bí quyết dạy môn toán

Bật mí bí quyết dạy con thông minh của người Nhật

Bật mí bí quyết dạy con thông minh của người Nhật

... rất tốt. Ngửi mùi “Bật mí” quyết dạy con thông minh của người Nhật Giúp con ngoan, thông minh ngay từ khi mới sinh ra, Tin180 chia sẻ một số các kinh nghiệm dạy con của người Nhật. Hãy ... minh”. Nhưng tất cả đó cũng phần lớn nhờ cách dạy dỗ của bố mẹ với con cái ngay từ khi con nhỏ mà nên. Tin180 sẽ lần lượt chia sẻ với các mẹ cách dạy con của người Nhật thông qua các giai đoạn: ... Đây là giai đoạn bé có thể tiếp thu và học được nhiều thứ nhất. Bố mẹ hãy tận dụng cơ hội này để dạy bé nhé. Quan trọng nhất là mọi hoạt động của bé đều hướng vào 5 giác quan chính là: thị giác,...

Ngày tải lên: 24/10/2012, 15:31

5 2,1K 37
Tăng cường  vận dụng cá bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy môn toán

Tăng cường vận dụng cá bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy môn toán

... bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy học môn toán 10 -THPT. -Phân tích và xây dựng phương án dạy học có nhiều nội dung toán học thể hiện về mối liên hệ giữa toán học và thực tiễn, các bài toán ... Trang 17 1.2.3 Tăng cường và làm rõ mạch toán ứng dụng và thực hành trong dạy học môn toán. Trang 20 1.3 Các định hướng đổi mới phương pháp dạy học môn toán Trang 22 1.3.1 Tóm tắt các định hướng ... các giờ học toán trở nên sôi nổi hứng thú hơn với học sinh. Khai thác các bài tập có trong thực tế nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn toán để nâng cao hiệu quả dạy học môn toán, giúp...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:12

116 1,8K 6
Tăng cƣờng vận dụng các bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy môn toán đại số nâng cao 10 - thpt .pdf

Tăng cƣờng vận dụng các bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy môn toán đại số nâng cao 10 - thpt .pdf

... bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy học môn toán 10 -THPT. -Phân tích và xây dựng phương án dạy học có nhiều nội dung toán học thể hiện về mối liên hệ giữa toán học và thực tiễn, các bài toán ... TĂNG CƢỜNG VẬN DỤNG CÁC BÀI TOÁN CÓ NỘI DUNG THỰC TIỄN VÀO DẠY MÔN TOÁN ĐẠI SỐ NÂNG CAO 10 - THPT Chuyên ngành: Lý luận và phƣơng pháp dạy học môn toán Mã Số:60.14.10 Ngƣời ... Trang 17 1.2.3 Tăng cường và làm rõ mạch toán ứng dụng và thực hành trong dạy học môn toán. Trang 20 1.3 Các định hướng đổi mới phương pháp dạy học môn toán Trang 22 1.3.1 Tóm tắt các định hướng...

Ngày tải lên: 13/11/2012, 17:04

116 1,9K 4
hướng dẫn giảng dạy môn Toán THCS và THPT

hướng dẫn giảng dạy môn Toán THCS và THPT

... giờ dạy sử dụng giáo án điện tử và giờ dạy thực hành để hỗ trợ đổi mới phương pháp dạy học môn Toán, tăng cường sử dụng các phần mềm dạy học hiện có, chủ động khai thác những phần mềm dạy học ... chuyên sâu các môn chuyên cấp THPT. 2. Về phương pháp dạy học Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học môn Toán theo hướng: 2.1. Phương pháp dạy học toán trong nhà trường phải phát huy tính tích cực, ... nắm được những thông tin liên hệ ngược để điều chỉnh dạy và học. Đánh giá kết quả học tập toán của học sinh cần bám sát mục tiêu dạy học môn Toán đối với từng cấp, từng lớp; đồng thời căn cứ...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 11:55

7 1,3K 11
Đưa ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn toán lớp 3

Đưa ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn toán lớp 3

... khi đa ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Toán lớp 3. -Đổi mới phơng pháp dạy học khi đa ứng dụng CNTT vao f giảng dạy môn Toán lớp 3 góp phần nâng cao hiệu quả dạy học. III. Đối tợng và phơng ... giảng dạy tôi đà đúc kết đợc một số kinh nghiệm và quyết định viết đề tài: Đ a ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Toán lớp 3 . II. Mục đích nhiên cứu: -Tìm hiểu về ứng dụng CNTT vào môn Toán lớp ... cứu và đa ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Toán lớp 3 tôi thấy học sinh thích học những tiết có dạy bằng giáo án điện tử hơn những tiết dạy truyền thống. Sau khi dạy bài Tìm số 18 -Ngoµi ra,...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 11:29

21 2,2K 7
ĐƯA ỨNG DỤNG CNTT VÀO GIẢNG DẠY MÔN TOÁN LỚP 3

ĐƯA ỨNG DỤNG CNTT VÀO GIẢNG DẠY MÔN TOÁN LỚP 3

... lớn. -Đối với môn Toán không có nhiều tranh ảnh nh các môn học khác, nhng không phải vì thế mà không cần đến ứng dụng CNTT. Môn Toán tuy ít tranh ảnh, nhng mỗi bài học hay mỗi bài toán ta đa ... cứu và đa ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Toán lớp 3 tôi thấy học sinh thích học những tiết có dạy bằng giáo án điện tử hơn những tiết dạy truyền thống. Sau khi dạy bài Tìm số 18 -Với tiết này ... hơn. Đối với môn Toán không có nhiều tranh ảnh nh các bộ môn khác, nhng không phải vì thế mà không cần đến ứng dụng CNTT. Ngoài bộ đồ dùng dạy và học toán chỉ là những con số và các bài toán và...

Ngày tải lên: 13/04/2013, 22:44

23 991 0
SKKN_ VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC NHÓM NHỎ TRONG GIẢNG DẠY MÔN TOÁN

SKKN_ VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC NHÓM NHỎ TRONG GIẢNG DẠY MÔN TOÁN

... NH TRONG GING DY MễN TON a. Đặt vấn đề. Trong daỵ toán hiện nay, phơng pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ cùng với phơng pháp dạy học đặt và giải quyết vấn đề ngày càng đợc sử dụng rộng rÃi và tỏ ... pháp truyền thống . Phơng pháp dạy học này cùng với phơng pháp đặt và giải quyết vấn đề đang chiếm u thế trong dạy toán hiện nay ở THCS , đòi học sinh làm nhiều hơn, nghĩ nhiều hơn kéo theo ... khi vận dụng phơng pháp này. B. Giải quyết vấn đề . I. Nghiên cứu ph ơng pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ (Phần này trích trong tài liệu Đổi mới ph ơng pháp dạy học THCS của GS-TS Trần Bá Hoành"). Lớp...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:25

11 1,4K 15
Dạy Mon Toan theo chuan KTKN

Dạy Mon Toan theo chuan KTKN

... bớt. Tng Xuõn Sn Ph ũng Giỏo dc v o to Qu Phon g 2. Nội dung dạy học môn 2. Nội dung dạy học môn Toán Toán ã Nội dung dạy học môn Toán được nêu trong Chương trình giáo dục phổ thông - cấp ... lực riêng của từng HS về môn Toán. Như vậy dạy học trên cơ sở Chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Toán thực chất là quá trình tổ chức, hướng dẫn HS hoạt động học tập môn Toán để mọi đối tượng HS ... thù của môn học, ) nhằm đáp ứng các yêu cầu sau: Tng Xuõn Sn Ph ũng Giỏo dc v o to Qu Phon g II. Đánh giá kết quả học tập môn II. Đánh giá kết quả học tập môn Toán của HS tiểu học Toán của...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 22:10

71 392 0
Day Mon Toan theo chuan KTKN.ppt

Day Mon Toan theo chuan KTKN.ppt

... Chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Toán trong tổ chức hoạt thức, kĩ năng môn Toán trong tổ chức hoạt động dạy học. động dạy học. ã Khi chuẩn bị bài dạy môn Toán (soạn kế hoạch dạy học) cùng với SGK, ... quả học tập môn Toán quả học tập môn Toán ã 1. Môn Toán ở tiểu học là một trong bốn môn học đánh giá bằng điểm số (cùng với các môn Tiếng Việt, Khoa học, Lịch sử và Địa lí). Các môn học đánh ... Phon g II. Đánh giá kết quả học tập môn II. Đánh giá kết quả học tập môn Toán của HS tiểu học Toán của HS tiểu học ã - Việc đánh giá và xếp loại môn Toán của HS tiểu học được đổi mới và...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 15:10

71 440 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w