bài giảng tâm lý học phát triển

... HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TÂM LÍ, Ý THỨC Cơ sở tự nhiên tâm lí ngƣời Sự hình Cơ sở xã thành hội tâm phát triển lí ngƣời tâm lí, ý thức I CƠ SỞ TỰ NHÊN CỦA TÂM LÍ CON NGƢỜI Di truyền tâm lý DT MLH ... sinh học so với hệ trước để tạo khả đáp ứng yêu cầu hoàn cảnh chế định sẵn DT tham gia vào việc tạo đặc điểm sinh lý- sở vật chất HTTL 2 Não tâm lý - Tâm lý chức não - Muốn có hình ảnh tâm lí ... chỉnh hành vi, hành động, hoạt động người 3 Vấn đề định khu chức não (nghiên cứu SGT) Phản xạ tâm lý - Phản xạ không điều kiện + Là phản xạ bẩm sinh truyền từ hệ sang hệ khác + Hoạt động phản

Ngày tải lên: 12/07/2016, 18:00

... III SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ, Ý THỨC Sự hình Sự hình thành thành phát triển phát triển tâm lí ý thức I Sự hình hành phát triển tâm lý Sự nảy sinh, phát triển tâm lý phƣơng diện loài ... THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ, Ý THỨC Sự hình Sự hình thành và thành và phát triển phát triển tâm lí ý thức I Sự hình hành và phát triển tâm lý 1 Sự ... CHƢƠNG II SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TÂM LÍ, Ý THỨC Cơ sở tự nhiên tâm lí ngƣời Sự hình Cơ sở xã thành hội tâm phát triển lí ngƣời tâm lí, ý thức II CƠ SỞ XÃ HỘI CỦA TÂM LÝ CON NGƢỜI Hoạt Giao động

Ngày tải lên: 12/07/2016, 18:00

... phá triển tự lập: Luật lệ trật tự xã hội Giai đoạn “chơi” (4-5 tuổi)  Phát triển sáng tạo (trở thành ai?)  Nếu trẻ tự chọn làm việc có ý nghĩa chúng, chúng phát triển nhìn tích cực thân phát triển ... Năng lực Những người quan trọng: Hàng xóm, trường học Yếu tố xã hội giúp tiếp tục phát triển: Trật tự khoa học kỹ thuật Tuổi 13-18:      Phát triển tính Là giai đoạn chuyển tiếp từ thời trẻ ... giúp phát triển: Những kiểu mẫu lý tưởng xã hội    Tuổi 6-12: Phát triển tính hiệu  Học kỹ giúp thành công trường  Nhiệm vụ xây dựng cảm thức hiệu nơi thân, trẻ học xác lập mục tiêu đạt mục

Ngày tải lên: 19/05/2021, 12:03

... Một số lý thuyết phát triển tâm lý  Thuyết phân tâm học (Freud)  Thuyết phát triển nhận thức (Piaget)  Thuyết tâm lý- xã hội (Erikson) Thuyết phân tâm học (Freud) 1856 - 1939 Thuyết phát triển ... Cái chết? ?tâm? ?lý:  đây là lúc một người mất đi hầu hết  khả năng giao tiếp với những người xung quanh họ • Chết não • Chết sinh lí Tóm lại  Khái niệm phát triển tâm lý  Các lý thuyết phát triển tâm lý ... luật có liên quan, phụ thuộc lẫn  Các đặc điểm tâm lý khác theo giai đoạn phát triển người Điều kiện phát triển tâm lý  Sự trưởng thành /phát triển thể chất (điều kiện cần):  Sự hoàn thiện

Ngày tải lên: 17/02/2022, 22:59

... GIÁO ÁN BÀI GIẢNG SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN Ý THỨC MÔN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG KHÁI QUÁT 1.1 Vị trí giảng - Nằm phần 2_chương 3: Sự hình thành và ... Các thuộc tính  Phát vấn: Ý thức hình thức phản  Trả lời: ý thức ánh cao phát triển tâm _ Ý thức thể lực lý Vậy ý thức người nhận thức cao nhận thức cao thường phản ánh điều gì? người giới ... tiễn, cá nhóm) Mỗi nhóm tìm hiểu về một nhân hình thành, phát triển tâm đường để hình thành ý thức và tự ý thức cá lý, ý thức nhân Làm việc đợc lập, suy nghĩ về câu động

Ngày tải lên: 22/04/2023, 21:58

... Ch bạ n Nội dung I CƠ SỞ LÝ LUẬN: 1 Đặc điểm thể 2 Đặc điểm tâm lý II SƯU TẦM 1 Đồ chơi 2 Câu hát ru   II. SƯU TẦM 1. Đồ chơi:  1.1Những ... đi,… giúp trẻ hứng thú rèn luyện kỹ Bé từ đến tuổi: Trẻ giai đoạn hiếu động, thể lực trí tuệ phát triển nhiều, bé thích bắt trước làm theo động tác người lớn Vì thế, bạn nên chọn loại đồ chơi

Ngày tải lên: 21/05/2015, 02:00

... dục,? ?tâm lý học trẻ em,? ?tâm lý học phát triển pháp y, sự phát triển trẻ em,? ?tâm lý học nhận thức,? ?tâm lý học sinh thái và? ?tâm lý học văn hóa  Các nhà tâm lý học phát triển có ảnh hưởng từ kỷ ... yếu sinh học so với tính dẻo dai thần kinh và các giai đoạn phát triển? ?so với hệ thống phát triển động Tâm lý học phát triển liên quan đến nhiều lĩnh vực, chẳng hạn như? ?tâm lý học giáo dục,? ?tâm lý học ... yếu tố hình thành phát triển nhân cách" Dương Thị Diệu Hoa Giáo trình Tâm lý học phát triển , NXB Đại học sư phạm , 2015 6.Nguyễn Văn Đồng , Tâm lý học phát triển , NXB Đại học Quốc gia 2005

Ngày tải lên: 01/09/2022, 16:01

... của Tâm lý học phát triển. Cụ thể: - Tâm lý học về đời sống thai nhi trọng bụng mẹ. - Tâm lý học tuổi hài nhi. - Tâm lý học tuổi mầm non. - Tâm lý học lứa tuổi học sinh tiểu học. - Tâm lý học ... I. TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI CHƯƠNG I. NHẬP MÔN TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI VÀ TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM Trong hệ thống các khoa học sư phạm, cùng với Tâm lý học đại cương, Tâm lý học lứa tuổi và Tâm lý học ... TUỔI, TÂM LÝHỌC 13 4. Ý NGHĨA CỦA TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI VÀ TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM 14 5. LÝ LUẬN VỀ SỰ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ THEO LỨA TUỔI 15 CÂU HỎI ÔN TẬP 31 CHƯƠNG II. TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI HỌC SINH

Ngày tải lên: 16/01/2015, 01:05

... thức lý luận của các ngành tâm lý học cụ thể nh tâm lý học pháp lý, tâm lý học quân sự, tâm lý học thể thao, tâm lý học y học, tâm lý học s phạm, tâm lý học nông nghiệp vv Các ngành tâm lý học ... khoa học cho tâm lý học ngời nh các ngành tâm lý học xã hội cũng nh tâm lý học quản lý, tâm lý học hoạt động, tâm lý học giao tiếp và tâm lý học nhân cách. Tạo ra những tiền đề tâm lý cho từng ... Đề cơng bài giảng Tâm lý học Những vấn đề chung của tâm lý học Khái niệm chung về tâm lý học I. Tâm lý học là một khoa học 1. Khái quát về tâm lý (Psyche) a. Tâm lý là gì? Đời sống tâm lý của

Ngày tải lên: 17/04/2015, 23:28

... Chương III Tâm lý học lứa tuổi học sinh THCS Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN Những yếu tố ảnh hưởng đến phát triển tâm lý lứa tuổi học sinh THPT I Khái niệm tuổi niên Là giai đoạn phát triển lúc ... Đa số em vượt qua thời kì phát dục - Sự phát triển hệ thần kinh có thay đổi quan trọng cấu trúc bên não phức tạp chức não phát triển Chương III Tâm lý học lứa tuổi học sinh THCS Nguyễn Xuân Long- ... phong phú Chương III Tâm lý học lứa tuổi học sinh THCS Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN Đặc điểm hoạt động học tập phát triển trí tuệ lứa tuổi học sinh THPT II Đặc điểm hoạt động học tập • HĐHT địi

Ngày tải lên: 23/04/2015, 16:08

... II Tâm lý học dạy học Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN Chương II Tâm lý học dạy học Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN Chương II Tâm lý học dạy học Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN Chương II Tâm lý học ... Chương II Tâm lý học dạy học 35 Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN Quan hệ dạy học phát triển trí tuệ Dạy học phát triển trí tuệ có mối quan hệ chặt chẽ, thống biện chứng với Con đường Sự phát triển ... tính linh hoạt tính ổn định Chương II Tâm lý học dạy học 32 Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN V Dạy học phát triển trí tuệ Khái niệm phát triển trí tuệ • Sự phát triển trí tuệ biến đổi chất hoạt động

Ngày tải lên: 23/04/2015, 16:08

... Đạo đức hành vi đạo đức II Cấu trúc tâm lý hành vi đạo đức III Nhân cách chủ thể hành vi đạo đức IV Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh THPT Chương VI Tâm lý học giáo dục Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ... lợi hành vi Chương VI Tâm lý học giáo dục Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN II Cấu trúc hành vi đạo đức Tri thức Niềm tin Động Tình cảm Ý chí nghị lực Thói quen Chương VI Tâm lý học giáo dục Nguyễn ... quan hệ xã hội Chương VI Tâm lý học giáo dục Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN Tình cảm đạo đức Là thái độ rung cảm hành vi người khác mối quan hệ xã hội Chương VI Tâm lý học giáo dục Nguyễn Xuân

Ngày tải lên: 23/04/2015, 16:09

... MĐ khơng có sẵn mà hình thành phát triển trình học sinh thiết lập mối quan hệ với đối tượng (khi HS tiến hành hoạt động học) Chương Đặc trưng quy luật hoạt động giảng dạy ngoại ngữ Nguyễn Xuân ... điều khiển chủ thể ý HĐHTNN HS thức rõ ràng Nói cách khác học NN lĩnh hội NN cần học, làm ph /triển NN HS Chương Đặc trưng quy luật hoạt động giảng dạy ngoại ngữ Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN Đặc ... HS lời nói tiếng nước ngồi, mà cịn lĩnh hội phương pháp học ngoại ngữ (khơng có học ngoại ngữ tự phát) Chương Đặc trưng quy luật hoạt động giảng dạy ngoại ngữ Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN Chức

Ngày tải lên: 23/04/2015, 16:09

... TÓM TẮT BÀI GIẢNG KINH TẾ HỌC PHÁT TRIỂN 1 ChươngI: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VẾ TĂNG TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ I Phân chia các nước theo trình độ phát triển 1.Sự hình thành thế ... mức sản lượng... lược phát triển từ thượng lưu xuống hạ lưu - Chiến lược phát triển từ hạ lưu lên thượng lưu -chiến lược phát triển toàn bộ -Chiến lược phát triển theo công đoạn ... 1929-1933 cho thấy học. .. giới về Phát triển bền vững ở Johannesbug (Nam Phi) năm 2002 đã xác định: Phát triển bền vững là quá trình phát triển có sự kết hợp chặt chẽ, hợp lý, hài hòa giữa

Ngày tải lên: 03/07/2015, 21:58

... TÂM LÝ HỌC TRONG ĐIỀU TRỊ Bộ môn: GDSK - TLYH Mục tiêu học: - Mô tả đặc điểm tâm lý khám bệnh - Trình bày phương pháp tác động tâm lý đến người bệnh KHÁM LÂM SÀNG TÂM LÝ Khái niệm: ... thuốc đồng thời nhà tâm lý - Khám lâm sàng y học ý đến triệu chứng thể chất -Khám lâm sàng tâm lý ý đến cá tính, nhân cách  Cách hỏi bệnh: - Hỏi hành chánh - Lý lịch gia đình - Lý lịch người bệnh ... PHÁP TÂM LÝ Liệu pháp giải thích hợp lý hay liệu pháp thuyết phục: Chỉ định:- bệnh tâm ( rối loạn phân ly, rối loạn lo âu, rối loạn trầm cảm, tâm nghi bệnh) - Các bệnh tâm thể: cao huyết áp tâm

Ngày tải lên: 23/11/2015, 19:21

... thưởng Ban quản lý Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh Đài Tiếng nói Việt Nam Đài Truyền hình Việt Nam Thơng xã Việt Nam Viện Khoa học tự nhiên Việt Nam 09/12/15 Viện Huu Bon-NAPA Khoa học xã hội Việt ... viên uỷ ban Thanh tra tỉnh Sở Tư pháp Sở Cơng nghiệp Sở Nơng nghiệp phát triển nơng thơn Sở Xây dựng Sở Thương mại du lịch Sở Khoa học cơng nghệ 09/12/15 Sở Tài ngun mơi trường Huu Bon-NAPA 40 Các ... hoạch Đầu tư Bộ Lao động Thương binh xã hội Bộ (20 bộ) Bộ Tư pháp Bộ Cơng Nghiệp Bộ Nơng Nghiệp phát triển nơng thơn Bộ Xây dựng Bộ Thương mại 09/12/15 Huu Bon-NAPA 36 Số lượng bộ, quan ngang bộ,

Ngày tải lên: 06/12/2015, 05:44

... hơn. B: ĐẶC ĐIỂM PHÁT TRIỂN TÂM LÝ CƠ BẢN  Sự thích nghi với cuộc sống và hoạt động mới  Sự phát triển về nhận thức  Động cơ học tập  Đời sống xúc cảm tình cảm  Sự phát triển phẩm chất ... sự phát triển về tâm sinh lý chính là con đường dẫn các sinh viên gần gũi nhau và chung sống với nhau theo kiểu góp gạo thổi cơm chung, đồng thời chia sẻ với nhau về mặt tình cảm.  Tâm ... cảm và cần được quan tâm chăm sóc. Vì vậy đã vội vàng yêu và bắt đầu cuộc sống sinh viên bằng cách sống thử để được quan tâm chăm sóc và chia sẻ trong cuộc sống A: SỰ PHÁT TRIỂN VỀ THỂ CHẤT Trọng...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 10:57

... người 11 Bài 1 Bài 1 TÂM LÝ VÀ TÂM LÝ CÁ NHÂN TÂM LÝ VÀ TÂM LÝ CÁ NHÂN Text ext Text Text I.Khái quát tâm lý, tâm lý học và ý nghĩa của nghiên cứu các hiện tượng tâm lý: I.Khái quát tâm lý, tâm lý ... lý: I.Khái quát tâm lý, tâm lý học và ý nghĩa của nghiên cứu các hiện tượng tâm lý: 1.Khái niệm tâm lý 2.Khái niệm tâm lý học 3.Ý nghĩa của việc nghiên cứu các hiện tượng tâm lý -Đời sống hằng ngày -Hoạt ... lý tính Quá trình nhận thức Phản ánh những cái chưa hề có trong kinh nghiệm Bằng cách xây dựng hình ảnh mới trên cơ sở những hình ảnh đã có 13 Bài 1 Bài 1 TÂM LÝ VÀ TÂM LÝ CÁ NHÂN TÂM LÝ...

Ngày tải lên: 15/08/2013, 15:53

... đặc điểm sinh lý và vệ sinh +Những điều cần tránh về mặt y học +Đặc điểm kinh tế của nghề +Những triển vọng phát triển của nghề +Những đặc điểm tâm lý của nghề Sự mô tả đặc điểm tâm lý của nghề ... trình lao động + Tính đơn điệu là một trạng thái tâm lý của con người. Trạng thái tâm lý này là hậu quả của sự đều đều trong công việc. Các nhà tâm lý học Mỹ thường theo quan niệm thứ hai. Thí dụ ... có lợi hay có hại cho người lao động? Các nhà tâm lý học lao động ở các nước cũng có nhiều quan điểm khác nhau về vấn đề này: + Một số nhà tâm lý học cho rằng tính đơn điệu trong lao động không...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 02:21

... CÂU H ỎI ÔN TẬP 1 .Tâm lý là gì? Phân tích b ản chất hiện tượng tâm lý người. 2 .Tâm lý là gì? Nêu vai trò c ủa tâm lý du lịch 3. Trình bày s ự phân loại các hiện tượng tâm lý người 4.Trình ... CH ƯƠNG II CÁC HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ XÃ HỘI TRONG DU LỊCH I.KHÁI QUÁT V Ề TÂM LÝ XÃ HỘI 1 .Tâm lý xã hội là gì? Tâm lý xã hội là những hiện tượng tâm lý chung của nhi ều người khi họ ... sự tập trung hoạt ñộng tâm lý vào một ñối tượng nào ñó. Chú ý ñược xem như là một trạng thái tâm lý “ñi kèm” các hoạt ñộng tâm lý khác, giúp cho các ho ạt ñộng tâm lý ñó có kết quả. Chẳng...

Ngày tải lên: 30/03/2014, 18:20