bài giảng phát triển giáo dục và đào tạo

... ĐỔI MỚI CĂN BẢN, TOÀN DIỆN GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO; PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC GIÁO DỤC ĐÀO TẠO 1.Vai trò GD-ĐT phát triển đất nc Trên Thế giới: Coi giáo dục nhân tố định phát triển nhanh bền vng quốc ... BÀI GẢNG PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC - CƠNG NGHỆ; XÂY DỰNG NỀN VĂN HỐ TIẾN TIẾN ĐẬM ĐÀ BẢN SẮC DÂN TỘC; QUẢN LÝ TÀI NGUYÊN, BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG   PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, ... giáo dục vị trí cao đợc thể quan điểm thị, Nghị đảng sách pháp luật Xác định phát triển Nghị TW giáo dục đào tạo Quốc (Khoá VIII) Giáo dụcđầu, đào làtạonền sách hàng ại hội X tiếp tơc “Giáo dục

Ngày tải lên: 12/07/2022, 14:58

... Thời gian đào tạo: năm Khối lượng kiến thức tồn khố: 129 tín chỉ, (khơng kể học phần Giáo dục thể chất Giáo dục quốc phòng) cụ thể: Kiến thức giáo dục đại cương: 31 tín Kiến thức giáo dục chuyên ... TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO (Ban hành theo Quyết định số /QĐ-ĐHTCNH ngày tháng năm Hiệu trưởng Trường Đại học Tài – Ngân hàng Hà Nội) Tên chương trình : Trình độ đào tạo : Ngành đào tạo ... : Mã số: 7220201 Loại hình đào tạo : Chương trình đào tạo Cử nhân Ngôn ngữ Anh Đại học Ngôn ngữ Anh Chính quy Mục tiêu đào tạo 1.1 Mục tiêu chung Chương trình đào tạo ngành Ngơn ngữ Anh trình

Ngày tải lên: 03/04/2021, 00:39

... KÝ MỞ NGÀNH ĐÀO TẠO Tên chương trình: Chương trình đào tạo Y khoa Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Y khoa Thời gian đào tạo: năm Mã số: 7720101 Kính gửi: Bộ Giáo dục Đào tạo I SỰ CẦN ... trình đào tạo kế hoạch đào tạo (Chi tiết Phần II) Căn xây dựng chương trình đào tạo: Chương trình đào tạo xây dựng dựa sau đây: - Văn hợp số 17/VBHN-BGDĐT ngày 15 tháng năm 2014 Bộ giáo dục đào tạo ... MÃ NGÀNH ĐÀO TẠO 2.1 Năng lực sở đào tạo 2.1.1 Đội ngũ giảng viên, cán khoa học hữu ngành đề nghị mở ngành đào tạo: Tổng số giảng viên hữu Trường tham gia giảng dạy chương trình đào tạo Y khoa

Ngày tải lên: 07/04/2022, 13:18

... ĐÀO TẠO Tên ngành: Hóa dược; Mã số: 7720203 Trình độ đào tạo: Đại học Kính gửi: Bộ Giáo dục Đào tạo (qua Vụ Giáo dục đại học) I SỰ CẦN THIẾT MỞ NGÀNH ĐÀO TẠO 1.1 Giới thiệu khái quát sở đào tạo ... NGÀNH ĐÀO TẠO NGÀNH ĐÀO TẠO: TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO: MÃ NGÀNH: HỆ ĐÀO TẠO: HÓA DƯỢC ĐẠI HỌC 7720203 CHÍNH QUY HÀ NỘI, 2019 MỤC LỤC I SỰ CẦN THIẾT MỞ NGÀNH ĐÀO TẠO .1 1.1 Giới thiệu khái quát sở đào ... chương trình đào tạo kế hoạch đào tạo (bao gồm đối tượng điều kiện tuyển sinh, dự kiến tuyển sinh năm đầu) 99 2.3 Biên Hội đồng khoa học đào tạo sở đào tạo thông qua đề án mở ngành đào tạo

Ngày tải lên: 12/08/2020, 22:25

... Triết lý giáo dục trường Đại học 2.1 Phát biểu triết lý "NHÂN VĂN – HỘI NHẬP – PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG" 2.2 Ý nghĩa chung triết lý giáo dục Với triết lý giáo dục "NHÂN VĂN – HỘI NHẬP – PHÁT TRIỂN BỀN ... trình giảng dạy chia thành khối kiến thức: Số tín TT Nội dung (các khối kiến thức) A Kiến thức giáo dục đại cương (Không kể HP Giáo dục thể chất Giáo dục quốc phòng - AN) 36 B Kiến thức giáo dục ... Giáo dục Đào tạo quy định cho chương trình đào tạo đại học năm Chương trình biên soạn theo hướng đổi phương pháp dạy, “Phát triển theo định hướng lực sinh viên” 17.2 Về phương pháp, tổ chức đào

Ngày tải lên: 06/01/2021, 07:44

... ĐÀO TẠO Ngành đào tạo : Xét nghiệm Y học (Laboratory Medicine Technique) Mã ngành : 52720332 Trình độ đào tạo : Đại học Loại hình đào tạo : Chính quy Mục tiêu đào tạo 1.1 Mục tiêu chung Đào tạo ... bao gồm phần kiến thức Giáo dục quốc phòng Giáo dục thể chất Đối tượng tuyển sinh Thực theo Quy chế tuyển sinh Đại học, Cao đẳng hệ quy Bộ Giáo dục Đào tạo Quy trình đào tạo, điều kiện tốt nghiệp ... chương trình đào tạo TT Mã số Tên học phần/ Môn học Số TC LT TH Bộ môn giảng dạy H K Các học phần chung MIE141 Giáo dục quốc phòng 4 TTGDQP-ĐHTN PHE131 Giáo dục thể chất 3 BM Giáo dục thể chất

Ngày tải lên: 03/04/2021, 00:35

... TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH NHÂN HỌC (đã chỉnh sửa) Tên chương trình: Chương trình đào tạo cử nhân ngành Nhân học Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Nhân học Loại hình đào tạo: Chính qui Mã ngành đào ... hóa học, Tâm lý, Giáo dục, Báo chí, Du lịch, Bảo tồn bảo tàng…) có nhu cầu học thêm, dự tuyển theo quy chế văn 2, thời gian đào tạo vòng 2,5 năm Quy trình đào tạo Quy trình đào tạo ngành Nhân học, ... Phát triển Văn hóa – xã hội Các môn bắt buộc Các môn bắt buộc Tộc người văn hóa tộc NHA040 NHA024 Nhân học phát triển người Thân tộc, hôn nhân gia NHA037 QTE035 Kinh tế phát triển đình Phát triển

Ngày tải lên: 03/04/2021, 00:36

... Bộ Giáo dục Đào tạo Quy trình đào tạo, điều kiện tốt nghiệp 5.1 Quy trình đào tạo Chương trình đào tạo thực 3,5 năm gồm học kỳ Cuối khóa, sinh viên viết khóa luận tốt nghiệp Sinh viên đào tạo ... thiểu cho ngành đào tạo Kế toán ứng với trình độ đào tạo bậc đại học, sở giúp Bộ giáo dục đào tạo quản lý chất lượng đào tạo trường Đại học kinh tế Nghệ An - Chương trình đào tạo cử nhân Kế tốn ... trình đào tạo đại học ngành Lâm học thiết kế dựa chương trình khung giáo dục đại học Bộ Giáo dục Đào tạo Ban hành Chương trình gồm 126 tín (khơng tính khối lượng mơn học Giáo dục thể chất Giáo dục

Ngày tải lên: 03/04/2021, 00:39

... lập - Tự - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ Tên chương trình: Thủy sản Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Nuôi trồng thủy sản Hệ đào tạo: Chính quy (Ban hành theo Quyết ... học, Lý học) Quy trình đào tạo điều kiện tốt nghiệp Qui trình đào tạo thực theo học chế đào tạo đại học cao đẳng hệ qui theo hệ thớng tín đã được Bộ Giáo dục & Đào tạo ban hành theo định ... trồng thủy sản + Cơ sở nghiên cứu nuôi trồng kinh tế thủy sản + Các sở đào tạo về nuôi trồng thủy sản Thời gian đào tạo: năm (8 học kỳ) Khối lượng kiến thức tồn khóa: (tính sớ tín chỉ) -

Ngày tải lên: 03/04/2021, 00:44

... sinh đại học, cao đẳng hệ quy hành Bộ Giáo dục Đào tạo dục x x x x Khối tuyển sinh: A, A1 D1 8) Quy trình đào tạo, điều kiện tốt nghiệp: Căn vào Quy chế đào tạo Đại học Cao đẳng theo hệ thống tín ... quốc gia 5) Thời gian đào tạo : 04 năm 6) Khối lượng kiến thức tồn khóa: 130 tín (không kể phần kiến thức: Ngoại ngữ, Giáo dục thể chất Giáo quốc phòng) Cấp Thời đào tạo đào tạo Đại học năm gian ... TRÌNH ĐÀO TẠO (Ban hành Quyết định số … ngày … tháng … năm … Hiệu trưởng trường ĐH Kinh Tế - Luật) Tên chương trình: LUẬT DÂN SỰ Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: LUẬT Loại hình đào tạo:

Ngày tải lên: 03/04/2021, 00:58

... CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình: Chương trình đào tạo liên thông từ hệ THCN lên Cao đẳng Trình độ đào tạo: Cao đẳng Ngành đào tạo: Cơng nghệ thông tin Chuyên ngành đào tạo: Kỹ thuật ... kiểm định chất lượng giáo dục thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo • Mơn sở ngành: Kỹ thuật lập trình - Cơ sở liệu -Tốn rời rạc Quy trình đào tạo, điều kiện tốt nghiệp - Quy trình đào tạo: • Niên chế kết ... tiết) Giáo dục thể chất Nội dung ban hành Quyết định số 3244/1995/QĐ-GD&ĐT ngày 12/9/1995 Bộ trưởng Bộ giáo dục Đào tạo Quyết định số 1262/1997/QĐ-GD&ĐT ngày 12/4/1997 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo

Ngày tải lên: 30/10/2021, 00:12

... lược phát triển, Hà Nội, 2000, chủ nhiệm đề tài TS Trần Thị Tuyết Mai; "Dự báo qui mô phát triển giáo dục đào tạo cho năm 2000, 2005, 2010, 2015 2020", Ban chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo, ... hội [38, tr 205] Giáo dục: Theo nghĩa rộng, hiểu hoạt động đào tạo hình thành nên người Nó bao gồm bốn mặt: Trí dục, đức dục, giáo dục thể chất giáo dục thẩm mỹ Trí dục giáo dục trí tuệ, mà kết ... nước ta xác định: "Giáo dục đào tạo quốc sách hàng đầu, nghiệp nhà nước toàn dân" [24, tr 7] Điều 2, Luật Giáo dục nêu rõ: "Mục tiêu giáo dục đào tạo người Việt Nam, phát triển tồn diện, có đạo

Ngày tải lên: 31/03/2014, 17:00

... triển giáo dục và đào tạo cho các năm 2000, 2005, 2010, 2015 và 2020", Ban chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Hà nội, 1999; Luận văn thạc sĩ: "Phát triển ... mặt: Trí dục, đức dục, giáo dục thể chất và giáo dục thẩm mỹ Trí dục là giáo dục trí tuệ, mà kết quả là học vấn Còn đức dục là giáo dục về mặt đạo đức Qua giáo dục sẽ hình thành và phát triển ở ... động đào tạo và đào tạo lại 1.3.5.1 Lựa chọn phương pháp đào tạo và đào tạo lại CBQL Để đào tạo và đào tạo lại đạt hiệu quả, việc xác định phương pháp đào tạo là rất quan trọng Phương pháp đào

Ngày tải lên: 28/06/2014, 04:20

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM LÊ ĐÌNH HUẤN LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI, 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM LÊ ĐÌNH ... lý đào tạo theo học chế tín sở đào tạo giáo viên có đào tạo trình độ cao đẳng vùng ĐNB 179 3.4 Khảo sát mức độ cần thiết mức độ khả thi giải pháp đào tạo theo HCTC sở đào tạo giáo viên có đào tạo ... đốc trung tâm giáo dục thường xuyên bồi dưỡng nghiệp vụ theo chương trình Bộ Giáo dục Đào tạo Đến năm 2012 sở đào tạo giáo viên có chương trình đào tạo mới, đáp ứng yêu cầu đào tạo giáo viên phục

Ngày tải lên: 19/06/2019, 11:26

... lý luận quản lý đào tạo theo học chế tín sở đào tạo giáo viên có đào tạo trình độ cao đẳng Chương 2: Cơ sở thực tiễn quản lý đào tạo theo học chế tín sở đào tạo giáo viên có đào tạo trình độ cao ... trình quản lý đào tạo theo HCTC trình nhà quản lý thực chức quản lý để quản lý trình đào tạo dựa quy chế đào tạo Nội dung quản lý đào tạo theo HCTC sở đào tạo giáo viên có đào tạo trình độ cao ... trạng quản lý đào tạo theo học chế tín sở có đào tạo giáo viên trình độ cao đẳng vùng Đơng Nam Bộ; Luận án đề xuất giải pháp quản lý đào tạo theo học chế tín sở đào tạo giáo viên có đào tạo trình

Ngày tải lên: 19/06/2019, 11:26

... lý luận quản lý đào tạo theo học chế tín sở đào tạo giáo viên có đào tạo trình độ cao đẳng Chương 2: Cơ sở thực tiễn quản lý đào tạo theo học chế tín sở đào tạo giáo viên có đào tạo trình độ cao ... trình quản lý đào tạo theo HCTC trình nhà quản lý thực chức quản lý để quản lý trình đào tạo dựa quy chế đào tạo Nội dung quản lý đào tạo theo HCTC sở đào tạo giáo viên có đào tạo trình độ cao ... trạng quản lý đào tạo theo học chế tín sở có đào tạo giáo viên trình độ cao đẳng vùng Đông Nam Bộ; Luận án đề xuất giải pháp quản lý đào tạo theo học chế tín sở đào tạo giáo viên có đào tạo trình

Ngày tải lên: 20/06/2019, 18:57

... trình đào tạo cử nhãn về tội phạm và tội phạm học * Đối với đào tạo cử nhân tội phạm học và tư pháp hình sự: + Thời gian đào tạo: 3 năm + Loại hình đào tạo: chính qui * Riêng đối với đào tạo cử ... trình đào tạo cử nhân do chính cơ sở đó đào tạo hoặc chương trình cử nhân ở một cơ sở đào tạo khác Ví dụ như trường Cao đẳng Keyano chỉ đào tạo chương trình đào tạo nghê/cử nhân danh dự mà không đào ... ngành tội phạm học * Cnương trình đào tạo nghề/đào tạo tiền cử nhân/cử nhân danh dự Trang 30Thời gian đào tạo: 2 nămHình thức đào tạo: chính quy Ở một số cơ sở đào tạo của Canada (ví dụ trường Cao

Ngày tải lên: 28/07/2019, 19:07

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM LÊ ĐÌNH HUẤN LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI, 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM LÊ ĐÌNH ... đào tạo theo học chế tín sở đào tạo giáo viên có đào tạo trình độ cao đẳng vùng ĐNB 179 3.4 Khảo sát mức độ cần thiết mức độ khả thi giải pháp đào tạo theo HCTC sở đào tạo giáo viên có đào tạo ... đốc trung tâm giáo dục thường xuyên bồi dưỡng nghiệp vụ theo chương trình Bộ Giáo dục Đào tạo Đến năm 2012 sở đào tạo giáo viên có chương trình đào tạo mới, đáp ứng yêu cầu đào tạo giáo viên phục

Ngày tải lên: 03/09/2019, 10:59

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM LÊ ĐÌNH HUẤN LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI, 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM LÊ ĐÌNH ... lý đào tạo theo học chế tín sở đào tạo giáo viên có đào tạo trình độ cao đẳng vùng ĐNB 179 3.4 Khảo sát mức độ cần thiết mức độ khả thi giải pháp đào tạo theo HCTC sở đào tạo giáo viên có đào tạo ... đốc trung tâm giáo dục thường xuyên bồi dưỡng nghiệp vụ theo chương trình Bộ Giáo dục Đào tạo Đến năm 2012 sở đào tạo giáo viên có chương trình đào tạo mới, đáp ứng yêu cầu đào tạo giáo viên phục

Ngày tải lên: 25/09/2019, 16:25

... Hạc, nghiên cứu con ngời và nguồn nhân lực đi vào công nghiệp hoá, hiện đại hoá, Nxb Chính trị quốc gia, 2001. 2. Nghiêm Đình Vỳ (chủ biên), Phát triển giáo dục và đào tạo nhân tài, Nxb Chính ... của nhân dân và phát triển kinh tế xà hội và các mục tiêu của chiến lợc. Chú trọng giáo dục hớng nghiệp thiết thực trong trờng phổ thông. Mở rộng đào tạo công nhân kỹ thuật viên và nhân viên ... giáo dục thờng cuyên và giáo dục từ xa. Khẩn trơng biên soạn và đa vào sử dụng ổn định trong cả nớc bộ chơng trình và sách giáo khoa phổ thông phù hợp với yêu cầu mới của sự nghiệp páht triển...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:13