0

bài tập số học phổ thông

Đề tài: Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học phổ thông

Đề tài: Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học phổ thông

Hóa học

... hố học - Giúp cho học sinh nắm phương pháp làm nhanh số dạng tập dạng từ rèn kỹ giải nhanh số dạng tập hóa học - Phát huy tính tích cực tạo hứng thú cho học sinh học tập đặc biệt giải tập hố học ... cho học sinh để từ nâng cao kiến thức cho học sinh giỏi - Hướng dẫn học sinh đọc sách báo, học hỏi mở rộng kiến thức thực tế - Hố học mơn khoa học thực nghiệm để khắc sâu kiến thức cho học sinh, ... Thực trạng trình độ điều kiện học tập học sinh lớp đặc biệt học sinh đội tuyển học sinh giỏi lớp trước sau vận dụng đề tài - Từ việc nghiên cứu vận dụng đề tài, rút học kinh nghiệm để phát triển...
  • 31
  • 1,670
  • 2
các phương pháp giải bài tập hóa học phổ thông – chuyên đề ancol

các phương pháp giải bài tập hóa học phổ thông – chuyên đề ancol

Hóa học

... Các Phương pháp giải tập Hóa học Phổ thông – Chuyên đề: Ancol B- BÀI TẬP VẬN DỤNG I – PHẦN TỰ LUẬN Bài 1:Cho 3,7 gam rượu đơn chức tác dụng với Na dư thu 700 ... pháp giải tập Hóa học Phổ thông – Chuyên đề: Ancol a.Xác định công thức phân tử hai rượu (C2H5OH CH3OH) b.Tính phần trăm khối lượng chất hỗn hợp ( 58,18% 41,82%) Bài 12: Đại học Nông Nghiệp -1998 ... Hoàng Nam Ninh – THPT Lý Thường Kiệt – namninh87@gmail.com Các Phương pháp giải tập Hóa học Phổ thông – Chuyên đề: Ancol Bài 20 Một ancol no đơn chức A có tỉ khối ancol no B 0,5 Khi cho lượng A B...
  • 6
  • 4,884
  • 73
Bài tập chuyên đề

Bài tập chuyên đề " Bài tập hoá học phổ thông" pps

Hóa học - Dầu khí

... số: 56 x 16 y m 12 m (**) Sv Lê Phạm Thành – K52 CLC Hóa Học ĐHSP Hà Nội, 2005 Bài tập chuyên đề Bài tập nhiều cách giải” Mà ta có: 12 56 x 16 y 0,1 3x y x=3; y=2 Vậy công thức quy đổi hóa học ... CLC Hóa Học ĐHSP Hà Nội, 2005 Bài tập chuyên đề Bài tập nhiều cách giải” Cách (Phương pháp tách công thức): Trong trường hợp ta thay Fe3O4 FeO Fe2O3 Thì hỗn hợp B gồm có: Fe, FeO Fe2O3 Có số mol ... m=10,08 gam Cũng tương tự tập trên, ta tạo nhiều tập vô mà có nhiều cách giải khác nhằm phát triển tư cho học sinh Để tạo tập ta tiến hành theo hai cách: thay đổi số liệu toán (thông thường) cách thứ...
  • 4
  • 572
  • 0
các phương pháp giải nhanh bài tập hóa học phổ thông

các phương pháp giải nhanh bài tập hóa học phổ thông

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... + E Fe(OH)3 + K J + NaOH Bài 18: A Na +CO2 Ba(OH) B HCl D E NaOH C D + CO2+H2O +HCl F Bài 19: Fe FeCl2 FeCl3 Fe2O3 Bài 20: Fe2O3 Fe(OH)3 Fe(NO3)2 Fe2(S04)3 Fe(NO3)3 Bài 21: NaOH NaHCO FeCl3 Na2CO3 ... + BaSO4 H D + H 2O NaOH Bài 26: M A HCl t0 B + H2 NH3 + H2O F E t0 HCl M + NaOH +H2O C + CO2 + H2O D E Bài 27: HNO HCl NaOH A(k) H2O A(dd) B A(k) C Bài 28: t0 D + H2O Bài 29: t B + C A D + NaOH ... + E + FeCl3 G + B + E F + G Bài 12: NaOH A NaOH B NaOH Ca(OH) C D E + NaOH Bài 13: t0 B1 N2 + A1 t +NaOH C1 H2O + CO2 E1 D1 F1 +H O A2 B1 B2 D2 C2 H2O E2 A1 F3 F2 Bài 14: C1 CuO A rắn + B mol...
  • 12
  • 897
  • 0
CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC PHỔ THÔNG pdf

CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC PHỔ THÔNG pdf

Hóa học - Dầu khí

... đợc đo đktc) Bài 14: Đốt cháy x mol Fe oxi thu đợc 5,04 gam hỗn hợp A gồm oxit sắt Hoà tan hoàn toàn A dung dịch HNO3 thu đợc 0,035 mol hỗn hợp Y gồm NO NO2 Tỉ khối Y H2 19 Tính x Bài1 5: Cho 1,35 ... không khí Tính thành phần % theo khối lợng kim loại hỗn hợp Tính số mol HNO3 phản ứng Khi cô cạn dung dịch A thu đợc gam muối khan Bài 17: Đốt cháy 5,6 gam bột Fe bình đựng O thu đợc 7,36 gam hỗn ... hoàn toàn) Bài 19: Hoà tan hoàn toàn 19,2 gam Cu dung dịch HNO 3, toàn lợng khí NO thu đợc đem oxi hoá thành NO2 chuyển hết thành HNO3 Tính thể tích khí oxi (đktc) tham gia vào trình Bài 20: Cho...
  • 10
  • 1,296
  • 20
CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC PHỔ THÔNG pptx

CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC PHỔ THÔNG pptx

Cao đẳng - Đại học

... CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC PHỔ THÔNG Bài 13: Điện phân lít dung dịch CuSO4 0,5M với điện cực trơ Sau thời gian, ngừng điện ... Hoàng Nam Ninh ĐT: 0956 866 696 CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC PHỔ THÔNG A 3,2gam và1000 s B 2,2 gam 800 s C 6,4 gam 3600 s D 5,4 gam 1800 s Bài 27 Điện phân 200ml dd CuSO4 0,5 M FeSO4 0,5M ... 0,4 0,2 D 0,4 0,2 Biên soạn: Hoàng Nam Ninh ĐT: 0956 866 696 CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC PHỔ THÔNG Bài 40: Điện phân 100ml dung dịch A chứa đồng thời HCl 0,1M NaCl 0,2 M với điện cực...
  • 5
  • 983
  • 8
BÀI THUYẾT TRÌNH môn bài tập hóa học PHỔ THÔNG CHUYÊN đề hóa vô cơ 2

BÀI THUYẾT TRÌNH môn bài tập hóa học PHỔ THÔNG CHUYÊN đề hóa vô cơ 2

Cao đẳng - Đại học

... 4e 4OH⇒ Đáp án : B Học sinh cần hiểu phân biệt ăn mòn hóa học ăn mòn điện hóa, từ vận dụng để giải tập, kết hợp kiến thức dãy điện hóa Dùng cho học sinh lớp 12 thi đại học BÀI TẬP TƯƠNG TỰ Câu ... C  tập đòi hỏi học sinh vận dụng kiến thức pin điện hóa, điện cực,công thức tính Epin Đặc biệt học sinh cần ý phân biệt trình xảy điện cực bình điện phân pin điện hóa Bài tập dùng cho học sinh ... Do đáp án là: D  toán đòi hỏi học sinh năm vững kiến thức điện phân dung dịch, biết vận dung đòi hỏi tư logic , tập dùng cho học sinh lớp 12 dùng thi đại học BÀI TẬP TƯƠNG TỰ Câu 5/tr Câu 54 7/tr55...
  • 80
  • 706
  • 0
BÀI WORD môn bài tập hóa học PHỔ THÔNG CHUYÊN đề hóa vô cơ 2

BÀI WORD môn bài tập hóa học PHỔ THÔNG CHUYÊN đề hóa vô cơ 2

Cao đẳng - Đại học

... Nhận xét: toán đòi hỏi học sinh năm vững kiến thức điện phân dung dịch, biết vận dung đòi hỏi tư cao, tập dùng cho học sinh lớp 12 va dùng thi đại học Bài tập tương tự: Bài 23 trang 56: Có bình ... (1) (4) (5) D.( 1) (3) (4) Đáp án C : (1) (4) (5) Bài tập phản ứng oxi hoa - khử Dạng BÀI TẬP HỖN HỢP KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI MUỐI Bài tập mẫu : Bài 13 trang 55: Cho hỗn hợp gồm 0,56 gam Fe 0,64 ... lượng Fe hỗn hợp đầu : MFe = 0,02.56 + 0,28 = 1,4g chiếm 51,85% BÀI TẬP HỖN HỢP KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI HỖN HỢP MUỐI Bài tập mẫu : Bài 43 trang 61: Cho hỗn hợp gồm 1,2 mol Mg x mol Zn vào dung dịch...
  • 155
  • 467
  • 0
Ứng dụng của định lý vi ét để giải một số bài toán trung học phổ thông

Ứng dụng của định lý vi ét để giải một số bài toán trung học phổ thông

Toán học

... giáo viên Phiếu học tập,  giáo án, dụng cụ phục vụ giảng dạy.  Chuẩn bị học sinh Ôn lại phần nội dung định lý Vi-ét đã học,  dụng cụ học tập.   III, Tiến trình học Phiếu học tập số 1  Ví dụ 1: Giải các phương trình sau:  ... nghiệp 2.7 Bài toán có nội dung hình học Công  thức  Vi-ét  không  những  có  ứng  dụng  trong  việc  giải  một  số bài toán đại số mà còn ứng dụng trong việc giải các bài toán hình học.   Bài 1: Tìm 2 cạnh của hình chữ nhật có chu vi bằng 16m và diện tích bằng  ... chứng tỏ khả năng vận dụng định lý Vi-ét vào giải bài tập của học sinh còn  hạn chế.  Giáo Án Thực Nghiệm Một số ứng dụng định lý Vi-ét để giải toán trung học phổ thông I, Mục tiêu Về kiến thức Hệ  thống  một  số ứng  dụng cụ thể của định lý Vi-ét để giải một ...
  • 64
  • 760
  • 0
Vận dụng một số quan điểm của lí thuyết kiến tạo vào dạy học giải bài tập hình học 10 thông qua dạy học chủ đề vectơ và hệ thức lượng trong các hình

Vận dụng một số quan điểm của lí thuyết kiến tạo vào dạy học giải bài tập hình học 10 thông qua dạy học chủ đề vectơ và hệ thức lượng trong các hình

Sư phạm

... học tập hình học 10 Đề xuất số biện pháp dạy học giải tập hình học 10 thông qua dạy học chủ đề vectơ hệ thức lượng hình” nhằm khuyến khích học sinh tích cực, chủ động, sáng tạo học tập tập Từ ... tạo dạy học tập hình học 10, từ đề xuất số biện pháp dạy học giải tập thông qua dạy học chủ đề vectơ hệ thức lượng hình” nhằm khuyến khích học sinh tích cực, chủ động, sáng tạo học tập tập Từ ... người học quan điểm kiến tạo dạy học Tạp chí dạy học ngày số Cao Thị Hà (2005) “Một số định hướng dạy học hình học không gian theo quan điểm LTKT” Tạp chí thông tin khoa học giáo dục số 110...
  • 13
  • 877
  • 2
Ứng dụng đạo hàm để giải bài toán trung học phổ thông

Ứng dụng đạo hàm để giải bài toán trung học phổ thông

Trung học cơ sở - phổ thông

... GIÁO D C VÀ ðÀO T O B C NINH TRƯ NG TRUNG H C PH THÔNG YÊN PHONG S NGUY N VĂN XÁ ð TÀI NG D NG ð O HÀM ð GI I TOÁN TRUNG H C PH THÔNG (B MÔN TOÁN) Năm h c 2011 – 2012 www.VNMATH.com ... Nh n xét Ta có n n n 2C0 + (n − 1) C1 + + 22 Cn − + 12 Cn −1 = n(n + 1)2n − , ∀n ∈ ℕ, n ≥ n n Bài t p Khai tri n f(x) = (1 – x + x2)2011 + (1 + x3)2012 thành d ng f (x) = a + a1x + + a 6030 ... '(x) = = lim M = lim e = e N x →0 x →0 lim N x →0 = e = e V y C = 1 lim (1 + sin x) x x →0 v y = e Bài t p 14 Tính gi i h n sau ñây ex + sin2x − cos3x − + 2x2 3x + − x − x + − 2x ; 2) lim ; 3) lim...
  • 27
  • 5,015
  • 69
Bài tập Số học 6 nâng cao 1

Bài tập Số học 6 nâng cao 1

Tư liệu khác

... dùng chữ số 5? Điền chữ số thích hợp vào ô trống để tổng ba chữ số liền 23: Tìm số có hai chữ số cho số lớn lần tổng chữ số đơn vị 10 Tìm số bị chia số chia nhỏ để thương phép chia 15 số dư 36 ... chữ số số (có thể ghép chúng lại với nhau) để kết phép tính 200 12 Tìm số tự nhiên có hai chữ số, biết tổng chữ số 11 đổi chỗ hai chữ số cho ta số số cũ 63 đơn vị 13 Một phép chia có tổng số bị ... 14 học sinh thích bóng đá điền kinh, 16 học sinh thích bóng đá cầu lông, 15 học sinh thích cầu lông điền kinh, học sinh thích môn, lại học sinh thích cờ vua Hỏi lớp có học sinh? Muốn viết tất số...
  • 3
  • 2,231
  • 45
Một số bài tập

Một số bài tập "Số học và đại số" cho HSG8

Ngữ văn

... LIỆU BỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎI Năm học 2008 -2009 3 Bài 40:Chứng tỏ phương trình sau vô nghiệm: x + y + z = x + y + z + 2000 Bài 41: Tìm số nguyên tố p cho 4p + số phương  Tìm số nguyên a lớn ... TÀI LIỆU BỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎI -2009 Năm học 2008 f) 1.1! + 2.2! + 3.3! +… + n.n! = (n+1)! – a + b3  a + b  ≥ ÷   Bài 16: Cho a + b > Chứng minh: a + b > 1 1 Bài 17: Cho n ∈ N ; n ... + 2n + 2n + 4n + Bài 26:Chứng minh: a3 a b3 c ≥ a + ab − b + + ≥ ab + bc + ca a) b) b b c a k2 2 2 Bài 27: Cho: a1 + a2 + a3 + + an = k Chứng minh: a1 + a2 + a3 + + an ≥ n Bài 28: Cho a; b;...
  • 4
  • 771
  • 1
Bài tập số học 6 cho học sinh giỏi

Bài tập số học 6 cho học sinh giỏi

Toán học

... 6n a Hãy viết phân số P dới dạng tổng hai phân số mẫu b Với giá trị n P có giá trị lớn Tìm giá trị lớn Bài1 5: Cho phân số m n = 1+ + + + + CMR: Tử số m chia hết cho Bài1 6:Tìm số tự nhiên x biết ... = x ( x +1) ) n+ Bài1 7: Cho phân số A= n a.Tìm n Z để A có giá trị nguyên b.Tìm n Z để A có GTLN n Bài1 8: Cho phân số B = 5103 n a Tìm n Z để B có giá trị nguyên b.Tìm GTLN B Bài1 9: Cho S = 10 ... 115*16 + 165*21 + * 2 Bài1 2: CMR a + 52 21*26 52 26*31 = n1 (n N , n ) n n ( n 1) n + + + + 1 1 2 32 b Bài1 3: CMR n2 + + + + + + 1 1 1 1 16 36 64 100 144 196 Bài1 4:Cho phân số P = 3n +5 (n N...
  • 3
  • 848
  • 14
DẠY BÀI TẬP VẬT LÍ PHỔ THÔNG THEO PHƯƠNG PHÁP “LAMAP” - MỘT PHƯƠNG PHÁP HIỆU QUẢ VỚI HÌNH THỨC THI TRẮC NGHIỆM.

DẠY BÀI TẬP VẬT LÍ PHỔ THÔNG THEO PHƯƠNG PHÁP “LAMAP” - MỘT PHƯƠNG PHÁP HIỆU QUẢ VỚI HÌNH THỨC THI TRẮC NGHIỆM.

Tư liệu khác

... KHẢO [1] Đỗ Hương Trà – Lê Trọng Tường, Dạy học Vật lí theo phương pháp Lamap trường phổ thông – Một xu hướng dạy học đại Tạp chí khoa học giáo dục số 3/2010 [2] G Charpak Bàn tay nặn bột (Đinh ... max = U RZ 'τ RZ 'τ 100.50   Kết giảng dạy cho thấy, tiến trình dạy học đề xuất nuôi dưỡng ý tưởng người học, làm cho học sinh có hướng thú tìm phương pháp tiếp cận toán vật lí tìm dấu hiệu ... điện dung μF Đặt vào hai đầu mạch điện áp xoay chiều mà tần số thay đổi Khi điện áp hiệu dụng hai đầu cuộn cảm đạt giá trị cực đại tần số góc có giá trị A 20000/3 (rad/s) B 20000 (rad/s) C 10000/3...
  • 5
  • 739
  • 5
Chuyên đề bài tập vật lý phổ thông

Chuyên đề bài tập vật lý phổ thông

Vật lý

... Bài tập vật lý học phần I y M = r P M = r.P sin + = r.P cos = x H mg V0 cos sin mg g M ... cựng mt im trờn vnh bỏnh? Bi Chu k quay ca mt bỏnh xe cú bỏn kớnh 50cm l 0,1 giõy Tỡm: Bài tập vật lý học phần I a) Vn tc di v tc gúc ca mt im vnh bỏnh; b) Gia tc phỏp tuyn ca mt im nm gia mt ... nm ngang i qua tõm O Trờn rũng rc cú cun mt si dõy khụng dón, lng khụng ỏng k m2 m1 m2 Bài tập vật lý học phần I ,u ca dõy treo mt vt nng cú lng m2 = 50 g vt nng t chuyn ng Tỡm gia tc ca vt...
  • 10
  • 3,174
  • 69
câu hỏi và bài tập vật lý phổ thông

câu hỏi và bài tập vật lý phổ thông

Trung học cơ sở - phổ thông

... hỏi tập trường phổ thông thảo luận Ngoài có tập tự giải (có đáp số cuối sách) Đa số câu hỏi tập đề thi đầu vào Viện Kĩ thuật Điện tử Moscow năm 196466 Việc phân tích lỗi học sinh mang đến học ... hay hệ số k? GV: Tôi để vấn đề lại làm tập nhà cho em (xem tập 13 14) Bài tập 13 Khảo sát toán minh họa Hình 32, giả sử góc α mặt phẳng nghiêng tỉ số p = P2/P1 biết, gán giá trị khác cho hệ số k ... hiểu rõ định luật động lực học chưa? | Những câu hỏi tập vật lí phổ thông §2 Biểu diễn lực tác dụng lên vật HS: Các toán học thường khó Thầy bắt đầu giải chúng nào? GV: Thông thường, em bắt đầu...
  • 244
  • 952
  • 0
Bài tập số học

Bài tập số học

Toán học

...
  • 2
  • 603
  • 2
NHỮNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VẬT LÍ PHỔ THÔNG ppt

NHỮNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VẬT LÍ PHỔ THÔNG ppt

Vật lý

... hỏi tập trường phổ thông thảo luận Ngoài có tập tự giải (có đáp số cuối sách) Đa số câu hỏi tập đề thi đầu vào Viện Kĩ thuật Điện tử Moscow năm 196466 Việc phân tích lỗi học sinh mang đến học ... hay hệ số k? GV: Tôi để vấn đề lại làm tập nhà cho em (xem tập 13 14) Bài tập 13 Khảo sát toán minh họa Hình 32, giả sử góc α mặt phẳng nghiêng tỉ số p = P2/P1 biết, gán giá trị khác cho hệ số k ... hiểu rõ định luật động lực học chưa? | Những câu hỏi tập vật lí phổ thông §2 Biểu diễn lực tác dụng lên vật HS: Các toán học thường khó Thầy bắt đầu giải chúng nào? GV: Thông thường, em bắt đầu...
  • 245
  • 1,070
  • 8

Xem thêm