... dạng lấy thành phần chia tổng)- biểu đồ miền hở( dạng lấy thành phần chia thành phần)* Bài tập minh hoạ: Dùng thể hiện sự thay đổi cơ cấu các đại lượng của cùng một đối tượng địa lí theo thời ... của biểu đồ) và cơ cấu( khi thành phần cộng lại = 100%) của hiện tượng cần trình bày. Biểu đồ này được thực hiện qua tỉ lệ gái trị đại lượng tương đối(%) và chỉ thực hiện được khi các giá trị ... tượng địalí được trinhf bày trong bảng.- Phân tích mối quan hệ giữa các đối liệu: Phân tích số liệu theo cột dọc và theo hàng ngang. Các số liệu theo cột thường là thể hiện cơ cấu thành phần;...
... & SGK Địalí 10 hiện nay việc tổ chức và đổi mới phương pháp dạy và học bàithựchànhĐịalí phải đáp ứng các yêu cầu sau: - Tổ chức cho học sinh học các bài tập thựchànhĐịalí bằng phương ... Những yêu cầu khi giảng dạy bàithựchànhĐịa lý lớp 10 THPT Bài thựchành được giảng dạy sau khi học sinh học các bài lý thuyết và đã có một số kỹ năng ban đầu. Giờ thựchành yêu cầu học sinh rèn ... PHƢƠNG PHÁP HƢỚNG DẪN LÀM BÀITHỰCHÀNH PHẦN ĐỊALÍ TỰ NHIÊN LỚP 10 THPT 2.1. CƠ SỞ HÌNH THÀNH CÁC PHƢƠNG PHÁP 2.1.1. Dựa vào đặc điểm chƣơng trình SGK Địalí lớp 10 Địa lí là môn học cung cấp...
... - http://www.lrc-tnu.edu.vn 12 , duy , cho HS ng nhanh ch - H H 1.2. 10 THPT 1.2.1. Quan http://www.lrc-tnu.edu.vn 11 ph t ng c- , http://www.lrc-tnu.edu.vn...
... và cho từng nguyên tố khoáng.Sau đây là các bàithựchành về nhận biết dấu hiệu ở một số cây khi thiếu các nguyên tố dinh dỡng khoáng Bài thựchành 71. Nhận biết và mô tả các dấu hiệu thiếu ... ánh sáng vùng lục không hấp thụ2 2. Các phơng pháp tách chiết Bài thựchành 1Rút sắc tố từ lá và thực hiện một số phản ứng lí hoá học của clorophin1. Nguyên tắc của phơng phápDo có nhân ... trên máy so màuquang điện với kính lọc đỏ và pha loÃng dịch tới giá trị của OD là 0,260. 11 Bàithựchành 81. Nhận biết và mô tả các dấu hiệu thiếu các nguyên tố khoáng ở cây dứa- XXXIII...
... chức lớp.2. Kiểm tra bài cũ Câu 1: Nêu quá trình phát triển kinh tế của LB Nga?Câu 2: Trình bày các ngành kinh tế?3. Nội dung bàithực hành GV nêu yêu cầu của bàithực hành: SGK.1. Vẽ biểu ... 5-10-2009b. địalí khu vực và quốc gia Bài 6: Hợp chúng quốc Hoa Kì(Tiết 1): Tự nhiên và dân cI. Mục tiêu bài học Sau bài học, HS cần:1. Kiến thức- Biết đợc các đặc điểm về vị trí địa lí, phạm ... Kinh tÕ Trả lời các câu hỏi cuối bài. vi. rút kinh nghiệm- Liên hệ thực tế đất nớc.Tun 20-Tiết: 20 Ngy son: 6 -12- 2010 Bài 8: Liên bang Nga(Tiết 3): Thực hành: Tìm hiểu sự thay đổi GDPvà...
... PHƢƠNG PHÁP HƢỚNG DẪN LÀM BÀITHỰCHÀNH PHẦN ĐỊALÍ TỰ NHIÊN LỚP 10 THPT 2.1. CƠ SỞ HÌNH THÀNH CÁC PHƢƠNG PHÁP 2.1.1. Dựa vào đặc điểm chƣơng trình SGK Địalí lớp 10 Địa lí là môn học cung cấp ... dạy học Địa lý cả Địa lý tự nhiên và Địa lý KT - XH, vì vậy có thể nói bản đồ là ngôn ngữ đặc biệt trong Địa lý học. 6.4. Thực nghiệm sƣ phạm - Tiến hànhthực nghiệm một số BTH phần Địa lý ... dung Địalí giúp cho việc khai thác xây dựng bản đồ Địalí phù hợp với từng nội dung dạy học (Mapinfo), đây chính là tiện ích quan trọng đối với dạy học Địalí nói chung, thiết kế bài giảng Địa...
... http://www.Lrc-tnu.edu.vn 1.1.5. Thựchànhđịalíthực chất là thày tổ chức, trò thi công …………………. 18 1.1.5.1. Thựchànhđịalí là gì? 18 1.1.5.2. Vai trò của các bàithựchànhđịalí nói chung và địalí12 nói riêng ... điểm phần làm bàithựchành thường chưa cao. 1.1.5.2. Vai trò của các bàithựchànhđịalí nói chung và Địalí12 nói riêng Bài thựchành được giảng dạy sau khi HS đã học các bàilí thuyết và ... http://www.Lrc-tnu.edu.vn 24 thực hành. Như vậy có 2 loại bài trong SGK Địalí 12, đó là các bàilí thuyết và các bàithực hành. Vì đây là lớp cuối cấp, nên các bàilí thuyết và thựchành đều hướng tới...
... Giáo án Địalí12 (Chương trình chuẩn) Năm học: 2008 - 2009Ngày soạn 11/ 03/ 2009Tiết 39 - Bài 34Thc hành PHÂN TÍCH MỐI QUAN HỆ GIỮA DÂN SỐ VỚI VIỆC SẢN XUẤT LƯƠNG THỰC Ở ĐỒNG BẰNG ... trồng cây lương thực có hạt.Sản lượng lương thực có hạt.Bình quân lương thực có hạt đầu người.100,0100,0100,0100,0 117 ,794,8 122 ,1109,4100,0100,0100,0100,0 115 ,4 114 ,5151,6131,42. ... Trần Phú Giáo án Địalí12 (Chương trình chuẩn) Năm học: 2008 - 2009- Trên cơ sở xử lí số liệu đã cho, phân tích, giải thích mối quan hệ giữa dân số với việc sản xuất lương thực ở đồng bằng...
... quyểnnằm trong khoảng 11 km đầu tiên của bề mặt hành tinh. Tại Mỹ, những người có thểlên tới độ cao trên 50 dặm (80,5 km) được coi là những nhà du hành vũ trụ. Độ cao 120 km (75 dặm hay 400.000 ... tạo ra nhiều sự tiến hóa và chuyển đổi được nhiều hơn điôxítcacbon thành ôxy. Theo thời gian, lượng cacbon dư thừa tạo thành các nguồn nhiênliệu hóa thạch ngày nay cũng như đá trầm tích nhất ... phản ứng hóa học xảy ra đối vớiôxy, nitơ, hơi nước, CO2 chúng bị phân tách thành các nguyên tử và sau đóion hóa thành các ion như NO+, O+, O2+, NO3-, NO2- và nhiều hạt bị ion hóaphát...
... soạn một thư mới 2. Gõ địa chỉ người nhận vào ô Người nhận 3. Soạn nội dung thư 4. Nháy chuột vào nút gửi để gửi thư II.Nội dunga)Thư điện tử- Đăng kí hộp thư: thực hiện trên website của ... yahoo Việt Nam qua địa chỉ http://mail.yahoo.com.vn.- Mở trang web http://mail.yahoo.com.vn - Khai báo các thông tin cần thiết - Theo các chỉ dẫn tiếp theo để hoàn thành việc đăng kí hộp ... hộp thoi c m ra;ãSave in thụng tin trờn trang web hiện hành: File Save Khi đó windown sẽ hiển thị hộp thoại cho phép tiến hành in. ãúng hp th: Nhỏy chut vo nỳt ng xut để kết thúc...
... đun 11. Ống đong. 12. Cốc thuỷ tinh13. Nước14. Dung dịch phenolphtalein15. Natri ( Na)16. Kali ( K)BỘ NHÃN HOÁ CHẤT BÀITHỰCHÀNH LỚP 10 NÂNG CAO.(BÀIHỌC 28. TR114). BỘ NHÃN HOÁ CHẤT BÀI ... CuSO4 BỘ NHÃN HOÁ CHẤT LỚP 10 NÂNG CAO BỘ NHÃN HOÁ CHẤT BÀITHỰCHÀNH LỚP 10 NÂNG CAO.(BÀI HỌC 15 . TR62).MỘT SỐ THAO TÁC THỰCHÀNH THÍ NGHIỆM HOÁ HỌC. SỰ BIẾN ĐỔI TÍNH CHẤT CỦA CÁCNGUYÊN ... 3? Mất nhãn 3? Mất nhãn 3? Mất nhãn 3? BỘ NHÃN HOÁ CHẤT LỚP 12 NÂNG CAOBỘ NHÃN HOÁ CHẤT BÀITHỰCHÀNH LỚP 12 NÂNG CAO. (BÀI HỌC 10. TR 54).ĐIỀU CHẾ ESTE VÀ TÍNH CHẤT CỦA MỘT SỐ CACBOHIĐRATAncol...
... CỤ THỂ DẠY HỌC CÁC BÀITHỰC HÀNHĐỊA LÍ TRUNG HỌC CƠ SỞĐỊA LÍ LỚP 6 Bài 6TẬP SỬ DỤNG ĐỊA BÀN VÀ THƯỚC ĐOĐỂ VẼ SƠ ĐỒ LỚP HỌC GỢI Ý DẠY HỌCI. MỤC TIÊUSau bàithực hành, HS cần:1. Kiến ... hiện một đối tượng địalí ở thựcđịa lên giấy2. Kĩ năng- Sử dụng địa bàn để xác định phương hướng của một số đối tượng địalí trên thực địa. - Biết đo các khoảng cách trên thực tế và tính tỉ ... nhau hơn).15 Bài 11 SỰ PHÂN BỐ CÁC LỤC ĐỊA VÀ ĐẠI DƯƠNGTRÊN BỀ MẶT TRÁI ĐẤT A. GỢI Ý DẠY HỌCI. MỤC TIÊUSau bàithực hành, HS cần:1. Kiến thức- Biết được sự phân bố lục địa và đại dương...