bài giảng điện tử địa lí 11 hoa kì
BAI GIANG DIEN TU VAT LI 11
... DÒNG ĐIỆN SNSNHai cực khác tên thì hút nhau Củng cố•Hai dòng điện ngược chiều thì đẩy nhau•Hai dòng điện cùng chiều thì hút nhau•Lực tương tác:rII10.2FFF2171221−=== Bài tập ... mp (AB,CD) . Kiểm tra bài cũ•Câu 1: Em hãy cho biết hai nam châm tương tác lên nhau như thế nào?•Câu 2: Hai dòng điện tương tác lên nhau như thế nào? Bài tập 4 sgk 2. Độ lớn của ... sao cho nó tiến theo chiều dòng điện • Chiều quay của cái đinh ốc là chiều của các đường cảm ứng từ. Công thức AmpeLực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn mang dòng điện đặt trong từ trường đều...
- 21
- 733
- 9
Sử dụng bài giảng điện tử trong dạy học hóa học phổ thông
... HS Bài tập hóa học ñược phân thành: bài tập lí thuyết và bài tập thực nghiệm, bài tập ñịnh tính và bài tập ñịnh lượng, bài tập cơ bản và bài tập phức hợp. Bài tập hóa học có thể ñược sử dụng ... tập: Ảnh hưởng của nhiệt ñộ ñối với cấu tạo phân tử và tính chất vật lí của lưu huỳnh Nhiệt ñộ Trạng thái Màu sắc Cấu tạo phân tử < ;113 0C 119 0C 1870C 4450C 14000C 17000C ... trong trí nhớ của HS. Những yếu tố trên sẽ làm cho bài học thêm sinh ñộng, hấp dẫn hơn và HS tiếp thu bài giảng hiệu quả hơn. Hơn nữa, toàn bộ bài giảng sẽ ñược trình bày bằng máy tính nên GV tiết...
- 44
- 746
- 0
ĐỊA LÍ 11 HOA KÌ
... về vị trí địa lí của Hoa Kì và phân tích ảnh hưởng của đặc điểm này với sự phát triển kinh tế Hoa Kì? Lîc ®å khÝ hËu hoa kúLîc ®å khÝ hËu hoa kú Lîc ®å c¸c lo¹i ®Êt hoa kúLîc ... tâm11. LÃnh thổ Hoa Kì phân hoá đa dạng. LÃnh thổ Hoa Kì phân hoá đa dạng II. Đặc điểm tự nhiênII. Đặc điểm tự nhiên11. . L nh thổ Hoa Kì phân hoá đa dạngÃL nh thổ Hoa Kì phân hoá đa ... Quốc9,5979,5972. 2. CanadaCanada9,9719,9714. 4. Hoa Kì Hoa Kì 9,3649,364 Lîc ®å tù nhiªn hoa kúLîc ®å tù nhiªn hoa kú Địa hình Địa hìnhKhí hậuKhí hậuTN phát triểnTN phát triểnnông...
- 23
- 1,427
- 5
Bài giảng Tuần 23 - Địa Lí 6 (Chuẩn kiến thức kĩ năng)
... tra bài cũ: 4 phút- Đường đồng mức là những đường như thế nào? Tại sao dựa vào các đường đồng mứctrên bản đồ, chúng ta có thể biết được hình dạng của địa hình?3. Giảng bài mới: Vào bài: ... 24/01/2 011 Tiết: 23 Ngày dạy: 25/01/2 011 Trang 1Giáo Viên: M c Qu c C ng ạ ố ườ Giáo án: aĐị Lí 6thế nào trong đời sống trên Trái Đất? muốn biết thầy trò chúng ta cùng vào bài mới. Bài 17: ... Giáo Viên: M c Qu c C ng ạ ố ườ Giáo án: aĐị Lí 6 Bài 17: LỚP VỎ KHÍI. Mục tiêu bài học:1. Kiến thức: Sau bài học này, học sinh:- Biết được thành phần của không khí, tỉ...
- 4
- 873
- 2
Ứng dụng công nghệ thông tin trong biên tập tư liệu và sử dụng bài giảng điện tử trong dạy học phần kiến thức tế bào thực vật sinh học 6
... Bài giảng điện tử bài 5 : Kính lúp, Kính hiển vi và cách sử dụng.2.3.2. Bài giảng điện tử bài 6 : Quan sát tế bào thực vật.2.3.3. Bài giảng điện tử bài 7 : Cấu tạo tế bào thực vật.2.3.4. Bài ... chúng ta nên ghi vào đĩa CD để bảo quản lâu dài 1.4. Bài giảng điện tử trong dạy học sinh học1.4.1. Vai trò của sử dụng bài giảng điện tử trong dạy học sinh học.Trong hai đợt thực tập sư phạm, ... bàn Giáo dục, trang 7) Bài giảng điện tử : là bài giảng có dùng máy tính hỗ trợ, được thực hiện nhờcác phần mềm chuyên dụng và có thể trình chiếu để thay thế cho bài giảng viếttay. Biên tập:...
- 87
- 3,269
- 2
Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản
... trình lớp 11 thí điểm, ban khoa học tự nhiên” – năm 2005 – Lê Thị Thu Hà. - “Thiết kế một số giáo án điện tử phần bài tập hóa hữu cơ lớp 11 THPT- chương trình thí điểm phân ban khoa học tự ... DẠY HỌC PHỨC HỢP ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN HÓA HỮU CƠ 11- CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN 2.1. Qui trình thiết kế một BGĐT Xây dựng kế hoạch bài dạy học - Kế hoạch bài dạy cần căn cứ theo chương ... của một bài giảng điện tử [8], [12], [28] - Đáp ứng đủ yêu cầu của một bài giảng truyền thống: Dựa theo tiêu chí của Allan Ornstein và Frances Hunkin, lựa chọn và cấu trúc nội dung bài học cần...
- 120
- 2,302
- 12
bai giang dien tu moi Ba DinhGADTai giang dia li 4.ppt
... Nai) Nai) Địa lí Địa lí Ho¹t ®éng s¶n xuÊt cña Ho¹t ®éng s¶n xuÊt cña ngêi d©n ë T©y nguyªn (TiÕt 2) ngêi d©n ë T©y nguyªn (TiÕt 2) A - Bài cũ: A - Bài cũ: Kể tên ... phát triển chăn nuôi gia súc có sừng? B - Bài mới: B - Bài mới: 1-Giới thiệu bài 1-Giới thiệu bài : : 2 – Tim hiểu bài: 2 – Tim hiểu bài: Khai th¸c søc nícKhai th¸c søc níc...
- 7
- 462
- 0
Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực trong môn lịch sử ở trường THPT (phần lịch sử thế giới cận đại lớp 11, chương trình chuẩn)
... bài giảng điện tử - Chèn Flash lên bài ging - Ghi âm thanh, hình nh và lng ghép âm thanh, hình nh vào các ni dung trình chiu trong bài ging. - c các câu hên bài ... ming, kim tra vit và bài tp thc hành. Kt hp gia trc nghim t lun và trc nghim khách quan. 1.1.2 . Khái niệm bài giảng điện tử * Giáo án: là bn thit k ca mt bài gic ... Quynh v vic ban hành cuc t k bài ging e-c 2 011- 2012) 1.1.3. Vai trò, ngha của việc sử dng bài giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực trong môn Lịch...
- 18
- 1,244
- 1
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9
... phức hợp có ứng dụng CNTT để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn hoá học ở trường THCS - Lớp 9” 2. Mục đích nghiên cứu Thiết kế một số bài giảng điện tử thuộc chương trình Hoá học lớp 9 theo ... MỘT SỐ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ HOÁ HỌC LỚP 9 2.3.1. Phân loại các bài học hoá học lớp 9 Phần hoá học vô cơ lớp 9 có thể chia thành 5 dạng bài cơ bản sau: Dạng I: Dạng bài lý thuyết đơn thuần Bài 10: ... trọng Bài 11: Phân bón hoá học Bài 12: Mối quan hệ giữa các loại hợp chất vô cơ Bài 15: Tính chất vật lí của kim loại Bài 31: Sơ lược về bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học Dạng 2: Dạng bài...
- 241
- 1,520
- 7
Thiết kế bài giảng điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học phần lớp 10 (Nâng cao)
... 2.6.3.1. Bài giảng điện tử hỗ trợ bài học như thế nào ? - Hóa học là một khoa học thực nghiệm nên học hóa học mà không có thí nghiệm, tranh ảnh minh họa thì HS rất khó hiểu bài. Thông qua ... dụng trong bài giảng. Chức năng Package for CD trong menu file của phiên bản Powerpoint 2002 và 2003 hỗ trợ rất tốt khâu này. 2.6.7. Các dạng bài giảng điện tử môn hóa học Dạng bài về học ... dung bài giảng 2.4.4. Các kiểu bài lên lớp hóa học [5] Trong DHHH ở trường phổ thông bài lên lớp hóa học được phân chia dựa vào mục đích lí luận dạy học chủ yếu của chúng là hợp lí. Như...
- 186
- 1,691
- 7
Xây dựng bài giảng điện tử hóa học hữu cơ lớp 12 nâng cao
... dựng bài giảng điện tử môn Hóa học, phần hóa học hữu cơ – lớp 12 nâng cao. - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá chất lượng bài giảng điện tử và hiệu 1.2.4. Khả năng ứng dụng của bài giảng điện tử ... bài giảng theo chuẩn SCORM 2.1.6. Vận hành thử và hoàn thiện bài giảng điện tử 2.2. Xây dựng cấu trúc của bài giảng điện tử 3.5.3.3. Tính khả thi và mức độ phù hợp của việc sử dụng bài giảng ... của bài giảng điện tử theo quan điểm sư phạm Về tổng thể, mô hình của BGĐT có thể bao gồm các phần: Thông tin chung về bài giảng Giáo trình, sách giáo khoa điện tử Sách chỉ dẫn điện tử...
- 22
- 1,530
- 6
Sử dụng bài giảng điện tử trong giảng dạy hóa học phổ thông
... sự phát triển của khoa học kĩ thuật, quá trình dạy học ñã sử dụng phương tiện dạy học sau ñây: - Phim chiếu ñể giảng bài với ñèn chiếu Overhead. - Phần mềm hỗ trợ giảng bài, minh họa trên ... thanh sống ñộng + Thuyết minh tốt = Bài giảng hoàn hảo. Bài giảng hoàn hảo không thể thiếu thuyết minh của GV. Ý kiến của em Nguyễn Minh Tân: Giáo án ñiện tử là một phương pháp dạy và học còn ... http://www.docudesk.com 16 CHƯƠNG 2: SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ðIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Một số ñiểm cần lưu ý khi thiết kế và sử dụng bài giảng có ứng dụng CNTT - Không phải bất...
- 44
- 632
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25