... bệnh Triệu chứng dấu hiệu bệnh Định nghĩa dấu hiệu bệnh Dấu hiệu có mặt vật lý tác nhân gây bệnh Dấu hiệu tác nhân gây bệnh (hoặc phận sản phẩm nó) quan sát trực tiếp bệnh Có nhiều dấu hiệu ... Tính thẩm thấu màng tế bào bị biến đổi dẫn tới không kiểm soát lưu thông chất vào tế bào Chủ yếu tác động độc tố Biến đổi bị bệnh Biến đổi thoát nước Cường độ thoát nước tăng phá vỡ độ thẩm thấu ... đạm, gluxit tổng số bị giảm sút (do tăng tốc độ dị hóa) Acit amin tự tăng (cần cho dinh dưỡng tác nhân gây bệnh) Biến đổi bị bệnh Biến đổi chuyển hóa đạm, gluxit, chất điều hòa sinh trưởng ...
... 2P' = 60dm 2P = 100dm 2P 40 P P' 3 C Bài 26 SBT trang 71 Tam giác ABC có AB = 3cm , BC = 5cm CA = 7cm Bài với tam Tam giác A'B'C' đồng dạng giải giác ABC có cạnh nhỏ 4, 5cm Tính cạnh lại tam ... giác ABC theo tỷ số đồng AB dạng k2 => AB=k2 Vậy AB AB AB AB AB AB = =k1.k2 Tiết 43 Luyện tập Bài 26 trang 72 sgk: A1 Bài giaỉ A Cho tam giác ABC ,vẽ tam giác A1B1C1 đồng dạng với tam giác 2 N ABC ... dạng k3= MB AM C Bài 28 trang 72 sgk A' A'B'C' ~ ABC với K = A C' B' a Tính tỷ số chu vi hai tam giác cho B b.Cho biết hiệu chu vi hai tam giác 40 dm ,tính chu vi tam giác Bài giải a A'B'C'...
... đọc theo dõi hình 31 SGK-T.71 ∆ABC • Chú ý (SGK-T.71) HOẠT ĐỘNG 4: CỦNG CỐ DE = BC = s s Bài toán 1: Điền vào chổ trống (…), để Bài toán 1: Điền vào chổ trống (…), để được câu câu ∆ABC ∆DEF thì: ... là: ∆ ' B' C ' A ∆ABC * Tỉ số cạnh tương ứng s A +GV lưu ý: Khi viết tỉ số k ∆ ' B ' C ' ∆ABC cạnh tam giác thứ nhất( +HS: ý ∆ ' B ' C ' ) viết trên, cạnh tương ứng tam A giác thứ hai ( ∆ABC ... k HOẠT ĐỘNG 5: DẶN DÒ - Nắm vững đònh nghóa, đònh lí, tính chất hai tam giác đồng dạng - Bài tập nhà: 24, 25 (SGK – 72); - Tiết sau: Luyện tập IV/ RÚT KINH NGHIỆM: ...
... CHẤT GiẶT RỬA WEBSITE HỌC TẬP Kháiniệm xà phòng Chất béo NaOH (KOH) to Xà phòng Là hỗn hợp muối Hãy cho kali ) axit béo natri ( biết kháiniệm Thành phần chính:xà phòng C17H35COONa ... Chất tẩy rửa tổng hợp • Ví dụ: C12H25 - C6H4 -SO3Na (natriđođexylbenzensunfonat) • Điều chế: C12H25 - C6H4 -SO3H +Na2CO3C12H25- C6H4 -SO3Na +H2O + CO2 • Tác dụng: tẩy rửa • Tính chất: tính hoạt ... Glycerol stearic) + 3NaOH CH - OH + CH2 - OH ( Glycerol) 3C15H31COONa CƠ CHẾ TẨY RỬA Tác dụng tẩy rửa xà phòng Tác dụng xà phòng: tẩy rửa Tính chất xà phòng: tính hoạt động bề mặt Xà phòng tẩy Nước...
... Tóm tắt Bài giới thiệu kỹ thuật giúp chương trình mô có tính tươngtác cao Các vấn đề trình bày gồm: • Kháiniệm lập trình hướng kiện • Tươngtác với chương trình bàn phím ... Windows • Thư viện tài liệu Microsoft có tại: http://msdn.microsoft.com/library/ Tươngtác người dùng • Người dùng tươngtác với giao diện đồ họa thông qua thông điệp • Khi kiện xảy ra, hệ điều hành ... g_bOrbitOn = !g_bOrbitOn; break; } 14 MayaCamera • Để thao tác với mô hình mô chuột theo kiểu phần mềm Maya Autodesk, sử dụng lớp MayaCamera • Khi đó, thao tác điều khiển camera với chuột sau:...
... Hình dạng: giống Kích thước: khác Hs trả lời NỘI DUNG Slide 4, 5,6 Gv mời hs lấy sách để học Hs lấy sách học TIẾT 44 : Ghi : Hs ghi KHÁINIỆM HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG Gv chiếu đề ?1 hình Hs đọc Yêu ... hs dùng kí hiệu để viết cặp tam giác đồng dạng phải viết theo thứ tự cặp đỉnh tương ứng Gv giới thiệu tỉ số cạnh tương ứng không thay đổi, số cụ thể kí hiệu k, k gọi tỉ số đồng dạng ? Ở ?1 ∆ ... đồng dạng Gv nói: có hai tam giác đồng dạng ta viết tỉ số cạnh tương ứng( tỉ số đồng dạng) ∆ DEF ta có tỉ Nếu có: ∆ MNP số cạnh tương ứng nào? Hs ý theo dõi ghi vào Hs đứng chỗ trả lời µ ' =...
... ca tam giỏc v song song vi * Bi v nh: 25; 27; 28 Thales - Hy Lp (vo khong 6 24- 547 TCN) Thales - Hy Lp (vo khong 6 24- 547 TCN) Kớnh chỳc quý thy cụ v cỏc em hc sinh mnh kho B A ... C '' thỡ '' ' '' A' B 'C ' A'' B ''C '' v ABC ABC 1.Tam giỏc ng dng: a nh ngha: b Tớnh cht: Bi 24 (SGK): Cho A B C ' A'' B ''C '' ABC theo t s ng dng ' ' Hi: A' B 'C ' A'' B ''C '' theo t s ng...
... A B a 10/21/ 14 M C N B C Củng cố Bài 1: Trong hai mệnh đề sau đây, mệnh đề đúng? Mệnh đề sai? Đúng a/ Hai tam giác đồng dạng với Sai 10/21/ 14 b/ Hai tam giác đồng dạng với Củng cố Bài 2: Cho tam ... M AM MN = AB BC x ⇒ = 6.3 ⇒x= =2 Vậy x = cm 10/21/ 14 (Hệ Ta – lét) N cm cm B cm C TIẾT 42 : 10/21/ 14 TIẾT 42 : I Tam giác đồng dạng ?1 Cho hai tam giác A’B’C’ ABC A a/ Định nghĩa: Tam giác A’B’C’ ... giác đồng dạng) B 10/21/ 14 C K Dặn dò Về nhà: Học định nghĩa Tính chất Nội dung định lí Làm tập 23, 24, 26 SGK trang 71, 72 Xem trước suy nghĩ làm 27, 28 SGK trang 72 10/21/ 14 ...
... cách điều trị theo chế…benh sinh…………… Câu Bệnh kết thúc: Khỏi man tinh………… di chung………… 4. Tử vong BÀIKHÁINIỆM BỆNH SINH Đúng sai (T/F) Ý Ý Câu Đ Đ S Đ Đ S Đ S Đ Đ S Đ Đ S S S Đ Đ S S Đ S S S ... tính 2.Phản ứng tính cá thể phụ thuộc di truyền 3.Tình trạng sức khỏe liên quan đến phản ứng tính 4. Các cá thể khác có phản ứng tính trước nguyên nhân gây bệnh 5.Tính phản ứng định cách kết thúc ... loại trừ 3.Giai đoạn (khâu) trước phát triển đầy đủ tiền đề hình thành xuất giai đoạn (khâu) sau 4. Vòng xoắn bệnh lý tự trì bệnh 5.Để loại trừ vòng xoắn cần có can thiệp Câu Kết thúc bệnh 1.Khỏi...
... vào chỗ trống Câu 26: Tươngtácthuốc phản ứng thuốc với .thứ hai Câu 27: Bản chất tương tác: Tươngtác học, tươngtác dược .học; tươngtác .học Câu 28: Tươngtácthuốc chia làm mức độ, ... trừ hoạt chất Những tươngtác dược lực học (tác dụng thuốc thể) tươngtác trực tiếp thụ thể, tươngtác gián tiếp Hai thứ thuốctác dụng thụ thể khác gây tác dụng sinh lý có tác dụng làm nhiễu ... (như thuốc tê) - Tươngtác vitamin K với thuốc uống chống đông - Tươngtácthuốc ức chế cholinesterase thuốc loại curar - Tươngtácthuốc chống trầm cảm ba vòng (imipramin, amitryptilin) với thuốc...
... Thanh Diệp - NEU 14 II TRỌNG YẾU VÀ RỦI RO VỚI VIỆC LỰA CHỌN NỘI DUNG KIỂM TOÁN CỤ THỂ Trọng yếu * Kháiniệm trọng yếu: - Trọng yếu, xét quan hệ với nội dung kiểm toán, kháiniệm chung rõ tầm ... toán – AR (Audit Risk) * Khái niệm: Rủi ro kiểm toán khả mà kiểm toán viên đưa ý kiến không xác đáng đối tượng kiểm toán có sai sót trọng yếu Chuẩn mực kiểm toán VSA 40 0 quy định: “Rủi ro kiểm ... TOÁN CỤ THỂ Rủi ro tiềm tàng (Inherent Risk): - Khái niệm: Rủi ro tiềm tàng khả tồn sai phạm trọng yếu thân đối tượng kiểm toán (chưa tính đến tác động hoạt động kiểm toán kể kiểm soát nội bộ)...
... tươngtác bất lợi Do dùng thuốc không uống rượu Với người nghiện rượu cần phải dùng thuốc, thầy thuốc cần kiểm tra chức gan, tình trạng tâm thần để chọn thuốc dùng liều lượng ... lượng thích hợp, thời gian dùng thuốc phải ngừng uống rượu THỜI ĐIỂM UỐNG THUỐC Sau nhận rõ tươngtác g iữa thuốc- thức ăn- đồ uống, việc chọn thời điểm uống thuốc hợp lý để đạt nồng độ cao máu, ... Những thuốc hấp thu nhanh lúc đói, dễ gây tác dụng phụ: levodopa, thuốc kháng histamin H1 3.3 Thuốc bị ảnh hưởng thức ăn, uống lúc được: prednisolon, theophylin, augmentin, digoxin 3 .4 Thuốc...
... cho thêm vài ví dụ c) 153 .47 d) 4. 32-5.6 biểu thứcrộng 3(cm) có chiều số? e) 12(2+5) chiều dài chiều rộng 2(cm) Là biểu thức số BÀI 1: cm cm cm 3.(3+2) BÀI 1: KHÁINIỆM VỀ BiỂU THỨC ĐẠI SỐ Xét ... quãng x viết 4x ngườibộ? ô tô? nhiêu? Đi Đi ô tô Hãy viết biểu thức? 5.x 35y + 30x BÀI 1: KHÁINIỆM VỀ BiỂU THỨC ĐẠI SỐ 1) Nhắc lại biểu thức a) 12:6.2 b) 153 .47 Là biểu thức số c) 4. 3 -5.6 d) ... b.(b+2) thừa đại số BÀI 1: KHÁINIỆM VỀ BiỂU THỨC ĐẠI SỐ 1) Nhắc lại biểu thức Em cho thêm vài ví dụ a) 12:6.2 b) 153 .47 biểu thức đại số? ?3 Viết biểu thức đại số biểu c) 4. 32-5.6 e) 12(2+5)...
... Phải ý đến tươngtác gây mê Nhắc người bệnh báo cho người gây mê biết thuốc dùng Thuốc chống trầm cảm ba vòng thuốctương tự Phân tích: Tăng tác dụng hạ huyết áp thuốc Hạ huyết áp tác dụng không ... lượng hai thuốc, cần phối hợp thuốc Tầm quan trọng tươngtác cần phải xác định thêm Rifabutin; rifampicin Phân tích: Tươngtác dược động học chuyển hoá thuốc, gây giảm nồng độ methadon huyết tương ... tăng creatinin máu, với thuốc lợi tiểu thiazid Tươngtác cần có thêm tư liệu, công bố Xử lý: Theo dõi chức thận phối hợp hai thuốc Clonidin thuốctương tự; guanethedin thuốctương tự; levodopa; methyldopa;...
... m ột số NSAIDS sulfonylure, tươngtác bất lợi thường xuyên xuất việc sử dụng m ột thuốc giảm đau chống viêm nhóm NSAIDS bệnh nhân dùng m ột sulphonylure coi hợp lý (Bài viết xây dựng nhóm biên ... nhằm giảm thiểu chi phí điều trị cải thiện tuân thủ thuốc bệnh nhân Mặc dù nghiên cứu đánh giá tương đương sinh học chứng minh hiệu thuốc generic thuốcgeneric chưa sử dụng mức Một nguyên nhân quan ... tế không tuân thủ thuốc liên quan tới chi phí điểu trị, hiệu chất lượng thuốc generic, mức độ ưu tiên thuốc generic ảnh hưởng biệt dược (brand name) Kết cho thấy có tới gắn 1 /4 số bác sĩ (23%)...
... hiểm hoả hoạn : " Fire Office" (năm 1667), "Friendly Society" (năm 16 84) , "Hand and Hand" (năm 1696), "Lom Bard House" (năm 17 04) Lúc Công ty bảo hiểm Lloyds đời hoạt động lĩnh vực hàng hải Mãi ... Việt tiến hành nghiệp vụ hàng hải bảo hiểm hàng hóa xuất nhập khẩu, bảo hiểm tàu viễn dương… Các kháiniệm nguyên tắc bảo hiểm Có thể tham khảo định nghĩa sau bảo hiểm: Theo Dennis Kessler: Bảo hiểm ... gian lịch sử bảo hiểm công trình toán học Pascal "Hình học rủi ro " (Lageometric Du Hasard) năm 16 54 đưa đến toán học xác suất Đó sở thống kê xác suất phục vụ cho hoạt động bảo hiểm ngày coi kỹ thuật...
... JW, 1969 40 % Số lượng thuốc sử dụng nhiều nguy xảy tươngtácthuốc gia tăng 7% 6-10 thuốc 16-20 thuốc Smith JW, Seidl LG and Cluff LE, Ann Intern Med, 65, 629 (1969) TƯƠNGTÁCTHUỐC - THUỐC Đònh ... Một thuốc có tác dụng điều trò thấp có mức độ đáp ứng cao có khả độc hại Những tươngtác rõ rệt tươngtácthuốc chống đông dùng đường uống, thuốc chống ung thư LÀM THẾ NÀO ĐỂ TRÁNH TƯƠNGTÁCTHUỐC ... trình điều trò TÓM LẠI • Dự phòng nguy tươngtácthuốc -Tương tác dự kiến - Tươngtác dự kiến • Cho người bệnh dùng thuốc cách -Phát & phân tích chất tươngtácthuốc - Xử trí người bệnh có biểu bất...
... bậc phân loại ? -Học sinh làm việc theo nhóm phút sau báo cáo -Học sinh đọc thông tin sgk nêu kháiniệm phân loại thực vật Mục tiêu :Nêu bậc phân loại -Học sinh đọc thông tin sgk thảoluận phút ... mầm mầm 4. Củng cố: (3phút ) Khi nghiên cứu giới thức vật để phân loại chúng ,người ta thấy có số đặc điểm sau 1.Chưa có rễ , thân, la ù 2.Đã có re,ã thân ,lá 3.Rễ giả ,lá nhỏ chưa có gân 4. Rễ thật ... phút) ngành thực vật học cách phân chia ngành -Học sinh quan sát sơ đo.à -Treo sơ đồ câm trang 141 sgk Đọc thông tin Phát cho nhóm bìa bìa để gắn vào vò trí có ghi sẵn đặc điểm để phân chia ngành...