... kiến thức cũ”… [13
]
1. 5. Thực trạng sử dụng PPDH và BGĐT ở trường THPT
1. 5 .1. Mục đích
Chương 1
CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI
1.1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu
1.1 .1. Đổi mới phương ... chương trình lớp 11 thí
điểm, ban khoa học tự nhiên” –
năm 2005 – Lê Thị Thu Hà.
- “Thiết kế một số giáo ánđiệntử phần bài tập hóa hữu cơ lớp 11 THPT-
chương trình thí điểm phân ban khoa học ... Bảng 1. 4: Kết quả điều tra câu 3.
Số GV lựa chọn Phần trăm (%)
- Chưa làm được 3 5.45
- Biết sơ nhưng chưa soạn bài nào 10 18 .18
- Thiết kế được vài bài đơn giản 26 47.27
- Rất thành thạo 16 ...
... 12 -Nâng cao, phần
Hữu cơ)
A1 A2 A3
Cấu trúc tuyến tính
A1 B1
C1
Cấu trúc lƣới
A2 B2 C2
A3 B3 C3
Trang chủ
(Home)
Cấu trúc phân cấp
A1 B1
C1
A2 B2 C2
A1 B1 C1
Cấu trúc mạng
A2 B2 ... cho bởi công thức:
1 2 1 2
12
.
p
x x n n
T
s n n
với
22
11 2 2
12
( 1) ( 1)
2
p
n s n s
s
nn
Trong đó s
1
, s
2
là độ lệch chuẩn giữa các mẫu
n
1
, n
2
là kích thước ... học tập số 1
Bảng 3 .1. Bảng thống kê các điểm số Xi của PHT số 1
Nhóm
Tổng
số bài
Số học sinh đạt điểm Xi
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ĐC 40 0 0 0 0 3 10 14 8 4 1
TN 39 0 0 0 0 2 4 9 14 7 3
Bảng...
...
H
2
O
I.TÍNH CHẤT VẬT LÍ:
+ Chất khí, không màu
+ Nặng gấp 1, 5 lần không khí
+Tan không nhiều trong nước (1 lít nước
hòa tan được 1 lit khí CO
2
)
+ CO
2
lỏng : không màu, linh động
+ CO
2
... 2Mg
t0
2MgO + C
CO
2
+ C
(khi than kho)
t0
2CO
Chúc
các
em
sức
khỏe
và học
tập
tốt !
Câu 1:
Câu 1:
Khí nào sau đây gây đau đầu, khó chịu ( sinh ra khi
sử dụng bếp than)?
A. SO
2
B. H
2
S
... không khí)
t
0
s
= -19 1,5
0
C
t
0
dd
= -205,5
0
C
Rất bền nhiệt
Rất độc
Câu 4:
a. Sục khí CO
2
vào nước cất có pha vài giọt
quỳ tím. Dung dịch có màu gì?
A. Xanh C. Tím
B. Đỏ D....
... chúng ta
thường ăn và uống haøng ngaøy
?
Làm việc với sách giáo khoa theo nhóm đôi
Quan sát hình ở trang 19 và
trả lời câu hỏi
RAU
các bạn học tập tốt
HÌNH 2
Chúng ta phải làm gì để ... chính sẽ không ăn được nhiều và
không ngon miệng
Chúng ta nên rửa tay sạch sẽ trước
khi ăn.
1. Chúng ta phải ănuống như thế nào
cho đủ chất?
Chúng ta cần ăn nhiều loại thức ăn
như :cơm, ...
các bạn có sức khoẻ tốt
Hình 3
1. Hình nào cho biết sự lớn lên của cơ thể ?
2. Hình nào cho biết các bạn học tập tốt?
3. Hình nào...
... UỐNG
Quan sát hình ở trang 18 và
trả lời câu hỏi
Làm việc với Sách Giáo khoa theo nhóm đôi
- Có những loại thức ăn nào trong
bức tranh này ?
- Em thích ăn những thức ăn nào
trong bức tranh này ... chúng ta
thường ăn và uống haøng ngaøy
?
Làm việc với sách giáo khoa theo nhóm đôi
Quan sát hình ở trang 19 và
trả lời câu hỏi
THỊT BÒ
CÁ
Chúng ta cần ăn nhiều loại thức ăn
như :cơm, ... uống
đủ chất, điều độ và sạch sẽ để cơ thể
mau lớn, khoẻ mạnh và học tập tốt.
CÀ CHUA
HÌNH 1
sự lớn lên của cơ thể
SỮA TƯƠI NƯỚC CAM
NƯỚC LỌC
DƯA HẤU
HOA QUẢ
MỘT SỐ HÌNH ẢNH VỀ THỨC...
... Đông
,
Thứ sa
́
u ngày 15 tháng 10 năm 2 010
Tự nhiên và xã hội :
TRO
̀
CHƠI:
“ ĐI CHƠ
̣
GIU
́
P ME
̣
”
Thứ sa
́
u ngày 15 tháng 10 năm 2 010
Tự nhiên và xã hội :
1. Kiểm tra bài cũ :
...
!:FG
U
Thứ sa
́
u ngày 15 tháng 10 năm 2 010
Tự nhiên và xã hội :
Câu 1 : Khi nào chúng ta cần
phải ăn và uống?
T
Thứ sa
́
u ngày 15 tháng 10 năm 2 010
Tự nhiên và xã hội :
Chúng ta ...
nào?
H
Thứ sa
́
u ngày 15 tháng 10 năm 2 010
Tự nhiên và xã hội :
Nên ăn
nhiều loại
thức ăn
sẽ có lợi
cho sức
khoẻ.
Thứ sa
́
u ngày 15 tháng 10 năm 2 010
Tự nhiên và xã hội :
Kết...
... thể
đưa bàigiảng lên giảng trực tuyến …
13 . Chèn âm thanh
Từ menu của Adobe
Presenter, nháy chọn các
mục Audio với 4 công việc
như sau:
1. M u :
ã
iu khng nh l Adobe Presenter ... hỡnh:
ã
Chn My Computer nu xut bàigiảng ra
ngay máy tính của mình để xem:
1. M u :
ã
Bi vit ny nh l mt cỏch để giúp giáo
viên hiểu nhanh, ứng dụng nhanh các công
nghệ hiện đại một cách đơn ... tránh dùng
phải các công nghệ lạc hậu.
12 . Chèn hình ảnh video giáo
viên giảngbài
ã
Ghi õm trc tip
ã
Chốn tp õm thanh ó
cú sn
ã
ng b õm thanh vi
hot ng trờn slide
ã
Biờn tp
5. Các...
...
Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2 010
Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2 010
Tự nhiên và xã hội:
Tự nhiên và xã hội:
ĂN, UỐNGHẰNG NGÀY.
ĂN, UỐNGHẰNG NGÀY.
Hoạt động 1:
Hoạt động 1:
* Kể tên ...
Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2 010
Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2 010
Tự nhiên, xã hội:
Tự nhiên, xã hội:
Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra bài cũ:
1. Mỗi ngày em đánh răng mấy lần ? Và
1. Mỗi ngày em ... ngày 12 tháng 10 năm 2 010
Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2 010
Tự nhiên và xã hội
Tự nhiên và xã hội
:
:
ĂN, UỐNGHẰNG NGÀY.
ĂN, UỐNGHẰNG NGÀY.
Câu 1: Khi nào chúng ta cần phải ăn và
Câu 1: Khi...
... mấy tờ báo Nhi đồng cười, đến
chỗ nghỉ là giở ra đọc ngay cho cả nhóm nghe.
( Xách, đeo, khiêng, kẹp, vác )
Lớp quan sát tranh minh hoạ trang 33, thảo luận nhóm 4,
đọc đoạn văn và tìm từ thích ... lại gọi mẹ là mạ.
mẹ
má u
bu
bầm
mạ
2- Luyện tập:
Bài 1: Tìm từ trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi ô trống dư
ới đây:
Chúng tôi đang hành quân tới nơi cắm trại- một thắng cảnh
của đất nước. ... đang hành quân tới nơi cắm trại- một thắng
cảnh của đất nước. Bạn Lệ đeo trên vai chiếc ba lô con
cóc, hai tay vung vẫy, vừa đi vừa hát véo von. Bạn Thư
điệu đà xách túi đàn ghi ta. Bạn Tu n...
... BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
( Thang điểm 10 0)
1. Kỹ thuật (30)
- Hình thức ( cấu trúc, màu sắc, hiệu ứng) (10 )
- Tư liệu số hóa ( hàm lượng, tính hợp lí) (15 )
- Kỹ thuật liên kết ... đây là một số quan điểm của cá nhân tôi về bàigiảngđiệntử với
vai trò đề cao chủ thể học sinh trong việc tìm hiểu kiến thức mới. Rất mong
đồng nghiệp đóng góp để chúng ta có quan niệm đúng ... chính xác khoa học (15 )
- Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh (35)
+ Tạo hứng thú (5)
+ Tạo điều kiện cho học sinh tích cực, chủ động, sáng tạo (15 )
+ Hệ thống hóa...
... Insert / Movies and Sound
5
GV: Lê Đăng Duy- Trường THPT Lang Chánh
IV. Phụ lục
Trang
I. Mở đầu …………………………………………………………………………. 1
1. Lý do chọn đề tài ………………………………………………………………. 1
10
GV: Lê Đăng ... lên đĩa.
2 .11 . Mở tệp trình diễn đang tồn tại trên đĩa
Để mở một tệp trình diễn đã có sẵn trên đĩa, bạn có thể
làm theo một trong các cách sau đây:
1 - Mở mục chọn File | Open ;
1 - Nhấn tổ ... trọng tâm, rất quan trọng, rất có ý nghĩa và sẽ thúc đẩy
mạnh mẽ hoạt động CNTT trong các cơ sở giáo dục và đào tạo.
1
GV: Lê Đăng Duy- Trường THPT Lang Chánh
Danh sách Choose an AutoLayout:...
... hướng dẫn qua các
chu kỳ bồi dưỡng thường xuyên, thay sách giáo khoa lớp 10 , 11 . Tuy nhiên, trên
thực tế khi dự giờ thanh tra sư phạm cũng như chấm thi giáo viên dạy giỏi, tôi nhận
thấy có những ...
tiến trình dự kiến.
* Chú ý: 1/ các phần mềm thông dụng như: PowerPoint, Violet, Flash, các
phần mềm chuyện dụng của bộ môn, các phần mềm hổ trợ làm phim ảnh, âm
thanh
2/Những yêu cầu chung ... ảnh, âm thanh minh họa.
-Giáo viên phải đặt yêu cầu khác nhau đối với những nhóm học sinh có trình
độ kiến thức và tư duy khác nhau để mỗi học sinh đều được làm việc với sự nổ
lực trí tu vừa...
... Khi nói: An cỏ, 2 tay để xuống chụm 5 ngón tay
của bàn tay phải để vào lòng bàn tay trái.
+ Khi nói uống nước, đưa 5 ngón tay phải đang
chụm vào nhau lên gần miệng.
+ Khi nói vào hang 2 tay ... thích tại sao phải ănuốnghàng
ngày
Bước 1: Quan sát và hỏi các câu hỏi
các HS đã ăn và thích ăn.
- SGK
- HS thảo luận nhóm 2, 1 bạn
hỏi 1 bạn trả lời.
- Lớp theo dõi.
HS ... nêu lên bảng
- GV cho HS quan sát các hình ở SGK
Kết luận: Ăn nhiều thức ăn bổ dưỡng thì có lợ
i
cho sức khoẻ , mau lớn.
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS quan sát tranh SGK
Mục tiêu: HS giải thích...