... z /2) O 2 xCO 2 + y /2 H 2 O + t /2 N 2 Bước 2: Tính số mol A, CO 2 , H 2 O, N 2 Bước 3: Đặt số mol vào phương trình CxHyOzNt + (x+y/4 – z /2) O 2 xCO 2 + y /2 H 2 O + t /2 N 2 ... Hóa hữu cơ lớp 11- chương trình cơ bản. 12 Hãy sắpxếpcáchợpchấthữucơsau đây thành 2 loại?CH4, CH3COOH, C 2 H5Cl, C6H6, C 2 H5OH, C 2 H 2 , C 2 H4, C6H5NH 2 , CxHy, ... của một bàigiảngđiệntử [8], [ 12] , [28 ] - Đáp ứng đủ yêu cầu của một bàigiảng truyền thống: Dựa theo tiêu chí của Allan Ornstein và Frances Hunkin, lựa chọn và cấu trúc nội dung bài học cần...
... dựng bàigiảngđiệntử môn Hóa học, phần hóa học hữu cơ – lớp 12 nâng cao. - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá chất lượng bàigiảngđiệntử và hiệu 1 .2. 4. Khả năng ứng dụng của bàigiảngđiệntử ... XÂY DỰNG BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 12, CHƢƠNG TRÌNH NÂNG CAO 2. 1. Qui trình xây dựng bàigiảngđiện tử. 2. 1.1. Xây dựng kịch bản cho bàigiảngđiệntử2. 1 .2. Chọn lựa công cụ xây ... trúc bàigiảng SCORM và khai thác bàigiảng trực tiếp để giảng dạy hoặc xuất bản bàigiảng để ghi ra đĩa CD. 2. 5. Kĩ thuật xây dựng bàigiảngđiệntử2. 5.1. Các tiêu chuẩn kĩ thuật 2. 5.1.1....
... CO 2 + H 2 OHCO3- + H+ CO 2 + H 2 ONa 2 CO3 + 2HCl 2NaCl + CO 2 + H 2 OCO3 2- +2 H+ CO 2 + H 2 OCaCO3 + 2HCl CaCl 2 + CO 2 + H 2 OCaCO3 + 2 H+ Ca 2+ ... NaOH Na 2 CO3 + H 2 OHCO3- + OH- CO3 2- + H 2 Ot02KHCO3K 2 CO3 + CO 2 + H 2 O I. AXIT CACBONIC (H 2 CO3)1. Kém bền: 2.Điện li: HCO3- H+ + CO3 2- Muối ... khác)t0HCOOHH 2 SO4dCO + H 2 OC + H 2 OCO + H 2 O10500CC + O 2 CO 2 t0t0t02CO2COCO 2 + C CaCO3(đá vôi): Dùng làm vật liệu xây dựng, sản xuất ximăng, vôi dùng trong...
... lợi của việc ănuốngsạch sẽ. Mục tiêu : Học sinh phải giải thích được tại sao ăn uốngsạch sẽ. Cách tiến hành :+ Bước 1: Làm việc theo nhóm.- Yêu cầu HS thảo luận câu hỏi cuối bài trong sách ... . . . . - 2 -Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Huỳnh Thị Ngọc ViTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tự nhiên – xã hội Bài : ĂNUỐNGSACH SẼ.Tuần : 08Ngày dạy : 26 – 10 – 20 05.I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, học ... khoa.+ Bước 2: Làm việc cả lớp. GV nhận xét kết luận. 2 5. Họat động 5 : Củng cố – dặn dò - Tại sao phải ănuốngsạchsẽ ?- Nhận xét giờ học.- Từng nhóm trao đổi và nêu ra những đồ uống mà mình...
... sạch. Rửa sạch rau quả trước khi ăn. Phải gọt vỏ hoa quả trước khi ăn. Thức ăn phải đậy cẩn thận.Bát, đũa và dụng cụ nhà bếp phải sạch sẽ. Rửa tay sạch trước khi ăn. Tranh 1 Tranh 2 ... VANG ĂN, UỐNGSẠCH SẼTỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Rửa hoa quảdưới vòi nước chảy,rửa nhiều lần bằng nước sạch. Tranh 2 Gọt hoa quả trước khi ăn sẽ ngon hơn, vệ sinh hơn.Tranh 3 Tranh 4 Đậy thức ăn ... gọt vỏ trước khi ăn. Theo BS. Nguyên Vũ Ăn quả bẩn, vi khuẩn hoành hành Để thực hiện ăn, uốngsạch sẽ, chúng ta cần:-Rửa tay bằng xà phòng và nước sạch trước khi ăn. -Rửa sạch rau quả và...
... nguồn nước sạch. -Đun sôi, đậy kín trong bình nước sạch. Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 20 10Tự nhiên và xã hội Bài 8: ĂN, UỐNGSẠCH SẼ Bài 8: ĂN, UỐNGSẠCH SẼThứ năm ngày 14 tháng 10 năm 20 10 Tự ... khoÎ m¹nh?Kiểm tra bài cũ: Để thực hiện ăn, uốngsạch sẽ, chúng ta cần:-Rửa tay bằng xà phòng và nước sạch trước khi ăn. -Rửa sạch rau quả và gọt vỏ trước khi ăn. -Thức ăn phải đậy cẩn thận, ... Rửa sạch rau quả trước khi ăn. Phải gọt vỏ hoa quả trước khi ăn. Thức ăn phải đậy cẩn thận.Bát, đũa và dụng cụ nhà bếp phải sạch sẽ. Rửa tay sạch trước khi ăn. Tranh 1 Tranh 2 Tranh...
... tay sạch trước khi ăn. Tranh 1 Tranh 2 Tranh 3Tranh 4Tranh 5Hoạt động 3: Ích lợi của việc ăn, uốngsạch sẽ Tại sao chúng ta phải ăn, uốngsạchsẽ ? Nêu một số tác hại của việc ăn, uống ... hiện ăn , uốngsạch sẽ. •* Xem bài đề phòng bệnh giun .Rửa sạch hoa quả trước khi ăn. Phải gọt vỏ hoa quả trước khi ăn. Thức ăn phải đậy cẩn thận.Bát, đũa và dụng cụ nhà bếp phải sạch sẽ. Rửa ... 1Thảo luận: Phải làm gì để ăn sạch? Tự nhiên xã hội: Ăn , uốngsạch sẽ Kiểm tra bài cũ*Hãy kể tên các loại thức ăn, nước uống mà chúng ta dùng hàng ngày?Một ngày ta ăn mấy bữa chính? Là những...
... nước máy hoặc nguồn nước sạch. -Đun sôi, đậy kín trong bình nước sạch. Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 20 10Tự nhiên và xã hội Bài 8: ĂN, UỐNGSẠCH SẼ Phải làm gì để uống sạch? ... Tranh 2 Rửa hoa quả dưới vòi nước chảy, rửa nhiều lần bằng nước sạch Tranh 8Tranh 7Tranh 6 Bài 8: ĂN, UỐNGSẠCH SẼThứ năm ngày 14 tháng 10 năm 20 10 Tự nhiên và xã hội Bát đĩa sau khi ăn ... rửa sạch, phơi nơi khô ráo, thoáng mát.Tranh 5 Để thực hiện ăn, uốngsạch sẽ, chúng ta cần:-Rửa tay bằng xà phòng và nước sạch trước khi ăn. -Rửa sạch rau quả và gọt vỏ trước khi ăn. -Thức...
... rau quả thật sạch trước khi ăn. Thø s¸u ngµy 29 th¸ng 10 năm 20 10Tù nhiªn vµ x· héi¡n, uèng s¹ch sÏ* Hoạt động 3: Thảo luận về: Ích lợi của việc ăn, uống sạch sẽ. - Ănuốngsạchsẽ giúp chúng ... ngày 29 tháng 10 nm 20 10Tự nhiên và xà hội Ăn, uốngsạch sẽ Thø s¸u ngµy 29 th¸ng 10 năm 20 10Tù nhiªn vµ x· héi¡n, uèng s¹ch sÏ1 2 345Để ăn sạch, chúng ta cần làm gì? Thø s¸u ngµy 29 ... ngµy 29 th¸ng 10 năm 20 10Tù nhiªn vµ x· héi¡n, uèng s¹ch sÏ5Để ănsạch chúng ta cần làm gì?Bát đũa, dụng cụ nấu ăn phải sạch sẽ. Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 20 10Tự nhiên và xà hội Ăn, uống...
... Bài mới • Ăn uốngsạchsẽ Hình 5 : Chén , muỗng , đũa trước và sau khi ăn ta phải làm gì ? Trước khi ăn: * Để nơi cao ráo sạchsẽ . Sau khi ăn : * Phải được rửa bằng nước sạch ... các em còn ăn , uống thêm gì ? ăn , uống thêm gì ? Ăn trái cây và uống đủ nước Ăn trái cây và uống đủ nước Câu 3Câu 3 : Trước khi ăn em cần làm gì ? : Trước khi ăn em cần ... hoặc rửa nhiều lần với nước sạch Hoạt động 3 :Thảo luận về ích lợi của việc ăn uống sạchsẽ Thảo luận nhóm 4 •Nêu được các ích lợi của việc ănuốngsạch sẽ •Đại diện nhóm trình bày...
... các tài nguyên học tập, bài giảng, giáo trình điện tử, tiết kiệm chi phí chuẩn bị bài giảng, sách giáo khoa.•Sử dụng các phần mềm Tin học cho phép mô hình hóa bài giảng, thể hiện trực quan ... :•Điều khẳng định là Adobe Presenter tạo ra bài giảngđiệntử tương thích với chuẩn quốc tế về eLearning là AICC, SCORM 1 .2, and SCORM 20 04. 2. Ưu điểm của e_Learninga) Điều kiện và nhu ... dõi bài giảng. g) Sử dụng đa phương tiện để truyền tải bài giảng: âm thanh, video, hình ảnh Phiên bản 6.0 Phiên bản 7.0 Kết quả là: 2. Ưu điểm của e_Learningc) Tài nguyên điện tử •Sử...
... cũ)* Lớp thảo luận nhóm 2 thực hiện theo các yêu cầu sau:-Đọc kĩ từng câu tục ngữ.- Xác định nghĩa chung của các câu tục ngữ.(Thời gian 5phút ) Bài 3:Dựa theo ý một khổ thơ trong bài Sắc ... Phú Thọ gọi mẹ là bầm. Còn bạn Phước người Huế lại gọi mẹ là mạ. mẹmá ububầmmạ 2- Luyện tập: Bài 1: Tìm từ trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi ô trống dưới đây:Chúng tôi đang hành quân ... hát véo von. Bạn Thư điệu đà túi đàn ghi ta. Bạn Tuấn đô vật vai một thùng giấy đựng nước uống và đồ ăn. Hai bạn Tân và Hưng to, khoẻ cùng hăm hở thứ đồ lỉnh kỉnh nhất là lều trại. Bạn Phượng...
... giáo ánđiện tử, bàigiảngđiệntử của giáo viên vừa kích thích được giáo viên giảng dạy bàigiảngđiệntử vừa đảm bảo được công tác quản lý chỉ đạo chuyên môn. Thường xuyên mở các lớp tập ... chức bài lên lớp nhằm thực thi giáo ánđiện tử, bàigiảngđiệntử là tập hợp các học liệu điệntử được tổ chức theo một kết cấu sư phạm để có thể giúp người học đạt được kiến thức và kĩ năng ... chức hội thảo, hội giảng về giáo ánđiện tử, bàigiảngđiệntử cho giáo viên đã biết và chưa biết. Trong đó đặc biệt chú trọng đến phương pháp thiết kế bàigiảng điện tử và phương pháp sư...
... quan trọng cho việc thiết kế bàigiảngđiện tử, là nét đặc trưng cơ bản của bàigiảngđiệntử để phân biệt với các loại bàigiảng truyền thống, hoặc các loại bài giảng có sự hỗ trợ một phần ... GV: Lê Đăng Duy- Trường THPT Lang ChánhII. Nội dung nghiên cứu1. Qui trình thiết kế một bài soạn điện tử. Bài giảngđiệntử là một hình thức tổ chức bài lên lớp mà ở đó toàn bộ ... lên các đối tượng trong bài giảng. Đây chính là ưu điểm nổi bật có được trong bàigiảngđiệntử nên cần khai thác tối đa khả năng liên kết. Nhờ sự liên kết này mà bàigiảng được tổ chức một cách...
... năng, thái độ. 2/ Các bước chuẩn bị khi thiết kế một giáo án.Để soạn một bài giáo án được tốt ta cần thực hiện như sau:a/ Xác định mục tiêu.b/ Yêu cầu phân hoá mục tiêu bài học trong bài giảng. c/ ... tin vào thiết kế bài giảng. BƯỚC 1: Thiết kế bài học thô.• Nghiên cứu tài lệu, giáo viên nên đọc sách giáo khoa và giải bài tập của toàn chương để thấy mối liên hệ giữa các bài trong chương.• ... phần mềm chuyện dụng của bộ môn, các phần mềm hổ trợ làm phim ảnh, âm thanh 2/ Những yêu cầu chung của Bàigiảngđiện tử. Nội dung : • Cần đủ nội dung cơ bản.• Thông tin cần phải chọn lọc, hệ...