bài tập lý chương 2 lớp 10 nâng cao

... Với: 2 𝑆5 = 𝑣0 𝑡 + 1/2 𝑎 = 1/2.2 = 25 𝑚 𝑆𝑛 = 𝑣0 𝑡 + 𝑎 𝑡 = 𝑣0 𝑛 + 1/2 𝑎 𝑛2 𝑆4 = 𝑣0 𝑡 + 1/2 𝑎 42 = 1/2.2 42 = 16 𝑚 𝑆𝑛−1 = 𝑣0 𝑡 + 𝑎 𝑡 = 𝑣0 (𝑛 − 1) + 1/2 𝑎(𝑛 − 1)2 Vậy: ∆𝑆5 = 𝑆5 − 𝑆4 = 25 − 19 ... + 1/2 𝑎 𝑚 𝑆𝑛 = 𝑣0 𝑡 + 𝑎 𝑡 = 𝑣0 𝑛 + 1/2 𝑎 𝑛2 → ∆𝑆𝑛𝑚 = 𝑆𝑚 − 𝑆𝑛 = 𝑣0 (𝑚 − 𝑛) + 𝑎(𝑚2 −𝑛2 ) 1 𝑆5 = 𝑣0 𝑡 + 𝑎 72 = 72 = 49 𝑚 2 1 2 𝑆5 = 𝑣0 𝑡 + 𝑎 = = 25 𝑚 2 Vậy: ∆𝑆2 = 𝑆7 − 𝑆5 = 49 − 25 = 24𝑚 ... dụng công thức: 1 → ∆𝑆2 = 𝑆7 − 𝑆5 = 𝑣0 (𝑚 − 𝑛) + 𝑎(𝑚2 −𝑛2 ) = 𝑣0 (7 − 5) + 2(72 −52 ) = 24 𝑚 2 Thời gian chất điểm chuyển động 1m 1 Loại cực đơn giản: 𝑆 = 𝑣0 𝑡 + 𝑎 𝑡2 ↔ = 𝑡2 → 𝑡 = 1𝑠 Hãy tính

Ngày tải lên: 18/12/2016, 11:06

... khí O2 đó là chất: A Br2 B Cl2 C I2 D F2 Câu 74: Trong các khí hidro halogenua có... bay ra sau thí nghiệm là : A.Cl2 và Br2 B.Br2 C.I2 D.I2 và Br2 Đáp án : C, D Câu 19 : Sục 4,48 lit Cl2 (đktc) ... án: D BÀI TẬP TỔNG HỢP CHƯƠNG HALOGEN A.LÝ THUYẾT Câu 1: Các nguyên tố phân nhóm chính nhóm VIIA có cấu hình electron lớp ngoài cùng là: A.3s23p5 B.2s22p5 C.4s24p5 D.ns2np5 Câu 2: Trong các ... Br2 B I2 C Cl2 D F2 Câu 76: Thực hiện 2 thí nghiệm: - TN 1: Trộn KClO3 với MnO2, đun nóng để điều chế khí O2 - TN 2: Dung dịch HCl đặc, đun nóng với MnO2 để điều chế khí Cl2 A TN 1: MnO2

Ngày tải lên: 04/04/2016, 18:46

... BH2+CH2+ 2AH2 = BC2 Bài 47: Cho tam giác ABC có AB=8cm, AC= 6cm, BC= 10cm Trên cạnh AC lấy điểm D cho AD= 1cm Tính độ dài đoạn thẳng BD Bài 48: Cho tam giác ABC vuông A Biết 3AB= 4AC BC= 20cm Tính ... , Vẽ AH vuông góc với BC H Chứng minh AH2 = BH.CH Bài 50: Cho tam giác ABC có góc A= 300 Dựng bên tam giác ABC tam giác BCD Chứng minh AD2 = AB2 + AC2 Bài 51: Cho tam giác ABC vuông A Trên cạnh ... AH Bài 45: Cho tam giác ABC nhọn, kẻ AH vng góc với BC H Biets AB = 10cm.AH=8cm, HC=15cm Tính chu vi tam giác ABC Bài 46: Cho tam giác ABC vng A Kẻ AH vng góc với BC H Chứng minh rằng: BH2+CH2+

Ngày tải lên: 09/12/2020, 12:38

... BH2+CH2+ 2AH2 = BC2 Bài 47: Cho tam giác ABC có AB=8cm, AC= 6cm, BC= 10cm Trên cạnh AC lấy điểm D cho AD= 1cm Tính độ dài đoạn thẳng BD Bài 48: Cho tam giác ABC vuông A Biết 3AB= 4AC BC= 20cm Tính ... A , Vẽ AH vng góc với BC H Chứng minh AH2 = BH.CH Bài 50: Cho tam giác ABC có góc A= 300 Dựng bên tam giác ABC tam giác BCD Chứng minh AD2 = AB2 + AC2 Bài 51: Cho tam giác ABC vuông A Trên cạnh ... AH Bài 45: Cho tam giác ABC nhọn, kẻ AH vng góc với BC H Biets AB = 10cm.AH=8cm, HC=15cm Tính chu vi tam giác ABC Bài 46: Cho tam giác ABC vng A Kẻ AH vng góc với BC H Chứng minh rằng: BH2+CH2+

Ngày tải lên: 10/12/2020, 12:26

... BH2+CH2+ 2AH2 = BC2 Bài 47: Cho tam giác ABC có AB=8cm, AC= 6cm, BC= 10cm Trên cạnh AC lấy điểm D cho AD= 1cm Tính độ dài đoạn thẳng BD Bài 48: Cho tam giác ABC vuông A Biết 3AB= 4AC BC= 20cm Tính ... , Vẽ AH vuông góc với BC H Chứng minh AH2 = BH.CH Bài 50: Cho tam giác ABC có góc A= 300 Dựng bên tam giác ABC tam giác BCD Chứng minh AD2 = AB2 + AC2 Bài 51: Cho tam giác ABC vuông A Trên cạnh ... AH Bài 45: Cho tam giác ABC nhọn, kẻ AH vng góc với BC H Biets AB = 10cm.AH=8cm, HC=15cm Tính chu vi tam giác ABC Bài 46: Cho tam giác ABC vng A Kẻ AH vng góc với BC H Chứng minh rằng: BH2+CH2+

Ngày tải lên: 21/12/2020, 14:45

... BH2+CH2+ 2AH2 = BC2 Bài 47: Cho tam giác ABC có AB=8cm, AC= 6cm, BC= 10cm Trên cạnh AC lấy điểm D cho AD= 1cm Tính độ dài đoạn thẳng BD Bài 48: Cho tam giác ABC vuông A Biết 3AB= 4AC BC= 20cm Tính ... , Vẽ AH vuông góc với BC H Chứng minh AH2 = BH.CH Bài 50: Cho tam giác ABC có góc A= 300 Dựng bên tam giác ABC tam giác BCD Chứng minh AD2 = AB2 + AC2 Bài 51: Cho tam giác ABC vuông A Trên cạnh ... AH Bài 45: Cho tam giác ABC nhọn, kẻ AH vng góc với BC H Biets AB = 10cm.AH=8cm, HC=15cm Tính chu vi tam giác ABC Bài 46: Cho tam giác ABC vng A Kẻ AH vng góc với BC H Chứng minh rằng: BH2+CH2+

Ngày tải lên: 24/12/2020, 21:44

... BH2+CH2+ 2AH2 = BC2 Bài 47: Cho tam giác ABC có AB=8cm, AC= 6cm, BC= 10cm Trên cạnh AC lấy điểm D cho AD= 1cm Tính độ dài đoạn thẳng BD Bài 48: Cho tam giác ABC vng A Biết 3AB= 4AC BC= 20cm Tính ... A , Vẽ AH vng góc với BC H Chứng minh AH2 = BH.CH Bài 50: Cho tam giác ABC có góc A= 300 Dựng bên tam giác ABC tam giác BCD Chứng minh AD2 = AB2 + AC2 Bài 51: Cho tam giác ABC vuông A Trên cạnh ... Bài 45: Cho tam giác ABC nhọn, kẻ AH vng góc với BC H Biets AB = 10cm.AH=8cm, HC=15cm Tính chu vi tam giác ABC Bài 46: Cho tam giác ABC vuông A Kẻ AH vng góc với BC H Chứng minh rằng: BH2+CH2+

Ngày tải lên: 31/03/2021, 16:54

... tieu luan, 123 31 of 98 A 1s22s22p63s23d2 B 1s22s22p63s23p6 C 1s22s22p63s23p4 D 1s22s22p63s23p2 Câu 27: Hai nguyên tố X Y đứng chu kỳ bảng tuần hồn có tổng số đơn vị điện tích hạt nhân 25 Hai nguyên ... 4, nhóm VIA Câu 66: Cho cấu hình electron hạt vi mô sau: X2-: 1s22s22p63s23p6 ; Y3+: 1s22s22p6 ; R2+: 1s22s22p63s23p63d6; T1-: 1s22s22p6 ; Dãy gồm nguyên tố thuộc chu kỳ là: A X, R B Y, T C R, ... 3.4 Kết thực nghiệm sư phạm Tổng HS 1đ 2đ 3đ 4đ 5đ 6đ 7đ 8đ 9đ 10đ Lớp 10A4 52 0 2 15 21 Lớp 10A8 45 0 18 10 Lớp 10A12 40 0 10 10 10 Lớp 10A13 46 0 15 10 0 32 Tng hp án, khóa lun, tiu lun, chuyên

Ngày tải lên: 10/07/2023, 21:43

... 86>85 65=65 8<18 27>24 68<70 43<52 96>76 Trang 122 Nội dung các biện pháp2 Dạng bài khoanh vào số lớn nhất, số bé nhất a Dạng bài khoanh vào số lớn nhất ● Bài tập yêu cầu ta làm ... câu hỏi: - Vì sao em điền dấu này? Ví dụ: Bài tập 1 (trang 111 Toán 1 bộ sách Cánh diều) 12…18 86… 85 65……65 8…….18 27…24 68… 70 43……52 96…76 - Bài tập yêu cầu ta làm gì? ( Điền dấu >,<,= ... b Dạng bài khoanh vào số bé nhất Ví dụ: Bài 2 (trang 111 Toán 1 bộ sách Cánh diều) Khoanh vào số bé nhất: 38 99 83 Trang 8THIẾT KẾ ĐA DẠNG CÁC DẠNG BÀI TẬP GIÚP HỌC SINH LỚP 1 NÂNG CAO KỸ NĂNG

Ngày tải lên: 28/07/2024, 19:02

... kể. ĐS: a = 2 m/s 2 T = 8 N 21. Giải lại bài toán trên nếu hệ số ma sát giữa vật m 2 với mặt bàn là 0,6 và lúc đầu cơ hệ đứng yên. ĐS: a = 0 m/s 2 T =10 N 22. Trong bài 20 biết lúc đầu ... đối với đất và lực căng của dây treo ròng rọc. ĐS: '' 2 0 2 1 1 0 2 1 1 2 0 12 1 2 1 2 1 2 2 ( ) 2 ( ) 2 ( ) ; ; m a m m g ma m m g m m g a g a a T m m m m m m        ... cơ hệ như bài 20”. ĐS: a = 2 m/s 2 ; v = 2 m/s. 35. Một vật được ném thẳng đứng từ mặt đất lên với vận tốc ban đầu 20 m/s 2 . Bỏ qua sức cản không khí.Lấy g = 10 m/s 2 . a. Tìm độ cao và vận

Ngày tải lên: 31/12/2014, 15:40

... một số dạng bài tập về véc tơ bằng cách tổ chức, hướng dẫn học sinh tự phát hiện ra lời giải bài toán nâng cao từ bài toán cơ bản sẽ góp phần nâng cao hiệu quả dạy học hình học ở lớp 10 9 Phương ... cực Chương 2: Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy học một số dạng bài tập thuộc chương véc tơ (Hình học 10 – Nâng cao ) theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh Chương ... đề đó ở chương 2 Trang 37Chương 2 VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP THUỘC CHƯƠNG VÉC TƠ (HÌNH HỌC 10 ) THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 2.1 Những

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:15

... là: v=R.o= 10" 2,5.10'% = 2,5 10° m/s Gia tốc hướng tâm của êlectrơn: a =R.w = 10"'°.(2,5 10'* = 6.25.10” m/s” Đáp số: œ= 2,5 10" rad/s; v = 2,5 10° m/s; a = 6,25.10" m/s’ 3 Quãng ... tiên: $=X¿~— Xo = 25 - 3=22m 2 26 =25m Đáp số: a) y=— : + St (mls); 6) ¥7= 9 m/s; x6=25m;s=22m Bai 2.2: a Phương trình vận tốc: V=Vo+at=2t(m/s) (1) Đồ thị vận tốc của vật như hình 2.4 Tính chất ... 3Š m/s Trang 34 Bài 2.4: Vo = 21,6 kiv/h = 6 m/s; a = 0,5 m/s*; v = 43,5 km/h = 12 m/s a Ap dung céng thifc: v`~ vụ: =2al Chiêu dài dốc: v2_v2 122-62 l= Bs ioe = 108m 2a 2.0,5 b Thời gian

Ngày tải lên: 27/09/2016, 23:46

... Chương véc tơ Hình học 10 Nâng cao 5 Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy và học chương véc tơ Hình học 10 – Nâng cao 6 Mãu khảo sát Khối 10 ( Lớp 10C3, 10C4, 10C5 ,10C6) – Trường THPT Mạc Đĩnh ... bài tập thuộc chương véc tơ ( Hình học 10 – nâng cao) theo phương pháp dạy học tích cực, góp phần nâng cao chất lượng dạy học toán ở trường THPT 4 Phạm vi nghiên cứu Chương véc tơ Hình học 10 ... một số dạng bài tập về véc tơ bằng cách tổ chức, hướng dẫn học sinh tự phát hiện ra lời giải bài toán nâng cao từ bài toán cơ bản sẽ góp phần nâng cao hiệu quả dạy học hình học ở lớp 10 9 Phương

Ngày tải lên: 13/11/2016, 22:05

... Na+, O2- từ nguyên tử tng ứng? Viết cấu hình e nguyên tử ion Na Na+ + 1e (1s22s22p63s1) (1s22s22p6) O (1s22s22p4) + 2e O2- (1s22s22p6) Em quan sát thí nghiệm sau nhận xét tng? TIT 26 - Bài 16 ... hỳt tnh in Na(2,8,1) Na+ ClCl(2,8,7) hỡnh thnh phõn t NaCl Sơ đồ tạo thành liờn kt ion phân tử NaCl: Na 1s22s22p63s1 + Cl 1s22s22p63s23p5 Na+ + Na+ 1s22s22p6 Cl- + Cl1s22s22p63s23p6 NaCl Liên ... bi: Bài 5, (SGK/70); Bài 3.2; 3.3; 3.4; 3.5; 3.6; 3.7 SBT/20 * Chun b: Tỡm hiu s hỡnh thnh phõn t : H2, Cl2 ,N2, HCl, CO2 [...]... liên kết ion? A H2S và K2O B CaCl2 và CO2 C MgCl2 và Li2O D

Ngày tải lên: 16/11/2016, 05:51

... KÕt qu¶ Câu Đánh dấu X A B C D Câu E Đánh dấu X A 17 18 19 20 21 22 23 24 25 10 26 11 27 12 28 13 29 14 30 15 31 16 32 B C D E Chú ý: Thí sinh đánh dấu X vào ô trống [ ] để chọn khả trả ... 1m3 = 1000dm3 ; 1dm3 = 1000cm3 ; 1cm3 = 1000mm3 dm3 = 1lít II Bài tập Hướng dẫn giải tập giáo khoa 3.1 B Bình 500ml có vạch chia tới 2ml 3.2 C 100cm3 2cm3 3.3 GHĐ ĐCNN bình hình 3.2 là: a 100cm3 ... II Bài tập Giải tập giáo khoa 1- 2.1 B 10dm 0,5cm 1-2.2 B Thước cuộn có GHĐ 5m ĐCNN 5mm 1-2.3 a 10cm vµ 0,5cm ; b 10cm vµ 1mm 1-2.4 Chän thước để độ dài B ( - B) ; Chọn thước để đo độ dài (2-

Ngày tải lên: 01/04/2019, 08:13

... H2O [Cu(NH3)4]2+ + 2OH- 2Cu + 4HNO3 + O2 điện phân dung dịch 103 2CuSO4 + 2H2O 2Cu + 2H2SO4 + O2 104 t CuCO3.Cu(OH)2 �� � 2CuO + CO2 + H2O 105 CuS + 2AgNO3   2AgS + Cu(NO3)2 106 CuS + 4H2SO4 ... 76 t (NH4)2Cr2O7 �� � Cr2O3 + N2 + 4H2O 77 2Na2Cr2O7 78 2Na2CrO4 + H2SO4   Na2Cr2O7 + Na2SO4 + H2O 79 Cu + Cl2 t �� � CuCl2 80 2Cu + O2 t �� � 2CuO 81 Cu + S t �� � CuS 82 Cu + 2H2SO4 đặc  ... + 3O2   4Na2CrO4 + 4H2O 57 t Cr2O3 + 2Al �� � 2Cr + Al2O3 58 CrO3 + H2O   H2CrO4 59 2CrO3 + H2O   H2Cr2O7 60 420 C 4CrO3 ��� � 2Cr2O3 + 3O2 61 2CrO3 + 2NH3   Cr2O3 + N2 + 3H2O 62 4CrCl2

Ngày tải lên: 17/07/2019, 21:45

... KÕt qu¶ Câu Đánh dấu X A B C D Câu E Đánh dấu X A 17 18 19 20 21 22 23 24 25 10 26 11 27 12 28 13 29 14 30 15 31 16 32 B C D E Chú ý: Thí sinh đánh dấu X vào ô trống [ ] để chọn khả trả ... 1m3 = 1000dm3 ; 1dm3 = 1000cm3 ; 1cm3 = 1000mm3 dm3 = 1lít II Bài tập Hướng dẫn giải tập giáo khoa 3.1 B Bình 500ml có vạch chia tới 2ml 3.2 C 100cm3 2cm3 3.3 GHĐ ĐCNN bình hình 3.2 là: a 100cm3 ... II Bài tập Giải tập giáo khoa 1- 2.1 B 10dm 0,5cm 1-2.2 B Thước cuộn có GHĐ 5m ĐCNN 5mm 1-2.3 a 10cm vµ 0,5cm ; b 10cm vµ 1mm 1-2.4 Chän thước để độ dài B ( - B) ; Chọn thước để đo độ dài (2-

Ngày tải lên: 16/06/2020, 13:25

... một số dạng bài tập về véc tơ bằng cách tổ chức, hướng dẫn học sinh tự phát hiện ra lời giải bài toán nâng cao từ bài toán cơ bản sẽ góp phần nâng cao hiệu quả dạy học hình học ở lớp 10 9 Phương ... cực Chương 2: Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy học một số dạng bài tập thuộc chương véc tơ (Hình học 10 – Nâng cao ) theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh Chương ... đề đó ở chương 2 Trang 37Chương 2 VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP THUỘC CHƯƠNG VÉC TƠ (HÌNH HỌC 10 ) THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 2.1 Những

Ngày tải lên: 29/09/2020, 16:43

... một số dạngbài tập về véc tơ bằng cách tổ chức, hướng dẫn học sinh tự phát hiện ra lời giảibài toán nâng cao từ bài toán cơ bản sẽ góp phần nâng cao hiệu quả dạy học hìnhhọc ở lớp 10 9 Phương ... tích cực Chương 2: Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy học một số dạng bài tập thuộc chương véc tơ (Hình học 10 – Nâng cao ) theo hướng tíchcực hoá hoạt động học tập của học sinh Chương ... đề đó ở chương 2 Trang 37Chương 2 VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP THUỘC CHƯƠNG VÉC TƠ (HÌNH HỌC 10 ) THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH.2.1 Những

Ngày tải lên: 29/10/2020, 21:46

... một số dạng bài tập về véc tơ bằng cách tổ chức, hướng dẫn học sinh tự phát hiện ra lời giải bài toán nâng cao từ bài toán cơ bản sẽ góp phần nâng cao hiệu quả dạy học hình học ở lớp 10 9 Phương ... cực Chương 2: Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy học một số dạng bài tập thuộc chương véc tơ (Hình học 10 – Nâng cao ) theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh Chương ... đề đó ở chương 2 Trang 37Chương 2 VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP THUỘC CHƯƠNG VÉC TƠ (HÌNH HỌC 10 ) THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 2.1 Những

Ngày tải lên: 04/12/2020, 12:08