bài tập đọc hiểu tiếng việt

Ngày tải lên: 21/03/2014, 19:21

Ngày tải lên: 23/02/2014, 22:52

... như bài “Cây dừa”, không dạy Tre Việt Nam như bài “Luỹ tre”, vì “Dừa ơi” là chuyện về quê nội, về đồng bài miền Nam, “Tre Việt Nam” là chuyện về dân tộc Việt. Ví dụ, để tìm hiểu bài Tre Việt ... phân môn tập đọc trong sách giáo khoa Tiếng Việt 4, chúng tôi nhận thấy các nhà biên soạn sách giáo khoa đã đưa ra hệ thống bài tập khá phong phú, đa dạng về hình thức, có nhiều bài tập hay ... được những bài văn hay, sinh động. 2.1.2 Nhận xét về các bài văn miêu tả trong phân môn tập đọc lớp 4 2.1.2.1 Thống kê các văn bản miêu tả trong phân môn Tập đọc 4 Sách giáo khoa Tiếng việt 4 đưa...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 15:15

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:26

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:25

... bao nhiêu tiếng? “Dù ai nói ngả nói nghiêng Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân” a.  12 tiếng b.  14 tiếng c.  16 tiếng. 7. Trong câu tục ngữ trên, tiếng nào không có đủ bộ phận giống tiếng “nói”? a. ... bài tập nâng cao 4 môn: Toán, Tiếng Việt và Lịch Sử, Địa lý lớp 4”. Cuốn đóa này được biên soạn bám theo chương trình sách giáo khoa của Bộ Giáo dục và Đào tạo đang sử dụng, song hình thức bài ... Bộ Giáo dục và Đào tạo đang sử dụng, song hình thức bài tập thì khá phong phú và đa dạng bao gồm bài tập trắc nghiệm khách quan và bài tập tự luận, đáp án trong cuốn đóa này chỉ là phương án...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 20:10

... Bộ Giáo dục và Đào tạo đang sử dụng, song hình thức bài tập thì khá phong phú và đa dạng bao gồm bài tập trắc nghiệm khách quan và bài tập tự luận, đáp án trong cuốn đóa này chỉ là phương ... 6 ý đúng a d b c a b ĐỀ 32 Dựa vào nội dung bài đọc “CAO BẰNG” chọn ý đúng trong các câu trả lời dưới đây: 26 ĐỀ 44 Dựa vào nội dung bài đọc “TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM”, chọn ý đúng trong các câu trả lời ... kết các câu với nhau trong một đọan văn, bài văn. b. £ Để nghe êm tai, dễ nhớ nội dung đọan văn, bài văn. c. £ Để người đọc dễ dàng hiểu được chủ đề của bài văn. ĐÁP ÁN Câu 1 2 3 4 5 6 ý đúng b...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 20:10

... bài tập mới nhanh làm sao - Giải bài tập nhanh lên, bạn - Bạn giải bài tập đi - Bạn phải giải bài tập đấy nhé - Có phải bạn giải bài tập không - Bạn không phải giải bài tập đâu - Có bài tập đâu ... Lan? Bài tập 28 Trong số những câu dới đây, em đặt dấu chấm than cho câu nào? Em hÃy chép các câu đó vào khung. - Bạn hÃy giải bài tập nhanh lên - Làm sao bạn giải bài tập nhanh thế - Bạn giải bài ... choắt bè bè nặng nề bớc đi trông đến xấu. (Bài làm của HS) 1 Nguyễn Quang Ninh - Nguyễn Thị ban 100 bài tập luyện cách dùng đúng dấu câu tiếng Việt (Dành cho học sinh tiểu học) 46 3....

Ngày tải lên: 18/09/2013, 16:10

Ngày tải lên: 13/12/2013, 07:15

Ngày tải lên: 30/06/2014, 18:35

Ngày tải lên: 05/07/2014, 04:00

Ngày tải lên: 10/07/2014, 22:00

Ngày tải lên: 12/07/2014, 17:00

... được truyền cho nên đến 1.5s trở đi xảy ra hiện tượng drop các gói tin Hình 4: Thời gian sau Bài tập nhóm Môn Hiệu năng mạng Nhóm sinh viên thực hiện: + Nguyễn Hữu Tài + Phan Thành Hồi + Nguyễn ... năng, chất lượng cũng như độ tin cậy của hệ thống mạng đó. Mục đích của môn học: Giúp sinh viên hiểu và đánh giá được các tiêu chí của hệ thống mạng. Từ đó có thể thuyết kế các hệ thống mạng...

Ngày tải lên: 24/08/2012, 13:52

... jiăn lì 一 份 好 工 作 至 关 重 要 。 你 在 写 简 历 shí kě yǐ cān kăo yǐ xià jǐ diăn : www.Beenvn.com BÀI ĐỌC TIẾNG TRUNG CƠ BẢN http://my.opera.com/ngocsac Lesson 1 Qīnài de tāngmǔ: 亲 爱 的 汤 姆： Hĕnbàoqiàntōngzhī...

Ngày tải lên: 17/09/2012, 08:11

... thông, đọc thuộc – đọc kĩ, đọc sâu – đọc hiểu, đọc sáng tạo và đọc đánh giá, đọc ứng dụng. Cách đọc ấy, theo các nhà khoa học, gọi là quá trình : đọc trên dòng, đọc giữa dòng, đọc ngoài dòng”[28, ... nó, vừa tập trung hình thành cách đọc văn, phương pháp đọc – hiểu theo thể loại, để dần dần các em có thể tự đọc được văn, hiểu tác phẩm văn học một cách khoa học, đúng đắn. 1.3. Đọc – hiểu văn ... là đọc – hiểu thì cách hiểu của họ về bản chất của phương pháp này vẫn khác nhau. Có ý kiến cho rằng giữa đọc – hiểu và đọc truyền thống không có gì khác nhau. Đưa định ngữ hiểu vào sau đọc...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13

... thông, đọc thuộc – đọc kĩ, đọc sâu – đọc hiểu, đọc sáng tạo và đọc đánh giá, đọc ứng dụng. Cách đọc ấy, theo các nhà khoa học, gọi là quá trình : đọc trên dòng, đọc giữa dòng, đọc ngoài dòng”[28, ... nó, vừa tập trung hình thành cách đọc văn, phương pháp đọc – hiểu theo thể loại, để dần dần các em có thể tự đọc được văn, hiểu tác phẩm văn học một cách khoa học, đúng đắn. 1.3. Đọc – hiểu văn ... thông hiểu nội dung. Nếu xem đọc – hiểu là quá trình tri giác và thông hiểu nội dung thì vô tình đã thu hẹp nghĩa của khái niệm này. Ở đây, nên xem xét đọc – hiểu theo nghĩa rộng : đọc – hiểu...

Ngày tải lên: 15/04/2013, 12:16

... Nhắc lại tên bài ! Đọc lại bài. Dặn dò: Học lại bài, chuẩn bị bài 11 Nhận xét giờ học. 1HS 1HS Nghe + Ghi nhớ. Học vần : bài 11: Ôn tập A.Mục đích, yêu cầu Sau bài học, HS cần biết: - Đọc, viết ... Tiến 6 Thiết kế bài dạy Tiếng Việt Lớp 1 Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3. Luyện tập (25) a. Luyện đọc. - Đọc bảng. - Đọc SGK. (Th giÃn: 3) Tiết 2 - Đọc lại nội dung ... Nhắc lại tên bài ! Đọc lại bài. Dặn dò: Học lại bài, chuẩn bị bài 18 Nhận xét giờ học 1HS 1HS Nghe + Ghi nhớ. Học vần: Bài : 18: x, ch A. Mục đích, yêu cầu: Sau bài học, HS có thể: - Đọc và viết...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 17:11