bài 4 thực hành môn địa lí lớp 10

... cấu( khi thành phần cộng lại = 100 %) của hiện tượng cần trình bày. Biểu đồ này được thực hiện qua tỉ lệ gái trị đại lượng tương đối(%) và chỉ thực hiện được khi các giá trị cộng lại = 100 %( thời ... gian > = 4 năm và ít nhất là >= 2 đối tượng * Các dạng biểu đồ: - biểu đồ miền kín( dạng lấy thành phần chia tổng) - biểu đồ miền hở( dạng lấy thành phần chia thành phần) * Bài tập minh ... cấu các đại lượng của cùng một đối tượng địa lí theo thời gian ( khí có từ 4 mốc thời gian trở lên (thông thường phải xử lí số liệu chuyển về %, tổng là 100 %). PHÂN TÍCH BẢNG SỐ LIỆU 1. Nguyên...

Ngày tải lên: 24/02/2014, 16:24

... một bài thực hành: a, Khi dạy một bài thực hành giáo viên phải xác định bài thực hành thuộc thành phần nào: Có thể thuộc một trong 4 thành phần chính mà chương trình địa lí 7 đã quy định. + Thành ... kxi năng ở kiểu bài thực hành môn Địa lí 7". B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: Để xây dựng chuyên đề nhằm trao đổi kinh nghiệm trong giảng dạy môn địa lý đi sâu vào loại bài thực hành. Mong muốn của ... cầu học sinh viết báo cáo sau khi học mỗi bài (gợi ý giúp đỡ của giáo viên). . Đánh giá kết quả thực hành. . Ví dụ dạy các bài thực hành (bài 34, bài 40 , bài 67). Phương pháp chung: . Học sinh...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 18:00

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:36

... số tăng trưởng(%) 1990 18 54, 1 100 ,0 3116,9 100 ,0 12260,5 100 ,0 107 ,4 100 ,0 1995 2962,8 103 ,8 3638,9 116,7 16306 ,4 133,0 142 ,1 132,3 2000 2987,2 101 ,5 41 27,9 132 ,4 20193,8 1 64, 7 196,1 182,6 2002 28 14, 4 98,6 6062,9 ... 2002 Tổng số 100 ,0 100 ,0 100 ,0 100 ,0 100 ,0 100 ,0 100 ,0 Nông- lâm-ngư nghiệp 40 ,5 29,9 27,2 25,8 25 ,4 23,3 23,0 Công nghiệp- xây dựng 23,8 28,9 28,8 32,1 34, 5 38,1 38,5 Dịch vụ 35,7 41 ,2 44 ,0 42 ,1 40 ,1 ... đề bài có từ “tốc độ” nên ta vẽ biểu đồ đường biểu diễn. b) Dạng biểu đồ kết hợp:( cột và đường) GV: Lương Phước Thọ 10 1995 1998 2000 2002 Dân số 100 ,0 103 ,5 105 ,6 108 ,2 Sản lượng lương thực 100 ,0...

Ngày tải lên: 04/09/2014, 14:50

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:26

Ngày tải lên: 28/08/2013, 16:53

Ngày tải lên: 29/08/2013, 08:16

... TẠO HÀ NỘI CỤM TRƯỜNG THPT BA ĐÌNH – TÂY HỒ ĐỀ THI OLYMPIC NĂM HỌC 2011- 2012 Môn Địa lí – Lớp 10 Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề. Đề thi gồm có 01 trang Câu 1. (3 điểm) a) ... 2000 2005 2007 2009 Dầu thô ( triệu tấn ) 16,3 18,5 15,9 16 ,4 Than sạch ( triệu tấn ) 11,6 34, 1 42 ,5 44 ,1 Điện ( tỉ kwh ) 26,7 52,1 64, 1 80,6 a) Vẽ trên cùng một hệ trục tọa độ các đường biểu ... 105 0 52’ Đ ) là 8 giờ ngày 14/ 03/2012 thì cùng lúc đó giờ khu vực tại các thành phố Bắc Kinh ( 116 0 30’ Đ ) và Oasintơn ( 76 0 53’ T ) là mấy giờ, ngày nào? Câu 2. (4 điểm) a) Quy luật địa...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 08:19

Ngày tải lên: 05/01/2015, 14:16

Ngày tải lên: 05/02/2015, 22:00

... chuyên môn của trờng. Sau bài 10, tôi tiếp tục suy nghĩ và thiết kế tiếp 2 bài Ôn tập nữa đó là bài 26, bài 34 ( Nh đà trình bày ở trên), đa vào dạy thể nghiệm tại lớp 4 của trờng rất thành ... phơng pháp và hình thức dạy học bài 11: Ôn tập trong ch ơng trình môn Địa lí lớp 4 bằng giáo án điện tử A . Đặt vấn đề: Địa lý là môn học rất quan trọng góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục toàn ... vùng mà chỉ chọn tập trung vào một số biểu t- ợng của địa lí đất nớc. Chơng trình môn Địa lí 4, qua mỗi nội dung sau mỗi phần đều có các bài Ôn tập nhằm hệ thống hoá các nội dung đà học, so...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 20:10

... một địa phương qua tháp tuổi, nhận dạng tháp tuổi - Vận dụng các kiến thức vào thực tế II/ Các phương tiện dạy học - Bản đồ hành chính Việt Nam - Bản đồ tự nhiên châu á - Tháp tuổi địa ... Tiết 4: Thực hành : Phân tích lược đồ dân số và tháp tuổi I/ Củng cố cho học sinh - Khái niệm về mật ... Nam - Bản đồ tự nhiên châu á - Tháp tuổi địa phương nếu có III/ Tiến trình bài dạy Bài tập 1: Quan sát lược đồ H4-1. Lược đồ dân số tỉnh Thái Bình Hoạt động cá nhân Hướng dẫn học sinh đọc...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 13:20

... Biểu đồ nhiệt độ lượng mưa của Tỉnh( nếu có ) III/ Tiến trình bài dạy - GV nêu yêu cầu tiết thực hành và kĩ năng sẽ rèn luyện Bài tập1: - Yêu cầu học sinh nhận dạng môi trường I/ Có 3 ảnh ... Biểu đồ khí hậu thuộc sông A-X; C- Y Bài tập 4: Quan sát biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa dưới đây để chọn ra biểu đồ thuộc đới nóng. Cho biết lí do chọn: + Biểu đồ A: Có nhiều tháp nhiệt ... Tiết12: Thực hành: Nhận biết đặc điểm môi trường ở đới nóng I/ Mục tiêu: - Về kiến thức HS cần có: +...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 13:20

... nóng, ôn hoà) B: 36 o 43 B 25 o C 10 o C ấm áp Khô, không mưa Mùa mưa: đông, thu Khí hậu Địa Trung Hải C: 51 o 41 B Mát mẻ <15 o C ấm áp 5 o C Mưa ít hơn 40 mm Mưa nhiều hơn 250 ... phân tích đọc biểu đồ khí hậu 2. Nội dung Bài tập1: Xác định kiểu môi trường qua biểu đồ khí hậu tại địa điểm A: 55 o 45 B; B: 36 o 43 B; C: 51 o 41 B. ... nhắc lại các kiểu khí hậu ôn hoà? ? Cho biết đặc điểm khí hậu ôn đới lục địa (Nhiệt độ TB 4 o C, lượng mưa TB 560mm) Bài tập2: Nhắc lại các đặc điểm khí hậu ứng với mỗi kiểu môi trường kiểu...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 13:20

... già KL : sau 10 năm DS Tp.HCM đã già đi 2. So sánh nhóm tuổi từ 1519 tuổi : tăng nhiều hơn. - Nhóm tuổi < tuổi LĐ ( 0  Giáo án địa lý lớp 7 - Tiết 4 Bài 4 : THỰC HÀNH PHÂN TÍCH ... III - BÀI TẬP 3 : Quan sát hình 4. 4 ? Với đ² đó kết luận hình 4. 2  tháp có đ² gì ? ( tháp có DS trẻ ) ? Với đ² đó kết luận hình 4. 3  tháp có đ² gì ? ( tháp có DS già ) KL : sau 10 năm ... vào việc tìm hiểu thực tế DS Châu Á , DS một địa phương . 3) Thái độ : ý thức được về gia tăng DS và ĐTH. II – Đồ dùng dạy học : - Các hình 4. 1, 4. 2 ,4. 3 phóng to - BĐ hành cáhnh VN - BĐ...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

Ngày tải lên: 27/07/2014, 05:21

Ngày tải lên: 31/10/2014, 17:03

Ngày tải lên: 01/11/2014, 20:00

Ngày tải lên: 15/11/2014, 14:52