... Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 2 01 Tập làm văn tuần 12 tiết CẤU TẠO CỦA BÀIVĂNTẢ NGƯỜI I MỤC TIÊU : Kiến thức : Nắm cấu tạo ba phần: mở bài, thân bài, kết yêu cầu phần văntả người ... Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 2 01 Tập làm văn tuần 11 tiết TRẢ BÀIVĂNTẢCẢNH I MỤC TIÊU : Kiến thức : Biết rút kinh nghiệm văn (bố cục, trình tự miêu tả, cách diễn đạt, ... Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 2 01 Tập làm văn tuần tiết LUYỆN TẬP TẢCẢNH I MỤC TIÊU : Kiến thức : Nhận biết cách quan sát tảcảnh đoạn văn trích (BT1) Kỹ : Biết lập dàn ý chi tiết cho văn...
... - Mở bài: (câu văn đầu) : Nhận xét chung nắng trưa : Thân bài: Cảnh vật nắng trưa Có bốn đoạn: Đoạn 1: (từ Buổi trưa nhà đến bốc lên mãi): Hơi đất nắng ... tiếng hát ru em nắng trưa Đoạn 3: (từ Con gà đến bóng duổi lặng im): Cây cối vật nắng trưa Đoạn 4: (từ Ấy mà đến cấy nốt ruộng chưa xong): Hình ảnh mẹ nắng trưa Kết (câu cuối - kết mở rộng): Cảm...
... hôn - Từ hai văn trên, rút nhận xét cấu tạo văntả cảnh? TaiLieu.VN II Ghi nhớ Bàivăntảcảnh thường có ba phần: Mở bài: Giới thiệu bao quát cảnhtả Thân bài: Tả phận cảnh thay đổi cảnh theo thời ... cuối- kết mở rộng): Cảm nghĩ mẹ (“ Thương mẹ biết mẹ ơi! ”) TaiLieu.VN Ghi nhớ Bàivăntảcảnh thường có ba phần: Mở bài: Giới thiệu bao quát cảnhtả Thân bài: Tả phận cảnh thay đổi cảnh theo ... Tả thời tiết người TaiLieu.VN Bài: “ Quang cảnh làng mạc ngày mùa” + Giới thiệu màu sắc bao trùm làng quêngày mùa màu vàng - Tả phận cảnh: + Tả màu vàng khác cảnh, vật + Tả thời tiết người Bài: ...
... quang cảnh định tả vào tả cụ thể cảnh: +Bài Hoàng hôn sông Hương nêu đặc điểm Huế tảcảnh +Bài Quang cảnh làng mạc ngày mùa giới thiệu màu sắc bao trùm tảcảnh cụ thể màu sắc vật * Khác nhau: +Bài ... +Bài Hoàng hôn sông Hương tả thay đổi cảnh theo thời gian cụ thể tảcảnh người từ lúc bắtđầu hoàng hôn đến lúc tối hẳn, lên đèn +Bài Quang cảnh làng mạc ngày mùa tả phận cảnh *Cho HS đọc phần ghi ... giải *Bài văn gồm phần -Các nhóm trình bày kết quả, nh.xét Phần mở bài: (Câu vănđầu ) Lời nhận xét chung nắng trưa Phần thân bài: Tảcảnh nắng trưa: đoạn +Đoạn 1: Từ buổi trưa đến lên mãi:Cảnh...
... - GV chấm 4-5 HS bảng thống kê tiết học trước - GV nhận xét Bài mới: Hoạt động 1: Nhận xét chung (5’) - GV treo bảng phụ viết sẵn đề tiết kiểm tra - GV nhận xét kết ... cho - Cả lớp trao đổi vè chữa bảng - HS chép kết vào c) Hướng dẫn HS học tập đoạn văn hay (6’) - GV đọc đoạn, văn hay - HS trao đổi, thảo luận để tìm hay, đẹp học tập - GV chốt lại ý hay cần học ... (9’) - GV trả cho HS - HS nhận - Phát phiếu học tập cho HS - HS làm việc cá nhân đọc lời phê GV,xem chỗ mắc lỗi viết vào phiếu lỗi - Cho HS đổi cho bạn để sửa lỗi - HS đổi cho bạn soát lỗi b) Hướng...
... 3 Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu (1 ) - HS lắng nghe Hoạt động 2: Nhận xét (17 ’) Mục tiêu: Tìm hiểu cấu tạo văntảcảnh Cách tiến hành: a) Hướng dẫn HS làm ... Đọc văn Chia đoạn văn Xác định nội dung đoạn - Tổ chức HS làm việc - HS làm việc - Cho HS trình bày kết làm - HS phát biểu- Nhận xét - GV nhận xét chốt lại Bàivăn có phần có đoạn: Phần mở bài: ... kết bài: Câu cuối Sự thức dậy Huế sau hoàng hôn b) Hướng dẫn cho HS làm tập - Cho HS đọc yêu cầu giao nhiệm vụ Đọc lướt nhanh Tìm giống khác thứ tự miêu tảvăn Rút nhận xét cấu tạo văntả cảnh...
... 1 Kiểm tra: (4') Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu (1' ) Hoạt động 2: Nhận xét (13 -14 ’) - GV chép đề TLV kiểm tra lên bảng - GV đọc mẫu vài đoạn văn hay - GV đọc điểm cho ... nghe Hoạt động 3: Chữa (18 -19 ’) - GV cho HS chữa lỗi - Cho HS viết lại đoạn văn Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà đọc kĩ lại làm hoàn thiện đoạn văn - Chuẩn bị tiếp Rút...
... rồng uốn lượn bậc đá huyền thoại để tới đỉnh núi Thiêng Góp phần vào quyến rũ ngày lễ hội, nghi thức rước lễ hoạt động văn hóa quần chúng đặc sắc Đó thi hát xoan (tức hát ghẹo), hình thức dân ca ... luyện tập đoàn thủy binh luyện chiến Người hành hương tới đền Hùng không để vãncảnh hay tham dự vào không khí tưng bưng ngày hội mà nhu cầu đời sống tâm linh Mỗi người hành hương cố thắp lên vài ... hiểu nhìn thấy gốc cây, hốc đá cắm đỏ chân hương Trẩy hội Đền Hùng truyền thống văn hóa đẹp người Việt Nam Trong nhiều ngày hội tổ chức khắp đất nước, hội đền Hùng coi hội linh thiêng nơi người Việt...
... đổi theo nhóm em học? Từ hai văn - Đại diện nhóm lên rút nhận xét cấu trình bày tạo văntảcảnh - u cầu học sinh nhận xét thứ tự việc miêu - “Quang cảnh làng mạc tảngày mùa” tả phận cảnh: +Giới ... Giúp Hs phân tích cấu tạo văn cụ thể Bài - học sinh đọc u cầu văn - Học sinh làm cá nhân Mở (Câu đầu) : Nhận xét chung nắng trưa Thân bài: Tảcảnh nắng trưa: - Đoạn 1: Cảnh nắng trưa dội - Đoạn ... + Quang cảnh làng mạc ngày mùa: Màu sắc boa trùm làng q ngày mùa màu vàng tả màu vàng khác thời tiết người ngày mùa Sự giống nhau: giới thiệu bao qt cảnh định tả tả cụ thể cảnh để minh...
... ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1 Khởi động: - Hát 4’ Bài cũ: G Giáo viên nhận xét cho điểm 1 - Học sinh đọc bảng thống kê Giới thiệu mới: 33’ Phát triển hoạt động: * Hoạt động 1: Nhận xét làm lớp Mục ... Tự xác đònh lỗi sai sinh sửa lỗi mặt (chính tả, câu, từ, diễn đạt, ý) - Giáo viên theo dõi, nhắc - Lần lượt học sinh đọc lên nhở em câu văn, đoạn văn sửa xong Giáo viên nhận xét - Lớp nhận ... riêng viết văn Phương pháp: Thi đua - Hướng dẫn học sinh học - Học sinh trao đổi tìm tập đoạn văn hay hay, đáng học rút kinh nghiệm cho - Giáo viên đọc đoạn văn, hay có ý riêng, sáng tạo 1 Tổng...
... sai mà bạn hay mắc phải “Viết đoạn văn không ghi dấu câu” 1 - Yêu cầu học sinh tập - Học sinh viết đoạn văn dựa vào văn trước Hoạt động lớp viết đoạn văn (từ văn mình) Hoạt động 3: Củng cố - ... 1 Giới thiệu mới: 37’ Phát triển hoạt 10 ’ động: Hoạt động cá nhân Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh rút kinh nghiệm kiểm tra làm văn Phương pháp: Bút đàm, đàm thoại ... chọn từ – lập ý – sai 20’ tả – nhiều ý sơ sài Hoạt động cá nhân Thông báo điểm Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh sửa Phương pháp: Bút đàm, đàm thoại - học sinh đọc đoạn văn sai - HS nhận xét lỗi...
... sở lí luận thực tiễn Cơ sở lí luận Cơ sở thực tiễn II Nội dung đề tài Điều tra thực trạng Nguyên nhân Giải pháp Kết đạt 14 PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận 15 1.1Bài học kinh nghiệm 15 1. 2 ... kinh nghiệm 15 1. 2 Những điểm hạn chế 15 1. 3 Điều kiện áp dụng 15 Ý kiến đề xuất 16 2 .1 Đối với giáo viên 16 2.2 Đối với cấp lãnh đạo 16 Tài liệu tham khảo 17 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ... ý: Trò chơi sử dụng bài: + Kể tên môn em học lớp (tuần 7) + Hãy kể tên việc em làm nhà giúp cha mẹ (tuần 13 ) + Tìm từ đặc điểm người vật (tuần 15 ) + Viết tên vật tranh (tuần 16 ) + Nói tên loài...
... lỗi bài: - GV theo dõi, kiểm tra HĐ 4: Cho HS học tập đoạn văn hay, văn hay: - Lắng nghe + trao đổi - GV đọc đoạn văn hay, văn hay HĐ 5: Cho HS viết lại đoạn văn cho hay - HS viết lại đạon văn ... Các bước Hoạt động giáo viên - GV giới thiệu Hoạt động học sinh - HS lắng nghe Giới thiệu 1 HĐ 1: Nhận xét chung: - GV treo bảng phụ viết Nhận xét chung 6’- 7’ - HS đọc đề sẵn đề TIẾT kiểm ... HS - HS lắng nghe mắc phải - HS lắng nghe - GV nhận xét HĐ 2: Thông báo điểm số cụ thể: Chữa HĐ 1: chung: HS chữa lỗi - HS chữa lỗi 27’- 28’ - GV loại lỗi HS mắc phải viết bảng phụ - HS lắng nghe...
... (4') Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu (1' ) Hoạt động 2: Nhận xét (13 -14 ’) - GV chép đề TLV kiểm tra lên bảng - GV đọc mẫu vài đoạn văn hay - GV đọc điểm cho HS nghe Hoạt động 3: Chữa (18 -19 ’) ... (18 -19 ’) - GV cho HS chữa lỗi - Cho HS viết lại đoạn văn Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà đọc kĩ lại làm hoàn thiện đoạn văn - Chuẩn bị tiếp Rút kinh nghiệm : ...
... - GV chấm 4-5 HS bảng thống kê tiết học trước - GV nhận xét Bài mới: Hoạt động 1: Nhận xét chung (5’) - GV treo bảng phụ viết sẵn - HS đọc thầm lại đề đề tiết kiểm tra ... cho - Cả lớp trao đổi vè chữa bảng - HS chép kết vào c) Hướng dẫn HS học tập đoạn văn hay (6’) - GV đọc đoạn, văn - HS trao đổi, thảo hay luận để tìm hay, đẹp học tập - GV chốt lại ý hay cần học ... (9’) - GV trả cho HS - HS nhận - Phát phiếu học tập cho - HS làm việc cá HS nhân đọc lời phê GV,xem chỗ mắc lỗi viết vào phiếu lỗi - Cho HS đổi cho bạn để - HS đổi cho bạn sửa lỗi b) Hướng dẫn...