bài toán tựa cân bằng tổng quát loại ii

... cách hai cực đại liên tiếp nằm đường nối hai tâm sóng bao nhiêu? A Bằng hai lần bước sóng B Bằng bước sóng C Bằng nửa bước sóng D Bằng phần tư bước sóng Trong thí nghiệm tạo vân giao thoa sóng mặt ... tượng sóng dừng dây đàn hồi, khoảng cách hai nút sóng liên tiếp ? A Bằng hai lần bước sóng B Bằng bước sóng C Bằng nửa bước sóng D Bằng phần tư bước sóng Một dây đàn dài 40 cm, hai đầu cố đònh, dây ... hay giảm xóc II Dao động trì : Giữ biên độ dao động lắc khơng đổi mà khơng làm thay đổi chu kỳ dao động riêng cách cung cấp cho hệ phần lượng phần lượng tiêu hao masát sau chu kỳ III Dao động...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 10:10

... tËp liªn quan - RÌn th¸i ®é cÈn thËn, tr×nh bµy khoa häc II Chn bÞ GV: Chn bÞ néi dung «n tËp Häc sinh: ¤n tËp c¸c kiÕn thøc vỊ ®Þnh lt «m III c¸c ho¹t ®éng d¹y häc Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng ... quan - RÌn th¸i ®é cÈn thËn, tr×nh bµy khoa häc II Chn bÞ GV: Chn bÞ néi dung «n tËp Häc sinh: ¤n tËp c¸c kiÕn thøc vỊ c«ng su©t, ®iƯn n¨ng sư dơng III c¸c ho¹t ®éng d¹y häc Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ... quan - RÌn th¸i ®é cÈn thËn, tr×nh bµy khoa häc II Chn bÞ GV: Chn bÞ néi dung «n tËp Häc sinh: ¤n tËp c¸c kiÕn thøc vỊ c«ng su©t, ®iƯn n¨ng sư dơng III c¸c ho¹t ®éng d¹y häc Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 23:11

... chúng Giải thích sao? C©u4: Có vật sau: bút chì vỏ gỗ, bút bi vỏ nhựa, lưỡi kéo cắt giấy, thìa kim loại, lược nhựa, mảnh giấy Dùng mảnh vải khô cọ xát chúng đưa lại gần vụn giấy Cho biết vật bò nhiễm ... ý : Gi¶i thÝch t¬ng tù nh c¸c c©u trªn C©u6 : Vào ngày thời tiết hanh khô, cởi áo len, hay sợi tổng hợp ta thường nghe thấy tiếng lách tách Hái : Khi nhùa bÞ cä x¸t b»ng v¶i kh« th× nhùa nhiªm...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 11:11

... Miligam (mg) Tấn (t); tạ II) Đo khối lợng: 1) Tìm hiểu cân Robecvan: 2) Cách dùng cân Robecvan đề cân vật: Thoạt tiên, phải điều chỉnh cha cân, đòn cân phải nằm thăng bằng, kim cân vật Đó việc điều ... đem cân lên đĩa cân Đặt lên đĩa cân bên số cân có khối lợng phù hợp cho đòn Giáo viên: Lê Văn San Trờng THCS Hồng Thuỷ Giáo án phụ đạo vật lý cân nằm thăng bằng, kim cân nằm bảng chia độ Tổng ... Khi vật đẩy, kéo vật kia, ta nói vật tác dụng lực lên vật II Phơng chiều lực: Mỗi lực có phơng chiều định III.Hai lực cân bằng: Hai lực cân hai lực mạnh nh nhau, có phơng nhng ngợc chiều 2)Kết...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:00

... I2 = U 12 = = 2,4 Ω R2 I2 = R = 10 = 0,3 (A) CĐDĐ mạch : I = I1 +I2 = 0,9 (A) Bài 5.4 : Chọn B III Bài tập nâng cao Bài 5.6 1 1 Rtd = R + R + R = 1 + + = 10 20 20 20 ⇒ Rtđ = Ω Hướng dẫn nhà - Xem ... song song : - CĐDĐ mạch tổng CĐDĐ mạch rẽ : I = I1 +I2 - HĐT điện trở mắc song song U = U1 =U2 1 I R1 = Rtd = R + R ; I R2 II Bài tập R1 R2 GV yêu cầu HS tóm tắt sau 15.10 Bài 5.1 : Rtd = R1 + ... Giáo án phụ đạo Toán Giáo viên: Lò Văn Phanh U 12 I = R + R = 10 + 20 = 0,4A b) C1 : mắc điện trở R1vào mạch C2 : Tăng hiệu điện lên lần (U = 36V) III Bài tập nâng cao GV gợi ý cho...

Ngày tải lên: 07/02/2015, 07:00

... liệu kết số liệu có sẵn - Rèn kỹ tổng hợp khái quát hóa - Giáo dục thái độ nghiêm túc học tập II- Chuẩn bị GV HS -Hs ôn tập lý thuyết làm tập theo HD GV III.Các hoạt động thầy trò Hoạt động ... vận dụng nguyên lí truyền nhiệt để giải tình giáo viên đa II / Phơng trình cân nhiệt 1/ Phơng trình cân nhiệt - HS nhắc lại phơng trình cân nhiệt dới hớng dẫn GV Qtỏa = Qthu vào - Yêu cầu HS tự ... nhiệt Q2 = Q1 + B4 : Thay số tìm m2 III / Vận dụng Bài 1:Câu C1 - GV yêu cầu HS làm lại câu C1,C2 - HS lấy kết bớc , bớc tính nhiệt phần vận dụng (SGK) độ nớc lúc cân nhiệt - GV cho tiến hành lại...

Ngày tải lên: 03/05/2015, 09:00

... cần cân lên đĩa , đặt thêm lên cân hộp cân thấy cân thăng Khi khối lượng vật bằng: 100g ( Tổng khối lượng cân vừa đặt lên đĩa cân này) III CHỦ ĐỀ III Trang 21 Bài 1: - Vật nặng chịu tác dụng ... vào cốc nên làm nào? Bài 9: Một cân "sai", thăng đĩa có cân 100g, đĩa bên có cân 100g cân 1g Với cân kèm theo, làm để xác định khối lượng vật cân CHỦ ĐỀ III LỰC, HAI LỰC CÂN BẰNG - TÌM HIỂU KẾT ... bên phải cân tiểu li cân 50g, đổ cát khơ lên đĩa cân bên trái cân thăng Bỏ cân 50g ra, đặt cốc rỗng lên đĩa cân bên phải muốn cân trở lại thăng cần đặt thêm lên đĩa cân cân 20g, cân 5g cân 2g...

Ngày tải lên: 28/05/2015, 10:00

... trí biên (x = ± A), v = - Khi vật từ vị trí biên vị trí cân -Vị trí cân (x = 0), |v| = vmax = vận tốc có độ lớn tăng dần, ωA vật từ vị trí cân biên vận tốc có độ lớn giảm dần Gia tốc a = v' = x’’ ... tốc vật dao động điều hòa ln hướng vị trí cân bằng, có độ lớn tỉ lệ với độ lớn li độ - Ở biên (x = ± A), gia tốc có độ lớn cực đại: amax = ω2A - Ở vị trí cân (x = 0), gia tốc Lực kéo F = ma = - ... π so với vận tốc v) -Khi vật từ vị trí cân đến vị trí r r biên, a ngược chiều với v ( vật chuyển động chậm dần) -Khi vật từ vị trí biên rđến vị trí cân r bằng, a chiều với v ( vật chuyển động...

Ngày tải lên: 24/08/2016, 13:49

... CHẤT KHÍ Bài : Tính số phân tử H2O 1g nước Bài Một bình kín chứa g Heli a Tính số nguyên tử heli có bình b Thể tích bình chứa heli điều kiện chuẩn Bài Tính số phân tử nitơ có 24 g Nitơ Bài Tính ... Sợi dây hợp với đường thẳng đứng góc 300 c Tính lực căng dây qua vị trí cân Cho khối lượng vật m = 50g Cho g = 10 m/s2 Bài toán: Hệ chịu tác dụng lực ma sát( lực cản không khí,…) – Cơ không bảo ... Từ vị trí lò xo dãn 10cm c) Từ vị trí nén 10cm Bài toán: Thế - Chọn gốc + Thường chọn gốc mặt đất + Hoặc chọn theo yêu cầu đề - Công thức: Wt = mgz Bài tập 1) Vật có khối lượng m= 100g cách mặt...

Ngày tải lên: 30/08/2016, 07:28

... với bình phơng khoảng cách hai điện tích D tỉ lệ nghịch với khoảng cách hai điện tích Tổng điện tích dơng tổng điện tích âm cm3 khí Hiđrô điều kiện tiêu chuẩn là: A 4,3.103 (C) - 4,3.103 (C) B ... động q Hai kim loại song song, cách (cm) đợc nhiễm điện trái dấu Muốn làm cho điện tích q = 5.10-10 (C) di chuyển từ đến cần tốn công A = 2.10-9 (J) Coi điện trờng bên khoảng hai kim loại điện trờng ... điện tích 4,8.10 (C), nằm lơ lửng hai kim loại song song nằm ngang nhiễm điện trái dấu, cách khoảng (cm) Lấy g = 10 (m/s 2) Hiệu điện đặt vào hai kim loại là: A U = 255,0 (V) B U = 127,5 (V) C...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:26

... ĐIỆN AN TOÀN KHI SỬ DỤNG ĐIỆN _ ÔN TẬP TỔNG KẾT  I - MỤC TIÊU: -Củng cố khắc sâu kiến thức hiệu điện - an toàn sử dụng điện - ôn tập tổng kết III III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tiết1 Hoạt ... điện tích khác loại GV : Vì cho chúng nhiễm điện khác loại ? (yêu cầu HS trả lời) Hoạt động 3: Kết luận vận dụng hiểu biết hai loại điện tích lực tác dụng chúng GV thông báo hai loại điện tích ... đồng Hoạt động 5: Tìm hiểu tác dụng sinh lý dòng điện III/Tác dụng sinh lý Gv đặt câu hỏi : dòng điện qua thể người có lợi dụng HS đọc phần III SGK trả lời câu hỏi D¬ng ThÞ Thanh H¬ng Trêng THCS...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:27

... thức cho HS II TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A TĨM TẮT LÝ THUYẾT B BÀI TẬP Tuần 30 Ngày soạn LĂNG KÍNH I MỤC TIÊU - Bổ sung, tái lại kiến thức cho HS II TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A TĨM TẮT LÝ THUYẾT B BÀI TẬP Trường ... U R B BÀI TẬP : Bài : §o¹n m¹ch gåm ®iƯn trë R1 = 100 (Ω) m¾c nèi tiÕp víi ®iƯn trë R2 = 300 (Ω), ®iƯn trë toµn m¹ch lµ ? Tóm tắt: HƯỚNG DẪN R1 = 100Ω R = R1 + R2 = 400Ω R2 = 300Ω R=? Bài 2: ... + B2 B BÀI TẬP Bài 1: Một dòng điện 20A chạy dây dẫn thẳng dài đặt khơng khí Tính cảm ứng từ điểm cách dây 10cm Tóm tắt: I = 20A HƯỚNG DẪN B = 2.10 −7 I r = 4.10-5T r = 10cm = 0,1m B=? Bài 2:...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 20:10

... độ lớn áp suất khí tính theo độ cao cột thủy ngân II/ Chuẩn bò: 1/ Chuẩn bò giáo viên: Ôn lí thuyết + tập 2/ Chuẩn bò học sinh: Làm tập nhà III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động ... giải tập - Giải thích tượng đơn giản có liên quan II/ Chuẩn bò: 1/ Chuẩn bò giáo viên: Ôn lí thuyết + tập 2/ Chuẩn bò học sinh: Làm tập nhà III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động ... Vận dụng kiến thức để giải tập - Nghiêm túc làm tập II/ Chuẩn bò: 1/ Chuẩn bò giáo viên: Ôn lí thuyết + tập 2/ Chuẩn bò học sinh: Làm tập nhà III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 21:11

... độ lớn áp suất khí tính theo độ cao cột thủy ngân II/ Chuẩn bò: 1/ Chuẩn bò giáo viên: Ôn lí thuyết + tập 2/ Chuẩn bò học sinh: Làm tập nhà III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động ... giải tập - Giải thích tượng đơn giản có liên quan II/ Chuẩn bò: 1/ Chuẩn bò giáo viên: Ôn lí thuyết + tập 2/ Chuẩn bò học sinh: Làm tập nhà III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động ... Vận dụng kiến thức để giải tập - Nghiêm túc làm tập II/ Chuẩn bò: 1/ Chuẩn bò giáo viên: Ôn lí thuyết + tập 2/ Chuẩn bò học sinh: Làm tập nhà III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 21:11

... độ lớn áp suất khí tính theo độ cao cột thủy ngân II/ Chuẩn bò: 1/ Chuẩn bò giáo viên: Ôn lí thuyết + tập 2/ Chuẩn bò học sinh: Làm tập nhà III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động ... giải tập - Giải thích tượng đơn giản có liên quan II/ Chuẩn bò: 1/ Chuẩn bò giáo viên: Ôn lí thuyết + tập 2/ Chuẩn bò học sinh: Làm tập nhà III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động ... Vận dụng kiến thức để giải tập - Nghiêm túc làm tập II/ Chuẩn bò: 1/ Chuẩn bò giáo viên: Ôn lí thuyết + tập 2/ Chuẩn bò học sinh: Làm tập nhà III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 21:11

... bền cân phiếm đònh Khi kéo vật khỏi vò trí cân chút mà trọng lực vật có xu hướng : Nêu phân tích dạng Ghi nhận dạng cân + Kéo trở vò trí cân bằng, vò cân trí cân bền + Kéo xa vò trí cân vò trí cân ... nhau, rút tựa hay trục quay cố đònh nghiệm cho hs quan sát đặc điểm cân vật Vật trạng thái cân trọng lực trường hợp tác dụng lên vật có giá qua điểm tựa trục quay Có ba dạng cân cân bền, cân không ... Minh Trí CÁC DẠNG CÂN BẰNG CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT CÓ MẶT CHÂN ĐẾ I MỤC TIÊU Kiến thức - Phân biệt ba dạng cân - Phát biểu điều kiện cân vật có mặt chân đế Kỹ - Nhận biết dạng cân bền hay không...

Ngày tải lên: 12/02/2014, 09:29

... Đọc kỹ đề - Theo định luật III: xe chịu lực tốn - Xác định u cầu tốn tác dụng nhau: - Vận dụng định luật III để XĐ - Vận dụng định luật II III để - Theo định luật II: F = m.a lực td lên xe giải ... giải BT II CHUẨN BỊ : Giáo viên: BT tổng hợp phân tích lực Học sinh:BT điều kiện cân chất điểm III TIẾN TRÌNH DAY - HỌC Hoạt động ( 10 phút ): Ơn tập, cố u ur uu r u r CH Nêu cách tổng hợp Tổng ... Đọc HS thảo loại mối theo • Phân nêu luận bài p nhóm tìm Cơng dây 29.9 bình: GV Bài u BT , P, N - Tómnêu tốn, liên hệ đoạn thanh+ kẹp làm bằngbằng F( M tắt tìm mv ChọnA2điểmhợplbànchịu cân trọng...

Ngày tải lên: 12/02/2014, 09:30

... Tuần 14- Tiết 27-28 Ngày soạn: 30/11/2013 Ngày…tháng năm 2013 Tổ trưởng ký duyệt BÀI TẬP TỔNG HỢP CHƯƠNG I+ II + III Bài 1: Cho mạch điện hình vẽ Trong nguồn có nguồn giống nhau, nguồn có suất điện ... CHƯƠNG III: DỊNG ĐIỆN TRONG CÁC MƠI TRƯỜNG A TĨM TẮT LÝ THUYẾT 1.Dòng điện kim loại - Bản chất dòng điện kim loại dòng chuyển dời có hướng electron ngược chiều điện trường - Điện trở suất kim loại ... pha tạp Asen bán dẫn AMang điện âm bán dẫn loại n B, mang điện âm bán dẫn loại p C, Mang điện dương bán dẫn loại n D, mang điện dương bán dẫn loại p Bài Một bóng đèn ghi 3V-3W Khi đèn sáng bình...

Ngày tải lên: 12/02/2014, 09:30

... thành ( Present perfect) * Form: (+) S + has / have + PII (ed/cột 3) + O (-) S + has /have + not + PII (ed/cột 3) + O (?) Has / have + S + PII (ed/cột 3) + O ? Yes, S + have/has No, S + have/has-not ... Present simple S + am/ is/ are + PII ( ed/cột ) + ( by + O ) Past simple Present progressive S + was, were + PII ( ed/cột ) + ( by + O ) S + am/is/ are + being + PII ( ed/ cột ) + ( by + O ) Past ... were + being + PII ( ed/cột ) + ( by + O ) Present perfect S + have/ has + been + PII ( ed/cột ) + ( by + O ) 11 Past perfect Future simple Be going to MODEL VERBS S + had + been + PII ( ed/cột )...

Ngày tải lên: 19/04/2014, 12:46

... Bình 24 II/ Phần theo dõi kết điểm học tập môn năm học 2011-2012 : Stt Họ tên HS Lớp Học kỳ I Hs Hs HK Học kỳ II TB Hs Hs HK HK TB TB HK 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 III/ Những ... ………………………………………………………………… ………………………………………………… Xếp loại :…………… Xếp loại :……………… Ngày tháng Ngày năm tháng năm Hiệu trưởng Tổ trưởng chuyên môn NHẬN XÉT,ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA PHÒNG GD-ĐT Q LIÊN CHIỂU ……………………………………………………………………………………………………… ... Đào tạo thường xuyên đạo trường tổ chức khảo sát chất lượng môn Ngữ văn, Toán, Tiếng Anh tất khối lớp nhằm giúp trường phân loại đối tượng học sinh đề kế hoạch phụ đạo học sinh yếu nhằm mục đích...

Ngày tải lên: 20/04/2014, 15:31