0

bài khả năng kì diệu của lá cây

Giáo án tự nhiên xã hội lớp 3

Giáo án tự nhiên xã hội lớp 3

Tiểu học

... 5.Dăn dò: (1’) + Bài nhà: Quan sát nói lên phận Kế hoạch học lớp - GV: Nhiêu Thò Anh Đào - Trường TH Lomg Hậu Ngày dạy: MÔN : TỰ NHIÊN XÃ HỘI - TUẦN 23 BÀI : KHẢ NĂNG DIỆU CỦA CÂY I-MỤC ĐÍCH, ... BVMT 5.Dặn dò :Bài nhà: Về nhà xem lại bài. Chuẩn bò bài: Một số hoạt động trường Kế hoạch học lớp - GV: Nhiêu Thò Anh Đào - Trường TH Lomg Hậu Ngày dạy: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI - TUẦN : 12 BÀI: MỘT SỐ ... dò: (1’) -Bài nhà: Xem lại học -Chuẩn bò : Hoạt động tiết nước tiểu Kế hoạch học lớp - GV: Nhiêu Thò Anh Đào - Trường TH Lomg Hậu Ngày dạy: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI - TUẦN: BÀI: HOẠT ĐỘNG BÀI TIẾT...
  • 69
  • 987
  • 7
Tài liệu Giáo án môn Tự nhiên xã hội - tuần 15 - lớp 3

Tài liệu Giáo án môn Tự nhiên xã hội - tuần 15 - lớp 3

Mầm non - Tiểu học

... sưu tầm hoạt động nông nghiệp Học sinh: Sách giáo khoa, BT III – Các hoạt động: – Ổn đònh: (1’) – Bài cũ: (5’) Các hoạt động thông tin liên lạc - GV kiểm tra lớp theo hình thức trắc nghiệm Đ, S ... thông tin liên lạc? Đài phát Bưu điện Nhà máy Viện bảo tàng Trường học Đài truyền hình – Bài mới: (25’) Hoạt động 1: Kể tên nêu ích lợi hoạt động nông nghiệp Mục tiêu: - HS kể tên số hoạt ... tổng kết – tuyên dương – Củng cố: (5’) - HS làm tập - Sửa - Nhận xét – Dặn dò: (1’) - Chuẩn bò bài: Hoạt động công nghiệp, thương mại - Nhóm đôi: Từng HS kể cho nghe hoạt động nông nghiệp nơi...
  • 4
  • 2,944
  • 29
Ứng dụng Công nghệ thông tin vào giảng dạy môn tự nhiên Xã Hội lớp 3”

Ứng dụng Công nghệ thông tin vào giảng dạy môn tự nhiên Xã Hội lớp 3”

Mầm non - Tiểu học

... hành” Bài tập nhằm ôn tập kiến thức học, củng cố kiến thức giảng Một đơn vị kiến thức mới, học sinh ghi nhớ luyện tập nhiều lần Một điểm mạnh đáng kể Violet so với phần mềm thiết kế giảng khác khả ... tranh mắc bệnh, có ý thức tham gia giao thông luật…) - Kết học tập môn TNXH cuối I sau: Xếp loại A A+ Cuối I 61% 39% KẾT LUẬN Việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy TNXH lớp mang lại thành công ... Đồng thời giáo viên Tiểu học có nhiều năm công tác kinh nghiệm giảng dạy nên nắm bước lên lớp năng, phương pháp sư phạm cần thiết - Trong thời gian qua nhà trường tạo điều kiện cho tập huấn...
  • 9
  • 4,600
  • 92
ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn tự nhiên xã hội lớp 3

ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn tự nhiên xã hội lớp 3

Giáo dục học

... hành” Bài tập nhằm ôn tập kiến thức học, củng cố kiến thức giảng Một đơn vị kiến thức mới, học sinh ghi nhớ luyện tập nhiều lần Một điểm mạnh đáng kể Violet so với phần mềm thiết kế giảng khác khả ... để tranh mắc bệnh, có ý thức tham gia giao thông luật…) - Kết học tập môn TNXH cuối I sau: Xếp loại Cuối I A 61% A+ 39% KẾT LUẬN Việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy TNXH lớp mang lại thành ... +Con người sức +Một số vật, tượng đơn giản tự nhiên xã hội - Bước đầu hình thành phát triển năng: + Tự chăm sóc sức khỏe thân; ứng xử hợp lí đời sống để phòng chống số bệnh tật tai nạn + Quan...
  • 19
  • 1,078
  • 3
Giáo án lớp 1 môn Tự Nhiên Xã Hội: Tuần 20 : An Toàn trên đường đi học doc

Giáo án lớp 1 môn Tự Nhiên Xã Hội: Tuần 20 : An Toàn trên đường đi học doc

Mầm non - Tiểu học

... 3 Bài mới: Hoạt Động GV Hoạt Động HS Giới thiệu bài: An toàn đường học ( 2’) - CN + ĐT - Các em thấy tai nạn đường chưa?...
  • 5
  • 7,190
  • 38
Các kỹ thuật dạy học giúp giáo viên vận dụng tốt phương pháp BTNB dạy môn Tự nhiên xã hội và Khoa học ở tiểu học.

Các kỹ thuật dạy học giúp giáo viên vận dụng tốt phương pháp BTNB dạy môn Tự nhiên xã hội và Khoa học ở tiểu học.

Báo cáo khoa học

... thức khoa học hay nhiều học sách giáo khoa để tạo thành chủ đề dạy học Ví dụ: môn Khoa học lớp có bài: Làm để biết có không khí; Không khí có tính chất gì? Không khí gồm thành phần nào? Ba họp tổ...
  • 6
  • 1,360
  • 7
ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn tự nhiên xã hội lớp 3

ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn tự nhiên xã hội lớp 3

Giáo dục học

... hành” Bài tập nhằm ôn tập kiến thức học, củng cố kiến thức giảng Một đơn vị kiến thức mới, học sinh ghi nhớ luyện tập nhiều lần Một điểm mạnh đáng kể Violet so với phần mềm thiết kế giảng khác khả ... tranh mắc bệnh, có ý thức tham gia giao thông luật…) - Kết học tập môn TNXH cuối I sau: Xếp loại A A+ Cuối I 61% 39% KẾT LUẬN Việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy TNXH lớp mang lại thành công ... bị kỹ nhà trước đến lớp phải mạnh dạn, tự tin bộc lộ ý kiến, quan điểm học CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ Đặc điểm chung trường, lớp Giáo viên: biết sử dụng máy vi tính thiết kế, chỉnh sửa giáo...
  • 11
  • 1,743
  • 0
ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn tự nhiên xã hội lớp 3

ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn tự nhiên xã hội lớp 3

Sư phạm

... hành” Bài tập nhằm ôn tập kiến thức học, củng cố kiến thức giảng Một đơn vị kiến thức mới, học sinh ghi nhớ luyện tập nhiều lần Một điểm mạnh đáng kể Violet so với phần mềm thiết kế giảng khác khả ... tranh mắc bệnh, có ý thức tham gia giao thông luật…) - Kết học tập môn TNXH cuối I sau: Xếp loại A A+ Cuối I 61% 39% KẾT LUẬN Việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy TNXH lớp mang lại thành công ... bị kỹ nhà trước đến lớp phải mạnh dạn, tự tin bộc lộ ý kiến, quan điểm học CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ Đặc điểm chung trường, lớp Giáo viên: biết sử dụng máy vi tính thiết kế, chỉnh sửa giáo...
  • 11
  • 702
  • 0
SKKN ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn tự nhiên xã hội lớp 3

SKKN ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn tự nhiên xã hội lớp 3

Giáo dục học

... hành” Bài tập nhằm ôn tập kiến thức học, củng cố kiến thức giảng Một đơn vị kiến thức mới, học sinh ghi nhớ luyện tập nhiều lần Một điểm mạnh đáng kể Violet so với phần mềm thiết kế giảng khác khả ... tranh mắc bệnh, có ý thức tham gia giao thông luật…) - Kết học tập môn TNXH cuối I sau: Xếp loại A A+ Cuối I 61% 39% KẾT LUẬN Việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy TNXH lớp mang lại thành công ... +Con người sức +Một số vật, tượng đơn giản tự nhiên xã hội - Bước đầu hình thành phát triển năng: + Tự chăm sóc sức khỏe thân; ứng xử hợp lí đời sống để phòng chống số bệnh tật tai nạn + Quan...
  • 14
  • 503
  • 0
skknỨng dụng Công nghệ thông tin vào giảng dạy môn tự nhiên Xã hội lớp 3

skknỨng dụng Công nghệ thông tin vào giảng dạy môn tự nhiên Xã hội lớp 3

Công nghệ thông tin

... hành” Bài tập nhằm ôn tập kiến thức học, củng cố kiến thức giảng Một đơn vị kiến thức mới, học sinh ghi nhớ luyện tập nhiều lần Một điểm mạnh đáng kể Violet so với phần mềm thiết kế giảng khác khả ... tranh mắc bệnh, có ý thức tham gia giao thông luật…) - Kết học tập môn TNXH cuối I sau: Xếp loại A A+ Cuối I 61% 39% KẾT LUẬN Việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy TNXH lớp mang lại thành công ... bị kỹ nhà trước đến lớp phải mạnh dạn, tự tin bộc lộ ý kiến, quan điểm học CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ Đặc điểm chung trường, lớp Giáo viên: biết sử dụng máy vi tính thiết kế, chỉnh sửa giáo...
  • 11
  • 378
  • 0
xây dựng cd hỗ trợ giáo viên dạy môn tự nhiên   xã hội cho học sinh khiếm thính lớp 1

xây dựng cd hỗ trợ giáo viên dạy môn tự nhiên xã hội cho học sinh khiếm thính lớp 1

Thạc sĩ - Cao học

... học III TỰ NHIÊN : Bài 22 : Cây rau CNĐT : Nguyễn Thị Ngọc Lan 22 ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP TRƯỜNG - MS : CS.2009.19.68 Bài 23 : Cây hoa Bài 24 : Cây gỗ Bài 25 : Con cá CNĐT ... Bài : Cơ thể Bài : Nhận biết vật xung quanh Bài : Ăn uống ngày CNĐT : Nguyễn Thị Ngọc Lan 20 ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP TRƯỜNG - MS : CS.2009.19.68 II XÃ HỘI : Bài 12 : Nhà Bài ... : KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM 29 Những vấn đề chung khảo sát 29 1.1 Mục tiêu khảo sát 29 1.2 Nội dung khảo sát 29 Kết khảo sát 30 PHẦN : KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ...
  • 64
  • 470
  • 0
Giáo án lớp 1 môn Tự Nhiên Xã Hội: Bài 30: Trời mưa, trời nắng ppt

Giáo án lớp 1 môn Tự Nhiên Xã Hội: Bài 30: Trời mưa, trời nắng ppt

Mầm non - Tiểu học

... - Nhận xét cũ Bài mới: Hoạt Động GV * Giới thiệu mới: Trời nắng, trời mưa Hoạt Động HS - CN + ĐT HĐ1: Quan sát...
  • 5
  • 13,470
  • 118
tự nhiên xã hội tuần 30

tự nhiên xã hội tuần 30

Tư liệu khác

... Bài 29: Nhận biết cối vật Tự nhiên xã hội Bài 29: Nhận biết cối vật Em kể loài mà em học - Cây gỗ - Cây rau -Cây hoa Tự nhiên xã hội Bài 29: Nhận biết cối vật Hoa Thân Rễ Tự nhiên xã hội Bài ... tranh ảnh vật Tự nhiên xã hội Bài 29: Nhận biết cối vật Kết luận: Đầu Cơ quan di chuyển Mình Tự nhiên xã hội Bài 29: Nhận biết cối vật Cây cối khả tự di chuyển Con vật có khả tự di chuyển Đố vui! ... quên ngày (Là gì?) vịt Tự nhiên xã hội Thứ29: Nhận biết thángcon vật 2007 năm ngày 29 cối năm Bài Bài học đến kết thúc Xin chân thành cảm ơn! ...
  • 25
  • 287
  • 0
Giáo án môn tự nhiên xã hội lớp 3 - tuần 19

Giáo án môn tự nhiên xã hội lớp 3 - tuần 19

Mầm non - Tiểu học

... - v q Tuần 23 Ngày dạy: Tiết 46 : KHẢ NĂNG DIỆU CỦA CÂY I MỤC TIÊU: Sau học, HS biết: • Nêu chức • Kể lợi ích II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: • Các ... v Hình Tên Cách mọc Cấu tạo Đứng Bò Leo Thân gỗ Thân thảo Cây nhãn x x Cây bí đỏ x x Cây dưa chuột x x Cây rau muống x x Cây lúa x x Cây su hào x x Các gỗ x x rừng - Tiếp theo GV đặt câu hỏi ... giá tranh vẽ lớp Hình : Cây Kơ nia (cây có thân to nhất), cau (cây có thân thẳng nhỏ phía sau kơ nia) Hình : Cây lúa ruộng bậc thang, tre, Hình : Cây hoa hồng Hình : Cây súng - HS lấy giấy bút...
  • 26
  • 8,058
  • 107
Giáo án môn tự nhiên xã hội lớp 3 - tuần 20

Giáo án môn tự nhiên xã hội lớp 3 - tuần 20

Mầm non - Tiểu học

... giá tranh vẽ lớp Hình : Cây Kơ nia (cây có thân to nhất), cau (cây có thân thẳng nhỏ phía sau kơ nia) Hình : Cây lúa ruộng bậc thang, tre, Hình : Cây hoa hồng Hình : Cây súng - HS lấy giấy bút ... điểm giống khác Hình : Cây khế hình dạng kích thước Hình : Cây vạn tuế (trồng Bước : Làm việc lớp chậu đặt bờ tường), trắc - Hết thời gian quan sát nhóm, GV yêu cầu bách diệp (cây cao lớp tập hợp ... SGK Kết luận : Xung quanh ta có nhiều Chúng có kích thước hình dạng khác Mỗi thường có rễ, thân, lá, hoa GV giới thiệu tên số SGK trang 76, 77 : Hoạt động : Làm việc cá nhân (10 phút)  Mục tiêu...
  • 4
  • 4,868
  • 53

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25