bài tiết giúp cơ thể thải loại các chất cặn bã và các chất độc hại khác để duy trì tính ổn đònh của môi trường trong

luận văn  xây dựng và lựa chọn hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan dùng để phát huy tính tích cực của học sinh trong  dạy học phần hoá học hữu cơ lớp 12 nâng cao

luận văn xây dựng và lựa chọn hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan dùng để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần hoá học hữu cơ lớp 12 nâng cao

Ngày tải lên : 29/06/2014, 12:25
... - Bắt ch-ớc - Chủ động vận dụng - Tìm tòi - Tập trung ý - Sáng tạo - Kiên trì Động Hứng thú Sáng tạo Tự giác tích cực độc lập I.1.1.4 Nhng nguyờn tc s phm cn m bo nõng cao tớnh tớch cc nhn thc ... khỏm phỏ nhng kin thc m mỡnh cha bit Trong gi hc hc sinh c t chc, ng viờn tham gia vo cỏc hot ng hc qua ú va nm c kin thc, k nng mi va nm c phng phỏp nhn thc, hc Trong phng phỏp dy hc tớch cc vic ... cc hn cỏc PP dựng li Trong nhúm cỏc PP thc hnh, HS c trc tip tỏc ng vo i tng (quan sỏt mu cht, lp dng c thớ nghim, lm thớ nghim ) t lc khỏm phỏ tri thc mi - m thoi tỡm tũi : Trong s cỏc PP dựng...
  • 132
  • 918
  • 1
Bài tập giúp cơ thể dẻo dai ppsx

Bài tập giúp cơ thể dẻo dai ppsx

Ngày tải lên : 14/08/2014, 05:21
... khó uốn cong người gập đầu gối lại Dãn trước chân Đứng đối mặt với tường, cách khoảng 0,3 m., tay phải đặt lên tường để đỡ thể, nâng chân phải phía sau, dùng tay trái nắm lấy bàn chân Nhẹ nhàng ... bắp chân Đứng bàn chân, mặt quay phía tường, cách khoảng 0,6 m, lưng đầu gối thẳng Từ từ đổ người phía trước, với trán hai tay chống vào tường Động tác giúp dãn vùng phía đầu gối Giữ tư khoảng 20 ... từ dồn trọng lực vào chân trái, giữ cho chân thẳng Giữ tư 20 giây, lặp lại, lần duỗi chân phải Dãn gân Người nằm ngửa lưng chạm sàn, gập hai đầu gối cho bàn chân chạm mặt sàn, cách khoảng 15 cm,...
  • 6
  • 395
  • 0
Tập cho bụng nhỏ và giúp cơ thể thải độc doc

Tập cho bụng nhỏ và giúp cơ thể thải độc doc

Ngày tải lên : 14/08/2014, 06:21
... ngón tay đan chéo, lật lên, hai cánh tay giơ lên, hít vào, hít vào thể gập vào 90 độ, hai mắt nhìn tay, hít vào thể xoay sang phải, hít vào thể xoay sang trái, làm lần, vị trí ban đầu 4 Nằm úp, ... tay đặt đầu gối, đầu gối chống xuống đất Khi hít vào thể xoay sang phải, hít vào, đặt cằm vài, hai mắt nhìn sau người Hít vào, quay tư quỳ Hít vào, co đầu gối phải, đổi bên ... giữ vài s, xoay sang bên khác làm tương tự, cộng lần, vị trí ban đầu Chú ý: nâng thân lên, đau lưng tay đặt phía trước thể chút Quỳ xuống, hai tay đặt đầu gối, đầu gối chống xuống đất Khi hít vào...
  • 4
  • 296
  • 0
Tài liệu Tính trạng di truyền có thể truyền giữa các chủng vi khuẩn khác nhau hay không ? ppt

Tài liệu Tính trạng di truyền có thể truyền giữa các chủng vi khuẩn khác nhau hay không ? ppt

Ngày tải lên : 27/02/2014, 08:20
... bào E.coli qua số hệ môi trường chứa nucleotit tiền chất đánh dấu đồng vị phóng xạ nặng 15N Các nhà khoa học sau chuyển vi khuẩn sang môi trường chứa đồng vị nhẹ 14N Sau 20 phút 40 phút, mẫu ... chép theo kiểu bán bảo toàn Điều Nếu Meselson Stahl bắt đầu nuôi vi khuẩn môi trường chứa 14N sau chuyển vi khuẩn sang môi trường chứa 15N, kết ? ... bệnh chất di truyền bắt nguồn từ tế bào S chết; điều dẫn đến tượng tế bào R trở nên lớp vỏ Điều ? Trên sở thí nghiệm loại trừ khả tế bào chủng R cần đơn giản dùng lớp vỏ tế bào S chết để chuyển...
  • 6
  • 454
  • 0
phương pháp điều khiển tối ưu để giảm tác động các loại hóa chất độc hại dùng trong trồng trọt

phương pháp điều khiển tối ưu để giảm tác động các loại hóa chất độc hại dùng trong trồng trọt

Ngày tải lên : 01/11/2014, 00:12
... 30 2.2.3 Sơ đồ tính 31 CHƢƠNG BÀI TOÁN ĐIỀU KHIỂN TỐI ƢU ĐỂ GIẢM TÁC ĐỘNG CỦA CÁC LOẠI HÓA CHẤT ĐỘC HẠI DÙNG TRONG TRỒNG TRỌT 32 3.1 Các lý luận giả thiết để xây dựng toán ... trừ sâu loại hoá chất độc hại khác đồng thời với việc bảo vệ, phát triển số lƣợng, chất lƣợng thiên dịch nhằm để giảm lƣợng tồn dƣ thuốc trừ sâu, tránh thảm họa tràn ngập chất thải hoá học môi trƣờng ... PHƢƠNG PHÁP ĐIỀU KHIỂN TỐI ƢU CHƢƠNG BÀI TOÁN ĐIỀU KHIỂN TỐI ƢU ĐỂ GIẢM TÁC ĐỘNG CỦA CÁC LOẠI HÓA CHẤT ĐỘC HẠI DÙNG TRONG TRỒNG TRỌT CÀI ĐẶT THỬ NGHIỆM KẾT LUẬN HƢỚNG PHÁT TRIỂN TÀI LIỆU THAM...
  • 60
  • 291
  • 0
Những tác động của môi trường trong hoạt động khai thác các nhóm mỏ năng lượng (than), kim loại, vật liêu xây dựng

Những tác động của môi trường trong hoạt động khai thác các nhóm mỏ năng lượng (than), kim loại, vật liêu xây dựng

Ngày tải lên : 21/04/2016, 15:21
... bị thu hẹp để làm khai trường bãi thải Rùng đất rừng bị thu hẹp để làm khai trường bãi thải Sử dụng đất rùng làm khai trường bãi thải cát đá bừa bái Đất rùng bị thu hẹp mở rộng khai trường Rừng ... làm khai trường, bãi thải thải nước thải làm ôi nhiễm đất nông nghiệp Mỏ than Khánh Hòa 100 Chiếm dụng đất làm khai trường, bãi thải thải nước thải làm ôi nhiễm đất nông nghiệp Các mỏ vàng Bắc ... Nai”) xít thải khai trường mỏ Cao Sơn ( Quảng Ninh ) Quá trình đào xới, vận chuyển đất đá quặng làm địa hình khu khai trường bị hạ thấp, ngược lại, trình đổ chất thải rắn làm địa hình bãi thải...
  • 10
  • 431
  • 0
Phương pháp điều khiển tối ưu để giảm tác động các loại hóa chất độc hại dùng trong trồng trọt

Phương pháp điều khiển tối ưu để giảm tác động các loại hóa chất độc hại dùng trong trồng trọt

Ngày tải lên : 15/04/2017, 10:06
... 30 2.2.3 Sơ đồ tính 31 CHƢƠNG BÀI TOÁN ĐIỀU KHIỂN TỐI ƢU ĐỂ GIẢM TÁC ĐỘNG CỦA CÁC LOẠI HÓA CHẤT ĐỘC HẠI DÙNG TRONG TRỒNG TRỌT 32 3.1 Các lý luận giả thiết để xây dựng toán ... trừ sâu loại hoá chất độc hại khác đồng thời với việc bảo vệ, phát triển số lƣợng, chất lƣợng thiên dịch nhằm để giảm lƣợng tồn dƣ thuốc trừ sâu, tránh thảm họa tràn ngập chất thải hoá học môi trƣờng ... PHƢƠNG PHÁP ĐIỀU KHIỂN TỐI ƢU CHƢƠNG BÀI TOÁN ĐIỀU KHIỂN TỐI ƢU ĐỂ GIẢM TÁC ĐỘNG CỦA CÁC LOẠI HÓA CHẤT ĐỘC HẠI DÙNG TRONG TRỒNG TRỌT CÀI ĐẶT THỬ NGHIỆM KẾT LUẬN HƢỚNG PHÁT TRIỂN TÀI LIỆU THAM...
  • 27
  • 122
  • 0
Phương pháp điều khiển tối ưu để giảm tác động các loại hóa chất độc hại dùng trong trồng trọt

Phương pháp điều khiển tối ưu để giảm tác động các loại hóa chất độc hại dùng trong trồng trọt

Ngày tải lên : 16/04/2017, 17:30
... 30 2.2.3 Sơ đồ tính 31 CHƯƠNG BÀI TOÁN ĐIỀU KHIỂN TỐI ƯU ĐỂ GIẢM TÁC ĐỘNG CỦA CÁC LOẠI HÓA CHẤT ĐỘC HẠI DÙNG TRONG TRỒNG TRỌT 32 3.1 Các lý luận giả thiết để xây dựng toán ... tục quá trình tới n Ta fn(P(n)) giá trị tối ưu 32 CHƯƠNG BÀI TOÁN ĐIỀU KHIỂN TỐI ƯU ĐỂ GIẢM TÁC ĐỘNG CỦA CÁC LOẠI HÓA CHẤT ĐỘC HẠI DÙNG TRONG TRỒNG TRỌT 3.1 Các lý luận giả thiết để xây dựng ... sâu loại hoá chất độc hại khác đồng thời với việc bảo vệ, phát triển số lượng, chất lượng thiên dịch nhằm để giảm lượng tồn dư thuốc trừ sâu, tránh thảm họa tràn ngập chất thải hoá học môi trường...
  • 57
  • 249
  • 0
Một số định lí liapunov để nghiên cứu tính ổn định của các hệ vi phân

Một số định lí liapunov để nghiên cứu tính ổn định của các hệ vi phân

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:17
... ChơngI: Tính ổn định hệ vi phân Chơng trình bày số khái niệm số tính chất chủ yếu tính ổn định hệ phơng trình vi phân( gọi tắt hệ vi phân) bao gồm nội dung: - Bài toán ổn định Liapunov - Tính ổn định ... định Liapunov + ổn định hệ tuyến tính + ổn định hệ phi tuyến 2.Trình bày hệ thống số khái niệm số tính chất quan trọng tính ổn định hệ sai phân tuyến tính đa số thí dụ cụ thể Trình bày số định ... 1, = i Vậy hệ ổn định tiệm cận Chơng III Một số định lý ổn định liapunov để nghiên cứu tính ổn định hệ vi phân 27 Trong chơng trình bày số định lý Liapunov để nghiên cứu tính ổn định hệ vi phân...
  • 40
  • 524
  • 0
SKKN - Giải pháp duy trì sự ổn định của các phong trào mũi nhọn trong nhà trường

SKKN - Giải pháp duy trì sự ổn định của các phong trào mũi nhọn trong nhà trường

Ngày tải lên : 04/07/2014, 11:00
... đạt chuẩn quốc gia Trong trình thực thành tích đạt năm khác phụ thuộc vào nhiều yếu tố, nhiên tính ổn định trì thể minh hoạ ổn định, bền vững nỗ lực phấn đấu thầy trò trường THCS Ân Thạnh kết ... Học sinh giỏi huyện Năm học Học sinh đạt giải học bổng Học sinh giỏi tỉnh HKPĐ & hội thi thể thao Của trường Toàn huyện Của trường Toàn huyện Của trường Toàn huyện 04 - 05 17 62 11 42 05 - 06 28 ... trào học sinh giỏi, học sinh đạt giải học bổng phong trào thể thao, thi GVDG, viết SKKN… nhà trường trì ổn định, bền vững phong trào Trong năm đầu nhà trường tập trung cho công tác củng cố, kiện...
  • 3
  • 580
  • 1
SKKN Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử SKKN THCS

SKKN Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử SKKN THCS

Ngày tải lên : 20/09/2014, 08:17
... % SL % 40,5 13,5 36,1 13,9 Kộm SL % 5,4 5,6 IV MT S GII PHP THC T TRONG VIC S DNG H THNG CU HI PHT HUY TNH TCH CC CHO HC SINH TRONG DY HC LCH S LP V LP Nờu cõu hi t * i vi giỏo viờn : -Trc ... cỏc bn hc sinh khỏ gii v hc sinh nm chc kin thc v hiu sõu hn v bn cht ca s kin, hin tng lch s - Trong quỏ trỡnh ging dy ó kt hp nhun nhuyn cỏc dựng dy hc, khai thỏc mt cỏch trit cỏc dựng v ... sinh tit dy hc lch s THCS * iu tra c th : - Bn thõn tụi m nhn vic ging dy mụn lch s lp 8B v lp 9B Trong quỏ trỡnh ging dy vi ý thc va nghiờn cu c im tỡnh hỡnh hc b mụn ca hc sinh va tin hnh rỳt...
  • 24
  • 3.1K
  • 14
đồ án công nghệ đề tài tìm hiểu công việc của chuyền trưởng trong nhà máy may jeans công ty cổ phần quốc tế phong phú

đồ án công nghệ đề tài tìm hiểu công việc của chuyền trưởng trong nhà máy may jeans công ty cổ phần quốc tế phong phú

Ngày tải lên : 07/10/2014, 22:56
... cuối sinh viên trước trường, đồng thời sản phẩm đúc kết lại toàn trình học tập Những giảng lớp tất kĩ mà sinh viên thu thập suốt trình học tập thể qua đồ án Hơn nữa, tập thể tính khái quát khả ... vụ, mục tiêu chiến lược công ty Môi trường hoạt động công ty Đặc điểm ngành nghề công ty Năng lực trình độ nhân công ty Các ràng buộc môt trường vĩ mô (xà hội, khách hàng, đối thủ… ) I.3 Công ... động Tổng Công ty, Thủ tướng phủ phê duy t đề án cho triển khai thực Ngày 11/01/2007 Bộ trưởng Bộ Công nghiệp định số 06/2007/QĐ-BCN thành lập Tổng Công ty Phong Ph Công ty Các Công ty Tổng...
  • 45
  • 1.8K
  • 7
SKKN giáo viên giỏi Lịch sử: Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học Lịch sử

SKKN giáo viên giỏi Lịch sử: Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học Lịch sử

Ngày tải lên : 18/11/2014, 17:09
... Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử * V phớa giỏo viờn : - i a s giỏo viờn u c gng thay i phng ... bn HS khúa trc ó Ngi thc hiờn: on Th Bỡnh, Ngụ Th Mai Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử t gii cỏc kỡ thi cỏc cp l ng lc thỳc y cho HS trng cng ... V phớa hc sinh : Ngi thc hiờn: on Th Bỡnh, Ngụ Th Mai Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử - Hc sinh thng tr li cõu hi giỏo viờn t thụng qua vic nhỡn...
  • 23
  • 810
  • 3
sử dụng các phương pháp lyapunov để nghiên cứu tính ổn định của các phương trình vi phân và một số mô hình ứng dụng

sử dụng các phương pháp lyapunov để nghiên cứu tính ổn định của các phương trình vi phân và một số mô hình ứng dụng

Ngày tải lên : 07/01/2015, 17:12
... chương trình bày số tính chất nghiệm phương trình vi phân tuyến tính không gian Banach Chương 2: Trong chương hai trình bày số kết phương pháp Lyapunov việc nghiên cứu tính ổn định nghiệm phương trình ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN NGUYỄN THỊ MƠ SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP LYAPUNOV ĐỂ NGHIÊN CỨU TÍNH ỔN ĐỊNH CỦA CÁC PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN MỘT SỐ MÔ HÌNH ỨNG DỤNG Chuyên ... x(t) → t → +∞ Hệ 2.2.1 Nếu phương trình (2.2) ổn định (ổn định tiệm cận) (2.4)-(2.5) nghiệm x(t) ≡ (2.3) ổn định (ổn định tiệm cận) Nếu phương trình (2.2) ổn định (ổn định tiệm cận), B(t) liên tục...
  • 59
  • 695
  • 0
skkn phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học môn lịch sử trường thcs

skkn phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học môn lịch sử trường thcs

Ngày tải lên : 04/03/2015, 19:52
... chủ yếu nh so sánh (để tìm giống khác chất kiện), phân tích tổng hợp (giúp học sinh khái quát kiện ), quy nạp, diễn dịch Để thực thao tác nh dùng nhiều cách, nhiều phơng tiện khác (đồ dùng trực ... hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử động giúp học sinh lĩnh hội kiến thức cách tự giác, chủ động, tích cực, sáng tạo ngày yêu thích, say mê môn học Vậy làm để phát huy tính ... hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử -Trớc bớc vào mới, giáo viên nên nêu câu hỏi định hớng nhận thức cho học sinh Các câu hỏi nêu vấn đề đa vào đầu nhằm động...
  • 19
  • 682
  • 0
Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy Sinh học

Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy Sinh học

Ngày tải lên : 18/04/2015, 15:46
... nhóm trình bày tác nhân gây hại nêu biện pháp bảo vệ tim mạch Từ ý thức sống khoa học để bảo vệ thể Tóm lại: loại câu hỏi nêu tạo thành hệ thống câu hỏi hoàn chỉnh, giúp cho học sinh trình ... pháp vệ sinh bảo vệ thể cách khoa học Vận dụng hệ thống câu hỏi phát huy tính tích cực học sinh vào mặt cụ thể: Thiết kế câu hỏi gợi mở để giải câu hỏi nhận thức Ví dụ: Khi dạy Bài 11: Sự tiến hóa ... thương cho người khác? -Nên rèn luyện qua thể dục thể thao lao động nào? góp phần nâng cao chất lượng Trong trình ch ỉ đạo đổi phương pháp dạy học, Hiệu trưởng đạo cần nghiên cứu để tổ chức hợp...
  • 13
  • 705
  • 0

Xem thêm