bài toán về căn thức bậc 2
những bài toán về căn thức bậc hai
- 7
- 2,437
- 14
toán lớp 9 giáo án bài 2 về căn thức bậc hai và hằng đẳng thức
... nghiệm x1 = 7−; x 2 = 7 Bài 3: Rút gọn các biểu thức sau.a. 2 )24 (+b. ( ) 2 174−c. ( ) 2 323 2−+Giải:a. 2 )24 (+ = 24 + Giáo án Toán 9 Đại sốGV đưa đề bài lên bảng phụ?Để ... = 2. c. 5441 2 =+−xxVì ( )xxxx 21 21441 2 2−=−=+−Ta có PT 521 =−x (3)Ta xét hai trường hợp- Khi 1 - 2x 5,00≤⇔≥x⇔1 - 2x = 5 ⇔x = - 2 x = - 2 là nghiêm của PT (3)- Khi 1 - 2x ... Giáo án Toán 9 Đại số Bài 2: CĂN THỨC BẬC HAI VÀ HẰNG ĐẲNG THỨC AA= 2 A. Mục tiêu:- Học sinh biết xác định điều kiện của biến để A có nghĩa- Vận dụng hằng đẳng thức AA= 2 để rút gọn.B....
- 4
- 3,958
- 15
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 9 thông qua việc phát triển một số bài toán chứa căn thức bậc 2
... (x +2 15) +(x 2 15) – 2 121 5.4 2 x ( x 2 15)(*) 2 2 2 60 12 x x 660 2 xx 2 6 60x x (1) vì x 2 15 neân x – 6 > 0 vaø 2 60x0 (1) 2 2 12 36 ... dạng toán này Giải bài 1.10 .Điều kiện : x 2 5 ( *) Bình phương hai vế phương trình bài 1.10 ta được : 2 5 2 ( 2 5)( 2 5) 2 5 20 x x x x 2 2 2 20 20 x x 2 20 ... 1 528 1 528 < 0 vì 1 528 1 528 Xeùt A 2 = (8 2 15) (8 2 15) – 606 42 =16 – 4 = 12 Vì A < 0 neân suy ra A = 2 A =– 12 =– 32 Cách giải bài toán này có thể cho ta những bài toán...
- 16
- 1,620
- 6
bài tập về căn thức bậc hai
... gän 2 2 4 2( 2) : ( 2) 4 16x xA xx x −= − + + − ♦7/ Rót gän 2 2 2 16 3 2 3 2 11 :4 2 2 4 4x x x x xAx x x x x + = + + ữ + + + ♦8/ Rót gän 2 2 1.1 2 1a ... sánh giá trị của biểu thức với 1 nếu a > 0;b) Tính giá trị của A = x 2 + 12 x - 14 khi x = - 6 + 5 2 ♦4/ a) Rót gän biÓu thøc 2 2 2 2 2 25 10 4 4 25 9.9 30 25 2 5 2 a ab b a bAb ab a ... thøc 2 2 2 22x y x xy yBx y− + − +=− víi x > y > 0.♦5/ a) Rót gän 4 2 2 2 1 2 1:6 3 4 15 ( 2) (3 5)x x x xAx x x x x x− + = ữ + + b) TÝnh 2 3 2 3 2 3 2 3B+...
- 8
- 3,216
- 63
toán lớp 9 giáo án về căn thức bậc hai và hằng đẳng thức
... 1) Căn thức bậc hai ?1(sgk) Theo Pitago trong tam giác vuông ABC có : AC 2 = AB 2 + BC 2 → AB = 22 BCAC − → AB = 2 25 x−* Tổng quát ( sgk) A là một biểu thức → A là căn thức bậc ... thiệu về căn thức bậc hai . ? Hãy nêu khái niệm tổng quát về căn thức bậc hai . ? Căn thức bậc hai xác định khi nào . - GV lấy ví dụ minh hoạ và hướng dẫn HS cách tìm điều kiện để một căn thức ... lên bảng làm bài theo hướng dẫn . Các HS khác nêu nhận xét . bài tập 12 ( sgk - 11) a) Để căn thức 72 +x có nghĩa ta phải có : 2x + 7 ≥ 0 → 2x ≥ - 7 → x ≥ - 2 7 b) Để căn thức 43+−x...
- 5
- 19,115
- 31
Giúp HS tránh sai lầm khi giải Toán về căn thức
... khi giải toán về căn bậc hai : .1119V - Những phơng pháp giải toán về căn bậc hai : 18 20 VI- Kết quả thực hiện : 20 21 VII- Bài học kinh nghiệm và giải pháp thực hiện : 20 22 VIII- Kết ... kháiniệm (chẳng hạn nh căn bậc hai, căn bậc hai số học, khai phơng, biểu thức lấy căn, nhân các căn bậc hai, khử mẫu, trục căn thức) .IV - Những sai lầm thờng gặp khi giải toán về căn bậc hai :Vũ Văn ... 1−x+ 2 −y biÕt x + y = 4Giải : Ta có A 2 = ( x-1) + (y - 2) + 2 )2) (1(−−yx = = (x + y) - 3 + 2 )2) (1(yx= 1+ 2 )2) (1(yxTa lại có 2 )2) (1(yx (x -1) + (y- 2) = 1Nên A 2 2 =>...
- 28
- 920
- 7
Ôn thi vào 10 ( các bài toán về phương rình bậc 2 một ẩn)
... nghiệm phơng trình là x1; x 2 . Tính 4 41 2 x x+(trích Đề thi tuyển sinh THPT 20 01 -20 02, ngày 22 - 07- 20 01, tỉnh Vĩnh Phúc) 8. Cho phơng trình bậc hai ẩn x: 2 2 2 3 0x mx m+ = (1)a. ... x1 và x 2 thoả mÃn hệ thức: x1 2 +x 2 2 = 10. 19. Cho phơng trình: x 2 + mx+1 = 0; Xác định các giá trị của tham số m để ph-ơng trình có hai nghiệm x1 và x 2 thoả mÃn: 2 21 2 2 147x ... nhận giá trị nhỏ nhất.(trích Đề thi tuyển sinh THPT 20 02- 2003, ngày 02- 08- 20 02, tỉnh Vĩnh Phúc) 9. Cho phơng trình bậc hai ẩn x: 2 2 (2 1) 3 0x m x m m+ + + + =a. Giải phơng trình với...
- 4
- 1,503
- 15
Các bài toán về nhị thức newton
... TI C Trang8kkkkkxCx )3 2 () 2 1()3 2 21( 27 27 27 0 27 ==+ )27 0( 32) 3 2 () 2 1( 27 2 27 27 27 ==kCCakkkkkkk15011 27 54 32 3 .2 . 27 2 27 )1 (27 )1 (2 1 27 1+==+++kkkCCaakkkkkkkk15161516116151743aaaa==>==nx)5 2 5(+ 32 191919031919190193 23 )2( )3( )23 (kkkkkkkkCC====+=======1559531 2 319601930 2 319190, 2 193190,3 2 19190kmkmkmNkNmmmNkkNkmNkmkkNkmNkNkkNk313191319190)1(45) !2( !2 !==nnnn31535510 27 28 )31( ... 53 21 0+=+−+−+−nnnCCCCnnnnnndxxInn)1( 2 10−=∫[ ]) 12 (5.3 2 4 .2 ) 12 (5.3 2 4 .2 3 2 12 )1 (2 12 2 12 2) (2) 1()1 (2 1)1()1 (2) 1 (2) 1(10011 12 10 2 10 22 10 2 1 2 1010 2 +=+=−−+=+=⇔−−−−−−=−−−−=−+−=∫∫∫∫∫−−−−nndxnnInnnnInnIIIndxxdxxxndxxxndxxxnxxInnnnnnnnn ... Trang6 2 1311 12 12 12 1 12 <⇔>⇔<−−kCCCCkkkk 2 1311 2 1311 12 12 12 1 12 >⇔<−<⇔<⇔>−−kkCCCCkkkk )27 0( 32) 3 2 () 2 1( 27 2 27 27 27 ≤≤==−−−kCCakkkkkkk )27 0( 32) 3 2 () 2 1( 27 2 27 27 27 ≤≤==−−−kCCakkkkkkkkkCCttkkkkkkkk)9 (2 3 2 313 2 311918881−==−−−−−61)9 (2 11<⇔>−⇔>⇔−kkkttkk61)9 (2 11<⇔<−⇔<⇔−kkkttkk 21 8717 92 3 2 31 62 68=ChkkC−3 2 3188...
- 19
- 16,921
- 61
Bài tập về căn thức - Bồi dưỡng HSG
... bcacab++ a = b = c. Bài 14: Tìm các giá trị của x, y thoả mãn đẳng thức: 2x + y – 2 xy – 4x + 2 y + 2 = 0 Bài 15: Cho biểu thức: A = 44 2 2−+xx+ 44 2 2−−xxa. Với giá trị ... nghĩa.b. Tìm GTNN của A. Bài 16: Cho biểu thức: A = 1111 22 ++−++−−−xxxxxxxx Bài 17: Cho 43=x. Hãy tính giá trị biểu thức A = xxxx 21 1 21 21 1 21 −−−++++ Bài 18: Chứng minh ... bồi dưỡng HSG lớp 9 GV Phan Lệ Thuỷ Bài 11: Rút gọn Q = a + b - 2 22 1)1)(1(cba+++ Với a,b,c > 0 và ab + bc + ca = 1 Bài 12: Tính x = 35495493−++ Bài 13: Cho a, b, c là các số thực...
- 2
- 1,934
- 40
Các bài toán về đa thức và tứ giác
... tích của tam giác AKD, BLC và tứ giác MKNLTìm hệ thức đúng trong các hệ thức sau: S1+ S3 > S 2 ; S1+ S3 < S 2 ; S1+ S3 =S 2 Bài 11) Cho tứ giác ABCD có M, N, K , L là trung ... Bài 8) Thực hiện phép tính Bài 9) Thực hiện phép tính Bài 10) Cho tứ giác ABCD gọi điểm M và N là trung điểm của cạnh AB và CD. Gọi K và L là giao điểm của DM và AN; CM và BN.Gọi S1 S 2 ... trung điểm của đoạn NLã So sánh chu vi tứ giác MNKL với tổng các đờng chéo của tú giác ABCD Bài 12) Cho tam giác ABC có cạnh AB< AC, Trên cạnh AC lấy điểm D sao cho CD = AB. Gọi M vfa N...
- 3
- 1,430
- 10
Bài soạn bài toán về đa thức lớp 8
... [ 12 41)(31])1( 2 1) [ 20 2 1)( 12 21)(3 21 4131 2] )2( 11) [4 .2 11)(41) 12( 1 7151 2 1 )2( 1 6141/41] )2( 31) [6.431)(5.331)(/ 22 2 22 222 2nnnnnnnnnbnna Các bài toán ... biểu thức sau:554433 2 2x1d/ x x1c/ x x1b/ x x1 x++++/a 12/ Cho a + b + c = 0. Tính giá trị các biểu thức sau: 22 222 222 2111bacacbcbaA+++++=))((111 22 222 222 2acbcbabacbacacbcbaCbacacbcbaB++++=++=13/ ... 20 0 920 0 920 0 920 0 920 0 920 091111cbacba++=++31/ Cho a, b, c khác 0 thoà mÃn đ/k : a + b + c = 0. Chøng minh r»ng cbacba111111 22 2++=++ 32/ C/m r»ng nÕu 2 11 2 111 22 =++=++=++cbcba 2 a1...
- 6
- 1,400
- 9
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25