bài tập toán lớp 6 về lũy thừa
Bài tập toán lớp 6 tập 1
- 158
- 31,737
- 171
Phương pháp giải bài tập toán lớp 9 - GV: Nguyễn Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh
... toán học hóa những bài toán có nội dung thực tiễn.+cẩn thận chính xác trong tính toán, lập luận.+Biết toán học có liên quan với thưc tiễn. Bài tập về nhà: +Làm các bài tập( SGK /68 ,69 ) +Làm bài ... BH= − = 62 5 35257474− =Vậy x =3574 và y=74.11ACB72 Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp giải bài tập Toán lớp 9 THCSHướng dẫn học bài và ra bài tập Hướng dẫn: Qua bài học cần ... nghiệm - Phương pháp giải bài tập Toán lớp 9 THCS Hiểu được điều này, bằng những kinh nghiệm dạy và học Toán, tôi mạnh dạn đưa ra sáng kiến : Ph“ ương pháp giải bài tập Toán lớp 9 -THCS ” với hy...
- 30
- 6,260
- 13
Bài tập SKG lop 6
... ngân là 13 ,6 kg/ dm3.4. Một tấm nhựa xốp có diện tích 1m2, chiều dày 4cm. Tính khối lượng tấmnhựa, biết rằng khối lượng riêng là 0,018g/ cm3.BÀI 13MÁY CƠ ĐƠN GIẢN✍ Bài tập CƠ BẢN (SGK) ... 32000N. ✍ Bài tập TỰ GIẢI 1. Lực hút của Mặt Trăng nhỏ hơn lực hút của Trái Đất 6 lần. Điền vào cácchỗ trống cho phù hợp (20N, 120N, 12kg).Một vật khi cân trên mặt đất có khối lượng 60 kg. Trọng ... đều đúng. BÀI 7 TÌM HIỂU KẾT QUẢ TÁC DỤNG CỦALỰC✍ Bài tập CƠ BẢN (SGK) C1 : Hãy tìm bốn thí dụ cụ thể để minh họa những sự biến đổi chuyển động.C2 : Hãy trả lời câu hỏi nêu ở đầu bài. C3 :...
- 54
- 1,588
- 1
Bài tập toán lớp 8
- 43
- 6,772
- 0
bài tập giải tích hàm số lũy thừa mũ logarit 12 - ôn thi đại học
... a) 64 .984.1227. 160 xxx-+= b) 111 469 xxx += c) 3. 162 .815. 36 xxx+= d) 2125102xxx++= e) xxx8.21227 =+ f) 04 .66 .139 .6 111=+-xxx g) 22 6. 313 .66 .20xxx-+= h) 3. 162 .815. 36 xxx+= ... 1315lg3lgxx+=-+ v) 232 164 log14log40log0xxxxxx-+= Bài 6. Giải các phương trình sau (đặt ẩn phụ): a) 233log(12)log110xxxx+-+-= b) 222loglog6 6. 96. 13.xxx+= c) 222.log2(1).log40xxxx-++= ... luỹ thừa – mũ –logarit Trang 65 g) 2log(122)5xx-=- h) 5log( 263 )2x-= i) 12log(525)2xx+-= k) 14log(3.25)xx+-= l) 11 6 log(525)2xx+-=- m) 115log (63 6)2xx+-=-...
- 28
- 2,411
- 5
BÀI GIẢNG TOÁN LỚP 6 HAY
... t t c các s t ữ ố ế ấ ả ố ựnhiên có ba ch s khác nhau.ữ ốA. 60 8; 8 06; 68 0; 8 06 B. 60 8; 68 0; 8 06 C. 60 8; 8 06; 860 D. 68 0; 8 06; 860 2. Vi t t p h p các ch s c a s 2009.ế ậ ợ ữ ố ủ ố3. a) Vi ... nhi u ch s nh tế ố ề ữ ố ấ Bài h c k t ọ ế Bài h c k t ọ ếthúcthúc Bài v nhàề- Làm t t c các bài t p trong Sgk và sách ấ ả ậ bài t pậ- H c bài và chu n b bài m iọ ẩ ị ớ -Trong cách ... ố 6. Cho s 1 463 028537. Hãy xoá đi 5 ch s đ ố ữ ố ểcác s còn l i (gi nguyên s th t cũ) t o ố ạ ữ ố ứ ự ạthànha) S nh nh tố ỏ ấ b) S l n nh tố ớ ấ 4. Các s đó là 102, 120, 210, 201ố5. 77 6. ...
- 16
- 1,787
- 0
Tuyển các bài tập toán lớp 5
... 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13Đápán18 6 60 9 11;77 24 50 12;8 26, 8 144Câu 8: Gọi hình thang là BCD; hai đáy là a,b ( a>b);đờng cao BH.Ta có: SBCE = 21xBHxCE = 6 => BH = 6. a - b ... nhau)====================================Luyện giao lu toán tuổi thơ Năm học 2009-2010Câu 1: Tính nhanh : ( 54 321 x 16 : 12345 ) : ( 54321 : 15 )Câu 2: Cho dÃy số : 1 4; 16 ; 18 ….94 ; 96 ; 98 . a) TÝnh tổng giá trị ... sinh lớp 5A chiếm 54% số học sinh của cả lớp. Biết rằng số nữ sinh trong lớp là 27 bạn nữ. Số học sinh cả lớp là: . Câu 8: Một hình thang có diện tích 60 m2, hiệu hai đáy bằng 4m. Nếu đáy lớn...
- 7
- 6,881
- 71
hệ thống kiên thức và bài tập toán lớp 7 HK2 (hay!)
... :xx002244 6 68810101212yy 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6c.c.Bảng các giá trị tương ứng của chúng là :Bảng các giá trị tương ứng của chúng là :xx– – 6 6– – 22– – 1100111133yy884422– ... 6 4 2 7 3 5 1 85 1 4 4 2 5 3 5 2 73 1 4 5 2 3 1 5 2 84 3 6 5 8 6 5 6 4 422 4 3 5 8 7 1 6 2 22 3 2 1 6 2 2 2 6 21 3 2 3 2 2 2 4 4 23 5 1 3 1 5 6 7 3 31 8 7 4 4 6 1 8 5 53 6 8 5 3 5 6 ... từ lũy thừa bậc cao nhất đến lũy thừa bậc 0Viết đa thức Q(x) đầy đủ từ lũy thừa bậc cao nhất đến lũy thừa bậc 0c.c. Chỉ ra các hệ số của Q(x)Chỉ ra các hệ số của Q(x)- Trang 25 - TOÁN...
- 50
- 13,626
- 498
Ôn tập toán lớp 6 pdf
... B. 1 C. 3 D. 2 63 , Hai bạn Hương và Trung cùng làm một bài toán tìm x biết :(- 4 ) . x + 6 = 2 . xBạn Hương làm như sau :(- 4 ) . x + 6 = 2 . x4 . x + 2 . x = 6 x = 1Bạn Trung lam ... đối lớn hơn B. Trong Z phép trừ luôn thực hiện được C. Trong N phép trừ luôn 4 7 6 5 6 5 6 4 47 6 28 2 6 Hai bạn quy ước với nhau, số mà bạn Hải gieo được tính là số dương, số mà bạn Nam ... trả lời đúng trong các phép toán sau cho dưới đây :Chọn câu trả lời đúng: A. 54 + ( - 6 ) = 48 B. - 24 + 4 = 21 C. 4 . 3 + ( - 5 ) = 6 D. ( - 9 ) + 32 = 16 4, Chọn đáp án đúng?Hâi số...
- 68
- 2,241
- 13
Bài tập toán lớp 11
... (q 1) BÀI TẬP ÁP DỤNG Bài 1: Tìm các số hạng của cấp số nhân biết: 1/ Cấp số nhân có 6 số hạng mà u1 = 243 và u 6 = 1 2/ Cho q = 41, n = 6, S 6 = 2730. Tìm u1, u 6 . Bài 2: Cho ... 1+cot x = ; j/ =1+cosxtan x.tan y sin x.sin y Bài 7: * Chứng minh các biểu thức sau độc lập đối với x: 6 6 4 4 4 2 4 224 4 2 2 8 8 8 8 6 6 4 66 4 2 4 244A=2 sin x+cos x -3 sin x+cos x ; ... tan225 cot81 .cot69D sin15 3cos15 E sin15 cos15 F3cot 261 tan 201 Bài 16: Tính: 3a / A cos x cos x cos x cos x3 4 6 422b/B tanx.tan x tan x tan x tan x tanx3 3 3 3 Bài 17: Chứng minh...
- 26
- 2,565
- 0
Bài tập toán lớp 1
... 5+4= 6+ 2= 6+ 3= 6+ 4=7+1= 7+3= 7+2=8+1= 8+2= 8+09+0= 9+1= 9+2=10+2= 10+0= 10 +6= 11+2= 11+3= 11 +6 2. TÍNH 6- 2= 4-1= 5-3=3-1= 2-1= 5-3=4-2= 4-3= 6- 3=5-2= 5-0= 7-3=8-5= 9-4= 7 -6= 10 -6= 8 -6= 6- 5=4-3= ... 13 +6 15+3……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… BÀI TẬP TOÁN1. TÍNH1+5= 1+3= 1+4=2+3= 2 +6= 2+8=3 +6= 3+7= 3+2=4+5= 4+2= 4+1=5+1= 5+2= 5+4= 6+ 2= 6+ 3= ... 19, 8 16, 13, 14, 203, 6, 9, 8, 12 12, 11, 10, 15 6, 9, 10, 1, 85. Khoanh vào số lớn nhất12, 11, 10, 15 8, 4 , 10 , 12 , 9 3, 6, 9, 8, 12 6, 9, 10, 1, 8 16, 13, 14, 20 11, 18, 19, 8 6. Điền...
- 6
- 2,152
- 48
hệ thống bài tập toán lớp 10 nâng cao
... 5;3-ZD4Z8!2('C-A {0, 1, 4, 9, 16, 25, 36} .=`B {3, 5}=(1 1 1 1 1C 1, , , , ,4 9 16 25 36 = Z1 1 1 1 1D , , , ,2 4 6 8 10 = f{ ... 12(93-47$?!03"4#25 6 ""%78, :∀ ∃#"4#25/01278∀*#9∃°B. 4∀C !6( #$7D4 %64 °B. 4∃C !6( #$'E'84" ... M#$%&#'()*#&*+'#]D4 764 '-(GC1 cos 1 hay cos 1α α− ≤ ≤ ≤πα α π∀ ≠ +tg xác định 2kcotg xác định kα α π∀ ≠,-#$%&#*.)/#01)/#'*2ř)/# /6% &#&7#89)‚34Tαl(13Tα@}...
- 26
- 7,474
- 8
BÀI TẬP TOÁN LỚP 12 NĂM 2014 2015
... suy ra: 2m=3x2. o Thế vào (1), ta được: 3 3 33 16 0 2 16 0x x x− + = ⇔ − + = 3 32 16 8 2x x x⇔ − = − ⇔ = ⇔ = Vậy với x=2, suy ra m =6. BTVN: 1. Tìm m để hàm số 3y x mx m= − + + ... kép.Vấn đề 4: Bài toán tham số m về tính đồng biến và nghịch biến của hàm số. Dạng 1. Tìm tham số m để hàm số bậc ba luôn đồng biến hoặc luôn nghịch biến trên ¡. Phương pháp: Tập xác định: ... tập xác định của nó.Vấn đề 5: Bài toán tham số m về cực trị của hàm số. Dạng 1: Tìm m để hàm số bậc ba có cực trị (có cực đại và có cực tiểu):Cách giải: - Tập xác định: D=¡.- Tính đạo...
- 45
- 760
- 0
Bài tập toán lớp 10 doc
... 32cm±0,6cm b/P = 16cm±0,3cmc/P = 59,16cm±0,6cm d/P = 32cm±0,2cmCâu 14: Chiều dài của một cây thước d = 34 56, 789cm±0,001cm thì có bao nhiêu chữ số đáng tina/4 chữ số b/5 chữ số c /6 chữ ... 7} hãy điền vào sao cho tương ứng tập hợp A ={ }PHẦN TỰ LUẬN Bài 1: Cho A= {x ∈Z/ x là bội của 6} và B = {x ∈Z/ x là bội số của 2 và của 3} Chứng minh A = B Bài 2:Cho A = ( -3; 2 ] B = (-∞ ; ... d)B⊂ A∪B Caâu 32: Cho tập hợp A = { 0,2,4 ,6, 8} và B = { x ∈N x < 5} thì ta coù A∩B = Ca) C = {0,1,2,3,4} b) C = {0,2,4}c) C = {2,4} d) C = {1,2,3,4,5}Câu 33: Cho tập hợp A = { x ∈N 2...
- 4
- 607
- 3
Hệ thống bài tập toán lớp 12
- 96
- 921
- 3
BÀI TẬP TOÁN LỚP 2 - TUẦN 4 doc
- 14
- 6,506
- 122
- bài tập toán lớp 6
- bài tập toán lớp 6 chương 1
- bài tập toán lớp 6 cơ bản
- bài tập toán lớp 6 có lời giải
- bài tập toán lớp 6 chương 2
- bài tập toán lớp 6 hki
- bài tập toán lớp 6 học kì 1
- bài tập toán lớp 6 học kỳ 2
- bài tập toán lớp 6 nâng cao
- bài tập toán lớp 6 học kì 2
- bai tap toan lop 6 ;ten bai day;luy thua voi so mu tu nhien nhan hai luy thua cung co so
- các bài toán nâng cao lớp 6 về lũy thừa
- bai tap toan lop 6 ve phan so
- toan nang cao lop 6 ve luy thua
- giai phan bai tap toan lop 6 tap 2 bai ve goc cho biet so do
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25