bài tập về hàm số mũ cua toan cap cap b
Bài tập về hàm số mũ
... về < /b> nhà : Vận dụng các tính chất của luỹ thừa và các tính chất của hàm < /b> số < /b> mũ < /b> để giải b i < /b> tập < /b> ôn chương V trang 154,155 SGK. B i < /b> tập < /b> thêm : 1/Tìm x biết: 3232 +=−x2/ Cho hàm < /b> ... )(233233)(212211xfxfxxxx=−<−=−−Nên hàm < /b> số < /b> đã cho đồng biến trên R.Vậy hàm < /b> số < /b> đã cho đơn điệu. Từ b i < /b> tập < /b> 5, hãy cho biết hàm < /b> số < /b> sau có đơn điệu không? 233xxy−=−Đặt ... 1; b) nằm ở phía dưới đường thẳng y = 1. B i < /b> tập < /b> 5:Chứng minh hàm < /b> số < /b> sau đây đơn điệu: 233xxy−−= Kính chúc Ban giám khảo sức khoẻ.Chúc các em học sinh mạnh khoẻ, học giỏi. B i < /b> tập...
- 14
- 1,082
- 4
Bài tập về hàm số mũ - phương trình logarit
... Huỳnh Chí Hào – boxmath.vnChuyên đề 8: HÀM SỐ MŨ - HÀM SỐ LÔGARÍT PHƯƠNG TRÌNH VÀ B T PHƯƠNG TRÌNH CÓ CHỨA MŨ VÀ LOGARÍT TRỌNG TÂM KIẾN THỨCI. KIẾN THỨC CƠ B N VỀ HÀM SỐ MŨ 1. Các định ... 1 4 20.2 64 0 4 2 16 2 x 4Vậy bpt(1) có tập < /b> nghiệm là ( )=S 2;4 B I TẬP TỰ LUYỆN B i < /b> 1: Giải b t phương trình: + ≥ ÷+ 1232x 3log log 0x 1 B i < /b> 2: Giải phương trình: + ... <-1) B i < /b> 3 : Tìm tập < /b> xác định của các hàm < /b> số < /b> sau:179Chun đề LTĐH Huỳnh Chí Hào – boxmath.vn4. Hàm < /b> số < /b> logarít: Dạng ay log x= ( a > 0 , a ≠ 1 )• Tập < /b> xác định : +=D R• Tập < /b> giá...
- 20
- 1,278
- 36
Bài tập về hàm số
... B i < /b> tập < /b> về < /b> hàm < /b> số< /b> 1. Cho hàm < /b> số < /b> 122−−+=mxmxxy . Xác định m để hàm < /b> số < /b> có cực đại, cực tiểu với hoành độ thỏa mãn 21214 xxxx=+2. Cho hàm < /b> số < /b> 12224+−+−=mmxxy ... đại và điểm cực tiểu của đồ thị hàm < /b> số < /b> ở về < /b> hai phía đường thẳng 0179:)(=−−yxd 6. Cho hàm < /b> số < /b> : 22 (1 ) 1x m x myx m+ − + +=−. Định m để hàm < /b> số < /b> đồng biến trong khoảng (1;+∞)7. Cho ... hai điểm phân biệtđối xứng nhau qua O(0;0).8. Cho hàm < /b> số < /b> 1322++−=xxxy (1). Hãy tìm m để đường thẳng y= -2x+m cắt đồ thị tại hai điểm A, B sao cho AB<29. Cho hàm < /b> số < /b> )1(2)14()1(22223+−+−+−+=mxmmxmxy....
- 2
- 3,477
- 8
Bài tập về hàm số thi ôn Đại học
... B i < /b> tập < /b> về < /b> hàm < /b> số< /b> 1. Cho hàm < /b> số < /b> 122−−+=mxmxxy . Xác định m để hàm < /b> số < /b> có cực đại, cực tiểu với hoành độ thỏa mãn 21214 xxxx=+2. Cho hàm < /b> số < /b> 12224+−+−=mmxxy ... đại và điểm cực tiểu của đồ thị hàm < /b> số < /b> ở về < /b> hai phía đường thẳng 0179:)(=−−yxd 6. Cho hàm < /b> số < /b> : 22 (1 ) 1x m x myx m+ − + +=−. Định m để hàm < /b> số < /b> đồng biến trong khoảng (1;+∞)7. Cho ... hai điểm phân biệt đối xứng nhau qua O(0;0).8. Cho hàm < /b> số < /b> 1322++−=xxxy (1). Hãy tìm m để đường thẳng y= -2x+m cắt đồ thị tại hai điểm A, B sao cho AB<29. Cho hàm < /b> số < /b> )1(2)14()1(22223+−+−+−+=mxmmxmxy....
- 2
- 1,058
- 2
Ôn tập vào lớp 10 : Bài tập về hàm số
... điểm có hoành độ là b/ a . - Quan hệ về < /b> vị trí của hai hàm < /b> số < /b> b c nhất : Cho hai hàm < /b> số < /b> b c nhất y = ax + b ( d) và y = a’x + b ( d’) + d // d’ khi và chỉ khi a = a’ , b ≠ b + d cắt d’ khi ... (P) tại hai điểm phân biệt .Chủ đề 4 : Hàm < /b> số < /b> y = ax + b Kiến thức cần nhớ : - Đồ thị của hàm < /b> số < /b> y = ax + b là đường thẳng cắt trục tung Oy tại điểm có tung độ là b ( b ≠ 0) và cắt trục hoành ... . B i < /b> 1 : Cho hàm < /b> số < /b> y = -1/2 x2 a. Vẽ đồ thị (P) của hàm < /b> số < /b> trên b. Trên (P) lấy hai điểm M , N lần lượt có hoành độ là –2 ; 1 . Viết phương trình đường thẳng MN . c. Xác định hàm < /b> số...
- 3
- 2,684
- 46
SKKN: Một số dạng bài tập về hàm số và đồ thị hàm số.
... Một số < /b> dạng b i < /b> tập < /b> về < /b> hàm < /b> số < /b> và đồ thịVậy giá trị lớn nhất của hàm < /b> số < /b> là Max y = 0 khi x= 1 4/ B i < /b> tập < /b> B i < /b> 1: Cho hàm < /b> số < /b> y = 2 24 4 4 4 1x x x x ax + + + + + a.Xác định a để hàm < /b> số < /b> luôn ... Ă b. Tính chất:+ Tập < /b> xác định: Ă+ Tính biến thiên;a > 0 thì hàm < /b> số < /b> đồng biến trong Ra < 0 thì hàm < /b> số < /b> nghịch biến trong R2Sáng kiến kinh nghiệm: Một số < /b> dạng b i < /b> tập < /b> về < /b> hàm < /b> số < /b> và ... nghiệm: Một số < /b> dạng b i < /b> tập < /b> về < /b> hàm < /b> số < /b> và đồ thịc. Đồ thị:+ Đồ thị hàm < /b> số < /b> y = ax + b (a 0, x Ă) là đờng thẳng đi qua điểm A(0 ,b) và điểm B( b a; 0)+ Khi b = 0 thì đồ thị hàm < /b> số < /b> y = ax...
- 30
- 5,601
- 98
Một số bài tập về hàm số và đồ thị hàm số
... Một số < /b> dạng b i < /b> tập < /b> về < /b> hàm < /b> số < /b> và đồ thịVậy giá trị lớn nhất của hàm < /b> số < /b> là Max y = 0 khi x= 1 4/ B i < /b> tập < /b> B i < /b> 1: Cho hàm < /b> số < /b> y = 2 24 4 4 4 1x x x x ax + + + + + a.Xác định a để hàm < /b> số < /b> luôn ... nghiệm: Một số < /b> dạng b i < /b> tập < /b> về < /b> hàm < /b> số < /b> và đồ thị1/ Khi biết tính chất đồ thị hàm < /b> số< /b> Ta đà biết giữa hàm < /b> số < /b> và đồ thị có tơng ứng 1-1 nên ta sẽ xác định đợc công thức hàm < /b> số < /b> khi biết tính chất ... thức hàm < /b> số < /b> là 422( )3xf xx= B i < /b> tập:< /b> B i1< /b> : xác định biểu thức f(x) biết:a/ 221 ( 1)x xfx x = ữ và f(1) = 012Sáng kiến kinh nghiệm: Một số < /b> dạng b i < /b> tập < /b> về < /b> hàm < /b> số < /b> và...
- 30
- 4,301
- 88
Một số bài tập về hàm số có lời giải
... 4(2 2 2) 8( 2 1)a b ab ab a b ab a b ab ab + + + ≥ + + = + + ≥ + = + . Dấu b ng xảy ra khi 4 4 41 21/ 2 1 1/ 2; 1/ 2 1a b x x= = ⇒ = − − = −. B i < /b> 13/ Cho hàm < /b> số:< /b> 3113y x ... http://ebook.here.vn – Thư viện sách miễn phí Biên soạn: GV – Phan Phú Quốc – Tổ vật lý – Trường THPT Phan Châu Trinh- Phone: 0906306896 MỘT SỐ B I TOÁN VỀ HÀM SỐ. B i < /b> 1/ Cho hàm < /b> số < /b> 1212−+−=xmxy ... −+ − = −. B i < /b> 4/ Cho hàm < /b> số < /b> 182−+−+=xmmxxy . Tìm m ñể hàm < /b> số < /b> có cực ñại, cực tiểu nằm về < /b> hai phía ñường thẳng 0179=−− yx . HDGiải: ðặt F(x,y)= 9x-7y-1. Hàm < /b> số < /b> có hai ñiểm cực...
- 4
- 4,159
- 29
BÀI TẬP VỀ HÀM SỐ VỚI BA VẤN ĐỀ LIÊN TỤC, KHẢ VI, KHẢ TÍCH pdf
... )lim 1 0: 1 0:xf x f b a b b f b bx b →+∞= <⇒∃ > < ⇔ ∃ > <. Khi đó: ()()0g b f b b= − <. ()()[][)()()0 0 0; 0; : 0 0:g g b c b g c c f c c≤ ⇒ ∃ ... )( )( ) ( ). b b b ba a a adx dxf x dx mM m M b a mM m M b a f x dxf x f x⇔ + ≤ + − ⇔ ≤ + − −∫ ∫ ∫ ∫Do đó: ( )( )( )( ) ( ) ( )2 b b b ba a a adxmM f x dx m M b a f x dx f x dxf ... )()()2 224 b ba am M b am M b a f x dx f x dx+ − + − − ≤ ∫ ∫. Do đó:( )( ) b ba adxmM f x dxf x∫ ∫()()2 24m M b a+ −≤ ⇔( )( ) b ba adxf x dxf...
- 35
- 2,826
- 28
Lý thuyết và một số bài tập về hàm số bậc 4 potx
... biết cách giải và biện luận. Dạng 5 : (x + a)(x + b) (x + c)(x + d) = e với a + b = c + d. Đặt : t = x2 + (a + b) x. Tìm đk của t b ng BBT. I I . TRỤC ĐỐI XỨNG CỦA HÀM B C 4 Cho hàm < /b> b c ... 2,5đ): Cho hàm < /b> số < /b> : y = mx4 + (m2 – 9)x2 + 10 (1) (m là tham số)< /b> 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm < /b> số < /b> (1) khi m=1 . 2. Tìm m để hàm < /b> số < /b> (1) có ba điểm cực trị . B I GIẢI 1) ... DỰ B 1 - NĂM 2004 - KHỐI A (2 điểm) Cho hàm < /b> số < /b> : y = x4 – 2m2x2 + 1 (1) với m là tham số < /b> 1) Khảo sát hàm < /b> số < /b> (1) khi m = 1. 2) Tìm m để đồ thị hàm < /b> số < /b> (1) có ba điểm cực trị là ba...
- 13
- 1,502
- 10
tuyển tập bài tập về hàm số
- 19
- 498
- 0
TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ BÀI TẬP VỀ MỘT SỐ HÀM SỐ KHÁC (PHẦN 1) pptx
... ĐOÀN 3 – QUÂN ĐOÀN HẢI QUÂN 1 CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ B I TẬP VỀ MỘT SỐ HÀM SỐ KHÁC (PHẦN 1) B i < /b> 1. Tìm tập < /b> xác định của các hàm < /b> số < /b> thực một biến sau 1. 3 23 4 1y x x x . ... 38. Tìm a và b để hàm < /b> số < /b> 221x ax b yx có tập < /b> giá trị 2;5T . B i < /b> 39. Tìm m để hàm < /b> số < /b> 22x x myx m có miền giá trị T. B i < /b> 40. Tìm m để hàm < /b> số < /b> 21xyx ... . B i < /b> 36. Tìm giá trị thực của m để miền giá trị của hàm < /b> số < /b> 21xyx m chứa đoạn 0;1. B i < /b> 37. Tìm a và b để hàm < /b> số < /b> 21ax b yxcó tập < /b> giá trị 1;4W . B i < /b> 38....
- 16
- 852
- 6
TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ; BÀI TẬP VỀ MỘT SỐ HÀM SỐ KHÁC (PHẦN 2) doc
... . B i < /b> 40. Xét hàm < /b> số < /b> y x. 1. Tìm tập < /b> xác định và tập < /b> giá trị của hàm < /b> số < /b> đã cho. 2. Tìm hàm < /b> số < /b> ngược của hàm < /b> số < /b> đã cho. B i < /b> 41. Xét hàm < /b> số < /b> 2 3y x . 1. Tìm tập < /b> xác định và tập < /b> giá ... CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ B I TẬP VỀ MỘT SỐ HÀM SỐ KHÁC (PHẦN 2) B i < /b> 1. Cho hàm < /b> số < /b> 1y f z z với 221xz f xx . 1. Tìm tập < /b> xác định của hàm < /b> số < /b> z. 2. Tìm tập < /b> xác ... b để hàm < /b> số < /b> 3 23 2 5 6y a b x a b x a b x là một hàm < /b> số < /b> chẵn. 2. Tìm a và b để hàm < /b> số < /b> 3 24 1 5 2 4y a b x a b x a b x là một hàm < /b> số...
- 11
- 824
- 9
TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ BÀI TẬP VỀ MỘT SỐ HÀM SỐ KHÁC (PHẦN 4) doc
... QUÂN 1 CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ B I TẬP VỀ MỘT SỐ HÀM SỐ KHÁC (PHẦN 4) B i < /b> 1. Xét hàm < /b> số < /b> cho b i phương trình 2 22 1 0x x y (1). 1. Chứng minh đồ thị hàm < /b> số < /b> là một cặp đường ... . B i < /b> 84. Cho hàm < /b> số < /b> 3 22 6 9 2 2y m x mx m x . Đường thẳng : 2d y cắt đồ thị hàm < /b> số < /b> tại ba điểm phân biệt0; 2 , ,A B C. Tìm m sao cho 13OBCS . B i < /b> ... B i < /b> 6. Xét hàm < /b> số < /b> 2 24 4 4 4 1y x x x x ax (1). 1. Xác định a để hàm < /b> số < /b> (1) luôn đồng biến. 2. Tìm a để đồ thị hàm < /b> số < /b> đi qua điểm 1;6 B . Vẽ đồ thị hàm < /b> số < /b> đã cho...
- 10
- 687
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25