bài tập chương lượng giác 11

... Ôn tập định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết hình tứ giác; phép đối xứng qua trục qua tâm Bài tập nhà số 89, tr 111 SGK Bài số 159, 161, 162, tr76, 77 SBT Hướng dẫn 89, tr 111 SGK 76 3.2.2 Bài ... 2: LUYỆN TẬP (20 phút) HS lên bảng điển vào chỗ Bài tập 87 tr 111 SGK trống: (Đề hình vẽ đưa lên hình bảng phụ) a) Tập hợp hình chữ nhật tập hợp tập hợp hình bình hành, hình thang 72 b) Tập hợp ... luận chương 26 Chương RÈN LUYỆN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ THÔNG QUA CÁC BÀI TẬP CHƯƠNG “TỨ GIÁC” 27 2.1 Một số kiến thức chương “Tứ giác? ?? lớp 27 2.1.1 Tứ giác

Ngày tải lên: 25/09/2020, 23:42

... mức năng lượng của nguyên tử hiđrô E K , E L , E M …). - Khi êlectron chuyển từ mức năng lượng cao (E cao ) xuống mức năng lượng thấp hơn (E thấp ) thì nó phát ra một phôtôn có năng lượng hoàn ... năng lượng E n sang trạng thái dừng có nlượng E m (E m <E n ) thì nguyên tử phát ra một phôtôn có n .lượng đúng bằng (E n -E m ). D. Nguyên tử chỉ tồn tại ở một số trạng thái có năng lượng ... có năng lượng thấp hơn (E m ) thì nó phát ra một phôtôn có năng lượng đúng bằng hiệu E n – E m : mnnm EEhf −== ε (3) Ngược lại, nếu nguyên tử đang ở trong trạng thái dừng có năng lượng E

Ngày tải lên: 17/01/2015, 13:21

... bài tập 1, loại bài tập 2 và loại bài tập 4 + Giáo viên hướng dẫn học sinh giải tại lớp bài tập: + Yêu cầu học sinh làm bài tập: + Ra bài tập. .. các bài: ... BTVL chia làm bốn loại: - Bài tập định tính - Bài tập định lượng - Bài tập thí nghiệm - Bài tập đồ thị Hiện chưa có thống tiêu chuẩn phân loại loại tập có vài yếu tố loài tập khác Trong phạm vi ... bài tập chương này ở trường THPT; chúng tôi chia bài tập ra làm 6 loại bài tập sau và đề ra phương pháp giải hay những lưu ý khi giải từng loại bài tập trong khi bài

Ngày tải lên: 30/11/2015, 22:11

... n2r0 C r2 = n2r0 D r = nr02 11 Cõu 14: Trong nguyờn t hirụ, bỏn kớnh Borh l r = 5,3.10 m Bỏn kớnh qu o dng N l A 47,7.1 011 m B 84,8.1 011 m C 21,2.1 011 m D 132,5.1 011 m 10 Cõu 15: Cho bỏn kớnh ... Duongsmile29@facebook.com Cõu 16: Trong nguyờn t hirụ, bỏn kớnh Bo l r = 5,3.1 011 m Bỏn kớnh qu o dng O l A 47,7.1 011 m B 21,2.1 011 m C 84,8.1 011 m D 132,5.1 011 m 10 10 Cõu 17: Cho bỏn kớnh qu o Borh th hai l 2,12.10 ... 35(H-2008): Trong nguyờn t hirụ , bỏn kớnh Bo l r0 = 5,3.10-11m Bỏn kớnh qu o dng N l A 47,7.10-11m B 21,2.10-11m C 84,8.10-11m D 132,5.10-11m Cõu 36(éH-2010): Theo mu nguyờn t Bo, bỏn kớnh qu o

Ngày tải lên: 12/06/2016, 09:01

... thức chương Tam giác đóng vai trò đặc biệt quan trọng toàn kiến thức Hình học nói riêng môn Hình học nói chung Chương cung cấp cho HS kiến thức tam giác: số tính chất tam giác, số dạng tam giác ... HS dạy học giải tập chương Tam giác lớp - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá kết nghiên cứu Đối tƣợng, phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: trình dạy học giải tập chương Tam giác lớp - Phạm ... người học dạy học chương Tam giác lớp ít, nội dung quan trọng Vì lí nêu trên, định chọn đề tài nghiên cứu: “Phát triển lực tư toán học cho học sinh dạy học giải tập chương Tam giác lớp 7” Mục đích

Ngày tải lên: 03/04/2017, 21:45

... 6< + St S11 9 119 1111 1 0111 1111 1111 111 1 1x52 12 Trang 7 Chương 2 BIỆN PHÁP PHAT TRIÊN NĂNG LỰC TƯ DUY TOÁN HỌC CHO HỌC SINH KHI DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP CHƯƠNG TAM GIÁC Ở LỚP 7 18 2.1 Các ... sinh khi dạy học giải bài tập chương Tam giác ở lớp 7” 2 Mục đích nghiên cứu Các biện pháp để phát triển năng lực tư duy toán học cho HS khi dạy học giải bài tập chương Tam giác ở lớp 7 3 Nhiệm ... bài tập chương Tam giác ở lớp 7 - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá kết quả đã nghiên cứu 4 Đối tượng, phạm vỉ nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: quá trình dạy học giải bài tập của chương Tam giác

Ngày tải lên: 12/07/2017, 06:14

... 21 Theo giả thuyết lượng tử Planck lượng tử lượng lượng A electron B nguyên tử C phân tử D.của phôtôn Câu 22 Theo thuyết phôtôn Anh-xtanh, lượng A phôtôn B phôtôn lượng tử lượng C giảm dần phôtôn ... thành phần riêng biệt đứt qng, phần mang lượng hồn toàn xác định - Chùm sáng chùm hạt hạt phôtôn mang lượng xác định ▪ Khi ánh sáng truyền đi, lượng tử lượng không bị thay đổi, không phụ thuộc ... hạt phôtôn mang lượng xác định ε = h.f ▪ Trong tượng quang điện có hấp thụ hồn tồn phơ tơn chiếu tới Mỗi phơtơn bị hấp thụ truyền tồn lượng cho electron Đối với electron bề mặt lượng ε dùng làm

Ngày tải lên: 26/08/2017, 21:02

... TRUNG HỌC CƠ SỞ THÔNG QUA CÁC BÀI TẬP CHƢƠNG “TỨ GIÁC” Error! Bookmark not defined 2.1 Một số kiến thức chƣơng “Tứ giác? ?? lớp 8Error! Bookmark not defined 2.1.1 Tứ giác Error! Bookmark not ... TRUNG HỌC CƠ SỞ THÔNG QUA CÁC BÀI TẬP CHƢƠNG TỨ GIÁC LỚP LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM TOÁN HỌC Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MÔN TOÁN) Mã số: 60 14 01 11 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: ... qua tập chƣơng “Tứ giác? ?? lớp tác giả chƣa khai thác sâu vào nghiên cứu cụ thể Vì vậy, chọn đề tài nghiên cứu luận văn là: “Rèn luyện tƣ sáng tạo cho học sinh trung học sở qua tập chƣơng “Tứ giác? ??

Ngày tải lên: 29/08/2017, 18:22

... (yêu cầu tập tần số lượng tử lượng mà cho lượng tử xạ) lượng Vậy ta u cầu tìm với tập? - Hai học sinh lên bảng cho đề - CH3: Trên sở thay đổi đại lượng tập theo yêu cầu CH3 cần tìm đặt đề tập mới? ... làm tập sách giáo giáo viên (Ghi tập nhà làm khoa 9, 10, 11, 12,13(trang 158); đầy đủ) Trường THPT Nguyễn Mộng Tuân Tổ: Vật lý 4, 5,6 (trang 162) PHIẾU HỌC TẬP SỐ (Bài tập 1) - Đề bài: Tính lượng ... thuyết phát triển tập vật lý 1.2 Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống tập chương ? ?Lượng tử ánh sáng” vật lý 12 (ban bản) theo lý thuyết phát triển tập vật lý đề xuất phương án sử dụng tập vật lý nhằm

Ngày tải lên: 17/10/2017, 14:26

... CÁC DẠNG BÀI HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC 11 CÓ LỜI GIẢI Chủ đề: Hàm số lượng giác Dạng 1: Tập xác định, tập giá trị hàm số lượng giác Trắc nghiệm tập xác định, tập giá trị hàm số lượng giác Dạng 2: ... chu kì hàm số lượng giác Trắc nghiệm tính chẵn, lẻ chu kì hàm số lượng giác Tìm tập xác định hàm số lượng giác Tính đơn điệu hàm số lượng giác Xác định tính chẵn, lẻ hàm số lượng giác Tính chu ... Hàm số lượng giác Dạng 1: Tập xác định, tập giá trị hàm số lượng giác Tập xác định, tập giá trị hàm số lượng giác A Phương pháp giải & Ví dụ Ví dụ minh họa Đáp án hướng dẫn giải Vậy tập xác

Ngày tải lên: 21/10/2019, 15:19

... 0,4860 μm D 0,6563 μm Câu 111 Trong ngun tử hiđrơ, bán kính Bo ro = 5,3.10-11m Bán kính quỹ đạo dừng N A 47,7.10-11m B 84,8.10-11m C 21,2.10-11m D 132,5.10-11m Câu 112 . Biết số Plăng h = ... trường lượng chúng gồm động ban đầu cực đại lượng điện trường cung cấp - Khi đập vào đối âm cực lượng gồm nhiệt lượng (làm nóng đối âm cực) lượng phát tia X -> Năng lượng dòng electron = lượng ... = 5,3.10-11m Bán kính quỹ đạo dừng N A 47,7.10-11m B 84,8.10-11m.* C 21,2.10-11m D 132,5.10-11m HD: Quỹ đạo dừng N ứng với n = => r = n2r0 = 16.5,3.10 -11 = 8,48.10-10m.= 84,8.10-11m.* Câu

Ngày tải lên: 09/02/2021, 03:05

... TRUNG HỌC CƠ SỞ THÔNG QUA CÁC BÀI TẬP CHƢƠNG “TỨ GIÁC” Error! Bookmark not defined 2.1 Một số kiến thức chƣơng “Tứ giác? ?? lớp 8Error! Bookmark not defined 2.1.1 Tứ giác Error! Bookmark not ... TRUNG HỌC CƠ SỞ THÔNG QUA CÁC BÀI TẬP CHƢƠNG TỨ GIÁC LỚP LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM TOÁN HỌC Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MƠN TỐN) Mã số: 60 14 01 11 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: ... sáng tạo cho học sinh nào? - Sử dụng tập chƣơng “Tứ giác? ?? nhƣ để rèn luyện tƣ sáng tạo cho học sinh THCS? Giả thuyết khoa học - Thông qua hệ thống tập chƣơng “Tứ giác? ?? giúp cho học sinh xây dựng

Ngày tải lên: 17/03/2021, 00:01

... số đo góc AHM Bài 13: Cho tứ giác lồi ABCD Tìm tập hợp điểm O nằm tứ giác cho hai tứ giác OBCD OBAD có diện tích (Khơng u cầu chứng minh phần đảo) 12 a) Do DEC ∽ ABC (Hai tam giác vng có C ... (1) BÀI TÂP CHƢƠNG TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG Bài 1: Cho ABC vuông A, Vẽ phía ngồi tam giác tam giác ABD vuông cân B, ACF vuông cân C Gọi H giao điểm ... thang nên không đổi (2) Từ (1) (2) suy OG + OH FO GD HC  MQ không đổi Bài 11: Cho tam giác ABC (AB < AC), phân giác AD Trên AB lấy điểm M, AC lấy điểm N cho BM = CN, gọi giao điểm CM BN

Ngày tải lên: 20/04/2021, 17:32

... với cực âm acquy Sau cân điện A lượng acquy tăng lên lượng 84 (mJ) B lượng acquy giảm lượng 84 (mJ) C lượng acquy tăng lên lượng 84 (kJ) D lượng acquy giảm lượng 84 (kJ) 1.84 Một tụ điện khơng ... Năng lượng điện trường 1.79 Phát biểu sau đúng? A Sau nạp điện, tụ điện có lượng, lượng tồn dạng hố B Sau nạp điện, tụ điện có lượng, lượng tồn dạng C Sau nạp điện, tụ điện có lượng, lượng ... 1,2.10-3 (C) Q2 = 1,8.10-3 (C) 8 Năng lượng điện trường 1.79 Chọn: D Hướng dẫn: Năng lượng tụ điện lượng điện trường Sau nạp điện, tụ điện có lượng, lượng lượng điện trường tụ điện 1.80 Chọn:

Ngày tải lên: 03/06/2021, 19:16

... giả Vinh, tháng 12 năm 2 011 Tác giả Nguyễn Thị Hƣơng ii DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT Viết tắt Cụm từ BT Bài tập BTCB Bài tập BTVL Bài tập vật BTPH Bài tập phức hợp BTST Bài tập sáng tạo DH Dạy học DHVL ... ÀI TẬP TRONG DẠ HỌC VẬT L Ở TRƢỜNG PH TH NG 1.1 Bài tập dạy học vật 1.1.1 Đ nh ngh a tập 1.1.2 Tác dụng dụng tập dạy học vật 1.1.3 Phân oại tập vật 1.2 L thuyết phát triển tập ... phát triển tập 19 1.4.1 Giáo viên ây dựng tập t BTCB theo mục tiêu dạy học 19 1.4.2 Hƣớng d n H tự ực ây dựng tập 19 1.4.3 Bài học tập vật theo thuyết phát triển tập 20 Kết

Ngày tải lên: 03/10/2021, 12:37

... giả Vinh, tháng 12 năm 2 011 Tác giả Nguyễn Thị Hương ii DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT Viết tắt Cụm từ BT Bài tập BTCB Bài tập BTVL Bài tập vật lý BTPH Bài tập phức hợp BTST Bài tập sáng tạo DH Dạy học ... lý chương ? ?Lượng tử ánh sáng” ở một số trường phổ thông 33 2.5 Xây dựng tập chương ? ?Lượng tử ánh sáng” 36 2.5.1 Bài tập Xác định lượng tử lượng 36 2.5.2 Bài tập Xác định ... tập 20 Kết luận chương 21 Chương XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CHƯƠNG “LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG” VẬT LÝ LỚP 12 (BAN CƠ BẢN) THEO LÝ THUYẾT PHÁT TRIỂN BÀI TẬP VẬT LÝ

Ngày tải lên: 14/10/2021, 19:56