0

bai 4 thuc hanh cua dia li lop 11

Bài 4 THỰC HÀNH: TÌM HIỂU NHỮNG CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨC CỦA TOÀN CẦU HOÁ ĐỐI VỚI CÁC NƯỚC ĐANG PHÁT TRIỂN

Bài 4 THỰC HÀNH: TÌM HIỂU NHỮNG CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨC CỦA TOÀN CẦU HOÁ ĐỐI VỚI CÁC NƯỚC ĐANG PHÁT TRIỂN

Địa lý

... triển.triển.Thách thức: Sự tụt hậu thể Thách thức: Sự tụt hậu thể hiện rõ.hiện rõ. Bài 4 TH C HÀNH: TÌM ỰBài 4 TH C HÀNH: TÌM ỰHI U NH NG C H I Ể Ữ Ơ ỘHI U NH NG C H I Ể Ữ Ơ ỘVÀ THÁCH TH C C...
  • 10
  • 6,515
  • 35
Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng Địa lí lớp 11 Trung học phổ thông

Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng Địa lớp 11 Trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... lí. + Trình độ nhận thức của HS. Số hóa bởi Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 29 li u thống kê li n quan đến Địa kinh tế - xã hội thế giới - khu vực và ... + Nước tiêu biểu: Hợp chúng quốc Hoa Kì, Li n Bang Nga, Nhật Bản, Cộng hoà nhân dân Trung Hoa (Trung Quốc), Ôxtrâylia. Số hóa bởi Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... người học chủ động, linh hoạt, dễ dàng thích ứng với những biến động phức tạp trong cuộc sống. Số hóa bởi Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 43 Nếu người GV...
  • 124
  • 3,023
  • 2
Bài 4:THỰC HÀNH:PHÂN TÍCH HOÀN LƯU GIÓ MÙA CHÂU Á

Bài 4:THỰC HÀNH:PHÂN TÍCH HOÀN LƯU GIÓ MÙA CHÂU Á

Địa lý

... mùa Châu ÁTiếtTiết 4 4 1/ Hứơng gió về mùa đông: bài 4: THỰC HÀNHPHÂN TÍCH HOÀN LƯU GIÓ MÙA Ở CHÂU ÁH4.1: Lược đồ phân bố khí áp và hướng gió về mùa đông H4.1: Lược đồ phân bố khí ... tâm áp cao gồm Ha-oai, Nam Đại Tây Dương, Nam Ấn Độ Dương, Ô-trây- li- a. ? Dựa vào H4.2, em hãy xác định và ? Dựa vào H4.2, em hãy xác định và đọc tên các trung tâm áp thấp và áp cao đọc ... đẳng áp là gì ? Là đừơng nối các điểm có trị số khí áp bằng nhau.? Dựa vào H4.1, em hãy xác định các ? Dựa vào H4.1, em hãy xác định các hướng gió chính theo từng khu vực về hướng gió chính...
  • 20
  • 14,089
  • 27
Bài 4. Thực hành điện kế vạn năng

Bài 4. Thực hành điện kế vạn năng

Công nghệ

... hợpđiện kế kìm Vôn kếĐiện kế vạn năng kết hợp Ampe kế 2.Đo điện trở bằng đồng hồ vạn năng 45 10 45 0× = ΩChỉnh thang đo về thangđiện trở Chập que đo để chỉnh kim về giá trị 0 (bằng núm điều...
  • 11
  • 640
  • 4
Tiết 52. bài 44. Thực hành KT địa phương . 023

Tiết 52. bài 44. Thực hành KT địa phương . 023

Địa lý

... BắcGiang Năm Ngành2001 2002 2003 20 04 2005Nông nghiệp 49 48 46 45 44 Công nghiệp 15 16 19 21 22Dịch vụ 36 36 35 34 34 III- Báo cáo thực hành : 2-Bảng số li u cơ cấu kinh tế (%GDP) từ 2001 ... 2005 của tỉnh BắcGiang Năm Ngành2001 2002 2003 20 04 2005Nông nghiệp 49 48 46 45 44 Công nghiệp 15 16 19 21 22Dịch vụ 36 36 35 34 34 2-Vẽ biểu đồ thích hợp nhất: -> kiểu biểu đồ ... trång Địa Địa 99 Tiết 52 - Bài 44 : Thực hành(Địa địa phương)Ngày soạn (lần 1): 19 /4/ 2008 - Ngày dạy: 16/5/2008 Giáo viên: Lê Thị Thanh Tâm Quan sát bản đồ, vận dụng kiến thức...
  • 8
  • 1,402
  • 0
Bài 4: Thực hành: Quan sát TB và mô

Bài 4: Thực hành: Quan sát TB và mô

Sinh học

... làm sẵn: tế bào niêm mạc miệng3. Phân biệt được những điểm khác nhau của mô biểu bì, mô cơ, mô li n kết II. Chuẩn bị: 1. Kiểm tra các dụng cụ cần chuẩn bị 2. Giới thiệu dụng cụ cần có trong ... axit axêtíc -1 bộ tiêu bản mô bì, - 1 bộ tiêu bản mô cơ vânPhân nhóm thực hành: cả lớp chia làm 4 nhóm.Phân phối dụng cụ thực hành III. Néi dung thùc hµnhNéi dung 1: Lµm tiªu b¶n vµ ... Bước 3 :Dùng kim mũi mác gạt nhẹ cho các tế bào cơ tách khỏi bắp cơ làm dính vào bản kínhBước 4: Bỏ bắp cơ ra, nhỏ vài giọt dung dịch sinh lý 0,65 % NaCl, đậy lamen, quan sát dưới kính hiển...
  • 13
  • 837
  • 0
Bài 4: thực hành: xác định một số phương pháp..

Bài 4: thực hành: xác định một số phương pháp..

Địa lý

... - Nhóm 2 : Kinh tế chung của Châu Á .- Nhóm 3: Khí hậu Việt Nam .- Nhóm 4: Bản đồ dân số thế giớiHS thảo luận theo nhómGV gọi các nhóm lần lượt lên trình bàyHS trình...
  • 2
  • 4,862
  • 1
Bài 4- thực hành....

Bài 4- thực hành....

Công nghệ

... dụng cụ và vật li u -Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh về các đồ dùng và vật li u để thực hành.I .Chuẩn bị- Dụng cụ : thước kẻ , eke, com pa , bút chì -Vật li u : Giấy vẽ A4 ,tẩy, giấy nháp ... các vật thể trong hình 5.22. Học sinh: Vở, SGK, giấy A4 bút chì và các loại compa , thước kẻD. TIẾN TRÌNH:I. Ổn định:1’ II. Bài cũ: 4p Khối đa diện là gì ? hình hộp chữ nhật được cấu tạo ... công nghệ 8THỰC HÀNHTiết: 4 HÌNH CHIẾU CỦA VẬT THỂĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆNNgày soạn: 25/08/09Ngày dạy: 28/08/09A. MỤC TIÊU:1. Kiến thức: Biết được sự li n quan giữa hướng chiếu và...
  • 3
  • 576
  • 1
bài 4: Thực hành tìm hiểu cơ hội và thách thức...

bài 4: Thực hành tìm hiểu cơ hội và thách thức...

Địa lý

... đang phát triển: a.Cơ hội: Các phiểu thông tin: 1,5,6,7 b. Thách thức: Các phiếu thông tin: 2,3 ,4 Chuẩn bị bài mớiLàm bài tập sauVấn đề Biểu hiện Nguyên nhânGiải pháp Môi trường sống khó...
  • 4
  • 1,304
  • 5
bai 4 thuc hanh

bai 4 thuc hanh

Địa lý

... đang phát triển: a.Cơ hội: Các phiểu thông tin: 1,5,6,7 b. Thách thức: Các phiếu thông tin: 2,3 ,4 Chuẩn bị bài mớiLàm bài tập sauVấn đề Biểu hiện Nguyên nhânGiải pháp Môi trường sống...
  • 4
  • 849
  • 0
Gián án BAI 4 THUC HANH DONG HO VAN NANG

Gián án BAI 4 THUC HANH DONG HO VAN NANG

Vật lý

... đo thang DCAĐo điện trở có 4 giới hạn đoĐo hiệu điện thế xoay chiều có 5 giới hạn đoĐo hiệu điện thế 1chiều có 5 giới hạn đoĐo cường độ dòng điện 1chiều có 4 giới hạn đoTÌM HiỂU THANG ... rồi giảm dầnĐọc kết quả đo trên thang ΩVD: GH Đ ta để X1K Đọc được số đo trên thang ôm là 14kΩ2.510502505002.51050250500X1X100X10X1K100m10m1m0.5ACV~DCV-DCA-Ω CẤU ... 1500Ω2.510502505002.51050250500X1X100X10X1K100m10m1m0.5ACV~DCV-DCA-Ω THỰC HÀNHTIÊT 6 BÀI 4 Tiết sau thực hành, chúc các em thành công CÁC LOẠI ĐỒNG HỒ VẠN NĂNG CÁCH SỬ DỤNG Khi...
  • 21
  • 1,612
  • 22

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose