... Markup Language SOAP Một giao th c truyền tin định ngh a < /b> W 3C Java EE Java Platform, Enterprise Edition Thuật ngữ < /b> d ng thay cho J2EE từ phiên Java SE Java Platform, Standard Edition Thuật ngữ < /b> d ng ... v i từ “ghi chú” SRS-Tài liệu đc tả yêu < /b> c u < /b> người sử d ng 8/90 DepartmentId Mã phòng ban DepartmentName Tên phòng ban Department Phòng ban Đư c sử d ng để phòng ban c ng ty cho khách hàng HTML ... d ng l a < /b> chọn V .4.< /b> 3 Y u ầu Mã nghiệp vụ Mã Yêu < /b> c u < /b> Mô tả yêu < /b> c u < /b> UR1 04 < /b> F1 04.< /b> 01 Vi c chuyển đổi ngôn ngữ < /b> th c nhanh UR1 04 < /b> F1 04.< /b> 02 Thao t c th c đổi ngôn ngữ < /b> đơn giản SRS-Tài liệu đc tả yêu < /b> c u < /b> người...
... ca mỡnh V hoc chng i din cho cc giao dch quan trng Cc giao dch quan trng liờn quan n ti sn chung m c giỏ tr ln v cc giao dch kh c theo quy nh ca phỏp lut ch c th x c lp c s ng ý ca 12 c ... mt s trng hp c th, vic x c nh thi k hụn nhõn cha c lut d liu; cc bn hng dn ỏp dng ca ccc quan nh nc c thm quyn cng cha cp ti cc liờn quan n nguyờn tc x c lp ti sn chung ca v chng thi k hụn ... chng hoc v vay ca ngi kh c s thuc ngha v chung ca v chng hay ch thuc ngha v riờng ca ngi chng hoc ngi v Nh vy, cn c x c lp ti sn chung ca v chng, trc ht phi da trờn c s thi kỡ hụn nhõn ca v chng...
... u r a)< /b> Tìm toạ độ vectơ: AB, BC , CA Chứng minh ba điểm A,< /b> B, C ba đỉnh tam gi c u u u u uu ur ur u r b) Tìm độ d i vectơ: AB, BC , CA , từ suy chu vi tam gi c ABC c) Tìm toạ độ điểm D cho ... toạrđộrc a < /b> vectơ sau: u r r r r r r r r r u = 3a < /b> − 4b, v = − 2a < /b> + 5b − 3c, w = 4a < /b> − 3b + 3c r r rr rr r r r r r r r r r b) Tìm tích vô hướng: ab, bc, ca, a < /b> (b + c ), b (a < /b> + c ), c (a < /b> + b) r r r ... r u r c) Tìm độ d i vectơ: a,< /b> b, c, u , v, w r r r r r r r r r r r d) Tìm g c cặp vectơ: a < /b> b , bc , a < /b> c , u v , a < /b> b + cB i < /b> 22 Trong hệ tr c Oxy , cho ba điểm: A(< /b> −2;1), B ( −1; −3), C (2;5)...
... -Khoanh tròn nhân vật c tính c ch d ? C u < /b> hỏi vận d ng - Con h cđc điều nghe xong c u < /b> chuyện Chú D Đen. - Đánh d u vào ô vẽ tranh nhân vật c n h ctập < /b> B i < /b> tập < /b> Môn: Kiểm tra đánh giá kết h c ... ghét Chó Sói - Kể đcc u < /b> chuyện - Yêu < /b> thích c u < /b> truyện, tự kể lại chuyện diễn c m - Đóng kịch Chú D đen - H c sinh nhìn tranh minh hoạ tởng tợng kể nội dung kh c với chuyện v a < /b> nghe Khả th c ... viên lập danh sách h c sinh đủ 4,< /b> 5, tuổi vào kết th c tế đánh giá cuối ngày, đánh giá cuối chủ đề đối chiếu với số cuối độ tuổi để biết đc h c sinh đạt hay cha đạt số B i < /b> tập < /b> II: Phân tích hệ...
... MSSV : 20661 244< /b> Trang B i < /b> tập < /b> lớn h c kết c u Q = +tgα = GVHD : ThS.Lê Văn B nh 5.68 + 2. 84 < /b> = 2.13kN Vẽ biểu đồ l c cắt ( QP ) : hình 3.1. 6b Bằng c ch giải hình h c tính giá trị l c cắt vị trí ... -19.39 -9. 64 < /b> -1. 74 < /b> 0.01 1.76 B i < /b> tập < /b> lớn h c kết c u GVHD : ThS.Lê Văn B nh 3.3.2 Biểu đồ bao nội l c 3.3.2.1 Biểu đồ bao mô men: hình 3.3.1 Mmin(kNm) Hình 3.3.1 3.3.2.2 Biểu đồ bao l c cắt: hình ... 20661 244< /b> Trang 29 B i < /b> tập < /b> lớn h c kết c u GVHD : ThS.Lê Văn B nh B ng kết tổ hợp nội l c Tiết diện 10 11 12 13 14 < /b> 15 16 17 18 19 20 Tổ hợp M (kNm) -16 .42< /b> 0.77 8.21 5.89 -6.17 -6.17 -4.< /b> 47 -3.76 -4.< /b> 02...
... c ch mắt là: A < /b> OCc = 24,< /b> 3cm B OCc = 33,3cm C OCc = 14,< /b> 3cm D OCc = 13,4cm C u < /b> 46< /b> ) Một người nhìn rõ vật xa, để nhìn vật gần c ch mắt 27cm người deo kính c độ tụ 2,5điốp kính c ch mắt 2cm.Khi không ... vật c ch mắt đoạn là: A < /b> OCc = 25,3cm B OCc = 83,1cm C OCc = 23,5cm D OCc = 25cm C u < /b> 48< /b> ) Một người không deo kính nhìn rõ vật c ch mắt từ 40< /b> cm đến 1m Người m c tật là: A < /b> Viễn thị l c già BC n ... không đeo kính A < /b> 25cm đến vô ccB 20cm đến vô ccC 10cm đến 50cm D 15,38cm đến 40< /b> cm C u < /b> 35) Một người c điểm cc cận c ch mắt 0,4m điểm cc viễn c ch mắt 100cm Khi đeo sát mắt kính c độ tụ 1,5điốp...
... khách, a < /b> ch khách hàng, mã b o khách t mua., tên b o,giá b o s l ng b o khách t mua ∑ Hãy x c nh t p ph thu c hàm quan h QLB ∑ Bi u di n b ng s ph thu c hàm quan h QLB ∑ Chuy n i quan h QLB v ... hàm quan h MBH ∑ Bi u di n b ng s ph thu c hàm quan h MBH ∑ Chuy n i quan h MBH v nhóm quan h 3NF ∑ S d ng SQL bi u di n c u < /b> h i sau: M t hàng cb n c s ti n 10 tri u Vi t nam ng ? Cho quan h ... c p QLC, bao g m thông tin Mã n c p, tên n c p, d i n c p, mã c p, tên c p, s l ng c p l p t ∑ Hãy x c nh t p ph thu c hàm quan h QLC ∑ Bi u di n b ng s ph thu c hàm quan h QLC ∑ Chuy n i quan...
... the bills A < /b> had not be paid B had not been paid C had not been pay D had not paid 43< /b> Leonardo could have built his flying machine if he 40< /b> 0 years later A < /b> had been born B had been bear ... French A < /b> were translated B was translated C was be translated D translated 33 A < /b> doctor if somebody falls ill A < /b> will be cold for B will be called for C will call for D would be call for 34 < /b> ... had had B could find / had D will find / have 49< /b> Car accidents less if people more carefully A < /b> would take place / had driven C will take place / drove B will be taking place / drive D...
... thu cd ng để nhai b .B i < /b> c. Rượu d. Tàu bay d ng cho m c đich kinh doanh vận chuyển hành khách C u < /b> 14.< /b> Hàng hoá sau chịu thuế tiêu thụ đc biệt: a.< /b> Tàu bay sử d ng cho m c đích kinh doanh vận chuyển ... hàng hoá b. Tàu bay sử d ng cho m c đích kinh doanh vận chuyển hành khách c. Tàu bay sử d ng cho m c đích kinh doanh vận chuyển hành khách du lịch d. Tàu bay d ng cho m c đích c nhân C u < /b> 15 Trong ... mạng nva, b n cđa < /b> email nào? a < /b> nva@gdt.gov.vn b nva@han.gdt.gov.vn c nva.han@gdt.gov.vn C u < /b> 19 B phận th c ch c triển khai c ng t c tin h cCc thuế gọi là: a < /b> Phòng C ng nghệ thông tin b Phòng...
... 2: Cho hình thang ABCD (AB//CD): AD+BC=DC Chứng minh hai tia phân gi c g cA < /b> g cBc t điểm c nh CD B i < /b> 3: Tam gi c ABC c n A,< /b> c nh AB AC lấy M N cho AM = CN Gọi I trung điểm MN, AI c t BC D Chứng ... c : (D 'B/ D 'C) = (AB/AC) Suy BCD (DB/DC)= (D 'B/ D 'C) DD' chia đoạn DC theo tỉ số nên D trùng D' ta c đpcm B i < /b> 4:< /b> Từ điểm A < /b> b n (O) vẽ hai tiếp tuyến AB, AC tới (O) C t tuyến AEF không qua O Chứng ... đường kính CD (ABC), g c m ABC = g c ADC = g c OCA g c CAD = 1v Suy g c OCD = 1v, hay CO O A < /b> tiếp tuyến (ABC) Nhận xét: Hiển nhiên, d ng tính hình c ch để giải tập < /b> BDB i < /b> 3: Cho tam gi c ABC, đoạn...
... 2M ñư c dung d ch Y Cc n dung d ch Y ñư c m gam ch t r n Giá tr ca < /b> m A < /b> 15,9 B 12,6 C 19,9 D 22,6 C u < /b> 37: Cho t t dung d ch HCl 1M vào dung d ch ch a < /b> 5,25 gam h n h p mu i cacbonat ca < /b> kim ... Ca C Mg D Fe C u < /b> 47< /b> : H a < /b> tan 27 ,4 < /b> gam Ba vào 100 ml dung d ch h n h p HCl 2M CuSO4 3M ñư c m gam k t t a < /b> Giá tr ca < /b> m A < /b> 33,1 B 56 ,4 < /b> C 12,8 D 46< /b> ,6 C u < /b> 48< /b> : Cho 0,2 mol Na cháy h t O2 d ñư c m gam ... 0, 24 < /b> mol FeCl3 0,16 mol Al2(SO4)3 vào dung d ch ch a < /b> 0 ,4 < /b> mol H2SO4 ñư c dung d ch X Cho dung d ch ch a < /b> 2,6 mol NaOH vào X ñư c m gam k t t a < /b> Giá tr ca < /b> m A < /b> 15,6 gam B 25,68 gam C 41< /b> ,28 gam D 0,64...
... past the park, I saw some children play football A < /b> BCD Anybody who have a < /b> fever must go home immediately BCDA < /b> Physics are my best subject at school A < /b> BCD I met many people since I came here ... a < /b> bus, I saw a < /b> terrible accident A < /b> have waited B wait C was waiting 40< /b> After he … work, he went straight home A < /b> had finished B has been finishing C has finished 41< /b> He … in Vietnam since January ... 58-58-12 D has worn D waiting D would finish D have been D runs D will learn D be opened D hasn’t driven D stole D is D had washed D smiles D have been D will get D has written D wasn’t minding D will...
... C- C buta-1,3dien 1 ,46< /b> A0< /b> ngắn liên kết đơn C- Cb nh thường? 3)Tại nhiệt phân muối axetat với xút để điều chế ankan tương ứng lại phải d ng x c t c CaO,t0? 4)< /b> So sánh nhiệt độ d i hydrocacbon a)< /b> Khi ... Cc monome tham gia phản ứng trùng hợp thiết phải c liên kết π phân tử v B i < /b> tập < /b> tương tự : 1)Giải thích quy t c cộng Maccopnhicop? Minh h a < /b> ví dc thể 2) Giải thích độ d i liên kết C- C buta-1,3dien ... 9)So sánh cao su thường cao su lưu h a < /b> thành < /b> phần, độ b n, ứng d ng? 10)Giải thích cao su tổng hợp c tính đàn hồi cao su thiên nhiên? 11)Phân biệt khái niệm : a)< /b> CTN, CTĐG, CTPT CTCT b) Liên kết...
... (bao gồm hai vật hình trụ) c m c quán M c quán tính tr c quay bdd ng quay tất trường hợp, cB th a < /b> mãn nên chọn b tính tr c quay bB i < /b> (21.2/tr49/SBT) Một ô tô c Độ lớn vectơ gia t c ... nên a < /b> v ngưc chiều nhau, hay a < /b> ngưc với hướng vecto l c t cd ng, hay ngưc với hướng chuyển động B i < /b> (21.3/tr49/SBT) Một xe tải Chọn chiều d ơng chiều chuyển không chở hàng chạy động: ... NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP B i < /b> (21.1/tr49/SBT) Một c ng c khối lượng quay mặt phẳng nằm ngang xung quanh tr c thẳng đứng qua trung điểm O Trên c gắn hai hình trụ giống vị trí kh c hình 3. 24 < /b> Hỏi...
... (36.12/tr90/SBT) Một Sai số tuyệt đối 150 độ chia thư c kẹp thép c giới hạn thư c kẹp nhiệt độ thư c tăng từ đo 150 mm kh c vạch 10 0C đến 40< /b> 0C là: chia 10 0C Tính sai số thư c kẹp sử d ng l l l0 ... thép, ngh a < /b> là: l ' 7,5% l 4< /b> m Sai số nhỏ Vậy độ d i thư c kẹp làm hợp kim inva coi không thay đổi nở nhiệt nhiệt độ thay đổi khoảng từ 10 0C đến 40< /b> 0C B i < /b> (36.13/tr90/SBT) Tính l c Độ d i tỉ ... sai số thư c kẹp d ng 40< /b> 0C bao 0,9.106 0,9.10 K , t c 12.106 7,5% -6 -1 nhiêu? Hệ số nở d i hợp kim Hệ số thép nên sai số thư c kẹp vina 0,9.10-6K-1 sử d ng 40< /b> 0C se 7,5% sai số thư c kẹp làm...
... Nư c, ba < /b> c m ch a < /b> thật no, ngủ đêm ch a < /b> thật ngon gi c, mái trường d nh cho trẻ thơ m a < /b> nắng lọt qua bao nỗi lo riêng cho gia đình rơi vào c nh b t hạnh…Chúng ta tin vượt qua Vì người Việt Nam ... mở b i:< /b> GV tổ ch c cho HS < /b> phân tích đề, tập < /b> viết, nhận xét định hướng kiến th c Đề 1: Hiện th c sống t c động vào nhà thơ l c Viết đề tài chuyện Song viết vấn đề mà nhà thơ lại c x c cảm c ch ... v c Tổ qu c, nhân d n Đất nư c gắn liền với đa < /b> danh, gắn với lịch sử ngày d n t c chấp nhận đụng đầu lịch sử liệt với Pháp Mĩ Đất nư c lòng C n c niềm tự hào làm người đất nư c cho d sống nhiều...
... X c nh chu k dao ng ca lc n di t c dng ca lc quỏn tớnh Khi lc n c t mt h quy chiu chuyn ng vi gia tc r a < /b> (h quy chiu phi quỏn tớnh) thỡ ngoi trng lc v lc cng ca d y treo u r r lc c n chu t c dng ... lc thc hin c 39 dao ng Ly g = 10m/s2 a)< /b> Ký hiu chiu di mi ca lc l ' Tớnh , ' b) lc c chiu di ' cc ng chu k vi lc c chiu di , ngi ta truyn cho vt mt u in tớch q = +0,5.10 - 8C ri cho nú dao ... 640< /b> 0km b qua ảnh hởng nhiệt độ Đ/s: Giảm 0,3% chiều d i ban đầu l cB i < /b> 2.3: Một l c Phu c treo thánh Ixac( XanhPêtecbua) conl c đơn c chiều d i 98m Gia t c rơi tự XanhPêtecbua 9,819m/s2 a)< /b> ...
... gen D, gen d 23) Gen BBthành < /b> gen b Gen Bc M= 54.< /b> 10 ^4< /b> vc a)< /b> Tính chiều d i gen B nacromet b) X c định d ng B Cho biết gen bc M=53 94.< /b> 10^2 đvc 24)< /b> gen D thàn B gen d Gen dc chiều d i hơ ... ABCDE*FGHKJI ABCDF*EGHIJK ABE*FGHIJK ABCDEE*FGHIJK a)< /b> x c định d ng B trường hợp b) trình b y chế hình thành < /b> d ng B trường hợp c) cho biết đc điểm trường hợp 4,< /b> ý ngh a < /b> d ng B đối vs trình tiến h a < /b> ... gen D 3 .4 < /b> angstrong a)< /b> X c định d ng B b) Tính chiều d i gen D biết gen dc M=6006.10^2 đvc 25) gen Bd i 0 .40< /b> 8 nacromet, tỷ lệ A/< /b> G=5/7 gen B gen b nh thường lk H gen c chiều d i a)< /b> B liên...