... thảo bàitậpVậtlý với ngôn ngữ lập trình Visual Basic I. Tác dụng của bàitậpvậtlý đối với học sinh THPT và sự cần thiết của việc soạn bàitậpVậtlý cho giáo viên. II. Phân loại các bài ... THỨC CỦA VISUAL BASIC VÀO LẬP TRÌNH MỘT SỐ BÀITẬP Ở SÁCH BÀITẬPVẬTLÝ10CƠBẢN PHẦN NHIỆT HỌC: 1. Công việc chuẩn bị cho lập trình Mỗi một bàitập đều có một đặc thù và có cách giải riêng ... các bài tập Vật lý. B - Thực nghiệm ngôn ngữ lập trình Visual Basic với một số bàitập I. Áp dụng kiến thức của ngôn ngữ lập trình Visual Basic 6.0 vào lập trình một số bàitập ở sách Bài...
... tập về nhà : Học thuộc nội dung ở phần ghi nhớ, đọc mục Vật lí và khoa học và làm bài tập cuối bài, bàitập trong sách bàitập Vật lí. Ôn lại kiến thức về chuyển động đều đà học ở chơng ... học tập. Còn thời gian thì GV có thể chữa nhanh bài làm của HS. Hoạt động 6. (2 phút) Tổng kết bài học Cá nhận nhận nhiệm vụ học tập. GV nhận xét giờ học. Bài tập về nhà : làm bàitập ... đầu bài. Hoạt động 6. (2 phút) Tổng kết bài học GV nhận xét giờ học. Bài tập về nhà : bài 11, 12 (SGK) Các kiến thức đà học về chuyển động tròn đều và quy tắc cộng vectơ. Phiếu học tập...
... học tập. Hoạt động 5. (2 phút) Tổng kết bài học Cá nhân nhận nhiệm vụ học tập. GV nhận xét giờ học. Bài tập về nhà : làm bài 6, 7 SGK. Ôn tập kiểm tra. Phiếu học tập Câu 1. Cơ ... Hoàn thành yêu cầu ở phiếu học tập. Hoạt động 6. (2 phút) Tổng kết bài học Cá nhân nhận nhiệm vụ học tập. GV nhận xét giờ học. Bài tập về nhà : làm bài 5, 6 SGK. Ôn lại các kiến ... www.VNMATH.com 17 Hoạt động 7. (2 phút) Tổng kết bài học Cá nhân nhận nhiệm vụ học tập. GV nhận xét giờ học. Bài tập về nhà : Làm bàitập trong SGK. Ôn lại các kiến thức về : động năng,...
... phương pháp giải các bàitập điển hình. Hệ thống bàitập cần bao gồm nhiều thể loại bàitập như: bàitập luyện tập, bàitậpcó nội dung thực tế, bàitập sáng tạo, bàitậpcó nhiều cách giải ... thí nghiệm, bàitập đồ thị. Nếu dựa vào mức độ khó khăn của bài tập đối với học sinh, có thể chia bàitậpVật lí thành bàitậptập dượt và bàitập tổng hợp, bài tập sáng tạo. Bài tập có nhiều ... học Vật lí phổ thông, có nhiều cách để phân loại bàitập Vật lí. Nếu dựa vào các phương tiện giải, có thể chia bàitậpVật lí thành bàitập định tính, bài tập tính toán, bàitập thí nghiệm, bài...
... đượcN75,09321x1005,0Rv60cosgmTRvmmaht60cosPT2202o=+=+=⇒==−PHẦN THỨ HAIMỘT SỐ BÀITẬPVẬT LÍ VẬN DỤNG SÁNG TẠOPHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘPhương pháp tọa độ là phương pháp cơbản trong việc giải các bàitậpvật líphần động lực học. Muốn nghiên ... = 2,4cm. Hệ số ma sát giữa vật và bàn tối thiểu bằng bao nhiêu để vật khôngtrượt trên mặt bàn. Lấy g = 10 m/s2 và π2 = 10 Bài giải: Khi vật không trượt thì vật chịu tác dụng của 3 lực: ... NHẤTBÀI TẬP ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂMBÀI 1 :Hai lị xo: lị xo một dài thêm 2 cm khi treo vật m1 = 2kg, lị xo 2 dài thêm 3 cmkhi treo vật m2 = 1,5kg. Tìm tỷ số k1/k2. Bài giải: Khi gắn vật...
... bi? Lấy g = 10 m/s2. 4 .10 Một vậtcó khối lượng 1kg được thả rơi từ độ cao 20m. a. Tính thế năng của vật lúc bắt đầu thả. Suy ra cơ năng của vật. b. Tính thế năng của vật ở độ cao 10m. Suy ... động năng của vật tại đây? c. Tính động năng của vật khi chạm đất. Suy ra vận tốc của vật khi chạm đất? 4.11 Một máy cẩu nâng đều một vật m = 3 tấn lên cao 10m trong 10s. Lấy g = 10m/s2. a. ... Foxit Softwarehttp://www.foxitsoftware.com For evaluation only.Năm học 2 010 - 2011 Vật lí 10cơbản NỘI DUNG ÔN TẬP CUỐI NĂM 0O0 Chương I: Động học chất điểm ( Học sinh phải giải thích...
... thức Vậtlý10 – Hệ GDTX4.9: Một vật được thả rơi tự do tại nơi có gia tốc g = 10 m/s2, vận tốc của vật lúc chạm đất là v = 100 m/s.a. Tính thời gian rơi và độ cao vật rơi được.b. Khi vật ... hai vật. (Lấy g = 10 m/s2)4 .10: Một vật A được thả rơi từ độ cao 80 m, cùng lúc một vật B được thả rơi từ độ cao 45 m.a. Tính khoảng cách giữa hai vật sau 2 s.b. Tính khoảng cách giữa hai vật ... 4.4.7: Một vật được thả rơi tự do tại nơi có gia tốc g = 10 m/s2, thời gian rơi của vật là 10 s.a. Độ cao từ nơi thả vật là bao nhiêu?b. Tính qng đường vật rơi trong 2 s đầu và qng đường vật rơi...
... học vật lý, cụ thể hoá một số nội dung cơbản qua chương trình và SGK vật lý. Các nhiệm vụ của dạy học vậtlý bao gồm [19], [28] : + Trang bị cho HS những kiễn thức vậtlý phổ thông cơ bản, ... thức cơbản chương “ Chất khí” và “ Cơ sở của nhiệt động lực học” sách giáo khoa vậtlý10cơbản …………………… 51 2.2. Xây dựng tiến trình dạy học tích hợp một số bài học chương “ Chất khí” và “ Cơ ... thức vậtlý phổ thông cơbản và phù hợp với những quan điểm hiện đại ; về kỹ năng phải biết vận dụng được kiến thức để mô tả, giải thích các hiện tượng và quá trình vật lý, giải các bàitập vật...