0

bài tập 3 hs đọc yêu cầu bt gv lưu ý hs khi làm bài

BÀI TẬP 3: QUÁ TRÌNH KẾT TINH CỦA HỢP KIM ĐIỂN HÌNH KHI LÀM NGUỘI ĐỦ CHẬM

BÀI TẬP 3: QUÁ TRÌNH KẾT TINH CỦA HỢP KIM ĐIỂN HÌNH KHI LÀM NGUỘI ĐỦ CHẬM

Kiến trúc - Xây dựng

... Khu vực có thành phần 4 ,3 – 6,67%C (kết tinh xêmentit thứ nhất) Phần hợp kim 4 ,3 – 6,67%C: hợp kim làm nguội tới đường lỏng DC kết tinh xêmentit gọi xêmentit thứ Khi làm nguội tiếp tục phản ứng ... không để ý đến phản ứng xảy nhiệt độ cao ảnh hưởng đến tổ chức thép gia công sử dụng o Chuyển biến tinh xảy 1147oC hợp kim có > 2,14%C (đường ECF) LC → (γE + Fe3CF) hay L4 ,3 → (γ2,14 + Fe3C6,67) ... Fe3C6,67) o Chuyển biến tích xảy 727oC với hợp kim (đường PSK) γS → [αP + Fe3CK] hay γ0,8 → [α0,02 + Fe3C6,67] o Sự tiết pha Fe3C dư khỏi dung dịch rắn cacbon dung dịch rắn: Feγ theo đường ES o Feα...
  • 9
  • 1,635
  • 23
Bài tập lớn số 3 - phân tích yêu cầu đối với hệ thống thương mại điện tử

Bài tập lớn số 3 - phân tích yêu cầu đối với hệ thống thương mại điện tử

Kinh tế - Thương mại

... tác vụ: Thực thủ tục xuất nhập hàng: Kiểm tra chứng từ yêu cầu nhập/ xuất hàng theo quy định Nhận chứng từ giao hàng, yêu cầu xuất hàng, lưu chuyển cho phận mua hàng kế toán theo quy định Theo ... chuyển nhận hàng Lưu sản phẩm yêu thích, shop yêu thích, chia sẻ sản phẩm mạng xã hội Nhận thông tin ưu đãi giảm giá gợi ý sản phẩm hấp dẫn phù hợp với sở thích mua sắm bạn Tìm kiếm, đọc thông tin ... giải khi u nại dựa thông tin thu thập từ người mua người bán Sen Đỏ gửi khi u nại đến quan chức có thẩm quyền bên giao dịch thương lượng với không đồng ý với phán phân xử Sen Đỏ Mọi thông tin khi u...
  • 18
  • 1,562
  • 13
Bài giảng chương 3 Thu thập yêu cầu

Bài giảng chương 3 Thu thập yêu cầu

Cao đẳng - Đại học

...      Thu thập yêu cầu (Requirement elicitation) là gì? Các kỹ thuật thu thập yêu cầu Chọn lựa kỹ thuật thu thập yêu cầu Quy tắc nghiệp vụ và chính ... the customer  Elicitation là quá trình xác định yêu cầu và làm giảm sự khác biệt giữa các nhóm có liên quan để rút các yêu cầu đáp ứng được nhu cầu của tổ chức hay ... là nguồn thu thập yêu cầu kiều truyến thống cho cả sản phẩm thương mại cũng các hệ thống thông tin Tìm hiểu cách nghĩ của người dùng họ trình bày các yêu cầu, rút các...
  • 68
  • 788
  • 3
bài 3 xác định yêu cầu hệ thống và phân tích quy trình xử lý nghiệp vụ

bài 3 xác định yêu cầu hệ thống và phân tích quy trình xử lý nghiệp vụ

Kỹ thuật lập trình

... Xác định yêu cầu hệ thống & Phân tích quy trình nghiệp vụ XÁC ĐỊNH YÊU CẦU HỆ THỐNG Xác định yêu cầu hệ thống & Phân tích quy trình nghiệp vụ Xác định yêu cầu hệ thống Xác định yêu cầu hệ thống ... DFD DFD sở Xác định yêu cầu hệ thống & Phân tích quy trình nghiệp vụ 37 Biểu đồ mức Xác định yêu cầu hệ thống & Phân tích quy trình nghiệp vụ 38 Biểu đồ mức Xác định yêu cầu hệ thống & Phân tích ... đổi Xác định yêu cầu hệ thống & Phân tích quy trình nghiệp vụ Sử dụng công nghệ đột phá 22 TỔNG KẾT PHẦN Xác định yêu cầu hệ thống & Phân tích quy trình nghiệp vụ 23 Xác định yêu cầu hệ thống...
  • 53
  • 1,295
  • 3
BÀI GIẢNG OOAD BÀI 3: XÁC ĐỊNH YÊU CẦU potx

BÀI GIẢNG OOAD BÀI 3: XÁC ĐỊNH YÊU CẦU potx

Cao đẳng - Đại học

... nhƣ dƣới góc độ ngƣời dùng ? • Hệ thống phải làm ? • Hệ thống phải có ? NHU CẦU • Hiểu nghiệp vụ • Nắm bắt hiểu thấu đáo yêu cầu chức hệ thống – Yêu cầu chức năng: quy trình thông tin – Phi chức ... ĐỘNG – TÀI LIỆU 10/9/2010 GV: HVĐ 30 HOẠT ĐỘNG – TÀI LIỆU 10/9/2010 GV: HVĐ 31 TRAO ĐỔI • Mô hình nghiệp vụ • Mô hình usecase • Trao đổi – Đánh giá – Hỏi đáp 10/9/2010 GV: HVĐ 32 ĐÁNH GIÁ ĐÁNH GIÁ • ... trường thông qua không điều chỉnh nữa, lưu giữ, với thông tin liên quan, năm USE-CASE MỤC TIÊU BUỔI HỌC • Phƣơng pháp luận – Mô hình nghiệp vụ – Xác định yêu cầu hay mô hình hóa chức • UML – Biểu...
  • 37
  • 351
  • 1
Giáo trình UML - Chương 3: Tim hiêu yêu cầu hệ thống và mô hình Use-Case doc

Giáo trình UML - Chương 3: Tim hiêu yêu cầu hệ thống và mô hình Use-Case doc

Cao đẳng - Đại học

... Nôi dung ̣ Yêu cầu hệ thống  Mô tả use case  ◦ Actor ◦ Scenario ◦ Use case Lược đồ use case  Lược đồ gói  PTTKHT bang UML - BM HTTT Yêu cầu hệ thống (System Requirements) Yêu cầu là ... rộng PTTKHT bang UML - BM HTTT 38 Quan hệ Extend  Được dùng hai trường hợp sau: ◦ Khi hệ thống phát triên có nhiều thay ̉ đôi cho các hành vi cua UC ̉ ̉ ◦ Khi UC đã triên khai chưa xác ... dễ hiêu ̣ ̉ ̉  Các bước công đoan ̣ Requirement:  Thu thâp yêu cầu cua người dùng, ̣ ̉ Use case là chế giúp diễn đat yêu cầu ̣ PTTKHT bang UML - BM HTTT Mô tả use case Use case là...
  • 49
  • 1,701
  • 1
Báo cáo bài tập lớn phân tích yêu cầu phần mềm nghiên cứu phát triển yêu cầu phần mềm cho cổng thông tin trường đh bách khoa

Báo cáo bài tập lớn phân tích yêu cầu phần mềm nghiên cứu phát triển yêu cầu phần mềm cho cổng thông tin trường đh bách khoa

Lập trình

... tả yêu cầu người sử dụng 21/90 F3 03 F304 Tích hợp kênh thông tin F306 Quản trị người dùng F307 Tùy biến giao diện cổng thông tin F308 Hỏi đáp trực tuyến F309 Góp ý trực tuyến F310 Đăng viết F311 ... 63 V .30 Viết (F312) 65 V .31 Thêm viết vào chuyên mục (F3 13) _ 66 V .32 Sửa nội dung viết (F316) _ 66 V .33 Gỡ viết xuống (F317) ... dung F312 Viết F3 13 Thêm viết vào chuyên mục F314 Di chuyển viết chuyên mục F315 Xóa viết khỏi chuyên mục F316 Sửa nội dung viết F317 Gỡ viết xuống F318 Xóa nội dung (bài viết) F319 Đăng m i F320...
  • 90
  • 1,438
  • 3
Chapter 3: Thu thập yêu cầu ,các kỹ thuật thu thập, chọn lựa kỹ thuật thu thập theo yêu cầu

Chapter 3: Thu thập yêu cầu ,các kỹ thuật thu thập, chọn lựa kỹ thuật thu thập theo yêu cầu

Cao đẳng - Đại học

...      Thu thập yêu cầu (Requirement elicitation) là gì? Các kỹ thuật thu thập yêu cầu Chọn lựa kỹ thuật thu thập yêu cầu Quy tắc nghiệp vụ và chính ... the customer  Elicitation là quá trình xác định yêu cầu và làm giảm sự khác biệt giữa các nhóm có liên quan để rút các yêu cầu đáp ứng được nhu cầu của tổ chức hay ... là nguồn thu thập yêu cầu kiều truyến thống cho cả sản phẩm thương mại cũng các hệ thống thông tin Tìm hiểu cách nghĩ của người dùng họ trình bày các yêu cầu, rút các...
  • 68
  • 1,111
  • 7
Giáo trình xử lý ảnh y tế Tập 3 P13 doc

Giáo trình xử lý ảnh y tế Tập 3 P13 doc

Thiết kế - Đồ họa - Flash

... cần làm đảo ngược biểu đồ hình 13. 10 Hình 13. 11 giới thiệu 35 2 phép biến đổi ngược bướm Kết thuật toán biến đổi ngược lưu đồ FCT cho hình 13. 12 Từ lưu đồ hình 13. 11 biến đổi ngược FCT phát triển ... -1 C4 2C16 -1 -1 2C16 -1 X(1) 2 X(2) -1 X (3) X(4) -1 X(5) -1 2C8 X(6) -1 13 2C16 -1 Dịch chuyển bit 2C8 ~ (3) x ~ ( 4) x C4 2C8 -1 -1 -1 X(7) -1 Hình 13. 10 Biểu đồ chuyển đổi cosin nhanh void ... C16 -1 -1 -1 C16 4C8 ~(2) x ~ (3) x -1 4C8 ~(0) x ~(1) x -1 13 C16 -1 -1 -1 ~(4) x ~(5) x ~(6) x ~(7) x Hình 13. 12 Biểu đồ đảo ngược giải thuật FCT Chương trình 13. 6 "IFCT2D.C" Đảo ngược FCT Kích...
  • 9
  • 184
  • 0
CHƯƠNG 3: THU THẬP YÊU CẦU HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG pdf

CHƯƠNG 3: THU THẬP YÊU CẦU HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG pdf

Kỹ thuật lập trình

... Chương THU THẬP YÊU CẦU HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG  LÀM VIỆC VỚI MỐI QUAN HỆ       Mối kết hợp (association) Lượng số (multiplicity) ... Steps 1 3 The actor knows the campaign name and enters it directly Exceptional Courses Step Wrong name is entered - System display appropriate message Bài sửa Use Case Xác định xử lý  Shall ... dụ Các mối kết hợp định tính (qualified association)  Khi multiplicity association one-to-many, thách thức đặt là: tìm kiếm (lookup) Khi object từ class phải chọn object class khác để hoàn...
  • 36
  • 329
  • 1
KIểm tra T Việt 3(có đủ yêu cầu)

KIểm tra T Việt 3(có đủ yêu cầu)

Tiểu học

... “Khói chiều” – Tiếng Việt trang 75 2 Tập làm văn: (5 điểm) Hãy viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) nói việc giữ gìn, bảo vệ môi trường vệ sinh lớp học Bài làm ... tên: Lớp: BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II – NĂM HỌC: 2010-2011 Môn: Tiếng Việt – Lớp Thời gian: 40 phút (Không kể thời gian giao đề) Điểm Lời phê Thầy, Cô giáo ĐỀ BÀI Phần I: Đọc thầm (4.0 điểm) ... tròn vào ý câu trả lời sau: Suối tiếng hát ai? A Mưa B Rừng C Vách đá Suối dang tay hát khúc ca gì? A Hợp đồng B Đồng ca C Song ca Suối đâu mà thành? A Sông B Biển C Mưa nguồn nước Bài thơ có...
  • 4
  • 238
  • 0
THUYẾT MINH DỰ THẢO TCVN ... : 2015 CÔNG TRÌNH THỦY LỢI  KẾT CẤU BÊ TÔNG TRÊN MÁI DỐC – YÊU CẦU KỸ THUẬT THI CÔNG VÀ NGHIỆM THU

THUYẾT MINH DỰ THẢO TCVN ... : 2015 CÔNG TRÌNH THỦY LỢI KẾT CẤU BÊ TÔNG TRÊN MÁI DỐCYÊU CẦU KỸ THUẬT THI CÔNG VÀ NGHIỆM THU

Cao đẳng - Đại học

... 70,0 70,0 Hàm lượng SiO3, tối đa, % 4,0 5,0 5,0 Độ ẩm, tối đa, % 3, 0 3, 0 3, 0 Hàm lượng nung, tối đa, % 10,0 6,0 6,0 Độ mịn sót sàng 0,045 (sàng ướt), tối đa, % 34 ,0 34 ,0 34 ,0 75,0 75,0 75,0 75,0 ... chậm đông kết), loại G (siêu dẻo chậm đông kết) 5 .3 Yêu cầu mái dốc 5 .3. 1 Nền mái dốc đá Nếu mái dốc đá cần làm phẳng, độ dốc mái phải đảm bảo yêu cầu theo thiết kế đề ra, chỗ bị lõm cần đổ bù bê ... công trình thủy lợi 6.1 Yêu cầu kỹ thuật chung Khi thi công bê tông mái dốc công trình thủy lợi việc đảm bảo tuân thủ theo yêu cầu hồ sơ thiết kế phải đáp ứng yêu cầu kỹ thuật nêu tiêu chuẩn...
  • 20
  • 593
  • 0
báo cáo thực tập “nghiên cứu các yếu tố tác động đến ý định chọn nghề nhân sự   ứng dụng mô hình cấu trúc tuyến tính trường hợp sinh viên ngành quản trị nhân lực trên địa bàn hà nội”

báo cáo thực tập “nghiên cứu các yếu tố tác động đến ý định chọn nghề nhân sự ứng dụng mô hình cấu trúc tuyến tính trường hợp sinh viên ngành quản trị nhân lực trên địa bàn hà nội”

Kinh tế - Thương mại

... 2. 235 9 .31 1 45.199 2.0 13 8 .38 7 42.645 1.850 7.709 52.908 1.527 6 .36 4 49.008 1.706 7.110 60.018 1 .33 9 5.580 54.588 1.412 5.884 65.901 1. 039 4 .32 8 58.917 1.0 63 4. 431 70 .33 2 677 2.8 23 61.740 9 13 3.804 ... loại bỏ BTHAN1 BTHAN2 BTHAN3 BTHAN4 BTHAN5 BTHAN6 BTHAN7 29.41 29.75 29 .32 28.70 29.07 28.80 29.45 Phương sai thang đo biến quan sát bị loại bỏ 44.9 63 42 .37 3 41.189 46 .30 6 42. 236 42.065 40. 939 Hệ ... 1.707 8. 537 56.241 1 .37 6 6.882 51.908 1.407 7. 036 63. 277 1.061 5 .30 3 57.211 1 .32 7 6. 633 69.911 1.021 5.1 03 62 .31 4 1.051 5.254 75.164 695 3. 477 65.791 722 3. 612 78.777 567 2. 835 81.612 534 2.669...
  • 78
  • 722
  • 1
báo cáo thực tập  “nghiên cứu các yếu tố tác động đến ý định chọn nghề nhân sự ứng dụng mô hình cấu trúc tuyến tính trường hợp sinh viên ngành quản trị nhân lực trên địa bàn hà nội

báo cáo thực tập “nghiên cứu các yếu tố tác động đến ý định chọn nghề nhân sự ứng dụng mô hình cấu trúc tuyến tính trường hợp sinh viên ngành quản trị nhân lực trên địa bàn hà nội

Kinh tế - Thương mại

... Bảng 3. 21: Pattern Matrixa Factor G22 G 23 A1 G26 854 845 805 6 43 32 A3 G25 D14 D 13 D15 C10 C8 C9 F20 F19 F21 528 507 921 7 23 559 8 23 700 541 837 767 533 Qua bảng ta thấy biến chấp nhận làm nhân ... 606 891 752 32 1 026 007 -.197 -.245 -.115 34 8 227 -.474 245 430 266 434 533 S.E .154 186 175 2 13 192 252 118 065 074 074 060 096 081 106 106 1 03 111 161 161 C.R 6 .30 1 2.657 3. 456 4.1 93 3.926 1.275 ... sai 31 .37 9 31 .37 9 4.2 83 28.552 28.552 14.425 45.804 1.707 11 .38 1 39 . 933 11.657 57.461 1 .31 8 8.789 48.722 7.962 65.424 814 5.424 54.147 5.495 70.918 … … Tổng bình phương tải lên xoay Tổng 3. 762...
  • 60
  • 880
  • 0

Xem thêm