... ể ỏ ạ
T
T
hứ hai, ngày 19 tháng 4 năm 2 010
hứ hai, ngày 19 tháng 4 năm 2 010
Toán
Ơn t p v cácphép tính v i s t ậ ề ớ ố ự
nhiên
Bài 3. Tính b ng cách thu n ti n nh tằ ậ ệ ấ
Tuần 32
Tuần ... năm 2 010
hứ hai, ngày 19 tháng 4 năm 2 010
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
Toán
Ơn t p v cácphép tính v i s t ậ ề ớ ố ự
nhiên
Trị chơi “ Tiếp sức ”.
(Mỗi đội chọn ra 5 em để tham gia trị chơi)
Các ... ạ
T
T
hứ hai, ngày 19 tháng 4 năm 2 010
hứ hai, ngày 19 tháng 4 năm 2 010
H
S
O
S
G
h
V
Häc
sinh
Toán
Ơn t p v cácphép tính v i s t ậ ề ớ ố ự
nhiên
Bài 4. Trong đợt qun góp ủng hộ học...
... B ∩ A
II.
II.
Phép hợp:
Phép hợp:
1. Định nghĩa
1. Định nghĩa
: Cho hai tậphợp A
: Cho hai tậphợp A
và B, A hợp B là một tậphợp gồm
và B, A hợp B là một tậphợp gồm
các phần tử thuộc ...
C¸c phÐp to¸n trªn tËp hîp
CÁC PHÉPTOÁNTẬP HỢP
I. Phép giao:
Cho hai tậphợp A và B, A giao
B là một tậphợp gồm các phần
tử vừa thuộc A vừa thuộc B.
Ký hiệu: A ∩ ... ∅ = A
A
\
\ B ≠ B
\
\ A
Bài tập:
Bài 1: Cho hai tập hợp:
A = {x ∈ N/ (x – 2)(2x
2
– 3x + 1) = 0}
B = {x ∈ Z/ x
2
< 3}
a.Hãy viết cáctậphợp trên bằng
cách liệt kê.
b.Tìm A ∩ B, A...
... 5}
Tìm các giá trị của cặp số (x ; y) để tậphợp
A = B = C
II.
II.
Phép hợp:
Phép hợp:
1.
1.
Định nghĩa
Định nghĩa
: Cho hai tậphợp A
: Cho hai tậphợp A
và B, A hợp B là một tậphợp ... Slide 11
TËp E ®ỵc gäi hiƯu cđa 2 tËp hỵp A vµ B
§4 CÁCPHÉPTOÁNTẬP HỢP
I. Phép giao:
Cho hai tậphợp A và B, A giao
B là một tậphợp gồm các phần
tử vừa thuộc A vừa thuộc B.
Ký hiệu: A ∩ ...
Bµi tËp vỊ nhµ
•
Bài 2: Cho tậphợp A = {x∈ N / x
2
– 10 x +21 = 0 hay x
3
– x = 0}
•
Hãy liệt kê tất cả cáctập con của A chỉ chứa đúng 2 phần
tử
•
Bài 3: Cho A = {x ∈R/ x
2
+x...
... B ∩ A
II.
II.
Phép hợp:
Phép hợp:
1. Định nghĩa
1. Định nghĩa
: Cho hai tậphợp A
: Cho hai tậphợp A
và B, A hợp B là một tậphợp gồm
và B, A hợp B là một tậphợp gồm
các phần tử thuộc ... )
1
2
1
4
3
5
CÁC PHÉPTOÁNTẬP HỢP
I. Phép giao:
Cho hai tậphợp A và B, A giao
B là một tậphợp gồm các phần
tử vừa thuộc A vừa thuộc B.
Ký hiệu: A ∩ B
A ∩ B = { x / x ∈A ∧ x ∈
B }
Bài tập:
Bài ...
d. E = {x ∈ R/ x ∈ A ∧ x ∉ B}.
Hãy liệt kê các phần tử tậphợp E.
Giải:
E = { }
1
2
e. F = {x ∈ R/ x ∈ B ∧ x ∉ A}.
Hãy liệt kê các phần tử tậphợp F
Giải:
F = {0; -1; -2; 3; -3}
Ví d 2:ụ...
... C++
§4. Cácphéptoán Logic,
§4. Cácphéptoán Logic,
phép toán BIT và
phép toán BIT và
các hàm toán học
các hàm toán học
3
3
Các toán tử quan hệ
Các toán tử quan hệ
Toán tử
Toán ...
p
p
q
q
p&&q
p&&q
p||q
p||q
!p
!p
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
1
1
0
0
1
1
1
1
1
1
0
0
0
0
1
1
0
0
1
1
1
1
1
1
1
1
0
0
5
5
III. Cáctoán tử Bitwise
III. Cáctoán tử Bitwise
Các toán tử Bitwise:
Các toán tử Bitwise:
Các toán tử Bitwise ý nói đến kiểm tra, gán hay sự
Các toán tử Bitwise ý nói ... trị của x lên 10.
Cách viết này làm việc trên tất cả cáctoán tử nhị
Cách viết này làm việc trên tất cả cáctoán tử nhị
phân (phép toán hai ngôi) của C. Tổng quát:
phân (phép toán hai ngôi)...
... ta cần xét các trường hợp có thể xảy
ra của hệ số a:
– Nếu a = 0 thì trở về giải và biện luận phương trình
bx c 0+ =
.
– Nếu a
≠
0 thì mới xét các trường hợp của
∆
như trên.
Bài 1. Giải ... bậc nhất – bậc hai
Cách giải: Để giải phương trình chứa ẩn dưới dấu căn ta tìm cách để khử dấu căn, bằng cách:
– Nâng luỹ thừa hai vế.
– Đặt ẩn phụ.
Chú ý: Khi thực hiện cácphép biến đổi cần ... + − − =
Bài 6. Giải các phương trình sau:
a)
Cách giải: Khi giải phương trình chứa ẩn ở mẫu thức, ta phải chú ý đến điều kiện xác định
của phương trình (mẫu thức khác 0).
Bài 1. Giải các phương...
... AD // EF.
Trong việc giải cácbàitoán chứa các điểm di động, việc xét các vị trí đặc biệt càng tỏ ra
hữu ích, đặc biệt là cácbàitoán “tìm tậphợp điểm”.
Bài toán 4 : Cho nửa đường tròn ... với các bạn đồng nghiệp về vấn đề này thông
qua một số ví dụ vềbàitập hình học.
Thí dụ 1 : Bàitập kích thích mạnh mẽ tư duy học sinh là loại bàitập tình huống. Ta hãy xét bàitập sau (lớp ... và chỉ khi x = y = 1 ; các bạn sẽ có lời giải của
các bàitoán sau :
Bài toán 2 : Giải hệ phương trình :
Nếu các bạn quan tâm tới các yếu tố trong tam giác thì vận dụng các bất đẳng thức (*)...
... tr.
bài tậpvề hàm số.
Bài tập 1.
cho parabol y= 2x
2
. (p)
a. tìm hoành độ giao điểm của (p) với đờng thẳng y= 3x-1.
Trờng THCS Thăng Bình
GV:Lê Anh Tuấn Các dạng toán ôn thi vào lớp10
Bài ... 70 HS. nếu chuyển 5 HS từ lớp 9A sang lớp 9B thì số
HS ở hai lớp bằng nhau. Tính số HS mỗi lớp.
Bài 9. Hai trờng A, B có 250 HS lớp 9 dự thi vào lớp 10, kết quả có 210 HS đà trúng tuyển.
Tính ... GV:Lê Anh Tuấn Các dạng toán ôn thi vào lớp10
Dạng I:
rút gọn biểu thức
Có chứa căn thức bậc hai
Bài 1: Thực hiện phép tính:
1)
2 5 125 80 605 +
;
2)
10 2 10 8
5 2 1 5
+
+
+
;
3)...
... 70 HS. nếu chuyển 5 HS từ lớp 9A sang lớp 9B thì số
HS ở hai lớp bằng nhau. Tính số HS mỗi lớp.
Bài 9. Hai trờng A, B có 250 HS lớp 9 dự thi vào lớp 10, kết quả có 210 HS đà trúng tuyển.
Tính ... viét trong trờng hợp phơng trình có nghiệm
1 2
1 2
-b
x x =
a
c
x .x
a
+
=
Bài tập 1:
Trờng THCS Thanh Long
GV: Nguyn Thanh Bằng Các dạng toán ôn thi vào lớp10
Bài tập 6.
cho hàm ...
10 15 10 11 22 2 2
10 4 12 5 2 6 5 2.( 2 6) 2
x y y y x
x y x y x y
+ = = = =
+ = + = + = =
Trờng THCS Thanh Long
GV: Nguyn Thanh Bằng Các dạng toán ôn thi vào lớp10
Bài...
... ôn thi vào lớp10 môn toán
Dạng V
Bàitập Hình tổng hợp
Bài 1. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đờng tròn (O). Các đờng cao AD, BE, CF cắt nhau tại
H ... nghiệm.
Bài tập : Giải và biện luận các phơng trình sau:
Bài 1 .
2
32
)1(
=
+
xmxm
Bài 2 .
( )
10
1
2
11
2
2
=
+
+
+
+
+
a
a
ax
a
ax
a
ax
HD: Quy đồng- thu gọn- đa về dạng ax + b = 0
Bài ... m
+ = −
= −
23
ôn thi vào lớp10 môn toán
IX. Mt s ng dng ca th hm s :
1.ng dng vo phng trỡnh.
2.ng dng vo bi toỏn cc tr.
bàitậpvề hàm số .
Bài 1 . cho parabol (p): y = 2x
2
....
... nghệ an
20
Tổng hợpcác dạng toán ôn thi vào lớp10 PTTH =@=GV: Nguyễn Bá Phúc
b) B nhận giá trị âm
0
<
B
1101 0
1
1
<<<<
xxx
x
Kết hợp với ĐKXĐ ta đợc
10
<
x
và x
9
1
c) ... số dạng toán khác
Về hàm số còn một số dạng toán khác nữa (nh tìm các giá trị của tham số m để hàm số
thoả mản một số điều kiện cho trớc . . .) Song các dạng toán này các em đà đợc các Thầy ... 5. Bàitoán tìm x để biểu thức P nhận giá trị nguyên (nguyên dơng)
Loại I. Bàitoán tìm các giá trị nguyên của x để biểu thức P nhận giá trị nguyên.
Cách giải:
Bớc 1. Biến đổi biểu thức P về...