bài giảng điện tử mĩ thuật lớp 5

Ngày tải lên: 15/10/2012, 15:14

... mch thc hin m 5 nh trên hình 5. 5 : T Ck 1 T Ck 2 Q 2 Q 1 11 Ck Clr T Ck 3 Q 3 1 Hình 5. 5. Mch m 5, m lên Bài ging N T S 1 Trang 116 Gin  thi gian ca 5 song song ni tip ... lt c cho trên hình 5. 3a và 5. 3b : T Ck 1 T Ck 2 Q 2 Q 1 11 Ck Clr H 5. 3b Ck Hình 5. 3a Ck T Ck 1 T Ck 2 Q 2 Q 1 11 Ck Clr 1 Q Q 2 Hình 5. 4a. Gin  thi gian mch H 5. 3a 1 2 3 4 5 7 8 Ck Q 1 Q 2 11 1 1 0 0 0 0 1 Q 0 0 00 ... 1: 2 ni tip, 5 song song (hình 5. 11). J K Ck 1 Ck 2  m 5 song song B m 2 ni tip Q 1 Q 2 Q 3 Q 4 1 Ck Clr Hình 5. 11. Bm 2 ni tip ghép vi bm 5 song song Bài ging N...

Ngày tải lên: 15/10/2012, 15:28

... sau: Máu gồm . chiếm 55 % và các chiếm 45% . Cáctế bào máu gồm hồng cầu ,.và tiểu cầu .Hồng cầu vận chuyển ôxi và . d huyết tương tế bào máu bạch cầu Cacbônic 213 4 5 67891011121314 15 HÃy chọn câu ... đôngbịt kín vết thương bảo vệ cơ thể mất máu tiểu cầu búi tơ máu tế bào máu 123 45 6789 10 11 121314 15 1 1 Tiết 15: Đông máu và nguyên tắc truyền máu 1. Tìm hiểu cơ chế đông máu và vai trò ... sai 2. Máu có thể truyền cho tất cả các máu khác nhóm là: a. A b. B c. AB d. O c d 123 456 7891011121314 15 Tiết 15: Đông máu và nguyên tắc truyền máu 1. Tìm hiểu cơ chế đông máu và vai trò của...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 15/10/2013, 06:11

Ngày tải lên: 25/11/2013, 23:11

Ngày tải lên: 26/11/2013, 07:11

Ngày tải lên: 26/11/2013, 07:11

Ngày tải lên: 26/11/2013, 07:11

Ngày tải lên: 26/11/2013, 14:11

Ngày tải lên: 29/11/2013, 05:11

Ngày tải lên: 02/07/2014, 04:20

Ngày tải lên: 14/07/2014, 08:00

Ngày tải lên: 27/07/2014, 12:20

... 30 ,5 x 12 : 2 = 183 (dm 2 ) b, Đổi 16 dm = 1,6 m S = 1,6 x 5, 3 : 2 = 4,24(m 2 ) Hoặc đổi 5, 3 m = 53 dm S = 16 x 53 : 2 = 424( dm 2 ) Thứ sáu, ngày 10 tháng 12 năm 2010 Toán: Luyện tập Bài ... = 6 (cm 2 ) Đáp số: 6 cm 2 Bài làm Diện tích hình tam giác vuông DEG là: 5 x 3 : 2 = 7 ,5 (cm 2 ) Đáp số: 7 ,5 cm 2 Bài 3: b,Tính diện tích hình tam giác vuông DEG. Muốn tính diện tích hình ... cao Bài 1: Tính diện tích hình tam giác có độ dài đáy là a và chiều cao là h: a, a = 30 ,5 dm và h = 12dm b, a = 16dm và h = 5, 3 m Thứ sáu, ngày 10 tháng 12 năm 2010 Toán: Luyện tập Bài làm a,...

Ngày tải lên: 09/11/2013, 04:11

... con người. Bài giảng điện tử môn Kỹ thuật điện được biên soạn dành cho sinh viên các ngành kỹ thuật không chuyên về Điện thuộc trường Đại học Thủy Sản Nha Trang Nội dung bài giảng gồm ba ... phụ thuộc tần số dòng điện - Chỉ làm việc trong mạch điện xoay chiều Ứng dụng: Chế tạo công tơ đo điện năng 5. 3. ĐO DÒNG ĐIỆN VÀ ĐO ĐIỆN ÁP 5. 3.1. Đo dòng điện Đo dòng điện bằng cách mắc ... mạch điện gồm các thông số sau: nguồn điện áp u (t) hoặc e(t), nguồn dòng điện J (t), điện trở R, điện cảm L, điện dung C, hỗ cảm M. 1.3.1. Nguồn điện áp và nguồn dòng điện a. Nguồn điện áp...

Ngày tải lên: 15/10/2012, 10:27

... bằng bài giảng điện tử: Bảng 1 .5: Kết quả điều tra câu 4. Số GV lựa chọn Phần trăm (%) - Tốt ( HS hứng thú, dễ hiểu bài) 31 56 .36 - Khá ( HS thích nhưng kết quả học tập không cao) 15 27.27 ... năm 20 05 – Lê Thị Thu Hà. - “Thiết kế một số giáo án điện tử phần bài tập hóa hữu cơ lớp 11 THPT- chương trình thí điểm phân ban khoa học tự nhiên bằng phần mềm powerpoint”- năm 20 05 – Nguyễn ... của một bài giảng điện tử [8], [12], [28] - Đáp ứng đủ yêu cầu của một bài giảng truyền thống: Dựa theo tiêu chí của Allan Ornstein và Frances Hunki n, lựa chọn và cấu trúc nội dung bài học cần...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

... MỘT SỐ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ HOÁ HỌC LỚP 9 2.3.1. Phân loại các bài học hoá học lớp 9 Phần hoá học vô cơ lớp 9 có thể chia thành 5 dạng bài cơ bản sau: Dạng I: Dạng bài lý thuyết đơn thuần Bài 10: ... ứng dụng CNTT để thiết kế bài giảng điện tử bộ m ôn hoá học ở trường THCS - Lớp 9” 2. Mục đích nghiên cứu Thiết kế một số bài giảng điện tử thuộc chương trình Hoá học lớp 9 theo hướng đổi mới ... bước lên lớp:  Ổn định lớp  Kiểm tra bài cũ  Giảng bài mới  Củng cố bài  Hướng dẫn học ở nhà 1.6.4. Các kiểu bài lên lớp Bài học hoá học có thể phân chia thành bốn dạng [3, tr. 259 - 262]...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

... nguyên tử Hạt nhân nguyên tử. Nguyên tố hóa học Đồng vị. Nguyên tử khối và nguyên tử khối trung bình * Cấu tạo nguyên tử Sự chuyển động e trong nguyên tử. Obitan nguyên tử Lớp và phân lớp ... sở lí luận về bài lên lớp hóa học 2.4.1. Định nghóa [5 ], [ 15] Bài lên lớp là hình thức dạy học cơ bản chính yếu ở trường phổ thông. Nó là một QTDH sơ đẳng, trọn vẹn. Bài lên lớp có thời lượng ... cột Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài giảng 2.4.4. Các kiểu bài lên lớp hóa học [5] Trong DHHH ở trường phổ thông bài lên lớp hóa học được phân chia dựa vào mục đích lí luận...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

... trúc bài giảng SCORM và khai thác bài giảng trực tiếp để giảng dạy hoặc xuất bản bài giảng để ghi ra đĩa CD. 2 .5. Kĩ thuật xây dựng bài giảng điện tử 2 .5. 1. Các tiêu chuẩn kĩ thuật 2 .5. 1.1. ... tra đối với lớp TN (12A5) (Phụ lục 3). 2 .5. 2. Kĩ thuật tạo chữ 2 .5. 3. Kỹ thuật xử lí đồ hoạ 2 .5. 4. Ứng dụng đa phương tiện (Multimedia) 2 .5. 5. Tổ chức bài giảng và đóng gói Bài giảng được ... dựng bài giảng điện tử môn Hóa học, phần hóa học hữu cơ – lớp 12 nâng cao. - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá chất lượng bài giảng điện tử và hiệu 1.2.4. Khả năng ứng dụng của bài giảng điện tử...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 14:06

... sử dụng Bài giảng điện tử( Cách tiến hành như ở 36 học sinh lớp 9/2 ở lần thực nghiệm I). So sánh kết quả ở lần thực nghiệm II Kết Quả Dùng bài giảng điện tử Không dùng bài giảng điện tử SL % ... Đối với 36 học sinh lớp 9/2 ở lần thực nghiệm I không sử dụng bài giảng điện tử trong tiết dạy. Nay dùng bài giảng điện tử, thì thấy kết quả cao hơn hẳn - Còn 37 học sinh lớp 9/1 nay trong các ... có thể hiểu bài giảng điện tử là bài giảng được biên soạn trên máy tính bằng các phần mềm chuyên dụng rồi được trình chiếu qua máy chiếu (projector) . b) Thiết kế bài giảng điện tử . Có nhiều...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:09