... tậpchuỗiphảnứnghóahọc (nếu có) Đáp: Theo thầy tậpchuỗiphảnứnghóahọctập mẻ khó với học sinh lớp để em không bở ngở biết cách làm dạng tập lên lớplớp giới thiệu vài chuỗiphảnứnghóa ... Thầy có nhận xét tậpchuỗiphảnứnghóahọc sách giáo khoa sách tậphóahọc nhà xuất giáo dục Đề xuất thầy dạng tập (nếu có) Đáp: Sách giáo khoa hóahọctậpchuỗiphảnứnghóahọc mà có dạng tập ... giáo khoa sách tậphóahọc nhà xuất giáo dục Đề xuất cô dạng tập (nếu có) Đáp: Sách giáo khoa hóahọctậpchuỗiphảnứnghóahọc Còn sách tậphóahọccótập nhỏ dạng chuỗiphảnứngtập 36.6, 36.7;...
... loại phảnứnghóa hợp, phảnứngphân tích, phảnứng thế, phảnứng cộng, phảnứng trao đổi, phảnứng trung hòa, phảnứng oxi hóa khử … Hoáhọc đại vào thuyết cấu tạo nguyên tử chia phảnứng thành ... loại: - Phảnứng oxi hoá khử (redox) - Phảnứng không oxi hoá khử (noredox) Trong chương trình hóahọclớp10 bậc Phổ thông trung họchọcphảnứng oxi hóa khử - Theo quan niệm cũ: Phảnứng oxi ... electron có mặt - Các electron chiếm quỹ đạo có lượng thấp (các quỹ đạo gần hạt nhân nhất) - Ngoại trừ phảnứng hạt nhân, phảnứnghóahọccó electron lớpcó khả tham gia để tạo cácliên kết hóa học...
... TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI HĨA HỌCLỚP10 (CĨ ĐÁPÁN CHI TIẾT) Câu 4: A Phảnứng oxi hóa – khử: Điều khẳng định sau có khơng? “ Một chất có tính oxi hóa gặp chất có tính khử thiết ... 3,0 ⇒ x = 10- 3M ( 10 ) −3 C A − 10 CA = −3 = 10 4,76 −3 10 6 + 10 3 = 10 1,24 +10 ≈ 0, 0585M −4,76 10 10−14 Dung dịch KOH có pH = 11,0 ⇒ [OH ] = [KOH] = −11 = 10 3 M 10 - Sau trộn: TUYỂN TẬP CÁC ... 10- 5 19 0,25đ TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI HĨA HỌCLỚP10 (CĨ ĐÁPÁN CHI TIẾT) x = [H3O+] = 10- 5 pH = 0,5đ III.2 PbI2 Pb 2+ + I − -3 1,5 10 1,5 .10- 3 3 .10- 3 [Pb2+] = 1,5 .10- 3M [I-] = 3 .10- 3M...
... khối đồng vị lại 11.81,11 + A. (100 − 81,11) Cơ Ta có: A B = = 10, 81 (2,0 đ) 100 => A= 10 b/ Phảnứng ln phảnứng oxi hóa- khử Phảnứng trao đổi ln khơng phảnứng oxi hóa – khử Viết pthh minh họa ... a/ Bo có đồng vị Trong B chiếm 81,11% Ngun tử khối trung bình Bo 10, 81(u).Tìm ngun tử khối đồng vị lại ? (1,0đ) b/ Cho loại phản ứng: phảnứng thế, phảnứnghóa hợp, phảnứng trao đổi phảnứng ... đổi phảnứngphân hủy Hãy cho biết loại phảnứng ln phảnứng oxi hóa- khử? loại phảnứng ln khơng phảnứng oxi hóa khử ? Mỗi loại viết phương trình hóahọc minh họa (1,0đ) Chương trình nâng cao...
... III PHẢNỨNG OXI HÓA – KHỬ CÂU 137 Chọn định nghĩa phảnứng oxi hóa – khử A Phảnứng oxi hóa – khử phảnứngcó nguyên tử chất oxi hóa B Phảnứng oxi hóa – khử phảnứng tất nguyên tử tham gia phản ... phảnứng thay đổi số oxi hóa C Phảnứng oxi hóa – khử phảnứng nguyên tử ion nhường electron cho nguyên tử ion khác D Phảnứng oxi hóa – khử phảnứng chất oxi hóa nhường electron cho chất khử E Phản ... oxi hóa? A HNO3 B NO C HNO3 NO CÂU 146 Trong phảnứng Fe2O3 + 3CO = 2Fe + 3CO2 Chất có tính khử A Fe2O3 B CO C Không có chất khử CÂU 147 Phảnứng số phảnứng sau luôn phảnứng oxi hóa – khử A Phản...
... din s ph thuc ca tc phn ng vo ỏp sut c biu din bi mt ba hỡnh di õy : Tốc đ ộ phảnứng Tốc đ ộ phảnứng Tốc đ ộ phảnứng p suấ hệ t a p suấ hệ t b p suấ hệ t c Hỡnh 7.3 Kt lun no sau õy l ỳng ? ... ỏn ỳng 7.6 th di õy biu din s ph thuc ca tc phn ng vo nng cht phn ng Tốc độ phảnứng Hỡnh 7.2 Nồng độ chất phảnứng T th trờn, ta thy tc phn ng A gim nng ca cht phn ng tng B khụng ph thuc ... 430 oC, h t cõn bng vi : [HI] = 0,786 M ; [H2] = [I2] = 0 ,107 M Ti 430 oC, hng s cõn bng K cú giỏ tr bng A 68,65 B 100 ,00 C 34,325 D 10, 00 Hóy chn ỏp ỏn ỳng 15 7.25Cho phn ng : FeO (r) + CO (k)...
... hoáhọc : a b c d e f g A 10 8 B 8 2 C 10 1 D 10 5 4.8 Kết luận sau ? A Phảnứng toả nhiệt phảnứngcó H B Phảnứng toả nhiệt phảnứngcó H C Phảnứng thu nhiệt phảnứngcó H D Phảnứng ... electron 3) Phảnứng oxi hoá– khử phảnứngcó thay đổi số oxi hoá số nguyên tố 4) Phảnứng oxi hoá– khử phảnứngcó tăng số oxi hoá số nguyên tố 5) Phảnứng oxi hoá– khử phảnứngcó giảm số oxi ... đồ cho thấy : A Phảnứng theo giản đồ (a) theo giản đồ (b) phảnứng tỏa nhiệt B Phảnứng theo giản đồ (a) theo giản đồ (b) là phảnứng thu nhiệt C Phảnứng theo giản đồ (a) phảnứng toả nhiệt;...
... chữ Tên sản Tên ứnghoá phảncác chấthọc? phẩm phảnứng Tiết 18 : PHẢNỨNGHOÁHỌC I Định nghĩa Định 2.Cách ghi phảnứnghoáhọc (phương trình chữ) nghĩa 3.Cách đọc phảnứnghoáhọc t0 Than + Nước ... tử biến phảnứng khác ” Kết chất hóa học? đổi thành phân tử “ Trong phảnứnghoá học, có liên kết biến đổi thành chất khác Nội dung cần nhớ *Định nghĩa phảnứnghoá học, chất phảnứng ,sản ... phẩm *Cách ghi đọc phảnứnghoáhọc *Diễn biến phảnứng xảy Bài tậpBàitập 1: * Điền từ cụm từ thích hợp vào chỗ trống: * Quá trình biến đổi chất thành chất khác phảnứnghoáhọc gọi (1) ...
... hành:Do có kinh nghiệm có biện pháp cứng rắn dứt khoát dối với học sinh,nên vệ sinh trường lớp hơn,vào lớp không tình trạng”hố rác góc lớp các em có ý thức cao ăn quà bỏ rác nơi quy định ,có kết ... trước tập thể lớp. Việc thực tiết sinh hoạt lớp kết hợp với tổng phụ trách tuyên dương chào cờ Ngoài ra, sử dụng biện pháp “Nói làm học đôi với hành”đó lên lớp bước vào lớp giáo viên lớp khen lớp ... dục Học Sinh b.Khó khăn Còn số học sinh có ý thức họctập chưa tốt,vận dụng kiến thức tích hợp vào làm thực tế hạn chế, chưa có ý thức”Bảo vệ môi trường” ăn uống xả rác chưa nơi quy định,ngồi học...
... loại phảnứng hố học Ngồi phảnứng hố học bản, học sinh học thêm số loại phảnứng khác: Phảnứng toả nhiệt, phảnứng thu nhiệt, đặc thù phảnứng hố học đồng thời chuẩn bị cho sau học sinh học ... trước phảnứng sau phảnứng + Dựa vào tính chất hóahọc chất trước phảnứng cách điều chế chất sau phảnứng để chọn hóa chất thích hợp thực viết phương trình hóahọc - Học sinh thực chuỗiphảnứng ... viết phảnứnghóahọc giáo viên lưu ý học sinh hợp chất hữu phần lớn phải có điều kiện phảnứnghóahọc xảy 3.3 Kết thực đề tài Thực chương IV Năm học 2 010- 2011 so với kết năm học 20092 010 chưa...
... D Đápán khác Lượng muối tạo là: A 0,624g B 0,46g C 0,52g D 0,58g Nồng độ ion dung dịch là: A Ba2+ 3,0 .10- 3M; OH- 1,0 .10- 2M , Cl- 0,05M B Ba2+ 3 .10- 3M; OH- 1,0 .10- 2M + -3 -3 C H 5 .10 M; Cl 5 .10 ... dịch HNO3 0,0001M có pH là: A 3,3 B C D 11 + Câu 58 Một dung dịch có pH = 5,67 Vậy nồng độ H là: A [H+] = 0,67 .10- 5 B [H+] < 1,0 .10- 5 C [H+] =5,0 .10- 6,7 D [H+] >1,0 .10- 6 Câu 59: Có V lít dung dịch ... đúng? a.pH=3 b.pH=4 c.pH4 Câu 47 dung dịch có pH= 5,00, đánh giá mào đúng? A [H+]=2,0 .10- 5M B [H+]=5,0 .10- 4M C [H+]=1,0 .10- 5M D [H+]=1,0 .10- 4M Câu 48 Chất điện ly yếu chất tan nước, phân...
... 1.2.3 Nhiệt hóahọc 1.2.3.1 Hiệu ứng nhiệt phảnứnghóahọc 1.2.3.2 Hiệu ứng nhiệt phảnứnghóahọc theo quan điểm nhiệt động học 1.2.3.3 Phương pháp xác định hiệu ứng nhiệt phảnứnghóahọc a Phương ... chế phản ứng, phảnứng đơn giản, phảnứng phức tạp, phảnứng toàn phần, phảnứng không toàn phần, phảnứng đồng thể, dị thể, đồng pha, dị pha, tốc độ phảnứng - Biểu thức tính tốc độ phản ứng, đơn ... dạy học Tự họcphản ánh rõ nhu cầu xúc họctập người học, phản ánh tính tự giác nỗ lực người học, phản ánh lực tổ chức tự điều khiển người học nhằm đạt kết định hoàn cảnh định với nồng độ học tập...
... P2O5 d) CO2 15 C BÀITẬPCƠ BẢN VÀ NÂNG CAO Bàitập Viết phương trình phảnứnghóahọc theo sơ đồ sau: Na2O NaOH Na2SO3 SO2 K2SO3 Bàitập Lập công thức hóahọc oxit kim loại hóa trò II biết ... 4,8g oxit Bàitập Viết phương trình phảnứnghóahọc KOH tác dụng với: a/ Silic oxit b/ Lưu huỳnh trioxit c/ Cacbon đioxit d/ Điphotpho pentaoxit Bàitập Viết phương trình phảnứnghóahọc nước ... Bàitập 28 Trong phảnứnghóa học, chất tham gia phảnứng cho biết số mol số mol sản phẩm tạo thành tính theo số mol chất thiếu Để biết chất thiếu sau phảnứng ta làm sau: Phương trình phản ứng...
... thức phảnứng oxi hoá – khử để phân biệt phảnứnghoáhọccó phải oxi hoá – khử hay không từ nắm cách phân loại phảnứnghoáhọc dựa vào thay đổi số oxi hoá – Khái niệm hiệu ứng nhiệt phảnứng ... bán phương trình thể oxi hoá khử phảnứng oxi hoá – khử cụ thể – Cân phảnứng oxi hoá – khử theo phương pháp thăng electron – Phân biệt phảnứng oxi hoá – khử phảnứng oxi hoá khử – Xác định phản ... cho HS nhớ phảnứng toả nhiệt 0, phảnứng thu nhiệt 0, không nên xa SGK vào việc trình bày khái niệm, cách tính hiệu ứng nhiệt phảnứng Các tập nêu mức độ vận dụng giá trị cho phảnứng để tính...
... Phát biểu sau A Những e có mức lượng xếp vào phânlớp B Tất C Những e có mức lượng gần xếp vào lớp D Lớp thứ n có n phân lớp( n ≤ 4) Câu 66: Nguyên tử P(Z=15) có số e lớp goài A B C D Câu 67: ... 4(n=4) có số electron tối đa A 32 B 16 C D 50 Câu 60: Lớp thứ 3(n=3) có số phânlớp A B C D Câu 61: Nguyên tử nguyên tố R cólớp e, lớpcó 1e Vậy số hiệu nguyên tử nguyên tố R A 15 B 16 C 14 ... B 90%&6% C 80%&16% D 25%& 71% 11 10 Câu 18: Nguyên tố Bo có đồng vị B (80%) B (20%) Nguyên tử khối trung bình Bo A 10, 2 B 10, 6 C 10, 4 D 10, 8 37 35 Câu 19: Clo có hai đồng vị 17 Cl 17 Cl Nguyên...
... D Bài 11.trong phảnứng dây phảnứng chứng tỏ nguyên tố clo vừa chất oxh, vừa chất khử (phản ứng tự oxh khử) A Cl2+2H2O+SO22HCl +H2SO4 B Cl2+H2OHCl+HClO C 2Cl2+2H2O4HCl+O2 D Cl2+H22HCl Bài ... trắng tạo B Nát tri cháy sáng trắng có khói nâu tạo C Nát tri cháy có lửa màu vàng có khói trắng khói nâu tạo D Nát tri cháy sáng trắng, có khói trắng khói nâu bay mù mịt Bài 17 Sục lượng khí Clo ... cl2 C cho chất có chứa ion cl- tác dụng với chất oxh mạnh D Điện phân muối Clorua Bài 13 Trong phảnứng điều sau phảnứng không dùng để điều chế clo phòng thí nghiệmlà A 2Nacl+2H2O Bài 14 tìm câu...
... lượng ion hóa giảm dần B Bán kính nguyên tử giảm dần C Độ âm điện giảm dần D Ái lực electron tăng dần Câu 10: Các kim loại hoạt động bảng HTTH có: A Bán kính lớn độ âm điện cao B Bán kính nhỏ ... 6: Cặp nguyên tố có độ âm điện khác nhất? A B C B Li I C K Cl D Se S Câu 7: Nguyên tố có tính chất giống với phốtpho? A Si B S C As D Sb Câu 8: Cặp gồm nguyên tố có tính hóahọc giống nhất? A ... điện cao B Bán kính nhỏ độ âm điện thấp C Bán kính nhỏ lượng ion hóa thấp D Bán kính lớn lượng ion hóa thấp Câu 11: Nguyên tố R, hợp chất khí với Hydro có công thức RH3, công thức oxit cao là:...
... H2S có tính khử 6.29 Dung dịch hidro sufua có tính chất hóahọc đặc trưng A tính oxihóa B tính khử C vừa có tính oxi hóa vừa có tính khử 18 D tính oxi hóa ,không có tính khử Hãy chọn đápán 6.30 ... tác O2 O2 -2 hủy có mặt O2 - +1 + 2 có tính có tính không oxihóa khử có vừa có tính tính oxi oxihóa, vừa có tính không hóa, có khử tính khử 6.21 Hãy chọn nửa phương trình hoáhọc cột để ghép với ... hoá D - có số proton nơtron Hãy chọn đápán 6.17 Những câu sau câu sai nói tính chất hóahọc ozon? A Ozon bền oxi B Ozon oxihóa tất kim loại kể Au Pt C Ozon oxihóa Ag thành Ag2O D Ozon oxihóa ion...
... KClO3 có tính oxihóa mạnh b) Dung dịnh NaClO, CaOCl2, KClO3(rắn) có tính oxi hóa mạnh c) Chỉ có ddNaClO, CaOCl2 có tính oxi hóa mạnh, dd KClO3 có tính khử d) Chỉ có dd CaOCl2, KClO3 có tính oxi hóa ... K2SO4 , KNO3 Hãy chọn đápán 5.83Cho khí với tỉ lệ thể tích : ánh sáng Mặt Trời có tượng nổ, hai khí A N2 H2 B H2 O2 C H2 Cl2 D H2S Cl2 Hãy chọn đápán 5.84 Cho phảnứnghoáhọc sau : X + HCl ... khả diệt khuẩn clo do: A clo độc nên có tính sát trùng B clo có tính oxi hóa mạnh C có HClO chất có tính oxi hóa mạnh D có oxi nguyên tử (O) nên có tính oxi hóa mạnh 5.26 Trong câu sau đây, câu...