cầu đổi mới hiện nay pptx

Mầm non - Tiểu học

... không nỡ nhìn - Tuần 11 : Nghe kể: có đọc đâu - Tuần 14 : Nghe kể: Tôi bác - Tuần 15 : Nghe kể: Giấu cày - Tuần 16 : Nghe kể: Kéo lúa lên - Tuần 19 : Nghe kể:Chàng trai phù ủng - Tuần 21: Nghe kể: Nâng ... học sau - Tuần 1: Nói Đội - Tuần 5: Tập tổ chức họp - Tuần 6: Kể lại buổi đàu em học - Tuần 8: Kể người hành xóm - Tuần 11 : Nói quê hương - Tuần 12 : Nói cảnh đẹp đất nước - Tuần 15 : Giới thiệu ... Tuần 1: Điền vào tờ giấy in sẵn (ĐTNTP) - Tuần 2: Viết đơn - Tuần 4: Điền vào tờ giấy in sẵn - Tuần 10 : Tập viết thư phông bì thư - Tuần 12 : Viết cảnh đẹp đát nước - Tuần 13 : Viết thư - Tuần 17 :...
  • 19
  • 1,399
  • 15
Sáng kinh nghiệm tiếng việt lớp 3 – dạy làm tập làm văn như thế nào để đáp ứng nhu cầu đổi mới ppt

Sáng kinh nghiệm tiếng việt lớp 3 – dạy làm tập làm văn như thế nào để đáp ứng nhu cầu đổi mới ppt

Mầm non - Tiểu học

... Năm học: 2 010 – 2 011 MỤC LỤC NỘI DUNG TRANG A PHẦN M ĐẦU I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI II CƠ SỞ THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN III...
  • 4
  • 618
  • 1
Phát triển doanh nghiệp vừa và nhỏ để đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế

Phát triển doanh nghiệp vừa và nhỏ để đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế

Quản trị kinh doanh

... nghip 91. 755 88.2 01 17.977 68. 710 1. 535 Tng (t ng) 2 .16 1.504 7 01. 169 18 .374 5 81. 658 10 1 .13 6 Doanh thu (t ng) 1. 750.046 820.642 28.356 6 91. 373 10 0. 913 Li nhun trc thu 10 4. 914 21. 0 51 44 17 .7 91 3. 216 ... 46.770 13 9.5 31, 6 2.983,4 2000 14 .457 13 .904,4 9 61, 8 20 01 19.800 25.770 1. 3 01, 5 2002 20.803 36.736,2 1. 765,9 2003 26.203 54. 212 ,1 2.083,2 2004 36.795 75 .12 5 2.0 41, 7 2005 45 .16 2 45.754,4 2. 016 ,6 ... 66,70 19 81 26,40 73,60 19 82 24,00 76,00 19 83 28,40 71, 60 19 84 28,06 71, 94 19 85 31, 10 69,90 19 86 33,30 66,70 19 84 Xớ nghip ln Xut khu % 19 72 Xớ nghip va v nh Tiờu th ni a % 65,35 34,65 19 85 64,29...
  • 112
  • 368
  • 0
giải pháp khắc phục sự mất cân đối trong cơ cấu đào tạo nhân lực nhân lực để đáp ứng nhu cầu phục vụ công nghiệp hoá hiện đại hoá ở tp.hcm

giải pháp khắc phục sự mất cân đối trong cơ cấu đào tạo nhân lực nhân lực để đáp ứng nhu cầu phục vụ công nghiệp hoá hiện đại hoá ở tp.hcm

Báo cáo khoa học

... hệ 10 năm (lớp 9 ,10 ) hệ 12 năm (lớp 9 ,10 ,11 ,12 ) Trang 22 – Sau bậc sở, HS vào trường nghề (từ ngắn hạn đến năm) – Sau trung học 10 năm, HS vào trường chuyên nghiệp (Faschule) – Sau trung học 12 ... trường nghề giúp HS có sở lựa chọn 16 3 24.3 Tăng cường CSVC, tay nghề GV 12 3 18 .4 Miễn giảm học phí 11 1 16 .6 Bỏ hẳn thi tuyển hệ CNKT, THCN 57 8.5 Ý kiến khác 1. 2 Từ kết bảng cho ta thấy : biện ... nước ta 11 3-Những ý kiến đạo Đảng Nhà nước hoạt động HN 14 4-Hoạt động HN TP.Hồ Chí Minh năm gần 15 5-Giáo dục gắn với nhu cầu phát triển kinh tế-xã hội 17 Về nhân tố người lao động 18 Về người...
  • 187
  • 665
  • 0
Hoàn thiện pháp luật về giải quyết tranh chấp thương mại có yếu tố nước ngoài bằng toà án Việt Nam đáp ứng nhu cầu gia nhập tổ chức thương mại thế giới

Hoàn thiện pháp luật về giải quyết tranh chấp thương mại có yếu tố nước ngoài bằng toà án Việt Nam đáp ứng nhu cầu gia nhập tổ chức thương mại thế giới

Luật

... kiện WTO, thể bảng thống kê đây: [63] Năm 19 95 19 96 19 97 19 98 19 99 2000 20 01 2002 2003 2004 2005 2006 Số vụ 23 39 50 41 30 34 23 37 26 19 11 13 Bảng 1: Thống kê số vụ việc khởi kiện WTO Trong ... thƣơng mại có yếu tố nƣớc 12 1. 1.3 Giải tranh chấp thƣơng mại có yếu tố nƣớc 14 1. 1.4 Các hình thức giải tranh chấp thƣơng mại có yếu tố nƣớc 17 1. 2 Giải tranh chấp thƣơng mại ... năm 19 96, Việt Nam tham gia Diễn đàn hợp tác Á Âu (ASEM) với tư cách thành viên sáng lập Tháng 11 năm 19 98, Việt Nam thức gia nhập Diễn đàn kinh tế Châu Á - Thái Bình Dương (APEC) Ngày 11 / 01/ 2007,...
  • 110
  • 1,280
  • 3
SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC NHƯ THẾ NÀO LÀ CÓ HIỆU QUẢ ĐÁP ỨNG NHU CẦU ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC NHƯ THẾ NÀO LÀ CÓ HIỆU QUẢ ĐÁP ỨNG NHU CẦU ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

Giáo dục học

... sử: + tranh: Cách mạng tháng năm 19 45 (ở Hà Nội, Huế Sài Gòn) + lược đồ - Tranh phân môn đòa lý: đồ, lược đồ, ảnh chụp - Bộ tranh kể chuyện: 10 tranh phục vụ 10 câu chuyện b) Mô hình vật mẫu: ... bò dạy học tối thiểu lớp Phương pháp dạy học môn học lớp4 T1,T2 Phương pháp dạy học môn học lớp4 T1,T2 Phương pháp dạy học môn học lớp5T1,T2 Thiết bò dạy học phục vụ đổi phương pháp dạy học Trần ... - Vẽ thêm số lược đồ lòch sử + Lược đồ chiến thắng Việt Bắc – Thu đông 19 47 + Lược đồ chiến dòch Biên Giới – Thu Đông 19 50 - Vẽ phóng to số lượt đồ, biểu đồ có sách giáo khoa như: + Lược đồ...
  • 11
  • 3,590
  • 3
đào tạo ra lao động chất lượng tốt, đáp ứng nhu cầu của thi trường và cũng nhằm giúp sinh viên có điều kiện tiếp cận thực tế, vận dụng và củng cố kiến thức được học ở trường.DOC

đào tạo ra lao động chất lượng tốt, đáp ứng nhu cầu của thi trường và cũng nhằm giúp sinh viên có điều kiện tiếp cận thực tế, vận dụng và củng cố kiến thức được học ở trường.DOC

Kinh tế - Thương mại

... khon toỏn vi nh cung cp Theo mu IIa 14 Mu IIa Chng t gc S chi tit TK 11 2, 3 31 Nht ký chung S cỏi TK 11 2, 3 31 Bng cõn i s phỏt sinh Bng tng hp chi tit TK 3 31, 112 Bỏo cỏo ti chớnh S ghi s k toỏn ... 254.285 236.753 270 .11 7 3.595 1. 843 1. 032 c im kinh doanh ca cụng ty xõy lp 665 2 .1: Chc nng, nhim v, ngnh ngh kinh doanh: Cụng ty hot ng theo giy phộp kinh doanh s 11 0784 ngy 10 /6 /19 96 s k hoch v ... 3 31, s tng hp chi tit TK 3 31 t nht ký chung vo s cỏi TK 3 31 Cui thỏng, cui quý, cui nm k toỏn cng s liu trờn s cỏi TK 11 2, 3 31 sau ú kim tra tớnh khp ỳng gia s cỏi v bng tng hp chi tit TK 11 2,...
  • 26
  • 776
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose