100 bài tạp dấu câu Tiếng Việt

Bài tập 2 Em hãy đánh dấu chéo x vào ô vuông ở chuỗi câu có cách đặt dấu chấm đúng khoảng cách giữa các chữ và chép chuỗi câu đó vào khung: - Chính giữa các chữ: Hoa quả nhiều lạ lùng..

Dấu câu tiếng Việt

,

Dấu chấmphẩy

;

Dấu haichấm

:

( )

Dấungoặcđơn

( )

Dấu ngoặc kép

“ ”

Dấuvạchngang

-Dấu chấmlửng

T ghi

.

Dấu chấm thờng đặt cuối câu trần thuật:

1 Giới thiệu về ngời, vật, việc

Ví dụ:

Kéo co là phải đủ ba keo, bên nào

kéo đợc đối phơng ngã về phía mình nhiều keo hơn là bên ấy thắng.

(Theo Toan ánh)

2 Miêu tả đặc điểm

Ví dụ:

Ma xuống sầm sập, giọt ngã, giọt

bay, bụi nớc tỏa trắng xóa.

(Tô Hoài)

3 Nêu ý kiến, nhận xét

Ví dụ:

Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh

thần thợng võ của dân tộc ta.

(Theo Toan ánh)

Dấu chấm hỏi thờng đợc đặt cuối các loạI câu:

1 Câu nghi vấn bày tỏ những điều cha biết, cha rõ muốn đợc trả lời

3 Câu trần thuật (không có từ nghi vấn: ai,

gì, nào, phải không.v.v.) nhng đợc dùng với

mục đích nghi vấn

Ví dụ:

Bây giờ là 9 giờ?

Dấu chấm than thờng đặt cuối câu cầu khiến

3 Dấu chấm than !

làm sao!

(Nguyễn Thế Hội)

2 Biểu thị lời hô, lời gọi

Ví dụ:

Lan ơi! Ngủ cha, Lan?

3 Nêu ý đề nghị, yêu cầu, khuyên bảo

Ví dụ:

Dế Choắt, hãy giơng mắt ra xem tao trêu

con mụ Cốc đây này!

Mai tứ quí, mai vàng miền Nam, song mai

Đông Mĩ của thủ đô Hà Nội điểm xuyết

dấu phẩy)

Ví dụ:

Tiếng đàn bầu khi thì nh ma đêm rả

rích, gieo một nỗi buồn vô hạn mênh mông; khi thì nh chớp biển ma nguồn, đêm dài lóe sáng, kích động lòng ngời.

(Lu Quý Kỳ)

2 Phân cách từng vế câu trong sự liệt kê nối

tiếp nhau, hoặc khi vế sau có tác dụng bổ sungcho vế trớc, tạo sự cân xứng về cấu tạo và ýnghĩa

Dấu hai chấm đợc đặt ở giữa câu để báo

hiệu bộ phận đứng sau:

1 Là lời đối thoại trực tiếp của nhân vật

(thờng đợc dùng phối hợp với dấu ngoặc kép hay dấu vạch ngang)

Rồi ngày ma rào Ma dăng dăng bốn phía.

Có quãng nắng xuyên xuống mặt biển óng

ánh đủ màu: xanh lá mạ, tím phớt, hồng,

xanh biếc

(Vũ Tú Nam)

3 Là phần liệt kê cụ thể, kể ra những nội

dung chi tiết

về tình cảm, thái độ, hành động, nơi chốn v.v

Ví dụ:

7 Dấu ngoặc đơn ( )

- Đảng Lao động Việt Nam (trớc kia là

Đảng Cộng sản Đông Dơng) luôn luôn giơng

cao và giữ vững ngọn cờ độc lập và giải phóng các tầng lớp lao động.

(Hồ Chí Minh)

- Tây Bắc là một vùng rộng lớn (1/ 4

diện tích miền Bắc) rất giàu và đẹp của nớc

ta, một hòn ngọc ngày mai của Tổ quốc (Phạm Văn Đồng)

Dấu ngoặc kép có thể đặt ở những vị trí

khác nhau trong câu và dùng để tách biệt:

1 Lời nói trực tiếp của nhân vật (thờng có

dấu hai chấm đứng trớc)

Ví dụ:

Hồ Chủ tịch nói : “Muốn cứu nớc và giải

phóng dân tộc, không có con đờng nào khác con đờng cách mạng vô sản”.

(Lê Duẩn)

2 Một số từ ngữ mợn lại của ngời khác đợc

đa vào trong bài viết (lúc này không cần đặt dấu hai chấm đứng trớc)

Ví dụ:

Giữa khung cảnh vẫn “non xanh nớc biếc”

nh xa, chúng tôi mải mê nhìn những cánh

đồng chiêm mơn mởn, những chiếc cầu sắt mới tinh duyên dáng, những mái trờng, những mái nhà tơi roi rói bên cạnh rặng tre non

(Hoài Thanh - Thanh Tịnh)

khác nhau trong câu để tách biệt:

1 Lời nói trực tiếp của nhân vật

cậu bàn nhau mãi - hai cậu chợt nghĩ kế rủ

Oanh chung tiền mở cái trờng.

nhau trong câu để:

1.Thay cho những lời không tiện nói ra, hoặc không tiện trích dẫn Ví dụ:

- U nó cứ yên lòng Thế nào sáng mai tôi cũng về Nếu tôi không ra tay, rồi quân c-

ớp cứ nhũng nhiễu mãi, vùng này còn ai làm ăn gì đợc!

giữa các chữ trong câu

Ghi nhớ

1 Trong câu, dấu chấm, chấm hỏi, chấm than, phẩy, chấm phẩy, hai

chấm đợc đặt gần chữ bên trái, không đặt gần chữ bên phải hoặc lơ lửng giữa

hai chữ Ví dụ:

Hức! Thông ngách sang nhà ta? Dễ nghe nhỉ! Chú mày hôi nh cú mèo thế này, ta nào chịu đợc Thôi, im cái điệu ma dầm sùi sụt ấy đi Đào tổ nông thì cho chết!

(Tô Hoài)

2 Trong câu, dấu ngoặc đơn, ngoặc kép là những dấu kép, vì thế phần

đứng trớc (dấu mở) đợc đặt gần chữ bên phải; còn phần đứng sau (dấu đóng)

đợc đặt gần chữ bên trái Ví dụ:

Chiều dài của cầu Long Biên là 2290m (kể cả phần cầu dẫn với chín nhịp dài và mời nhịp ngắn).

(Thuý Lan)

Bài tập 1

Em hãy đánh dấu chéo x vào ô vuông ở câu có cách đặt dấu phẩy đúng khoảng cách giữa các chữ và chép câu đó vào khung:

- Chính giữa các chữ: Đờng xa , gánh nặng , bớc chân đi thoăn thoắt Dốc núi , đèo cao ,

đòn gánh kĩu kịt

- Gần chữ bên trái: Đờng xa, gánh nặng, bớc chân đi thoăn thoắt Dốc núi, đèo cao, đòn gánh kĩu kịt

- Gần chữ bên phải: Đờng xa ,gánh nặng ,bớc chân đi thoăn thoắt Dốc núi ,đèo cao ,đòn gánh kĩu kịt

Câu có cách đặt dấu phẩy đúng:

Bài tập 2 Em hãy đánh dấu chéo x vào ô vuông ở chuỗi câu có cách đặt dấu chấm đúng khoảng cách giữa các chữ và chép chuỗi câu đó vào khung: - Chính giữa các chữ: Hoa quả nhiều lạ lùng Nho chất thành đống lớn nh đồi trên các quầy hàng Lựu phô màu đỏ chói Đào vàng mờn mợt lông tơ - Gần chữ bên trái: Hoa quả nhiều lạ lùng Nho chất thành đống lớn nh đồi trên các quầy hàng Lựu phô màu đỏ chói Đào vàng mờn mợt lông tơ - Gần chữ bên phải: Hoa quả nhiều lạ lùng Nho chất thành đống lớn nh đồi trên các quầy hàng Lựu phô màu đỏ chói Đào vàng mờn mợt lông tơ Chuỗi câu có cách đặt dấu chấm đúng:

Bài tập 3 Em hãy đánh dấu chéo x vào ô vuông ở chuỗi câu có cách đặt dấu hai chấm và dấu chấm than đúng khoảng cách giữa các chữ và chép chuỗi câu đó vào khung: - Chính giữa các chữ: ở tận sông Hồng, em có biết Quê hơng anh cũng có dòng sông Anh mãi gọi với lòng tha thiết : Vàm Cỏ Đông ! Ơi Vàm Cỏ Đông ! - Gần chữ bên trái: ở tận sông Hồng, em có biết Quê hơng anh cũng có dòng sông Anh mãi gọi với lòng tha thiết: Vàm Cỏ Đông! Ơi Vàm Cỏ Đông! - Gần chữ bên phải: ở tận sông Hồng,em có biết Quê hơng anh cũng có dòng sông Anh mãi gọi với lòng tha thiết : Vàm Cỏ Đông !Ơi Vàm Cỏ Đông ! Chuỗi câu có cách đặt dấu hai chấm và dấu chấm than đúng:

Bài tập 4 Em hãy đánh dấu chéo x vào ô vuông ở chuỗi câu có cách đặt dấu ngoặc đơn và dấu ngoặc kép đúng khoảng cách giữa các chữ và chép chuỗi câu đó vào khung: - Chú gà nhà ông Bảy Hóa trong Quê nội( của nhà văn Võ Quảng )có một “ bộ mã khá đẹp, lông trắng, mỏ búp chuối, mào có hai cánh nh hai vỏ trai úp ” và luôn luôn láu lỉnh - Chú gà nhà ông Bảy Hóa trong Quê nội ( của nhà văn Võ Quảng ) có một“ bộ mã khá đẹp, lông trắng, mỏ búp chuối, mào có hai cánh nh hai vỏ trai úp ”và luôn luôn láu lỉnh - Chú gà nhà ông Bảy Hóa trong Quê nội (của nhà văn Võ Quảng) có một “bộ mã khá đẹp, lông trắng, mỏ búp chuối, mào có hai cánh nh hai vỏ trai úp” và luôn luôn láu lỉnh. Chuỗi câu có cách đặt dấu ngoặc đơn và dấu ngoặc kép đúng:

Bài tập 5

Em hãy đánh dấu chéo x vào ô vuông ở chuỗi câu có cách đặt dấu chấm hỏi và dấu

chấm lửng đúng khoảng cách giữa các chữ và chép chuỗi câu đó vào khung:

- Trong giờ kiểm tra, tôi nhìn xung quanh thấy các bạn cắm cúi viết Lạ thật, mọi ngời

viết gì mà nhiều thế ? Tôi cố nhớ lại bài học rồi tiếp tục viết.

- Trong giờ kiểm tra, tôi nhìn xung quanh thấy các bạn cắm cúi viết Lạ thật, mọi ngời viết gì mà nhiều thế ?Tôi cố nhớ lại bài học .rồi tiếp tục viết.

- Trong giờ kiểm tra, tôi nhìn xung quanh thấy các bạn cắm cúi viết Lạ thật, mọi ngời viết gì mà nhiều thế? Tôi cố nhớ lại bài học rồi tiếp tục viết.

Chuỗi câu có cách đặt dấu chấm hỏi và dấu chấm lửng đúng:

Bài tập 6 Em hãy điền dấu phẩy vào chỗ bỏ trống ( ) trong chuỗi câu dới đây sao cho có khoảng cách thích hợp giữa các chữ, rồi sau đó chép chuỗi câu vào khung: Nớc đã lấp dần các vết thơng nứt nẻ Hình tam giác lục giác bát giác đã nối liền thành một khối Nớc chảy tràn ra tràn mãi ra triền miên Một sào hai sào một mẫu hai mẫu rồi hàng trăm hàng ngàn mẫu uống nớc uống mãi (Thanh Tịnh) Chuỗi câu có dấu phẩy đặt đúng:

Bài tập 7 Em hãy đặt dấu chấm hỏi vào chỗ bỏ trống ( ) trong chuỗi câu dới đây sao cho có khoảng cách thích hợp giữa các chữ, rồi sau đó chép chuỗi câu vào khung: Vì sao ngày một thanh tân

Vì sao ngời lại mến thân hơn nhiều

Vì sao cuộc sống ta yêu

Mỗi giây mỗi phút sớm chiều thiết tha

(Tố Hữu) Chuỗi câu có dấu chấm hỏi đặt đúng:

Bài tập 8 Sau khi sửa các dấu ngoặc đơn, dấu ngoặc kép trong những câu dới đây đúng khoảng cách giữa các chữ, em hãy chép những câu đó vào khung: - Chấm( một nữ thanh niên nông thôn )là ngời rất thẳng tính - Cô Lan ( giáo viên chủ nhiệm lớp em ) đang nói chuyện với bạn lớp trởng - Do quyết tâm rèn luyện nên Cao Bá Quát nổi danh là ngời“ văn hay chữ tốt ”trong cả nớc - Giữa khung cảnh vẫn“ non xanh nớc biếc ”nh xa, chúng tôi mải mê nhìn những cánh đồng chiêm mơm mởn, những chiếc cầu sắt mới tinh duyên dáng. Những câu có dấu ngoặc đơn và dấu ngoặc kép đặt đúng:

Bài tập 9 Sau khi sửa các dấu chấm than, dấu chấm lửng trong những câu dới đây đúng khoảng cách giữa các chữ, em hãy chép những câu đó vào khung: - Tre, anh hùng lao động !Tre, anh hùng chiến đấu ! - Bộ đội với dân nh thể cá với nớc Có ai quên đợc những chuyến đò ngang qua vị trí quân thù Tình quân dân còn sâu nặng hơn tình cá nớc. Những câu có dấu chấm than và dấu chấm lửng đặt đúng:

Bài tập 10

Một bạn chép câu chuyện sau vào vở nhng có một số dấu câu còn đặt sai khoảng cách giữa các chữ Em hãy giúp bạn chép lại cho đúng câu chuyện đó vào khung:

Dấu câu đặt ở đâu?

Thuở bé học cấp I ở nông thôn , tôi và một anh bạn thờng tranh luận không phân thắng bại xung quanh cái ý : dấu ( phẩy , chấm phẩy , hai chấm ,chấm hỏi , chấm than )đặt ở

đâu thì đúng luật?

Chính giữa: Â u, á , Phi , Mĩ la tinh?

Gần chữ bên trái: Â u, á, Phi, Mĩ la tinh?

Gần chữ bên phải: Â u,á,Phi,Mĩ la tinh?

Biết vậy , thầy giáo hỏi :

- Viết xong câu, các em đặt dấu chấm ngay hay để ngày mai mới chấm ?

- Tha thầy, chấm ngay ạ !

- Vậy là dấu đợc đánh ngay gần chữ bên trái Các em nhớ cho kĩ : đánh dấu gần chữ bên phải hoặc lơ lửng giữa hai chữ đều phạm luật.

(Theo Mai Mây, Tạp chí “Ngôn ngữ và đời sống”)

Dấu câu đặt ở đâu?

Bài tập nhóm II luyện dùng các Dấu đặt ở cuối câu

báo hiệu sự kết thúc câu

Dấu chấm thờng đợc đặt cuối câu trần thuật:

1 Giới thiệu sự vật, sự việc, hiện tợng hoặc con ngời

Đật cuối câu giới thiệu sự vật, sự việc, hiện t ợng hoặc con ng ời

Cuối những câu trần thuật giới thiệu sự vật, sự việc, hiện tợng hoặc con ngời, em có thể dùng dấu chấm để kết thúc câu.

- Dế Choắt, mày có dám trêu chị Cốc không

- Dế Choắt là anh bạn hàng xóm của tôi, lúc nào cũng nhút nhát, quặt quẹo, ốm lên ốm xuống

Dế Choắt là anh bạn hàng xóm của tôi, lúc nào cũng nhút nhát, quặt quẹo, ốm lên ốm xuống.

1 - Lê có làm nhiều bài tập không

- Lê là ngời làm rất nhiều bài tập

- Lê cần phải làm nhiều bài tập hơn nữa nhé

2 - Đà Lạt là một thành phố có đủ các thứ hoa - Đà Lạt là một thành phố có đủ các thứ hoa à - Hãy làm cho Đà Lạt trở thành một thành phố có đủ các thứ hoa

3 - Hôm nay là ngày khai trờng đấy - Có phải hôm nay là ngày khai trờng không - Hôm nay là ngày khai trờng

4 - Ngày xa, có cậu bé ở làng bên đợc mẹ chiều quá thành ra h hỏng - Cậu bé nào đợc mẹ chiều chuộng quá thành ra h hỏng - Không đợc chiều chuộng cậu bé ấy nh vậy

Bài tập 12

Em có thể đặt dấu chấm vào ô vuông nào trong số những ô vuông dới đây để kết thúc câu Em hãy chép những câu có dấu chấm ấy vào khung.

Chó ngáp

Có một anh điếc đến chơi nhà bạn Con chó thấy anh, sủa om sòm, nhng anh ta chẳng nghe thấy gì hết Anh điếc chỉ con chó mà hỏi bạn

- Con chó nhà anh nó làm gì đêm qua mà không ngủ

- ủa, sao anh biết nó không ngủ

- Nếu đêm qua nó ngủ, sao bây giờ nó cứ ngáp hoài vậy

(Kho tàng truyện tiếu lâm Việt Nam)

Bài tập 13 Em hãy viết thêm vào từng kết hợp dới đây một số từ ngữ khác nữa để có thể đặt đợc dấu chấm kết thúc câu trần thuật giới thiệu sự vật, hiện tợng hoặc con ngời Sau đó, chép tất cả những câu ấy vào khung. - quê hơng tôi

- rừng cọ bạt ngàn - là một học sinh giỏi văn - ngày xa,

- con mèo nhà em

- là một nơi nghỉ mát nổi tiếng của Việt Nam

Bài tập 14

Vì không biết dùng dấu chấm nên một bạn đã đặt sai dấu chấm trong đoạn viết dới đây Em

hãy giúp bạn đặt lại dấu chấm cho đúng, rồi chép đoạn đã sửa đó vào khung.

Có một anh chàng đi chợ mua đợc một đàn bò Sáu con anh ta ngồi lên lng Con bò đầu đàn dắt cả đàn về Đi đến giữa đờng, anh ngoái cổ nhìn Đàn bò đếm:

- Một, hai, ba, bốn, năm!

Đếm đi đếm lại vẫn chỉ có năm Con anh chàng cuống lên, sợ hãi.

Bài tập 15 Em hãy đặt ba câu với nội dung giới thiệu sự vật, sự việc, hiện tợng hoặc con ngời Câu 1:

Câu 2:

Câu 3:

Đặt cuối câu miêu tả sự vật, sự việc, hiện tợng hoặc con ngời

Cuối những câu miêu tả sự vật, sự việc, hiện tợng hoặc con ngời, em có thể dùng dấu chấm để kết thúc câu.

Bài tập 16

Trong số những câu dới đây, em hãy đặt dấu chấm cho câu có nội dung miêu tả sự vật, sự

việc, hiện tợng hoặc con ngời, sau đó chép câu ấy vào trong khung.

Mẫu

- Con gà sống ớt lớt thớt ngật ngỡng tìm chỗ trú

- Tha thầy, em là Khánh, đứa học trò trèo cửa lớp năm nào bị thầy phạt đấy ạ

- Mặt trời ló ra, chói lọi trên những vòm lá bới lấp lánh

- Kìa Khánh, em đội mũ vào đi kẻo lạnh

- Con gà sống ớt lớt thớt ngật ngỡng tìm chỗ trú

- Mặt tời ló ra, chói lọi trên những vòm lá bới lấp lánh

1 - Từng trận gió thổi qua, một loạt lá rơi rào rạt, rồi tất cả im lặng nh ngóng dợi, nh nín hơi

- Hôm ấy tất cả bọn chúng mình cùng đi mà em bé chỉ nhớ có mỗi tên Ngọc, sao lại lạ thế nhỉ

- Từng dòng nắng vàng rót chéo xuống lớp lá non ớt óng ả ở hai bên bờ và đọng lại thành vũng sóng sánh ở mặt nớc

2 - Một màu xanh non ngọt ngào, thơm mát trải ra mênh mông trên khắp các sờn đồi - Ngời chú gầy, thấp, trông tong teo nh cây lúa bị nghẹn - Tôi xin hỏi đông đủ các võ sĩ trong thiên hạ tề tựu quanh võ đài, có còn ai lên đấu nữa chăng

.3 - Sầu riêng thơm mùi thơm của mít chín quyện với hơng bởi, béo cái béo của trứng gà, ngọt cái vị ngọt của mật ong già hạn - Chú Ong, chú núp sau cánh cửa; còn anh cáo, bác Gấu, bác Cọp thì ra phía sau chờ đấy - Gã Mèo Mớp có cái vẻ đạo mạo nh một ông đứng tuổi, đơng bắt đầu để râu

Bài tập 17 Trong số những câu dới đây, câu nào dùng đúng dấu chấm? Em hãy chép những câu mà em cho là dùng đúng đó vào khung. Một ngày mới bắt đầu Màn đêm mờ ảo đang lắng dần Thành phố bồng bềnh nổi giữa một biển hơi sơng ánh đèn từ muôn ngàn ô cửa sổ loãng đi rất nhanh Mặt trời chầm chậm, lơ lửng nh một quả bóng bay mềm mại Ôi, thành phố mình đẹp quá Đẹp quá đi.

Bài tập 18

Có bạn viết vội nên chữ đứng sau dấu chấm, mở đầu cho câu tiếp theo không viết hoa Em

hãy viết lại giúp bạn và chép câu đã sửa đó vào khung.

Căn nhà tôi núp dới rừng cọ ngôi trờng tôi học cũng khuất trong rừng cọ Ngày ngày đến lớp, tôi đi trong rừng cọ không đếm đợc có bao nhiêu tàu lá cọ xoè ô lợp kín trên đầu Ngày nắng, bóng râm mát rợi ngày ma, cũng chẳng ớt đầu.

Bài tập 19 Em hãy viết vào trong khung một đoạn văn gồm từ ba đến bốn câu tả vật, tả cảnh hoặc tả ngời.

Đặt cuối câu nêu nhận xét về sự vật, sự việc, hiện tợng hoặc con ngời Cuối những trần thuật câu nêu nhận xét về sự vật, sự việc, hiện tợng hoặc con ngời, em có thể dùng dấu chấm để kết thúc câu. Bài tập 20 Trong số những câu dới đây, em hãy đặt dấu chấm vào câu thích hợp, rồi sau đó chép những câu ấy vào trong khung. 1 - Chẳng có nơi nào nh sông Thao quê tôi, rừng cọ trập trùng - Xin mời các bạn hãy đến thăm sông Kinh Thầy quê tôi - Gã Mèo Mớp chỉ là một kẻ rong chơi lông bông - Gã Mèo Mớp có phải là một kẻ rong chơi lông bông không

2 - Dế Mèn trêu chị Cốc là rất dại - Lang Liêu là ngời vui nhất cuộc thi - Dế Choắt này, ra cửa nhìn xem có thấy chị Cốc không - Dế Choắt này, có phải chị Cốc ở ngoài ấy không

3 - Trong lớp mình, Minh là ngời học toán giỏi nhất - Phợng không thơm, phợng cha hẳn đã là đẹp, nhng phợng đỏ và phợng nhiều, phợng có một linh hồn sắc sảo mênh mông - Con cún con vừa chạy đâu rồi nhỉ

Bài tập 21 Em hãy viết thêm vào từng kết hợp dới đây một số từ ngữ khác nữa để có thể đặt đợc dấu chấm kết thúc câu trần thuật nêu nhận xét, đánh giá về sự vật, sự việc, hiện tợng hoặc con ngời, sau đó chép những câu ấy vào trong khung. - cuộc thi đấu bóng đá giữa hai lớp

- Lan không chịu làm hết bài tập thì nhất định

- đây là một bức tranh

- thật là hấp dẫn - hết sức sôi nổi

Bài tập 22 Em hãy đặt dấu chấm vào những vị trí thích hợp cho chuỗi từ ngữ dới đây, sau đó chép các câu này vào trong khung. (Chú ý: viết hoa chữ cái đầu câu) Cái Mĩ có một anh bộ đội thật đẹp đấy là một anh bộ đội bằng đất mẹ vừa mua cho ở phiên chợ huyện anh bộ đội mới về nhà đợc một lúc mà cái thế giới trẻ con khắp xóm Mít đều biết chúng bàn tán, nắc nỏm, ớc ao

2 Luyện cách dùng dấu chấm hỏi Ghi nhớ Em có thể dùng dấu chấm hỏi 1 Đặt cuối câu nghi vấn bày tỏ những điều cha biết, cha rõ muốn đợc trả lời. Ví dụ: Trong số các nhà máy: nhà máy sản xuất ô tô, nhà máy chế tạo đồng hồ, nhà máy điện, nhà máy nào là quan trọng nhất? 2 Đặt cuối câu nghi vấn dùng với mục đích nhấn mạnh hoặc khẳng định Ví dụ: Tổ quốc bao giờ đẹp thế này chăng? (Chế Lan Viên) 3 Đặt cuối câu trần thuật (không có từ nghi vấn, chẳng hạn nh: ai, gì, nào, không, phải không.v.v.) nhng dùng với mục đích nghi vấn. Ví dụ: Lan đã làm xong tất cả các bài tập? L u ý :

Trong cấu tạo câu, nếu một bộ phận nào đó có dùng từ nghi vấn, nhng cấu tạo chung của câu vẫn là trần thuật thì cuối câu không đặt dấu chấm hỏi

Ví dụ:

Giờ ra chơi, Thanh làm gì, em không biết.

Bài tập 23

Dới đây là một đoạn đối thoại Em hãy đặt dấu chấm hỏi vào ô vuông ở những câu thích hợp, rồi sau đó chép các câu ấy vào khung

Mặt Nhẫn vẫn còn tối sầm sầm Anh rút mạnh dóng chuồng:

- Con Ba Bớp lại chạy mẹ nó đâu mất rồi

- Cái gì Nó lại chạy rông rồi à Thế cậu không ăn lấy một miếng cơm đã hử

- Chẳng cơm, chẳng nớc gì cả, đang điên tiết đây

(Theo Hồ Phơng)

Bài tập 24 Tất cả các câu dới đây đều dùng dấu chấm hỏi kết thúc câu, em thấy có đúng không? Vì sao? Em hãy chép những câu dùng đúng dấu chấm hỏi vào khung. - Bài toán này giải nh thế nào, em cũng chẳng biết nữa? - Bài toán này em không giải đợc phải không? - Bài toán này không phải là em không giải đợc? - Bài toán này khó lắm phải không em? - Bài toán này khó?

Bài tập 25 Đoạn trích dới đây có một số câu dùng dấu chấm cha phù hợp Em hãy thay những dấu chấm đó bằng dấu chấm hỏi để câu phù hợp hơn, sau đó chép cả đoạn trích vào trong khung. Đổi giầy Một anh đi nhầm giày chiếc cao chiếc thấp Ra đờng, thấy bớc khó khăn, anh ta phàn nàn: - Quái, sao chân mình hôm nay bên dài bên ngắn thế nhỉ Hay là đờng cái khấp khểnh Có kẻ qua đờng nghe thấy bảo: - Không phải, ông đi nhầm giầy, chiếc cao chiếc thấp đấy! Anh ta vội về nhà đổi lấy đôi giầy kia Cầm hai chiếc giầy kia lên, anh xem một lúc rồi lắc đầu: - Sao vẫn chiếc cao chiếc thấp thế này nhỉ.

Bài tập 26

Em hãy đặt dấu chấm và chấm hỏi thích hợp vào vị trí các ô vuông có trong đoạn trích dới

đây.

Sau khi đặt dấu, em hãy chép đoạn trích này vào trong khung.

Cô giáo đa học sinh đi tham quan viện bảo tàng Khi trở về trờng, cô giáo hỏi cả lớp:

- Sau buổi tham quan này, các em rút đợc cái gì

Một em nhanh nhảu trả lời:

- Tha cô, em rút đợc cái lông công ạ

Bài tập 27

Với mỗi yêu cầu dới đây, em hãy đặt một câu có dùng dấu chấm hỏi:

1 Câu nghi vấn:

2 Câu nghi vấn dùng với mục đích khẳng định:

3 Câu trần thuật dùng với mục đích hỏi:

3 Luyện cách dùng dấu chấm Than

Ghi nhớ

Em có thể dùng dấu chấm than để kết thúc câu:

1 Bộc lộ trạng thái cảm xúc

Ví dụ:

Tre giữ làng, giữ nớc, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín Tre hy sinh để

bảo vệ con ngời Tre, anh hùng lao động! Tre, anh hùng chiến đấu!

- Bạn hãy giải bài tập nhanh lên

- Làm sao bạn giải bài tập nhanh thế

- Bạn giải bài tập mới nhanh làm sao

- Giải bài tập nhanh lên, bạn

- Bạn giải bài tập đi

- Bạn phải giải bài tập đấy nhé

- Có phải bạn giải bài tập không

- Bạn không phải giải bài tập đâu

- Có bài tập đâu mà bạn phải giải

Bài tập 29

Em hãy đặt dấu chấm than, dấu hai chấm thích hợp vào chỗ các ô vuông bỏ trống dới đây, rồi

sau đó chép cả bài viết vào trong khung.

Ai đang nói đấy?

Dũng muốn nghỉ học, em liền gọi điện thoại cho cô giáo và cố bắt chớc giọng bố

- Tha thầy Cháu Dũng bị ốm Hôm nay cháu không đến tờng đợc đâu ạ

Thầy giáo trả lời

- Vâng Vâng Tôi rất buồn khi nghe tin này Ai đang nói với tôi đấy?

Dũng vội vàng

- Tha cô Bố em đấy ạ

Bài tập 30

Trong số những dấu chấm than dới đây, dấu nào dùng sai? Em hãy chữa lại và chép cả đoạn

trích vào trong khung.

Trời túng thế, đành mời Cóc vào! Cóc tâu!

- Muôn tâu Thợng đế! Đã mấy năm rồi, trần gian không đợc một giọt ma! Thợng đế cần làm

ma ngay để cứu muôn loài!

Trời sợ trần gian nổi loạn, dịu giọng nói!

- Thôi, cậu hãy về đi! Ta sẽ cho ma xuống ngay!

Bài tập nhóm III luyện dùng các Dấu đặt ở giữa câu để phân cách

và tách biệt những bộ phận khác nhau trong câu

1 Luyện cách dùng dấu phẩy

+ Phần chuyển tiếp Ví dụ:

Phải nói là, các cung bậc cời của truyện tiếu lâm thật đa dạng và phong phú (Kho tàng truyện tiếu lâm Việt Nam)

ng-Bài tập 31

Dựa theo mẫu, em hãy dùng dấu phẩy để phân cách từng sự vật, sự việc, hiện tợng hoặc con

ngời đợc nêu trong bộ phận chủ ngữ của câu ở những đoạn trích dới đây, rồi sau đó chép câu

ấy vào khung:

Mẫu

- Lá đào lá na lá sói vẫy tai run rẩy.

- Xe anh xe em tíu tít nhận hàng về và chở hàng ra.

- Lá đào, lá na, lá sói vẫy tai run rẩy.

- Xe anh, xe em tíu tít nhận hàng về và chở hàng ra.

3 Mỗi cây có một đời sống riêng, một tiếng nói riêng Cây lan cây huệ cây hồng nói chuyện bằng hơng, bằng hoa Cây mơ cây cải nói chuyện bằng lá Cây bầu cây bí nói chuyện bằng quả Cây khoai cây dong nói bằng củ, bằng rễ Phải

yêu vờn nh Loan mới hiểu đợc lời nói của các loài cây.

(Trần Mạnh Hảo)

6 ở dãy hàng ăn, mùi chim xào mùi chim nấu bay thơm phức Cò vạt cồng cộc gà đồng gà nớc đã chiên vàng, treo lung liêng trên các móc sắt Sẻ rừng sả bồng chanh bóng nhẫy mỡ đựng đầy trong những chậu men lớn để cạnh những chậu men lớn nh bông.

(Vũ Hùng)

7 Từ trên trời nhìn xuống, phố xá Hà Nội nhỏ xinh nh một mô hình triển lãm Tất cả ruộng

đồng làng xóm núi non trùng trùng, điệp điệp Những ô ruộng những gò đồng bờ bãi với những mảng màu xanh, nâu, vàng, trắng và nhiều hình dạng khác nhau gợi những bức tranh giầu màu sắc Núi Thầy núi Ba Vì sông Đà dãy núi Hòa Bình triền miên một dải miền Tây ẩn hiện dới làn mây, lúc dày, lúc mỏng.

(Theo Trần Lê văn)

Dọc theo bờ vịnh Hạ Long, những đoàn thuyền đánh cá rẽ màn sơng bạc nối đuôi nhau cặp bến Thuyền Khu Bốn thuyền Vạn Ninh thuyền nào cũng đầy ắp tôm cá.

(Theo Thi Sảnh)

(Thép Mới)

10 Bây giờ là cuối tháng ba Một hôm có một làn gió đông âm ấm bay về Những con chim

bé bỏng con chim sâu chim chích con bạc má con choi choi, cả mùa rét vừa rồi biến đi đâu, bây giờ lại thấy từng bọn thảnh thơi, sởn sơ theo gió bay ra.

(Tô Hoài)

Bài tập 32

Với mỗi vị trí bỏ trống dới đây, em hãy điền thêm một chủ ngữ thích hợp để tạo thành câu

hoàn chỉnh có chủ ngữ đẳng lập nêu nhiều sự vật, sự việc, hiện tợng hoặc con ngời, sau đó

chép câu ấy vào khung:

1 Vào giờ tan tầm, xe ô tô, , , đi lại nờm nợp trên đờng phố

2 Trong vờn, , ., hoa hồng đua nhau nở rộ.

3 Đối với Lan, bài tập 1, , và đều là những bài tập khó.

4 Dọc theo bờ sông, những vờn ổi, , sum suê, trĩu quả.

9 Gió mỗi lúc một mạnh, ma mỗi lúc một to Những ngọn cỏ, những cành cây, , rung lên, ngả nghiêng, xiêu vẹo Những chú gà, , cũng ớt lớt thớt, đứng run rẩy trong ma.

Với những từ ngữ cho trớc dới đây, dựa theo mẫu, em hãy sắp xếp trật tự sao cho phù hợp để

tạo thành câu có bộ phận chủ ngữ đẳng lập, rồi sau đó chép câu ấy vào khung:

3 - sấm chớp

4 - những con cuốc đen trùi trũi

- cũng đua nhau đến ben hồ làm tổ

- những con bói cá mỏ dài, lông sặc sỡ

Bài tập 34

Em hãy đặt 3 câu với nội dung tự chọn, trong đó câu nào cũng có bộ phận chủ ngữ đẳng lập

nêu nhiều sự vật, sự việc, hiện tợng hoặc con ngời.

Câu 1:

Câu 2:

Khi bộ phận vị ngữ nêu nhiều hoạt động, trạng thái hoặc tính chất của

đối tợng đợc nói ở chủ ngữ, em có thể dùng dấu phẩy để phân cách từng hoạt động, trạng thái hoặc tính chất đó.

Bài tập 35

Dựa theo mẫu, em hãy dùng dấu phẩy để phân cách từng hoạt động, trạng thái, tính chất đợc

nêu trong bộ phận vị ngữ của câu ở những đoạn trích dới đây, rồi sau đó chép câu ấy vào khung:

Mẫu

- Tre giữ làng giữ nớc giữ mái nhà tranh giữ đồng lúa chín.

- Chào mào, sáo sậu, sáo đen, đàn đàn lũ lũ gọi nhau trêu ghẹo nhau trò chuyện ríu rít.

- Tre giữ làng, giữ nớc, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín.

- Chào mào, sáo sậu, sáo đen, đàn đàn lũ lũ gọi nhau, trêu ghẹo nhau, trò

- Chào mào, sáo

sậu, sáo đen, đàn đàn lũ

lũ

giữ

làng,

gọi nhau,

giữ nớc,

trêu ghẹo nhau,

giữ mái nhà tranh, trò chuyện ríu rít.

giữ

đồng lúa chín.

1 Tôi đem xác Dế Choắt đến chôn vào một vùng cỏ um tùm Tôi đứng lặng giờ lâu nghĩ về bài học đờng đời đầu tiên.

(Tô Hoài)

2 Một buổi chiều lạnh, nắng tắt sớm Những núi xa lam nhạt, pha màu trắng sữa Không có gió, mà sóng vẫn đổ đều đều rì rầm Nớc biển dâng đầy quánh đặc một màu trắng bạc lăn tăn nh bột phấn trên da quả nhót.

(Vũ Tú Nam)

3 Gà bà Kiên là gà trống tơ, lông đen, chân chì, có bộ giò cao, cổ ngắn Nó nhảy tót lên cây rơm thật cao phóng tầm mắt nhìn quanh Nó xòe cánh nghểnh cổ chuẩn bị chu đáo, nhng rốt cục chỉ rặn đợc ba tiếng éc, e, e cụt ngủn, Nó ngợng quá đỏ chín mặt hấp tấp nhảy xuống đất.

(Theo Võ Quảng)

4 ở mảnh đất ấy, tháng giêng, tôi đi đốt bãi đào ổ chuột Tháng tám nớc lên, tôi đánh giậm úp cá đơm tép; tháng chín, tháng mời, đi móc con da dới vệ sông.

(Theo Nguyễn Khải)

5 Mùa xuân đã đến Những buổi chiều hẩng ấm, từng đàn chim én từ dãy núi biếc đằng xa bay tới lợn vòng trên những bến đò đuổi nhau xập xè chung quanh những mái nhà tỏa khói.

6 Tàu nào có hàng cần bốc lên là cần trục vơn tới Cả những chiếc ô tô, những cỗ máy lớn, cần trục cũng chỉ khẽ cúi xuống vơn tay ra móc lấy sợi dây chằng rồi từ từ nhắc lên.

(Phong Thu)

7 Những tia nắng vàng hắt từ sau dãy núi lên nền trời ửng hồng Mặt trời lên, sơng tan dần Từng cụm mây bạc vật vờ giữa lng chừng núi tan vào các khe núi.

(Tiếng Việt 2)

8 Những chú voi chạy đến đích trớc tiên đều ghìm đà huơ vòi chào khán giả đã nhiệt liệt

cổ vũ khen ngợi chúng.

Ngày trớc, hội đua voi có khi kéo dài đến hai ba ngày Mọi ngời vui chơi trổ tài huấn luyện

và đIều khiển voi của mình.

(Lê Tấn)

9 Buổi sáng, sơng muối phủ trắng cành cây, bãi cỏ Gió bấc hun hút thổi Núi đồi, thung lũng, làng bản chìm trong biển mây mù Mây bò trên mặt đất tràn vào trong nhà quấn lấy ngời

đi đờng.

(Tiếng Việt 3)

10 Một hôm, Trâu đi ăn về thì nghe phía trớc có tiếng cời đùa ầm ĩ Trâu dừng lại vểnh tai nghe ngóng Thì ra, bọn Chó, Mèo, Gà, Lợn đang phởn chí thi nhau nói khoác Trâu nghĩ phải trêu cho bọn nhãi ranh này một trận, liền vừa chạy vừa kêu ầm ĩ: “Hổ đuổi! Hổ đuổi!”

Cả bọn nháo nhào vừa la hét vừa cuống cuồng bỏ chạy Trâu khoái chí vì đã đánh lừa đợc bọn Chó, Mèo, Gà, Lợn Trâu đứng lại giậm chân cời ngặt nghẽo.

(Theo Truyện dân gian Việt Nam)

11 Ma rèo rèo qua sân gạch gõ đồm độp trên phên nứa đập lùng tùng vào lòng lá chuối rào rào liên miên Nớc giọt gianh ồ ồ ào ạt xối lên những rãnh nớc sâu.

(Theo Tô Hoài)

12 Ma ngớt hạt rồi dần dần tạnh hẳn Màn mây xám đục trên cao đã rách mớp trôi giạt cả về một phơng để lộ dần một vài mảng trời thấp thoáng xanh Dới mặt đất, nớc ma vẫn róc rách lăn tăn luồn lỏi.

(Tiếng Việt 5)

2 Những chú chim bói cá ,

3 Mỗi dịp về quê, tôi đều đến thăm ,

4 Lá cọ dài, ,

5 Dòng sông quê tôi ,

6 Ngày nào, đi làm về, mẹ cũng đều đi chợ, ,

7 Càng lên cao, trăng càng nhỏ dần, ,

8 Anh bộ đội mới về nhà Mĩ đợc một lúc, phải, chỉ đợc một lúc thôi mà cái thế giới trẻ con khắp xóm Mít đều bàn tán, ,

Với những từ ngữ cho trớc dới đây, dựa theo mẫu, em hãy sắp xếp trật tự sao cho phù hợp để

tạo thành câu có bộ phận vị ngữ đẳng lập, rồi sau đó chép câu đã đợc viết hoàn chỉnh ấy

- cây gạo làng tôi

- đứng làm tiêu cho những con đò cập bến

Hết mùa hoa, cây gạo làng tôi chấm dứt những ngày tng bừng, lại trở

về với dáng vẻ trầm t, đứng làm tiêu cho những con đò cập bến.

1 - dòng suối

- vẫn róc rác chảy

- trờn lên mấy tảng đá trắng

- rồi lợn vòng vèo quanh chân núi

- luồn dới mấy gốc cây ẩm mục

2 - cây gạo già

- mùa xuân đến

- lại lập tức trổ lộc nảy hoa

- lại gọi chim chóc tới hàng đàn hàng lũ

3 - đùa nhau

- gọi nhau ríu rít

- lũ chim sáo đen

- no mồi

5 - chảy nh thác

- dòng sông nớc đỏ lừ

- kêu oằng oặc

Khi bộ phận bổ ngữ nêu nhiều ý cụ thể, bổ sung thêm cho hành

động, tính chất, trạng thái đợc nêu ở động từ hoặc tính từ trong câu, em có thể dùng dấu phẩy để phân cách từng ý cụ thể đó.

Bài tập 39

Dựa theo mẫu, em hãy dùng dấu phẩy để phân cách từng ý cụ thể đợc nêu trong bộ phận bổ

ngữ ở những đoạn trích dới đây, sau đó chép câu ấy vào khung:

Mẫu

- Trăng mùa thu chiếu sáng khắp thành phố núi rừng làng mạc.

- Mấy anh của Lang Liêu mang đến sơn hào hải vị nem công chả phợng và mọi của ngon vật lạ trên đời.