Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:21
...
Không sử
dụng
Khi dạy bài mới 5,36% 5,36% 53, 57% 35 ,71 %
Khi luyện tập, ôn tập, tổng kết 28, 57% 53, 57% 16 ,71 % 1,14%
Khi kiểm tra – đánh giá kiến thức 25 ,70 % 54,61% 17, 35% 2,34 %
n
R
HNO
3
R
... dụng bài tập trong dạy học hóa học
- GV phải nắm vững trình độ của từng đối tượng HS để lựa chọn bài tập cho phự hợp. Bài tập phải
vừa sức, theo mức độ phức tạp tăng dần. Hạn chế những bài tập ... xuất
hóa học)
- Đa dạng hóa các loại hình bài tập như : Bài tập bằng hình vẽ, bài tập vẽ đồ thị, sơ đồ, lắp dụng
cụ thí nghiệm…
- Xây dựng những bài tập có nội dung hóa học phong phú, sâu sắc,...