... 24 e/ ì39 ì50 ; f/ + + : + ; 25 14 78 12 46 tính hp lý giỏ tr cỏc biu thc sau: 38 17 74 3 + 14 ; B = 71 43 ; C = + + ; D = 19 : 13 : 23 32 23 45 45 57 12 9 7 12 47 : ... ch s, mi ln xp hng 3, hng 4, hng u va (khụng tha mt ai) Hi trng ú cú bao nhiờu hc sinh? 44 : Thc hin phép tính a/ 16 12 ; + ; b/ 13 c/ + ; d/ ; e/ 4 1 64 f/ g/ 49 45 Thc hin phép tính mt cách ... ƯCLN(4n+1 ; 6n+1 = với n N 40 : Tìm số nguyên tố p để p + 34 p + 56 số nguyên tố 41 : Chứng minh tích số tự nhiên liên tiếp chia hết cho 120 42 Tìm x bit: a 17 - (2 + x) = b (3x - 6).3 = 34 43 S...
Ngày tải lên: 12/11/2015, 16:03
... giá trị UCmax 1 1 C + C2 = ( + )⇒C = Z C Z C1 ZC2 * Khi Z C = 2UR Z L + 4R2 + Z L U RCMax = Lưu ý: R C mắc liên tiếp 2 4R + Z L − Z L 15 Mạch RLC có ω thay đổi: * Khi ω = IMax ⇒ URmax; PMax ULCMin ... ω1 ω = ω2 I P UR có giá trị IMax PMax URMax ω = ω1ω2 ⇒ tần số f = f1 f * Khi ω = MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP GIAO THOA VỚI ÁNH SÁNG TRẮNG VÀ GIAO THOA VỚI BỨC XẠ ĐƠN SẮC Giao thoa với nguồn sáng dùng ... thoa với nguồn sáng ánh sáng trắng - Ánh sáng trắng tập hợp ánh sáng đơn sắc từ đỏ đến tím có bước sóng từ 0,38.10-6m đến 0,76.10-6m - Các dạng bài: 2.1 Cho tọa độ điểm M xác định có VS hay VT xạ...
Ngày tải lên: 28/05/2015, 14:24
Xây dựng hệ thống bài tập mở rộng và nâng cao về hóa lập thể hợp chất hữu cơ
... 15 II.2 Bài tập vận dụng Bài II.1: a) Viết công thức cấu tạo cho công thức phân tử sau để chúng có đồng phân quang học: (A1) C4H8Cl2 (A2) C7H 14 (no) (A3) C4H4Cl2 (A4) C12H6Br2I2 b) Viết công thức ... diễn công thức chất ban đầu không? Phân tích: Bài tập giúp HS hiểu công thức Fischer quay 180O Khi xoay công thức, không xác định cấu hình mà cần đối chiếu với công thức phối cảnh tương ứng Như ... bên phải công thức Fischer a) b) Bài I.3: Viết công thức Fischer dạng HOCH 2CHOHCHO thực phép quay góc 90O, 180O mặt phẳng mặt phẳng theo hướng vuông góc Các công thức thu có biểu diễn công thức...
Ngày tải lên: 26/05/2016, 09:44
bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học thpt chuyên đề xây dựng hệ thống bài tập mở rộng và nâng cao về hóa lập thể hợp chất hữu cơ
... (Kcal/mol) ∆H cháy/n 49 9,8 166,6 10 1586 158,6 656 1 64 11 1 742 ,4 158 ,4 793,5 158,7 12 1892 ,4 157,7 944 ,4 157 ,4 13 2051 ,4 157,8 1108,1 158,3 14 2203,6 157 ,4 1268,8 158,6 15 2362,5 157,5 142 9,2 158,8 16 ... 90O Bài III.6: Cho nhiệt cháy xicloankan (CnH2n) không nhánh sau: n(số C) ∆H cháy (Kcal/mol) n (số C) ∆H cháy (Kcal/mol) 49 9,8 10 1586,0 656,0 11 1 742 ,4 793,5 12 1892 ,4 944 ,4 13 2051 ,4 1108,1 14 ... 15 II.2 Bài tập vận dụng Bài II.1: a) Viết công thức cấu tạo cho công thức phân tử sau để chúng có đồng phân quang học: (A1) C4H8Cl2 (A2) C7H 14 (no) (A3) C4H4Cl2 (A4) C12H6Br2I2 b) Viết công thức...
Ngày tải lên: 24/04/2017, 12:56
Xây dựng hệ thống bài tập mở rộng vốn từ theo chủ điểm cho học sinh lớp 3.pdf
... SL (%) SL 76 5-6 37 45 ,67 185 62,08 38 46 ,91 189 63 ,42 6,17 33 11,07 4, 93 37 12 ,41 2 ,46 17 5,70 2 ,46 17 5,70 14, 28 9,21 11 17 ,46 7,89 7-8 63 29 35,80 44 14, 76 31 38,27 40 13 ,42 18 28,57 16 21,05 ... phân môn số trƣờng tiểu học, lực từ ngữ học sinh lớp 1.2.1 Chƣơng trình phân môn Luyện từ câu sách Tiếng Việt Môn Tiếng Việt gồm phân môn: Tập đọc, Kể chuyện, Chính tả, Luyện từ câu, Tập Viết, Tập ... Việt lớp 3) trƣớc môn học độc lập nhƣng từ năm 20 04 - 2005 trở lại đƣợc dạy tích hợp với phân môn khác Trong chƣơng trình môn Tiếng Việt lớp có phân môn: Tập đọc, Kể chuyện, Tập làm văn, Chính...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 17:03
mot so bai tạp mo rong phan guong phang
... = SIR = 45 0 + Dựng đờng thẳng GG qua I vuông góc với pháp tuyến IN GG đờng thẳng biểu diễn mặt gơng GIN = 900 mà SIN = 45 0 => GIS = 45 0 Hay ta phải đặt gơng hợp với phơng nằm ngang góc 45 0 tia ... lần lợt gơng phẳng G1, G2, G3, G4 (Mỗi gơng lần) qua G1 điểm B G4 A B G2 G3 Dạng : Bài tập cách xác định vùng nhìn thấy ảnh điểm sáng, vật sáng qua gơng phẳng Bài : Một điểm sáng S đặt trớc gơng ... Từ tập giáo viên tập tơng tự nhng mở rộng mức độ khó Bài : Một tia sáng mặt trời chiếu nghiêng góc 350 với mặt bàn nằm ngang Cần đặt gơng phẳng nh để đổi phơng tia sáng thành phơng nằm ngang? Bài...
Ngày tải lên: 19/09/2013, 12:11
Bai Tap Mo Rong 9
... văn ông người phát nhật thực ngày 25 tháng năm 585 trước Công nguyên Như vậy; Talet không nhà lý luận, nhà triết học mà người có đầu óc dân tộc đầu óc thực tế Nói cách khác, Talet nhà thông thái...
Ngày tải lên: 18/10/2013, 10:11
Sử dụng câu hỏi, bài tập mở nhằm nâng cao hiệu quả dạy học hình học không gian ở trường THPT
... câu hỏi, tập mở tập có đặc điểm sau: - Bài tập đợc phát biểu ngắn gọn, dễ hiểu thuộc lĩnh vực nhận thức quen thuộc - Bài tập không quay áp dụng trực tiếp thuật toán hay thủ thuật biết, tập hớng ... vấn đề sử dụng câu hỏi, tập mở 40 2.2 Xây dựng câu hỏi, tập mở chơng trình hình học 11 42 2.2.1 Câu hỏi, tập mở nhằm củng cố khái niệm cho học sinh 42 2.2.2 Câu hỏi, tập mở nhằm khắc sâu kiến ... OD1 = e4 vectơ đơn vị u u u u r u r u r r Khi đó: e1 + e2 + e3 + e4 ( ) e i +2 e1 4+ 2[cos(AB)+cos(BC)+cos(CD)+cos(DA)+cos(AC)+cos(BD)] i =1 e2 +2 e1 e3 +2 e1 e4 +2 e e3 +2 e e4 +2 e e4 34 -...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:39
Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập mở trong dạy học toán lớp 4 5 theo quan điểm kiến tạo
... trình môn Toán lớp 4- nhằm mục đích giúp học sinh nắm kiến thức Bên cạnh củng có số tập ý phát triển t duy, rèn trí thông minh kĩ loại tập chủ yếu tập mở, để giải tập học sinh phải mò mẫm, nắm tập ... thống câu hỏi, tập mở SGK môn Toán lớp 4- 5 nh sau: 2 .4 Phơng thức xây dựng hệ thống câu hỏi tập mở Trong hệ thống tập Toán Tiểu học có nhiều dạng khác nhau, cấp độ khác Những tập đóng củng cố ... nội dung thực hành luyện tập, luyện tập chung, ôn tập , kiểm tra thì: thời lợng dành cho dạy học có 72 tiết(chiếm 41 ,1% thời lợng dành cho dạy học thực hành, luyện tập, ôn tập, kiểm tra 103 tiết...
Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:01
Bài tập Mô hình hóa dữ liệu Thư viện
... năm 20 04 Ví dụ: Độc giả: Nguyễn Văn Hùng Tên quan: Trường Phổ thông Trung học Nguyễn Du Địa quan: 123 Bùi Thị Xuân, Phường 4, Đà Lạt Số phone nhà: 831567 Số phone quan: 556227 Bài tập – Mô hình ... thực tế Bài tập – Mô hình hóa liệu Trang Cụ thể, anh/chị yêu cầu thực công việc sau: • Tạo lược đồ thực thể - kết hợp • Chuyển lược đồ thực thể - kết hợp thành lược đồ quan hệ Bài tập – Mô hình ... CMND: 12 345 67 Nghề nghiệp: Giáo viên cấp III Nơi cư trú: 15/2 Phù Đổng Thiên Vương, Phường 5, Đà Lạt Ngày đăng ký Hình Ngày 12 tháng 01 năm 20 04 TP Phòng Công tác bạn đọc Bài tập – Mô hình hóa...
Ngày tải lên: 23/04/2014, 18:48
Hướng dẫn giải bài tập mô phỏng
... cú: Eb Eb Pb = 105 = Q 0,906 + Q 0, 544 N0 N0 Eb Eb x2 ì 105 Q 0, 544 0, 544 = 4, 119 e x= N x N 0 Eb = 28, 66 = 14, 6dB ngha l tng 5dB so vi trng hp (b) N0 Bi ... 10-5 Pb = 10-6 Pb = 10-7 BPSK; QPSK 9,6 10,5 11.3 8-PSK 13 14 14, 8 16-PSK 17 ,4 18 ,4 19,3 32-PSK 22,3 23 ,4 24, 2 64- PSK 27,5 28,5 29 ,4 Bi 32: Cho rng bng thụng kờnh truyn BC = KHz; tc d liu Rb ... ca kờnh BC = 40 00Hz thỡ tc bớt u vo cỏc b iu ch l: 1 ì BC ì log M = ì 40 00 ì log = Kb / s 2 1 R 64 QAM = ì BC ì log M = ì 40 00 ì log 64 = 12 Kb / s 2 1 R 32 PSK = ì BC ì log M = ì 40 00 ì log 32...
Ngày tải lên: 27/05/2014, 20:02
Chương 29: Các bài tập mở rộng potx
... phẩm màu khác thẳng đến cuối băng tải rơi vào khay đựng Sơ đồ nguyên lý: Chương trình Ladder mẫu: Bài Điều khiển thang máy bốn tầng: ...
Ngày tải lên: 01/08/2014, 09:22
Tuan3 - Bai Tap - Mo hinh tua Merise pptx
... dựng mô hình phương pháp Tựa Merise 2.2.2 Mô hình quan niệm xử lý qui trình mượn sách theo Tựa Merise Bộ môn HTTT- Khoa CNTT- ĐHKHTN Hướng dẫn cách xây dựng mô hình phương pháp Tựa Merise Bài tập: ... đầy đủ thông tin cho bảng mô tả nguyên tắc xử lý thiểu dựa vào mô hình xử lý tựa Merise cho quy trình mượn sách Xây dựng sơ đồ liên hoàn biến cố mô hình xử lý cho quy trình trả sách Bộ môn HTTT- ... cách xây dựng mô hình phương pháp Tựa Merise XÂY DỰNG MÔ HÌNH QUAN NIỆM XỬ LÝ CHO QUI TRÌNH MƯỢN SÁCH 2.1 Sơ đồ liên hoàn biến cố 2.2 Mô tả quan niệm xử lý theo Tựa Merise 2.2.1 Mô tả nguyên tắc...
Ngày tải lên: 01/08/2014, 10:21
Tuan2 - Bai Tap - Mo hinh DFD pdf
... 1 .4 thong tin phieu muon Doc gia thong ke Yeu cau tra s ach Thong tin ket qua tra sach 1.3 Thong tin tra s ach tra s ach Bộ môn HTTT- Khoa CNTT- ĐH KHTN Hướng dẫn tạo mô hình xử lý DFD 2 .4 Mô ... dang giu cho cuon s ach dang giu cho Doc gia Bài tập cho sinh viên: tương tự cách làm sinh viên tiếp tục xây dựng cấp cho qui trình xử lý lại Bộ môn HTTT- Khoa CNTT- ĐH KHTN ... Hướng dẫn tạo mô hình xử lý DFD Mô hình quan niệm tổ chức theo phương pháp DFD 2.1 Mô hình cấp Yeu cau thong ke tinh hinh muon tra Yeu cau muon...
Ngày tải lên: 01/08/2014, 10:21
Bài tập mô hình số nhân pps
... (2) ta ∆T = ∆G = 90 Vậy tăng T G lên lượng 90 sản lượng cân đưa mức 9 04 cán cân ngân sách thặng dư 50(đvt) B BÀI TẬP VỀ MÔ HÌNH IS – LM Kiến thức cần nhớ Phương trình đường IS rút từ hệ phương ... khoảng < i ≤ 12 (%) tốt Các dạng tập liên quan Bài tập phần thường kết hợp với sách tài khoá sách tiền tệ với mục tiêu tăng trưởng Một số tập mẫu BT: Giả sử kinh tế có thông số biểu diễn sau: C = C ... = MD Các ý tự đề Các thông số thị trường tiền tệ (để xác định LM): < k < 1, h > 0, Mn > , M > , P > Các thông số thị trường hàng hoá (để xác định IS) cho giống tập mô hình số nhân Nên đề cho...
Ngày tải lên: 02/08/2014, 05:20
BÀI TẬP MÔ HÌNH HOÁ - MÔ PHỎNG doc
... thieu hiển thị thông tin chương trình *Mô hình hệ thống: Hình ảnh mô hình hệ thống lưư thông tin file form1.frx nạp vào chạy chương trình cho phép hiển thị mô hình hệ thống cần mô *Đặc tính độ: ... Cz + Trong đó: A = 8T T + T T + T T + 2T + K K T B = 24 T T - T T - T T +2T +3 K K T C = 24 T T - 4T T - T T -2T + K K T D = T T + 4T T + 4T T – 2T + K K T Ta có hàm sai phân sau: Y ( z ) K 1T ... thấy đường cong có dạng giống phần mềm mô phỏng, chứng tỏ thuật toán dùng đắn Tài liệu tham khảo: 1.Gs-Ts Ng.C.Hiền,Ts Ph.Th.Anh Mô hình hóa hệ thống mô –Nxb Khoa học kỹ thuật Hà Nội -2006 Ng.Th.Ng.Mai...
Ngày tải lên: 02/08/2014, 14:20
Xây dựng hệ thống bài tập mở rộng vốn từ theo chủ điểm trong phân môn luyện từ và câu cho học sinh lớp 2
Ngày tải lên: 04/09/2014, 07:54
bài tập Mô hình toán kinh tế, có lời giải
... Bài tập Mô hình toán kinh tế Nguyễn Thị Hương Giang c Tính hệ số co giãn TC theo Q Q = 17 Bài Một công ty có hàm sản xuất Q = L0.5K0.5 Trong đó, ... nhập người tiêu dùng : p =4, p2 = 6, M = 130 Hãy xác định mức cầu hai hàng hóa c Nếu thu nhập giá hàng hóa tăng tỷ lệ mức cầu hai hàng hóa thay đổi Vì sao? Trang Bài tập Mô hình toán kinh tế ... Nhận xét tình trạng ngân sách nhà nước trường hợp b Với tiêu trên, phủ giảm xuất 10% tăng chi tiêu 10% mà không ảnh hưởng tới thu nhập quốc dân trạng thái cân hay không? Vì sao? Trang ...
Ngày tải lên: 24/09/2014, 21:38