báo gấm hay báo mây là một loài mèo cỡ trung bình 60 tới 110 cm và cân nặng khoảng 11 20 kg báo gấm có thân hình săn chắc và cân đối có răng nanh dài nhất trong số các loài mèo hiện còn tồn tại
Bài giảng điện tử môn sinh học: biện pháp đấu tranh sinh học docx
... hãm phát triển chúng * Sự tiêu diệt lồi sinh vật có hại lại tạo điều kiện cho lồi sinh vật khác phát triển * Một lồi thiên địch vừa có ích vừa có hại Ếch chuột THIÊN ĐỊCH SINH VẬT GÂY HẠI THIÊN ... nhiệt đới gió mùa có khí án: (1) Mơi hậu nóng ẩm tương đối ổn định thích hợp với sống lồi sinh vật (2) - Cấm đốt phá khai thác rừng bừa bãi - Cấm săn bắt bn bán động vật - Đẩy mạnh biện pháp chống ... đấu tranh Biện sinh học sử dụng thiên địch nhằm ngăn chặn làm giảm bớt thiệt hại sinh vật gây II CÁC BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC • ( Xem hình ) THẢO LUẬN 1) Hãy nêu biện pháp ĐTSH mà em biết?...
- 45
- 621
- 1
Bài giảng thi TGV Năm 2007 - 2008
... chân đế Các dạng cân Nếu vật bị lệch khỏi vị trí cân ??? Rời xa vị trí cân Tự trở VTCB ban đầu Cân bền Cân không bền Cân tấ vị trí khác Cân phiếm định Vận dụng Chọn câu Câu Trạng thái cân viên ... đất là: a) Cân bền b) Cân không bền c) Cân phiếm định Sai d) Sai Không đủ kiện để kết luận xác Sai 55 50 10 15 45 40 20 35 30 25 Vận dụng Câu a) b) Chọn câu Hai lực cân hai lực Cùng tác dụng vào ... G Là hình đa giác lồi nhỏ chứa tất diện tích tiếp xúc P P Điều kiện cân vật rắn có mặt chân đế P = N Đường thẳng đứng qua trọng tâm vật gặp mặt chân đế Hay Trọng lực tác dụng lên vật rơi vào...
- 14
- 327
- 0
toan9_he thuc lg TGV.ppt
... LƯNG TRONG TAM GIÁC VUÔNG §1 MỘT SỐ HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ ĐƯỜNG CAO TRONG TAM GIÁC VUÔNG Hệ thức cạnh góc vuông hình chiếu cạnh huyền: A Đònh lý 1: (SGK/65) AB2 = BH.BC AC2 = CH.BC B H C Một số hệ ... CHƯƠNG I: HỆ THỨC LƯNG TRONG TAM GIÁC VUÔNG §1 MỘT SỐ HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ ĐƯỜNG CAO TRONG TAM GIÁC VUÔNG Hệ thức cạnh góc vuông hình chiếu cạnh huyền: A Đònh lý 1: (SGK/65) ... - SAI - ĐÚNG - ĐÚNG CHƯƠNG I: HỆ THỨC LƯNG TRONG TAM GIÁC VUÔNG §1 MỘT SỐ HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ ĐƯỜNG CAO TRONG TAM GIÁC VUÔNG Hệ thức cạnh góc vuông hình chiếu cạnh huyền: Đònh lý 1: (SGK/65) A...
- 15
- 242
- 1
CHU DE TU CHON (he thuc luong tgv)
... HTL thứ III hình vẽ sẵn 1.1 Cho hình vẽ:"…"; tính AH theo cách đơn giản nhất? 1.2 G/ý:C/tỏ ∆ABC vuông trước ? Sau dùng HTL thứ III ? 1.3 GV Nhắc lại hướng giải HS yếu -Một HS trung bình trình bày ... theo cách đơn giản A 4cm 3cm B H C 5cm 32 + 42 = 52 ⇒ AB + AC = BC · ⇔ ∆ABC ( BAC = 1v) => AH.BC = AB.AC => AH = (AB.AC):BC =(3.4):5 = 2,4 (cm) Huỳnh Thanh Tâm Chủ đề tự chọn Toán 11' HĐ 2: Vẽ hình, ... đổi vẽ hình ; tìm ba 3.1 Cho ∆ABC vuông hướng giải theo gợi ý A ; có AH đường GV- Kiến thức cũ cao; biết AB vận dụng là: " Hai tam giác đồng dạng tỉ = 3cm, S HBA số diện tích bình = Tính độ dài phương...
- 23
- 397
- 2
Trường hợp bằng nhau tgv gcg
... hình thành tam giác ABC, ˆ ˆ có BC= 4cm, B = 600 , C = 400 600 A B 4cm 400 C 10 80 170 600 A 20 • 16 y 100 10 60 120 50 13 10 20 180 30 160 170 150 x• x 80 120 70 60 13 50 40 Bài tốn: ... 1 20 30 30 40 10 50 120 60 ?1 : Vẽ tam giác A’B’C’ có : 10 80 170 4cm 400 180 170 60 150 10 30 140 40 x A 20 B’ 16 600 A’ y 10 20 180 30 160 170 150 • x• 40 80 100 70 110 80 90 10 11 ... 12 20 50 60 13 13 50 14 y 80 70 60 50 0 110 120 13 100 10 01 0 40 11 15 ˆ ˆ ' = 600 , C ' = 400 B’C’= 4cm, B C’ 600 B 4cm 400 C ?1 : Vẽ tam giác A’B’C’, biết ˆ ˆ ' = 600 , C ' = 400 B’C’= 4cm, ...
- 17
- 342
- 0
cac truong hop = nhau cua tgv
... gãc vu«ng Các trường hợp hai tam giác vuông / / / // / // Cạnh huyền - góc nhọn c-g-c / / / g-c-g / // // Cạnh huyền - cạnh góc vuông TiÕt 41: Lun tËp Bµi 65 (SGK – 137) Cho tam giác ABC cân A (Â ∆ABH= ∆ ACK (cạnh huyền – góc nhọn) => AH=AK (hai cạnh ... (Â< 90 ) ; BH ∩ CK = { I } Chøng minh a.Chứng minh: AH=AK Xét ∆ ABH ∆ ACK Ta có: · AHB = · AKC = 900 AB=AC ( ∆ ABC cân A) Â góc chung => ∆ABH= ∆ ACK (cạnh huyền – góc nhọn) => AH=AK (hai cạnh...
- 15
- 175
- 0
Các THBN cua 2 TGV
... vng B A N AC = MP M Trên hình 143, 144, 145 có tam giác vuông nhau? Vì sao? ?1 A D M O B / H / C Hình 143 ∆ABH = ∆ACH (c.g.c) I N E K F Hình 144 ∆ DKE = ∆ DKF (g-c-g) Hình 145 ∆OMI = ∆ONI(c¹nh ... DE biết EF =a, DF =b A b D b a C B LG: Ta có ∆ABC có A = 900 nên BC = AB + AC 2 (định lý Py ta go) ⇒ a = AB2 + b 2 ⇒ AB = a − b a F E LG: Ta có ∆DEF có D = 900 nên EF2 = DE + DF2 (định lý Py ... ∆DEF có GT KL E B A = D = 900 BC = EF ; AC = DF ∆ ABC = ∆DEF A C D F ?2 Cho ∆ABC cân A Kẻ AH vng góc với BC Chứng minh ∆AHB = ∆AHC (giải hai cách) Phát triển tốn: Hãy so sánh HB HC ? BAH CAH ? Cách...
- 15
- 189
- 0
Báo cáo toán học: "Crystal rules for (ℓ, 0)-JM partitions" pdf
... 608 (200 7), 92–121 [11] K.C Misra and T Miwa, Crystal base for the basic representation of Uq (sln ), Commun Math Phys 134 (1990), 79–88 the electronic journal of combinatorics 17 (201 0), #R119 ... is a well known recharacterization of ℓ-cores the electronic journal of combinatorics 17 (201 0), #R119 11 Lemma 4.2.2 A box x has a hook length divisible by ℓ if and only if there exists a residue ... ℓ-rim hook S of λ \ R, R and S are not adjacent; the electronic journal of combinatorics 17 (201 0), #R119 after removing any set of horizontal and vertical ℓ-rim hooks from the Young diagram of...
- 14
- 284
- 0
Báo cáo khoa học: " SIMQUA : un logiciel de simulation de la qualité du bois JM Leban" pps
... material in pine, spruce and birch Silva sawn Fenn 20, 107 -116 Karkkainen M (1986b) Value relations of pine and spruce stems Silva Fenn 20, 117 -127 Leban JM, de Reboul L (1988) Modộlisation de ... Dans ce qui suit nous prộsentons la mộthodologie que nous avons mise en œuvre ou que nous envisageons dadopter pour ộtablir ces relations Les donnộes gộomộtriques et morphologiques Les La ... rentes pratiques sylvicoles Les donnộes introduites sont gộomộtriques et qualitatives Pour chaque section de la grume, nous dộcrivons la gộomộtrie des cernes annuels et pour chaque verticille, nous...
- 11
- 361
- 0
Nghiên cứu JM và xây dựng ứng dụng minh họa (Đặng Nguyễn Kim Anh vs Đào Anh Tuấn) - 1 pps
... Màn hình xem thời khoá biểu 201 Hình 9.16 Màn hình xem kết học tập .202 Hình 9.17 Màn hình xem phiếu đăng ký .203 Hình 9.18 Màn hình xem thời khoá biểu 204 Hình ... 189 Hình 9.6 Mô hình sở liệu 190 Hình 9.7 Mô hình Lớp 192 Hình 9.8 Sơ đồ hình 194 Hình 9.9 Màn hình welcome 195 Hình 9.10 Màn hình đăng nhập ... Danh Sách Các Hình Hình 1.1 Các thiết bị J2ME hỗ trợ Hình 1.2 Các thành phần J2ME Hình 1.3 Configurations thiết bị Hình 1.4 Cấu trúc chương trình J2ME 11 Hình 1.5...
- 59
- 427
- 0
Nghiên cứu JM và xây dựng ứng dụng minh họa (Đặng Nguyễn Kim Anh vs Đào Anh Tuấn) - 2 potx
... 00000000 00000 011 URL 00000000 00000000 00000100 PASSWORD 65536 (0x10000) 00000001 00000000 00000000 CONSTRAINT_MASK 65635 (0xFFFF) 00000000 111 1111 1 111 1111 1 Bảng 4.7 Các Ràng Buộc TextField Các giá ... dụng cách dùng toán tử AND giá trị ràng buộc đối tượng TextField CONSTRAINT_MASK Vd: tfPassword.getConstraints() 00000001 00000000 00000000 TextField.CONSTRAINT_MASK 00000000 111 1111 1 111 1111 1 ... đổi hình ảnh đựơc • Có thể thay đổi (Mutable): thay đổi cách dẽ dàng Khi tạo đối tượng kiểu Mutable Image, vùng nhớ trống cấp phát dựa kích thước khai báo Khi muốn hiển thị Image dạng lên hình...
- 59
- 350
- 0
Nghiên cứu JM và xây dựng ứng dụng minh họa (Đặng Nguyễn Kim Anh vs Đào Anh Tuấn) - 3 potx
... sách cá nhân thỏa yêu cầu } } 120 Java Mobile 6.5 Nhận thông điệp Record Store thay đổi Đôi có nhu cầu cần thông báo records record store bị thay đổi, xóa hay thêm vào Để phục vụ cho nhu cầu này, ... record thể thành hàm riêng biệt để tiện theo dõi Trong ví dụ có số điểm ta cần ý: Chỉ số RecordID từ số phần tử mảng Nếu ta cố gắng truy xuất phần tử số phát sinh lỗi Tương tự hàm truy xuất I/O khác ... } 115 Java Mobile Hàm enumerateRecord nhận vào ba tham số: • Tham số đầu lọc (filter), không muốn lọc record ta để null • Tham số thứ nhì xếp (sort), không muốn xếp ta để null Nếu hai tham số...
- 59
- 329
- 0
Nghiên cứu JM và xây dựng ứng dụng minh họa (Đặng Nguyễn Kim Anh vs Đào Anh Tuấn) - 4 docx
... thuyết, lớp thực hành có sĩ số không lớn sĩ số max Trong học kỳ, năm học, học phần lý thuyết môn học phải có số thứ tự liên tục từ Trong lớp lý thuyết, lớp thực hành phải có số thứ tự liên tục từ ... Màn hình xem kết học tập: Hình 9.16 Màn hình xem kết học tập 202 Java Mobile 9.5.3.8 Màn hình xem phiếu đăng ký học phần: Hình 9.17 Màn hình xem phiếu đăng ký 203 Java Mobile 9.5.3.9 Màn hình ... 9.5.3.5 Màn hình đăng ký học phần thực hành: Hình 9.14 Màn hình đăng ký học phần thực hành 200 Java Mobile 9.5.3.6 Màn hình xem thời khoá biểu: Hình 9.15 Màn hình xem thời khoá biểu 201 Java Mobile...
- 57
- 327
- 0
Giải thể doanh nghiệp theo pháp luật Việt Nam và thực tiễn áp dụng tại công ty cổ phần JM
... 2 011 180,000 160, 864 160, 000 140,000 120, 000 84,531 100,000 80,000 58,907 60, 000 39,959 89,187 200 9 201 0 77,548 65,318 Doanh Nghiệp 46,663 40,000 20, 000 - 200 4 200 5 200 6 200 7 200 8 2 011 Nguồn: Hệ ... hạng thấp (hạng 142/183 năm 2 011) Bảng 2.1: Một số số môi trường kinh doanh Việt Nam 201 0-2 011 Chỉ số thành phần Năm 201 0 Năm 2 011 Quốc gia vùng lãnh thổ tốt năm 2 011 Lập doanh nghiệp 100 103 ... Nam có bước phát triển mạnh số lượng chất lượng, đặc biệt tăng nhanh số lượng Nhất sau Luật doanh nghiệp 200 5 đời 36 Hình 2.1: Số lượng Doanh nghiệp đăng ký thành lập năm 200 5 đến năm 2 011 180,000...
- 95
- 1,865
- 11
Bàii 59: Biện pháp đấu tranh sinh học
... diệt sinh vật có hại địa phương có thiên dịch gần gủi như: mèo diệt chuột, diệt loài sâu bọ có hại… Cá đuôi cờ Thằn lằn bóng(rắn mối) Mèo diệt chuột Rắn đầu Chim cắt châu mĩ Cóc Cú vọ cá tia ... sâu bọ Khi bị tiêu diệt, số lượng giảm tăng số lượng sâu hại ruộng mía Kết diệt cảnh có hại song sản lượng mía giảm sút nghiêm trọng loài thiên địch vừa có ích vừa có hại: Vd: chim sẻ ... ĐIỂM Mang lại hiệu cao, tiêu diệt loài sinh vật có hại Những loài thuốc gây ô nhiễm môi trường ảnh hưởng xấu đến người B/ HẠN CHẾ Tiêu diệt loài sinh vật có hại tạo điều kiện cho sinh vật...
- 24
- 2,343
- 11
tiet 62: bien phap dau tranh sinh hoc
... Khoanh tròn vào ý trảsuy trongpháp bảo vệ Câu 1: Lợi ích, nguyên nhân lời giảm, biện câu sau: đa dạng sinh học Hiện tượng chui rúc vào sâu cát nhiều loài bò sát môi trường hoang mạc đới nóng có ý nghĩa: ... công nghiệp - Có giá trị văn hoá - Giống vật nuôi - Diệt côn trùng gặm nhấm Nguyên nhân suy giảm: + Phá rừng làm nương rẫy môi trường sống + Săn bắt, buôn bán trái phép động vật + Làm ôi nhiễm ... Hoang mạc đới nóng d Tất môi trường Yếu tố có tác dụng làm cho đa dạng sinh học suy giảm là: a Chặt phá rừng bừa bãi b Ô nhiễm môi trường c Sự bùng nổ dân số d Tất ý Câu 1: Lợi ích, nguyên nhân...
- 13
- 1,711
- 3
BÀI 59 BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC
... GÂY HẠI SỬ DỤNG THIÊN ĐỊCH ĐẺ TRỨNG KÍ SINH VÀO SINH VẬT GÂY HẠI HAY TRỨNG SÂU BỌ Bướm đêm SỬ DỤNG THIÊN ĐỊCH ĐẺ TRỨNG KÍ SINH VÀO SINH VẬT GÂY HẠI HAY TRỨNG SÂU BỌ Ong mắt đỏ Sâu xám SỬ DỤNG ... ĐIỂM VÀ HẠN CHẾ CỦA BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC THẢO LUẬN TRÌNH BÀY II ƯU ĐIỂM VÀ HẠN CHẾ CỦA BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC 1.Ưu điểm Hạn chế Tiêu diệt sinh vật gây hại Chỉ có hiệu nơi có khí ... Tránh gây ô nhiễm môi trường Thiên địch không triệt để diệt sinh vật gây hại Một loài thiên địch vừa có ích vừa có hại Kể tên biện pháp đấu tranh sinh học? Ưu điểm hạn chế đấu tranh sinh...
- 17
- 6,472
- 14
Biện pháp đấu tranh sinh học
... Hạn chế - Chỉ có hiệu nơi có khí hậu ổn định - Thiên địch không triệt để diệt sinh vật gây hại - Một loài thiên địch vừa có ích vừa có hại Bài 57: BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC I- Các biện pháp ... Ruồi loài khó tiêu diệt nên tuyệt sản ruồi đực ruồi có giao phối trứng không thụ tinh đó loài tự tiêu diệt Gây vô sinh diệt động vật gây hại II- Các biện pháp đấu tranh sinh học Quan sát hình ... cho loài sinh vật khác phát triển VD: Khi cảnh có hại ở Haoai bị tiêu diệt giảm chim sáo chuyên ăn cảnh tăng sâu hại mía (sâu là mồi của chim sáo) - Một số loài thiên địch vừa có...
- 34
- 2,274
- 4
tiết 62(biện pháp đấu tranh sinh hoc
... -Sâu bọ,cua, ốc mang vaät chủ trung gian -Ấu trùng sâu bọ -Sâu bọ -Chuột -Gia cầm -Cá cờ -Cóc,chim sẻ,thằn lằn -Mèo+ rắn sọc dưa,diều hâu,cú vọ ,mèo rừng -Ong mắt đỏ -Loài bướm đêm nhập từ ACHENTINA ... sâu xám trứng ký sinh vào sâu hại -Cây xương rồng hay trứng sâu hại 3.Sử dụng vi khuẩn gây -Thỏ bệnh truyền nhiểm diệt sinh vật gây hại Gây vô sinh cách:triệt sản ruồi đực,làm ruồi đực sản sinh ... kiến Tiêu diệt sinh vật có nhược điểm biện pháp hoá thức hại học (thuốc trừ sâu,diệt chuột) để trả lời câu hỏi gv Tránh ô nhiễm môi trường tiêu diệt loài sinh vật có Các hs khác nhận xét- Nhược...
- 2
- 651
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25