bài tập sinh học 10 bồi dưỡng hsg

... B. x 1 = 36t +108 (km;h) C. x 1 = 36t -108 (km;h) D. Khác A,B,C TÀI LIỆU - VẬT LÝ 10 Biên Soạn: Thầy Phạm Quang Hưng TRUNG TÂM LTĐH 17 QUANG TRUNG ĐT: 0 7103 .751.929 Trang 10 65. Vào lúc ... thiết là: A 10s B 100 s C 10 s D 360s 80 Một tàu hỏa bắt đầu chuyển động nhanh dần đều với gia tốc 0,1 m/s2 Khi đạt đến vận tốc 36km/h, tàu đã đi được qng đường là A 100 m B 100 0m C 500m ... Mặt Trời A 3,98 .10- 7 rad/s ; 59,8 km/s B 9,96 .10- 8 rad/s ; 14,9 km/s C 1,99 .10- 7 rad/s ; 29,9 km/s D 3,98 .10- 7 rad/s ; 29,9 km/s TRUNG TÂM LTĐH 17 QUANG TRUNG ĐT: 0 7103 .751.929 Trang

Ngày tải lên: 05/11/2014, 16:08

... nhanh tập hóa học? ?P DỤNG CHO BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI - Một số phương pháp giải nhanh tập hóa học Áp dụng cho bồi dưỡng học sinh giỏi Trần Đăng Hưng THCS Nhật Tõn Một số phương pháp giải nhanh tập ... tế sau Để có học sinh giỏi mơn Hố, nhân tài ngành Hố học việc phát bồi dưỡng học sinh giỏi Hoá học việc làm quan trọng cần thiết Công việc bồi dưỡng học sinh giỏi vất vả, để học sinh phát triển ... HS học mức độ sơ khai, học sinh xuất sắc mơn Hóa học khơng nhiều, học sinh học tốt hố dừng lại Trần Đăng Hưng THCS Nhật Tõn Một số phương pháp giải nhanh tập hóa học? ?P DỤNG CHO BỒI DƯỠNG HỌC SINH

Ngày tải lên: 28/04/2021, 18:45

... ưu Nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Tin học 11, bồi dưỡng học sinh giỏi Vì tơi chọn đề tài: “Vận dụng số thuật toán xếp vào giải tập tin học bồi dưỡng học sinh giỏi” 1.2 Mục đích nghiên cứu ... Trong trình dạy học trường THPT Tĩnh Gia 1, nhiều năm học nhà trường phân công giảng dạy khối 11 dạy bồi dưỡng học sinh giỏi Tôi nhận thấy để học sinh đạt kết cao việc học bồi dưỡng giáo viên ... quan trọng việc định hướng chuyên đề hướng dẫn học sinh thực Một chuyên đề mà học sinh cần học tập rèn luyện nhiều lập trình thuật tốn xếp Bước đầu học sinh lúng túng việc xác định vận dụng cho hợp

Ngày tải lên: 25/05/2021, 20:00

... ưu Nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Tin học 11, bồi dưỡng học sinh giỏi Vì tơi chọn đề tài: “Vận dụng số thuật toán xếp vào giải tập tin học bồi dưỡng học sinh giỏi” 1.2 Mục đích nghiên cứu ... Trong trình dạy học trường THPT Tĩnh Gia 1, nhiều năm học nhà trường phân công giảng dạy khối 11 dạy bồi dưỡng học sinh giỏi Tôi nhận thấy để học sinh đạt kết cao việc học bồi dưỡng giáo viên ... trọng việc định hướng chuyên đề hướng dẫn học sinh thực Một chuyên đề mà học sinh cần học tập rèn luyện nhiều lập trình thuật toán xếp Bước đầu học sinh lúng túng việc xác định vận dụng cho hợp

Ngày tải lên: 09/06/2021, 13:28

... ưu Nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Tin học 11, bồi dưỡng học sinh giỏi Vì tơi chọn đề tài: “Vận dụng số thuật tốn xếp vào giải tập tin học bồi dưỡng học sinh giỏi” 1.2 Mục đích nghiên cứu ... Trong trình dạy học trường THPT Tĩnh Gia 1, nhiều năm học nhà trường phân công giảng dạy khối 11 dạy bồi dưỡng học sinh giỏi Tôi nhận thấy để học sinh đạt kết cao việc học bồi dưỡng giáo viên ... quan trọng việc định hướng chuyên đề hướng dẫn học sinh thực Một chuyên đề mà học sinh cần học tập rèn luyện nhiều lập trình thuật tốn xếp Bước đầu học sinh cịn lúng túng việc xác định vận dụng cho

Ngày tải lên: 28/11/2022, 15:56

... ưu Nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Tin học 11, bồi dưỡng học sinh giỏi Vì tơi chọn đề tài: “Vận dụng số thuật toán xếp vào giải tập tin học bồi dưỡng học sinh giỏi” 1.2 Mục đích nghiên cứu ... Trong trình dạy học trường THPT Tĩnh Gia 1, nhiều năm học nhà trường phân công giảng dạy khối 11 dạy bồi dưỡng học sinh giỏi Tôi nhận thấy để học sinh đạt kết cao việc học bồi dưỡng giáo viên ... trọng việc định hướng chuyên đề hướng dẫn học sinh thực Một chuyên đề mà học sinh cần học tập rèn luyện nhiều lập trình thuật toán xếp Bước đầu học sinh lúng túng việc xác định vận dụng cho hợp

Ngày tải lên: 29/11/2022, 12:03

... Tỉnh Vĩnh Phúc Tên chuyên đề: HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VỀ ĐỘT BIẾN Dự kiến số tiết bồi dưỡng: 12 tiết Đối tượng bồi dưỡng: Học sinh giỏi lớp NĂM HỌC : 2015-2016 Giáo viên Nguyễn Thị Phú Trường ... muốn viết chuyên đề này ? ?sinh THCS nhất và để phục vụ giảng dạy của bản thân, đặc biệt là công tác bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi cấp và bồi dưỡng học sinh thi vào trường chuyên…Trong ... giải bài tập cho học sinh giúp em có thể học để tham gia vào kì thi HSG cũng thi vào lớp 10 chuyên II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU - Nhằm trang bị cho học sinh đội tuyển học sinh giỏi lớp một

Ngày tải lên: 12/05/2016, 21:53

... dạng tập đột biến NST bồi dưỡng học sinh giỏi môn Sinh học lớp 9” NĂM HỌC 2015 - 2016 GV thực : Đỗ Thị Hoa Huệ Trường THCS Lập Thạch Chuyên đề: “Một số dạng tập đột biến NST bồi dưỡng học sinh ... số dạng tập đột biến NST bồi dưỡng học sinh giỏi môn Sinh học lớp 9” - Nhằm trang bị cho học sinh đội tuyển học sinh giỏi lớp cách có hệ thống chế đột biến cấp độ tế bào giúp cho học sinh có ... gia đình học sinh tạo điều kiện để học sinh có thời gian học tập đội tuyển nhà chắn trình độ học sinh nâng lên Kiến nghị: Để thực tốt nhiệm vụ bồi dưỡng học sinh giỏi, thân phải cố gắng học hỏi

Ngày tải lên: 12/05/2016, 21:53

... chức sinh vật C sinh học phân tử, sinh học tế bào, di truyền học sinh học tiến hóa D cơng nghệ sinh học Lời giải: Đáp án là: A Sinh học môn khoa học sống → Đối tượng nghiên cứu sinh học giới sinh ... BÀI TẬP SINH HỌC 10 (SÁCH BT SINH 10 BỘ SÁCH CÁNH DIỀU) Bài 1.1 trang SBT Sinh học 10: Đối tượng nghiên cứu sinh học A giới sinh vật gồm thực vật, động vật, vi sinh vật, nấm,… ... thực vật, động vật, vi sinh vật, nấm,… người Các nhà sinh học nghiên cứu cấu trúc, chức năng, sinh trưởng, nguồn gốc, tiến hóa phân bố sinh vật Bài 1.2 trang SBT Sinh học 10: Việc xác định có khoảng

Ngày tải lên: 28/10/2022, 15:20

... chức sinh vật C sinh học phân tử, sinh học tế bào, di truyền học sinh học tiến hóa D cơng nghệ sinh học Lời giải: Đáp án là: A Sinh học môn khoa học sống → Đối tượng nghiên cứu sinh học giới sinh ... BÀI TẬP SINH HỌC 10 (SÁCH BT SINH 10 BỘ SÁCH CÁNH DIỀU) Bài 1.1 trang SBT Sinh học 10: Đối tượng nghiên cứu sinh học A giới sinh vật gồm thực vật, động vật, vi sinh vật, nấm,… ... thực vật, động vật, vi sinh vật, nấm,… người Các nhà sinh học nghiên cứu cấu trúc, chức năng, sinh trưởng, nguồn gốc, tiến hóa phân bố sinh vật Bài 1.2 trang SBT Sinh học 10: Việc xác định có khoảng

Ngày tải lên: 03/01/2024, 21:08

... CÂU HỎI & BÀI TẬP SINH HỌC 10 Phần I GIỚI THIỆU CHUNG VỀ THẾ GIỚI SỐNG Phần II SINH HỌC TẾ BÀO Phần III SINH HỌC VI SINH VẬT Bài 1 CÁC CẤP TỔ CHỨC CỦA CÁC THẾ GIỚI SỐNG Phần I Bài 2 CÁC ... HƯỞNG ĐẾN SINH TRƯỞNG CỦA VI SINH VẬT BÀI 26 – SINH TRƯỞNG CỦA VI SINH VẬT CÂU HỎI LƯU Ý Câu 1. Sinh trưởng ở vi sinh vật khác gì so với sinh trưởng của sinh vật bậc cao? Câu 2. Tốc độ sinh trưởng ... ra, ly tâm, thu sinh khối, làm khô và đóng gói. Đây có phải là quá trình lên men không? Tại sao? BÀI 26 – SINH TRƯỞNG CỦA VI SINH VẬT Chương II BÀI 27 – SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT BÀI 28 – CÁC

Ngày tải lên: 03/10/2015, 14:14

... GIẢI BÀI TẬP A - CẤU TẠO AND 2. BÀI TẬP MẪU 3. BÀI TẬP TỰ GIẢI B - CƠ CHẾ TỰ NHÂN ĐÔI AND 1. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP 2. BÀI TẬP MẪU 3. BÀI TẬP TỰ GIẢI A - CẤU TẠO AND 1. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI ... PHÁP GIẢI BÀI TẬP 2. BÀI TẬP MẪU 3. BÀI TẬP TỰ GIẢI NHÓM II – GIẢM PHÂN VÀ THỤ TINH 1. Phương pháp giải bài tập Dạng 1: Tính số giao tử và số hợp tử hình thành. Thí dụ: Một thỏ cái sinh được ... SAO MÃ ARN VÀ CƠ CHẾ SAO MÃ 1. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP 2. BÀI TẬP MẪU 3. BÀI TẬP TỰ GIẢI NHÓM II - ARN VÀ CƠ CHẾ SAO MÃ 1. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP Dạng 1: Tính số lượng RIBÔNUCLÊÔTIT của phân

Ngày tải lên: 03/10/2015, 14:16

... PHẠM TRUNG KIÊN-KHOA TIẾNG ANH-VIỆN ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI Gmail: kienvcvb@gmail.com SĐT:01638098243 TUYỂN TẬP BÀI TẬP VIẾT LẠI CÂU BỒI DƯỠNG HSG CÁC CẤP PHẦN 1:VIẾT LẠI CÂU SAO CHO NGHĨA KHÔNG ... -TUYỂN TẬP BÀI TẬP VIẾT LẠI CÂU BỒI DƯỠNG HSG CÁC CẤP PHẦN 2: SỬ DỤNG KEY WORD ĐỂ VIẾT LẠI CÂU Biên soạn: Phạm Trung Kiên (Sinh viên nghành Ngôn ngữ Anh ) The product ... ……………………………………………………………………………………… 10 He speaks more persuasively than his brother  He is a 11 We couldn't trace who had supplied the information in the first place PHẠM TRUNG KIÊN-KHOA TIẾNG ANH-VIỆN ĐẠI HỌC

Ngày tải lên: 15/01/2016, 10:28

... S2(S2 + δ) = 1,1 .10 -10 2 → S2 + δS2 – 1,1 .10 Chỉ chọn nghiệm đúng dương: S2 = → δ = 0,0585/58,5 = 10 Vậy -10 =0 −δ + δ 2 +4, 4 .10? ? ?10 2 -3 −3 −3 −7 S2 = ? ?10 +10 + 2 .10 =10? ??7 2 S2 giảm 100 lần so với ... (1,6) ⇒ (x + 10 −3 x ) x = 2,3 .10 −7 −4 3,3 .10 + x ⇒ x3 + 1,33 .10- 3 x2 - 2,3 .10- 7 x - 7,59 .10- 11 = ⇒ x= 2,98 .10- 4 = [OCN-] (5) ⇒ [HOCN]= 4,75 .10- 4 (4) ⇒ [H+]= 5,25 .10- 4 [Ag+]= 7,72 .10- 4 = S (1) ... [SO42-] = 1,265 .10- 4 Khi nồng độ sunfua đạt 1,00 .10- 17 M nồng độ Pb2+ lại dung dịch là: [Pb2+] = 2,5 .10- 27/ 1,00 .10- 17 = 2,5 .10- 10 ⇒ mPbS = (1,265 .10 −4 − 2,5 .10? ? ?10 ) × 239,2 × = 3,03 .10? ??2 gam = 30,3mg

Ngày tải lên: 13/02/2016, 15:06

... = 1,1 .10 -10 2 → S2 + δS2 – 1,1 .10 S2 = Chỉ chọn nghiệm đúng dương: → δ = 0,0585/58,5 = 10 -10 =0 −δ + δ 2 + 4, 4 .10? ? ?10 2 -3 −3 −3 −7 S2 = ? ?10 + 10 + 2 .10 = 10? ??7 Vậy 2 Trang 12 S2 giảm 100 lần ... 1,3 10- 19 < TMnS = 2,5 10- 10 [Co2+] [ S2-] = 10- 2 × 1,3 10- 17 = 1,3 10 -19 ; kết tủa MnS > TCoS = 4,0 10- 21 ; có kết tủa CoS Trang [Ag+]2[S2-] = (10- 2)2× 1,3 10- 17 = 1,3 10? ??21 > TAg2S = 6,3 10- 50 ... [OCN-]= x 10 −3 x (x + ) x = 2,3 .10 −7 −4 3,3 .10 + x (1,6) ⇒ -3 -7 ⇒ x + 1,33 .10 x - 2,3 .10 x - 7,59 .10 ⇒ x= 2,98 .10- = [OCN ] (5) ⇒ [HOCN]= 4,75 .10 (4) ⇒ [H+]= 5,25 .10 (1) => [Ag+]= 7,72 .10 = S

Ngày tải lên: 12/12/2016, 18:33

... PHẦN BÀI TẬP ADN đơn vị quy đổi 1mm= 103 µm= 106 nm= 107 A0 Bài Một gen dài 0,51 µm có A : G = : a Tính số lượng tỷ lệ loại nuclêơtit b Tính số lượng loại liên kết gen Bài Một gen có ... thực trình mã Bài 2: Một gen dài 10, 2 .103 A0 mã lần Mỗi mARN mã dịch mã với 10 riboxom Xác đinh số aa tham gia vào trình tổng hợp protein gen Bài 3: Phân tử mARN thứ có chiều dài 4 610, 4A Phân tử ... lượng loại nu gen Bài 10: Một gen có phân tử lượng 480 .10 đvC Gen có tổng nu loại A loại nu khác 480 nu a Tính số nu loại gen b Gen nói gồm chu kì xoắn Bài 11: Một gen có chiều dài 5100 A0, nu loại

Ngày tải lên: 02/09/2019, 09:40

... phần bồi dưỡng năng lực khám phá trong việc giải bài tập toán hình học lớp 10 cho học sinh. 4 8.3. Đề xuất được các biện pháp bồi dưỡng năng lực khám phá cho học sinh thông qua việc dạy học ... động học tập của học sinh nhằm giúp học sinh tự tiếp cận kiến thức. Vậy giúp cho học sinh tích cực học tập tự lực tiếp cận kiến thức mới để đạt đươc kết quả khả quan thì theo chúng tôi việc bồi dưỡng ... trình dạy học giải bài tập hình học 10, nếu xây dựng được một số biện pháp bồi dưỡng năng lực khám phá cho học sinh một cách hợp lý thì sẽ góp phần nâng cao chất lượng dạy học hình học 10 nói riêng

Ngày tải lên: 19/07/2015, 18:50

... dạy học hóa học trường THPT 1.4 Mục tiêu việc bồi dưỡng học sinh giỏi 1.5 Bài tập hóa học với phát triển tư học sinh giỏi 1.5.1 Khái niệm tập hóa học 1.5.2 Tác dụng tập ... nhu cầu giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học 6 10 10 11 13 14 15 17 17 27 32 Chương 2: MỘT SỐ ĐỊNH HƯỚNG BIÊN SOẠN VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP HÓA HỌC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI PHẦN HỮU ... quang học 12 GV : Giáo viên 13 HCHC : Hợp chất hữu 14 HH : Hóa học 15 HHHC : Hóa học hữu 16 HTLT : Hệ thống lý thuyết 17 HS : Học sinh 18 HSG : Học sinh giỏi 19 HSGHH : Học sinh giỏi hóa học 20

Ngày tải lên: 26/09/2020, 00:57

... tài: “ Bồi dưỡng lực sáng tạo cho học sinh chuyên Vật lý dạy học tập Cơ học 10 trường trung học phổ thông chuyên.” Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng hệ thống tập sáng tạo Cơ học 10 bồi dưỡng ... sử dụng tập sáng tạo Cơ học 10 bồi dưỡng lực sáng tạo cho học sinh chuyên Vật lý 2.1 Mục tiêu dạy học phần Cơ học lớp 10 THPT chuyên Vật lý…… 33 2.1.1 Mục tiêu dạy học phần Cơ học lớp 10 chương ... Thuật ngữ Viết tắt Bài tập sáng tạo BTST Bài tập vật lí BTVL Chương trình CT Dạy học DH Đối chứng ĐC Giáo dục GD Giáo viên GV Học sinh HS Học sinh giỏi HSG Nhà xuất NXB Trung học phổ thông THPT

Ngày tải lên: 27/08/2021, 09:22

... Phương án dạy học theo hướng bồi dưỡng số lực tư cho học sinh hoạt động phát quy luật toán học đề xuất khả thi - Dạy học theo hướng học sinh hứng thú học tập Các em tự tin học tập, mạnh dạn trình ... góp phần bồi dưỡng lực tư cho học sinh hoạt động phát quy luật toán học (thể dạy học giải tập hình học 10) dựa sở lý luận thực tiễn, Giáo dục học, Phương pháp dạy học môn định hướng dạy học trình ... Hình học 10 Luận văn đề xuất biện pháp vận dụng biện pháp tiến hành thực dạy học theo hướng bồi dưỡng lực tư cho học sinh hoạt động phát quy luật toán học (thể dạy học giải tập Hình học 10) Luận

Ngày tải lên: 04/10/2021, 17:19