0

bài thực hành 12 địa lí 11

Cách làm bài thực hành môn địa lí

Cách làm bài thực hành môn địa

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... dạng lấy thành phần chia tổng)- biểu đồ miền hở( dạng lấy thành phần chia thành phần)* Bài tập minh hoạ: Dùng thể hiện sự thay đổi cơ cấu các đại lượng của cùng một đối tượng địa theo thời ... của biểu đồ) và cơ cấu( khi thành phần cộng lại = 100%) của hiện tượng cần trình bày. Biểu đồ này được thực hiện qua tỉ lệ gái trị đại lượng tương đối(%) và chỉ thực hiện được khi các giá trị ... tượng địa được trinhf bày trong bảng.- Phân tích mối quan hệ giữa các đối liệu: Phân tích số liệu theo cột dọc và theo hàng ngang. Các số liệu theo cột thường là thể hiện cơ cấu thành phần;...
  • 8
  • 2,401
  • 7
Phương pháp hướng dẫn làm các bài thực hành phần địa lý tự nhiên lớp 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực

Phương pháp hướng dẫn làm các bài thực hành phần địa lý tự nhiên lớp 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực

Thạc sĩ - Cao học

... & SGK Địa 10 hiện nay việc tổ chức và đổi mới phương pháp dạy và học bài thực hành Địa phải đáp ứng các yêu cầu sau: - Tổ chức cho học sinh học các bài tập thực hành Địa bằng phương ... Những yêu cầu khi giảng dạy bài thực hành Địa lý lớp 10 THPT Bài thực hành được giảng dạy sau khi học sinh học các bài lý thuyết và đã có một số kỹ năng ban đầu. Giờ thực hành yêu cầu học sinh rèn ... PHƢƠNG PHÁP HƢỚNG DẪN LÀM BÀI THỰC HÀNH PHẦN ĐỊA TỰ NHIÊN LỚP 10 THPT 2.1. CƠ SỞ HÌNH THÀNH CÁC PHƢƠNG PHÁP 2.1.1. Dựa vào đặc điểm chƣơng trình SGK Địa lớp 10 Địa là môn học cung cấp...
  • 127
  • 3,758
  • 3
PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN LÀM CÁC BÀI  THỰC HÀNH PHẦN ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN LỚP 10  THPT TỈNH THÁI NGUYÊN  THEO HƯỚNG TÍCH CỰC

PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH PHẦN ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN LỚP 10 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC

Thạc sĩ - Cao học

... - http://www.lrc-tnu.edu.vn 12 , duy , cho HS ng nhanh ch - H H 1.2. 10 THPT 1.2.1. Quan http://www.lrc-tnu.edu.vn 11 ph t ng c- , http://www.lrc-tnu.edu.vn...
  • 127
  • 1,003
  • 0
Các bài thực hành về sinh lí thực vật

Các bài thực hành về sinh thực vật

Sinh học

... và cho từng nguyên tố khoáng.Sau đây là các bài thực hành về nhận biết dấu hiệu ở một số cây khi thiếu các nguyên tố dinh dỡng khoáng Bài thực hành 71. Nhận biết và mô tả các dấu hiệu thiếu ... ánh sáng vùng lục không hấp thụ2 2. Các phơng pháp tách chiết Bài thực hành 1Rút sắc tố từ lá và thực hiện một số phản ứng hoá học của clorophin1. Nguyên tắc của phơng phápDo có nhân ... trên máy so màuquang điện với kính lọc đỏ và pha loÃng dịch tới giá trị của OD là 0,260. 11 Bài thực hành 81. Nhận biết và mô tả các dấu hiệu thiếu các nguyên tố khoáng ở cây dứa- XXXIII...
  • 60
  • 5,842
  • 105
Bài soạn giao an dia li 11co ban

Bài soạn giao an dia li 11co ban

Địa lý

... chức lớp.2. Kiểm tra bài cũ Câu 1: Nêu quá trình phát triển kinh tế của LB Nga?Câu 2: Trình bày các ngành kinh tế?3. Nội dung bài thực hành GV nêu yêu cầu của bài thực hành: SGK.1. Vẽ biểu ... 5-10-2009b. địa khu vực và quốc gia Bài 6: Hợp chúng quốc Hoa Kì(Tiết 1): Tự nhiên và dân cI. Mục tiêu bài học Sau bài học, HS cần:1. Kiến thức- Biết đợc các đặc điểm về vị trí địa lí, phạm ... Kinh tÕ Trả lời các câu hỏi cuối bài. vi. rút kinh nghiệm- Liên hệ thực tế đất nớc.Tun 20-Tiết: 20 Ngy son: 6 -12- 2010 Bài 8: Liên bang Nga(Tiết 3): Thực hành: Tìm hiểu sự thay đổi GDPvà...
  • 76
  • 1,682
  • 7
Gián án Phương pháp hướng dẫn làm các bài thực hành phần Địa lý tự nhiên lớp 10 theo hướng tích cực

Gián án Phương pháp hướng dẫn làm các bài thực hành phần Địa lý tự nhiên lớp 10 theo hướng tích cực

Tư liệu khác

... PHƢƠNG PHÁP HƢỚNG DẪN LÀM BÀI THỰC HÀNH PHẦN ĐỊA TỰ NHIÊN LỚP 10 THPT 2.1. CƠ SỞ HÌNH THÀNH CÁC PHƢƠNG PHÁP 2.1.1. Dựa vào đặc điểm chƣơng trình SGK Địa lớp 10 Địa là môn học cung cấp ... dạy học Địa lý cả Địa lý tự nhiên và Địa lý KT - XH, vì vậy có thể nói bản đồ là ngôn ngữ đặc biệt trong Địa lý học. 6.4. Thực nghiệm sƣ phạm - Tiến hành thực nghiệm một số BTH phần Địa lý ... dung Địa giúp cho việc khai thác xây dựng bản đồ Địa phù hợp với từng nội dung dạy học (Mapinfo), đây chính là tiện ích quan trọng đối với dạy học Địa nói chung, thiết kế bài giảng Địa...
  • 130
  • 1,009
  • 0
Rèn luyện kĩ năng địa lí qua hướng dẫn học sinh làm các bài thực hành trong sách giáo khoa địa lí 12 thpt tỉnh thái nguyên

Rèn luyện kĩ năng địa qua hướng dẫn học sinh làm các bài thực hành trong sách giáo khoa địa 12 thpt tỉnh thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... http://www.Lrc-tnu.edu.vn 1.1.5. Thực hành địa thực chất là thày tổ chức, trò thi công …………………. 18 1.1.5.1. Thực hành địa là gì? 18 1.1.5.2. Vai trò của các bài thực hành địa nói chung và địa 12 nói riêng ... điểm phần làm bài thực hành thường chưa cao. 1.1.5.2. Vai trò của các bài thực hành địa nói chung và Địa 12 nói riêng Bài thực hành được giảng dạy sau khi HS đã học các bài thuyết và ... http://www.Lrc-tnu.edu.vn 24 thực hành. Như vậy có 2 loại bài trong SGK Địa 12, đó là các bài thuyết và các bài thực hành. Vì đây là lớp cuối cấp, nên các bài thuyết và thực hành đều hướng tới...
  • 166
  • 3,400
  • 3
BÀI 34: Thực hành: Phân tích mối quan hệ giữa dân số với việc sản xuất lương thực ở ĐBSH (Địa lí 12 CB)

BÀI 34: Thực hành: Phân tích mối quan hệ giữa dân số với việc sản xuất lương thực ở ĐBSH (Địa 12 CB)

Địa lý

... Giáo án Địa 12 (Chương trình chuẩn) Năm học: 2008 - 2009Ngày soạn 11/ 03/ 2009Tiết 39 - Bài 34Thc hành PHÂN TÍCH MỐI QUAN HỆ GIỮA DÂN SỐ VỚI VIỆC SẢN XUẤT LƯƠNG THỰC Ở ĐỒNG BẰNG ... trồng cây lương thực có hạt.Sản lượng lương thực có hạt.Bình quân lương thực có hạt đầu người.100,0100,0100,0100,0 117 ,794,8 122 ,1109,4100,0100,0100,0100,0 115 ,4 114 ,5151,6131,42. ... Trần Phú Giáo án Địa 12 (Chương trình chuẩn) Năm học: 2008 - 2009- Trên cơ sở xử số liệu đã cho, phân tích, giải thích mối quan hệ giữa dân số với việc sản xuất lương thực ở đồng bằng...
  • 3
  • 43,540
  • 164
Bổ trợ kiến thức bài 11 và 12 ,Địa lí 10

Bổ trợ kiến thức bài 1112 ,Địa 10

Địa lý

... quyểnnằm trong khoảng 11 km đầu tiên của bề mặt hành tinh. Tại Mỹ, những người có thểlên tới độ cao trên 50 dặm (80,5 km) được coi là những nhà du hành vũ trụ. Độ cao 120 km (75 dặm hay 400.000 ... tạo ra nhiều sự tiến hóa và chuyển đổi được nhiều hơn điôxítcacbon thành ôxy. Theo thời gian, lượng cacbon dư thừa tạo thành các nguồn nhiênliệu hóa thạch ngày nay cũng như đá trầm tích nhất ... phản ứng hóa học xảy ra đối vớiôxy, nitơ, hơi nước, CO2 chúng bị phân tách thành các nguyên tử và sau đóion hóa thành các ion như NO+, O+, O2+, NO3-, NO2- và nhiều hạt bị ion hóaphát...
  • 6
  • 739
  • 2
Bai thuc hanh 11, 12 sgk

Bai thuc hanh 11, 12 sgk

Tin học

... soạn một thư mới 2. Gõ địa chỉ người nhận vào ô Người nhận 3. Soạn nội dung thư 4. Nháy chuột vào nút gửi để gửi thư II.Nội dunga)Thư điện tử- Đăng kí hộp thư: thực hiện trên website của ... yahoo Việt Nam qua địa chỉ http://mail.yahoo.com.vn.- Mở trang web http://mail.yahoo.com.vn - Khai báo các thông tin cần thiết - Theo các chỉ dẫn tiếp theo để hoàn thành việc đăng kí hộp ... hộp thoi c m ra;ãSave in thụng tin trờn trang web hiện hành: File Save Khi đó windown sẽ hiển thị hộp thoại cho phép tiến hành in. ãúng hp th: Nhỏy chut vo nỳt ng xut để kết thúc...
  • 21
  • 1,444
  • 0
Nhãn hoá chất cho từng bài thực hành - thí nghiệm lớp 10-11 và 12 ( soạn theo ch/trình thay SGK mới)

Nhãn hoá chất cho từng bài thực hành - thí nghiệm lớp 10-11 và 12 ( soạn theo ch/trình thay SGK mới)

Hóa học

... đun 11. Ống đong. 12. Cốc thuỷ tinh13. Nước14. Dung dịch phenolphtalein15. Natri ( Na)16. Kali ( K)BỘ NHÃN HOÁ CHẤT BÀI THỰC HÀNH  LỚP 10 NÂNG CAO.(BÀIHỌC 28. TR114). BỘ NHÃN HOÁ CHẤT BÀI ... CuSO4 BỘ NHÃN HOÁ CHẤT LỚP 10 NÂNG CAO BỘ NHÃN HOÁ CHẤT BÀI THỰC HÀNH  LỚP 10 NÂNG CAO.(BÀI HỌC 15 . TR62).MỘT SỐ THAO TÁC THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM HOÁ HỌC. SỰ BIẾN ĐỔI TÍNH CHẤT CỦA CÁCNGUYÊN ... 3? Mất nhãn 3? Mất nhãn 3? Mất nhãn 3? BỘ NHÃN HOÁ CHẤT LỚP 12 NÂNG CAOBỘ NHÃN HOÁ CHẤT BÀI THỰC HÀNH  LỚP 12 NÂNG CAO. (BÀI HỌC 10. TR 54).ĐIỀU CHẾ ESTE VÀ TÍNH CHẤT CỦA MỘT SỐ CACBOHIĐRATAncol...
  • 43
  • 1,578
  • 15
Dạy bài thực hành địa lí 6

Dạy bài thực hành địa 6

Ngữ văn

... CỤ THỂ DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNHĐỊA TRUNG HỌC CƠ SỞĐỊA LỚP 6 Bài 6TẬP SỬ DỤNG ĐỊA BÀN VÀ THƯỚC ĐOĐỂ VẼ SƠ ĐỒ LỚP HỌC GỢI Ý DẠY HỌCI. MỤC TIÊUSau bài thực hành, HS cần:1. Kiến ... hiện một đối tượng địa thực địa lên giấy2. Kĩ năng- Sử dụng địa bàn để xác định phương hướng của một số đối tượng địa trên thực địa. - Biết đo các khoảng cách trên thực tế và tính tỉ ... nhau hơn).15 Bài 11 SỰ PHÂN BỐ CÁC LỤC ĐỊA VÀ ĐẠI DƯƠNGTRÊN BỀ MẶT TRÁI ĐẤT A. GỢI Ý DẠY HỌCI. MỤC TIÊUSau bài thực hành, HS cần:1. Kiến thức- Biết được sự phân bố lục địa và đại dương...
  • 18
  • 3,280
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008