0

bài tập chuỗi phản ứng vô cơ lớp 9

Bài tập chuỗi phản ứng hữu cơ

Bài tập chuỗi phản ứng hữu

Hóa học - Dầu khí

... trình phản ứng minh họa biến hóa trên. Bài 16: Cho A,B,C, là các chất hữu khác nhau, M là một loại thuốc trừ sâu, X là một chất khí ở điều kiện thường.Chỉ dùng tác nhân phản ứng là các chất ... CH3COOH A5: CH3COONa Bài 4. Cho sơ đồ chuyển hoá sau :B E A A A D R Với A, B, D, E, R, M là kí hiệu các chất hữu cơ, khác nhau. Viết các phương trình phản ứng và chỉ ra các chất ... C2H4O2 Bài 7. Hoàn thành sơ đồ phản ứng sau:C6H8O4 (A) + NaOH → X + Y + ZX + H2SO4 → E + Na2SO4 Y + H2SO4 → F + Na2SO4 F R + H2O Biết rằng E và Z tham gia phản ứng tráng...
  • 4
  • 38,279
  • 1,096
Tài liệu Bài tập chuỗi phản ứng doc

Tài liệu Bài tập chuỗi phản ứng doc

Hóa học - Dầu khí

... K2 + K3 → NaHCO3 + HClO. 12. L1 + L2 + L3 → CaCO3 + CaCl2 + HClO Bài 9. Dự đoán sản phảm của phản ứng sau:1. HBr + H2SO4đ → SO2 + H2O + … 2. Cl2 + SO2 + H2O. → 3. ... H2O2 → H2O + O2 + …. 9. KI + FeCl3 + H2O → KIO3 + HCl + …. 10. H2S + FeCl3 → FeCl2 + S + … Bài 10. Thực hiện sơ đồ chuyển hóa sau:B C DHCl HCl HClE F G Bài 11. Tương tự như trên: ... + ? 9. B + A + H2O → ? + ? 10. Fe + B → ?11. KOH + B → ? + ? + ? 12. KOH + B → ? + ? + ?Trung tâm luyện thi chất lượng cao C & T số 63 – Ngõ 201 – Đường Cầu Giấy – DD 093 236 236 9 to...
  • 2
  • 8,327
  • 126
Bài Tập Chuỗi Phản Ứng - Crom Và Kẽm ppsx

Bài Tập Chuỗi Phản Ứng - Crom Và Kẽm ppsx

Hóa học - Dầu khí

... H O  38.2 32 3 2otCr Cl CrCl  18.3 62 3 2322dpncNa AlFAl O Al O  19.    2 2 22 22 2 3Al Ca OH H O Ca AlO H    20.   2 2 22 32 2 2Ca AlO HCl ... 2vNa ZnO HCl Zn OH NaCl   27.28.     3 32 4 24Zn OH NH Zn NH OH    29. 2 2 22Zn NaOH Na ZnO H   30.   4 3 2 24 24 2Zn NH OH Zn NH OH H H O  ...
  • 3
  • 11,283
  • 81
Bài Tập Chuỗi Phản Ứng - Halogen docx

Bài Tập Chuỗi Phản Ứng - Halogen docx

Hóa học - Dầu khí

... Hoặc2 2 2ó màng ngan2 2 2dpddcKCl H O KOH H Cl   18.2 22 2Cl NaBr NaCl Br   19. 2 22 2Br NaI NaBr I  20.2 32 3 2otFe Cl FeCl 21.   3 22 32 3 3 2FeCl ... KCl O 26.2 22 2Cl KI KCl I  27.2 22H I HI28.2 22 2HI Cl HCl I   29. 2HCl KOH KCl H O   30.22 2dpncKCl K Cl Hoặc2 2 2ó màng ngan2 2dpddcKCl...
  • 3
  • 21,826
  • 467
Bài Tập Chuỗi Phản Ứng - Kim Loại Kiềm ppt

Bài Tập Chuỗi Phản Ứng - Kim Loại Kiềm ppt

Hóa học - Dầu khí

... BÀI TẬP VỀ KIM LOẠI PHÂN NHÓM CHÍNH NHÓM I1.212dpncNaCl Na Cl 2.2 2 2ó màng ngan1 12 ... 232 3ot CAl OH Al O H O 7.2 3 2322dpncAl O Al O 8.2 3NaOH CO NaHCO  9. 3 2 3 2NaHCO NaOH Na CO H O  10.2 3 2 2 32Na CO CO H O NaHCO  11.2 3 2 22 2Na ... O   37.2 22NaClO HCl NaCl Cl H O   38.2 4 2 42 2NaClO H SO Na SO HClO   39. 2 2 22 2K S H O KOH H S   40.2 22ddCl KOH KCl KClO H O   41.7033 2oCKClO...
  • 3
  • 11,185
  • 122
Bài Tập Chuỗi Phản Ứng - Kim Loại Kiềm Thổ ppsx

Bài Tập Chuỗi Phản Ứng - Kim Loại Kiềm Thổ ppsx

Hóa học - Dầu khí

... 52.4 2 3 3 2 4MgSO Na CO MgCO Na SO   53. 3 2 2 32MgCO CO H O Mg HCO   BÀI TẬP VỀ KIM LOẠI PHÂN NHÓM CHÍNH NHÓM II (IIA)1.22otCa C CaC 2.2 2 2 22CaC HCl CaCl ... 222 2MgCl NaOH Mg OH NaCl   48.   3 3 22 22 2Mg OH CH COOH CH COO Mg H O   49.  3 3 3 32otCH COO Mg MgCO CH COCH 50. 22otMg OH MgO H O 51.2 4 4 2MgO ... CaC CO  37.2 2 4 4 2 2CaC H SO CaSO C H  38.60044 4oCCaSO C CaS CO   39.  3 4 3 4 223 2 3CaS H PO Ca PO H S   40.   3 4 2 4 4 2 42 22 ( ) 2Ca PO H...
  • 3
  • 11,914
  • 170
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hỗ trợ học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hỗ trợ học sinh tự học phần hóa lớp 11 chương trình nâng cao

Khoa học tự nhiên

... hoạt động. Một HS lớp 1 không thể xem bài tập lớp 11 là một bài tập và ngược lại, đối với HS lớp 11, bài toán lớp 1 không còn là bài tập nữa ! Bài tập chỉ thể là bài tập khi nó trở thành ... với nhau, bài tập trước là sở, nền tảng để thực hiện bài tập sau và bài tập sau là sự cụ thể hóa, là sự phát triển và củng cố vững chắc hơn bài tập trước. Toàn bộ hệ thống bài tập đều nhằm ... trúc vào việc xây dựng bài tập cho HS. Trước hết chúng tôi xác định từng bài tập. Mỗi bài tập tương ứng với một kĩ năng nhất định (những kĩ năng bản) và một bài tập không thể dàn trải cho...
  • 262
  • 1,510
  • 22
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan và thiết kế máy vi tính để nâng cao chất lượng giảng dạy phần hóa vô cơ lớp 12 - ban cơ bản

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan và thiết kế máy vi tính để nâng cao chất lượng giảng dạy phần hóa lớp 12 - ban bản

Khoa học tự nhiên

... sắt, crom Bài 40. Nhận biết một số ion trong dung dịch Bài 41. Nhận biết một số chất khí Bài 42. Luyện tập : Nhận biết một số chất Bài 43. Hóa học và vấn đề phát triển kinh tế Bài 44. ... 4 Phân biệt một số chất 16 5 Hóa học và vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường 22 Tổng 288 Toàn bộ hệ thống bài tập TNKQ phần hóa lớp 12 - ban bản lần lượt được trình ... đến sai số đo lường chuẩn, số HS tham gia làm bài kiểm tra và đặc điểm thống kê của bài TNKQ. 1.2. sở lý luận phần hóa lớp 12 - ban bản [27] 1.2.1. Mục tiêu vào những đặc tính...
  • 118
  • 1,847
  • 4
Bài tập chuyên đề các phản ứng vô cơ thường gặp(p-01)

Bài tập chuyên đề các phản ứng thường gặp(p-01)

Hóa học

... cần thiết. Đun khan dung dịch sau phản ứng ta thu được m gam hỗn hợp chất rắn khan thì giá trị của m là: A. 73,82 gam B. 95 ,12 gam C. 59, 62 gam D. 48 ,97 gam E. Một kết qủa khác Caâu ... hóa trị n, vào 200ml dd AgNO3 0,1M. Sau phản ứng thu được 200ml dd A và miếng kim loại M (có Ag bám vào). Khối lượng miếng kim loại sau phản ứng khối lượng tăng thêm 1,52g.a. Khối lượng ... tan hoàn toàn 6 ,9 gam chất rắn B trong dung dịch H2SO4 đặc, nóng.ĐS: 1) 17,65% Mg; 82,35% Fe 2) 0,3M 3) 2 ,94 lítBe = 9 ; Mg = 24 ; Al = 27 ; Ca = 40 ; Cr = 52 ; Fe = 56 ; Ni = 59 ; Cu = 64 ;...
  • 2
  • 2,612
  • 36
Bài tập chuyên đề các phản ứng vô cơ thường gặp (p-02)

Bài tập chuyên đề các phản ứng thường gặp (p-02)

Hóa học

... để trung hòa vừa đủ lượngdung dịch B trên.2. Sau phản ứng trung hòa thu được bao nhiêu gam kết tủa? ĐS: 138, 89 ml ddA; 29, 125 gam BaSO4 Bài tập 33’’Tính thể tích dung dịch hỗn hợp Ba(OH)2 0,2M ... khối lượng mỗi chất tan? (các phản ứng xảy ra hoàn toàn).Câu 3. Sục từ từ a mol khí SO2 vào dung dịch chứa b mol Ba(OH)2 . Viết các phương trình phản ứng xảy ra ứng với các trường hợp thể ... Sau phản ứng trung hòa thu được bao nhiêu gam kết tủa? Tính khối lượng mỗi chất tan trong dung dịch thu được.(Ba = 137 ; S = 32 ; O = 16 ; K = 39 ; Cl = 35,5) ÑS: 22 ml dd hh bazơ; 0, 699 gam...
  • 2
  • 1,202
  • 32
Bài tập chuyên đề các phản ứng vô cơ thường gặp (p-03)

Bài tập chuyên đề các phản ứng thường gặp (p-03)

Hóa học

... Bài 2. Cho từ từ 38 ,92 cm3 dung dịch NH3 24% (có tỉ khối d = 0 ,91 ) vào 150 ml dung dịch Zn(NO3)2 1M. Tính khối lượng kết tủa thu được. ĐS: 9, 9 gam Zn(OH)2 Bài 3. Đốt cháy ... 5,726% HNO3; 47,2 39% Zn(NO3)2 c. 7 ,92 gBaøi 11. Cho 100 ml dd NaOH 2,7M vào 150 ml dung dịch H3PO4 0,8M. Tính khối lượng các muối thu được.ĐS: 4 ,92 g Na3PO4; 12,78g Na2HPO4 Bài 12. (Tuyển sinh ... độ % của từng chất tan trong dd X. ÑS: a. (m+ VD - a/11200)gam b. a = 896 ml; KOH 2,277%; K2ZnO2 14,232%Baøi 9. 2 ,97 gam kim loại X được hòa tan hết vào 55,7863 ml dung dịch HNO3 50% (D...
  • 2
  • 1,051
  • 18
LỰA CHỌN, XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VỀ PHẢN ỨNG  OXI HÓA- KHỬ  (PHẦN VÔ CƠ-BAN KHTN) NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC NHẬN THỨC VÀ TƯ DUY CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG  TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

LỰA CHỌN, XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VỀ PHẢN ỨNG OXI HÓA- KHỬ (PHẦN CƠ-BAN KHTN) NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC NHẬN THỨC VÀ TƯ DUY CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Sư phạm

... ngữ bài tập được dùng theo quan niệm này.2. Tác dụng của bài tập hóa học. Bài tập hóa học (BTHH về pư oxh - khử phần cơ- ban KHTN ) cần được quan tâm, chú trọng hơn nữa trong các bài học ... câu hỏi lý thuyết và bài tập về phản ứng oxi hóa- khử theo 4 bậc của quá trình nhận thức theo các dạng sau:Dạng 1: BÀI TẬP THEO TRÌNH ĐỘ NHẬN BIẾT * Câu hỏi và bài tập dạng này thực tế nhằm ... NaOb + (9ax+ya-3xb) H2O Bài tập này tương tự bài tập trước nhưng ở mức độ khó hơn (chứa ẩn số cả ở trước và sau pư ), đồng thời còn là pư oxh - k môi trường.3.1.3.4. Phản ứng oxi hóa-...
  • 168
  • 2,961
  • 11

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose