bài 4 hoàn thành các ptpư sau

... lại khoảng 40 0.000 năm phù hợp ý kiến nhóm chấp thuận cách nồng ấm không khí trầm lặng Sau tháng, sản lượng sản xuất kinh doanh Công ty đạt 300.000 năm, khả không hoàn thành kế hoạch 40 0.000 xẩy ... dụng hai phương tiện để hình thành nên kết luận, có xu hướng thiên lệch cách nên chúng hướng ta theo hướng đối lập – có cách lựa chọn Các đặc điểm suy nghĩ • • • • Các đặc điểm cảm tính • Tự động ... Việc hình thành phán xét lựa chọn tự nhiên nhất? Phần Lý trí (T) não phân tích thông tin cách TÁCH BẠCH, khách quan Nó hoạt động dựa nguyên tắc đáng tin cậy, rút hình thành kết luận cách hệ thống...

Ngày tải lên: 26/08/2017, 11:51

... từ, chuyển từ tính từ sang trạng từ, thay đổi từ động từ thành danh từ v.v… Các bước làm bài: Để làm tốt dạng này, em nên làm theo bước sau 2.1 Nếu đoán ý nghĩa câu: Bước 1: Xác định nghĩa sơ ... lý nghĩa Trong hai câu B C tính từ “immediate” đổi thành trạng từ “immediately” bổ sung ý nghĩa cho động từ “choose” Cả hai câu hiểu “Học sinh sau rời trường chọn học đại học làm” Ý nhấn mạnh “chọn ... tối ưu Tính từ “immediate” dùng để bổ sung ý nghĩa cho danh từ “employment” Câu A hiểu “Học sinh sau rời trường chọn học đại học làm ngay” Đây phương án hợp lý Samples: Câu 1: provide/ your handwriting/...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 23:06

... stop smoking They told her not to worry about them 10 He asked me to meet him at the cinema Hoàn thành câu sau với câu điều kiện Lưu ý, có câu yêu cầu, tuyên bố câu hỏi He said, "I like this song." ... shopping 10 He asks us not to make so much noise CÂU GIÁN TIẾP NÂNG CAO( phần e c ần nh cách s d ụng gi t sau động từ, cách chia động từ Ving hay To V nhận dạng loại câu dựa vào sắc thái nghĩa ) 1, WARN ... ểu, câu m ệnh l ệnh hay câu nghi v ấn, ) câu đầ u v ẫn làm bình th ường sau thêm and độ ng t t ường thu ật riêng c câu sau Ex: “This is my book Don’t take it away.” > She said that was her book...

Ngày tải lên: 28/03/2017, 13:55

... phương tiện để hình thành nên kết luận, có xu hướng thiên lệch cách nên chúng hướng ta theo hướng đối lập – có cách lựa chọn Các đặc điểm suy nghĩ • • Tự động tìm kiếm thông tin Các đặc điểm cảm ... hai lĩnh hội cần thiết sử dụng người, người vô thức sử dụng cách nhiều cách Các đặc điểm giác quan • Tinh thần sống với Hiện Tại, Các đặc điểm trực giác • ý tới hội • • Sử dụng giác quan thông ... Việc hình thành Phán xét lựa chọn tự nhiên nhất? Phần Lý trí (T) não phân tích thông tin cách TÁCH BẠCH, khách quan Nó hoạt động dựa nguyên tắc đáng tin cậy, rút hình thành kết luận cách hệ thống...

Ngày tải lên: 26/08/2017, 11:44

... trị Hành vi tổ chức Quản trị Hành vi tổ chức BÀI LÀM Phần I - HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP BIG5 VÀ MBTI HOÀN THÀNH BÀI TẬP BIG 5: Mười điểm ghi nhận tính cách cá nhân (bản thân) Đánh dấu vào ô tương ... biểu tính cách I S T J BÁO CÁO VỀ TÍNH CÁCH VÀ CÁC HÀNH VI CƯ XỬ CỦA BẢN THÂN TÔI THÔNG QUA VIỆC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP BIG5 VÀ MBTI Tổng quan tính cách cá nhân hành vi cư xử: - Tính cách cá nhân ... phương tiện để hình thành nên kết luận, có xu hướng thiên lệch cách nên chúng hướng ta theo hướng đối lập – có cách lựa chọn Quản trị Hành vi tổ chức Các đặc điểm suy nghĩ • • Các đặc điểm cảm tính...

Ngày tải lên: 26/08/2017, 11:46

... nhiều loại tính cách khác từ viên chức, chuyên viên, Vụ trưởng, vụ phó Lãnh đạo đơn vị Kho bạc Sự đánh giá tính cách thân tính cách đối tượng cần tiếp xúc yêu cầu quan trọng để đảm bảo thành công ... lượng, tiến độ dự án Các thành viên nhóm hòa hợp công việc thực dự án với tiến độ thời gian đề từ lúc ban đầu Để thành lập nhóm, nhóm trưởng thường dùng công cu MBTI để test thành viên chuẩn bị ... hành vi ứng xử tương lai Môn học giúp làm việc cách hiệu hơn, đạt thành công cá nhân góp phần vào thành công chung tổ chức Phụ lục kết trắc nghiệm Bài 1: Tôi tự thấy Hướng ngoại, nhiệt huyết X...

Ngày tải lên: 26/08/2017, 11:50

... sử dụng hai phương tiện để hình thành nên kết luận, có xu hướng thiên lệch cách nên chúng hướng ta theo hướng đối lập – có cách lựa chọn Các đặc điểm suy nghĩ Các đặc điểm cảm tính • Tự động ... Nhạy cảm cách tự nhiên với nhu cầu phản ứng • Luôn phát công việc người nhiệm vụ cần phải hoàn thành • Tìm kiếm đồng thuận ý kiến tập thể cách tự • Dễ dàng đưa phân tích giá trị nhiên Bài tập ... hạn tiềm tính cách công việc Một vài người thấy số ngày định, họ mang dạng tính cách ISFP nhiều hơn, vài ngày tiếp theo, họ hành động thể thuộc dạng tính cách ISTJ Chia sẻ câu chuyện thành công...

Ngày tải lên: 26/08/2017, 11:50

... mong muốn giải vấn đề nhanh chóng) II Bản báo cáo học viên : Hoàng Quốc Việt Lớp : GaMBA01.0809 Sau kết thúc môn học ,các thông tin tính cách cá nhân giúp định hướng hành vi cư xử tự thấy cần có ... Tính cách giải thích theo kết từ điều tra người có xu hướng “hướng nội” Đối với công việc, người tận tâm động với công việc Tôi thường xác định nhiệm vụ phải hoàn thành luôn cố gắng vươn lên hoàn ... nhận tính cách cá nhân hay đánh giá Myers-Briggs giúp tổ chức cá nhân khám phá nét tính cách cá nhân xu hướng hành vi cư xử cá nhân Qua trả lời 10 câu hỏi BIG5: Mười điểm ghi nhận tính cách cá...

Ngày tải lên: 26/08/2017, 11:52

... toán, bao gồm thông tin về: Kế hoạch kiểm toán Các thủ tục tiến hành Các chứng đạt Các kết luận dựa chứng ThS.Tăng Thị Thanh Thủy 34 Hồ sơ kiểm tốn Phân loại Hồ sơ kiểm toán chung Hồ sơ kiểm toán ... sinh sau kiểm tốn ThS.Tăng Thị Thanh Thủy 33 11 Hồ sơ kiểm tốn Nội dung, hình thức Phải đầy đủ chi tiết để cung cấp hiểu biết tổng thể kiểm toán, bao gồm thông tin về: Kế hoạch kiểm toán Các thủ ... pháp lý có liên quan" ThS.Tăng Thị Thanh Thủy Ý kiến chấp nhận tồn phần 14 Ý kiến khơng chấp nhận (ý kiến trái ngược) Các loại báo cáo kiểm tốn Ý kiến từ chối (ý kiến khơng thể đưa ý kiến) Ý...

Ngày tải lên: 28/08/2017, 11:10

... bước diễn giải cụ thể thành 16 dạng tính cách riêng biệt (đây kết hợp bốn ưu tiên MBTI) Các nhóm tích cách chia thành phần sau: 1) Drivers : INFJ, INFP, INTJ, INTP (Có tính cách dẫn dắt) 2)Expressives ... lại cho thành viên đối xử đánh giá công bằng, làm cho thành viên nhận không dạng tính cách tốt dạng tính cách mà chúng có khác Người lãnh đạo phải biết cách kết hợp khác biệt cá thể tạo thành công ... ENTP (Có tính cách thể hiện) 3)Analyticals : ESTJ, ESFJ, ESTP, ESFP (Có tính cách phân tích) 4) Amiables: ISTJ, ISFJ, ISTP, ISFP (Có tính cách hướng thiện) Việc hiểu đa dạng tính cách cá nhân khác...

Ngày tải lên: 28/08/2017, 11:55

... Nguyên (4- 3 đến 24- 3-1975) b Chiến dịch Huế- đà Nẵng (21-3 đến 3 -4- 1975) c Chiến dịch Hồ Chí Minh (26 -4 đến 30 -4- 1975) 15 Lược đồ chiến dịch Hồ Chí Minh - h9 /4 đến ngàyta - Từ chiều 21 /4, 26 /4, chọc ... Tây Nguyên (4- 3 đến 24- 3-1975) a.Chiến dịch Tây Nguyên (4- 3 đến 24- 3-1975) Tiết :45 III-giảI phóng hoàn toàn miền nam, Giành toàn vẽn lãnh thổ tổ quốc 1.Chủ trương, kế hoạch giải phóng hoàn toàn ... Bài 30 (tiếp) HoàN THàNH GIảI PHóNG MIềNNAM, THốNG NHấT đấT nước (1973-1975) Tiết :45 III-Giải phóng hoàn toàn miền Nam, giành toàn vẹn lãnh thổ tổ quốc 1.Chủ trương, kế hoạch giải phóng hoàn...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... 19 54 -1975 ) 1.ý nghĩa lịch sử ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Mĩ thắng lợi: A Hoàn thành Cách mạng DTDC nhân dân,thống đất nước B Mở kỷ nguyên độc lập,thống nhất,đi lên CNXH C Cổ vũ to lớn cách ... Tất Bài tập Chọn thời gian phù hợp với kiện: 1, 11-3-1975 A,M/Nam hoàn toàn g/phóng 2, 25-3-1975 B,Giải phóng BuônMaThuột 3, 29-3-1975 C,Giải phóng Huế 4, 21 -4- 1975 D,Giải phóng Sài Gòn 5, 26 -4- 1975 ... 5,26 -4- 1975 H, C/d Hồ Chí Minh bắt đầu 6,30 -4- 1975 D, Giải phóng Sài Gòn 7,02-5-1975 A,M/Nam hoàn toàn g/phóng đáp án: Thời gian phù hợp với kiện: 1, 11-3-1975 2, 25-3-1975 3, 29-3-1975 4, 21 -4- 1975...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:27

... Học thuộc đọc phần ghi nhớ SGK Làm tập trang 19 SGK * Bài học: - Đọc trước “ Bài tập thực hành: đọc vẽ khối đa diện “ - Chuẩn bò: Giấy A4 , bút chì, tẩy, thước, compa.Làm mô hình: Lăng trụ, đa ... đáy 4/ Tổng kết học: GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi: + Khối đa diện gì? Trên vẽ, cạnh đa diện thể đường gì? - GV dùng mô hình để HS quan sát giải đáp câu hỏi SGK 5/ Hướng dẫn tự học: * Bài vừa ... h): C (hướng chiếu) - Là hình chữ nhật - Dùng hình chiếu: Hình chiếu đứng hình chiếu Hoạt động 4: Tìm hiểu hình lăng trụ * HS quan sát gợiý: Hình lăng trụ tam III/ Hình lăng trụ * Dùng mô hình...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26

... Bi-xmác thu phục bang phía nam ,hoàn thành cong thống nước Đức Bi-xmác 2 Cuộc đấu tranh thống I-ta-li-a: c) Kết & Ý nghĩa: →Kết 18-1-1871 Đế chế Đức thành lập Tháng 4- 1871,Hiến pháp ban hành,Đức ... thống Italia hoàn thành Ga-ri-ban-di Vua vương quốc Piemote: Em-ma-nu-en II Cuộc đấu tranh thống I-ta-li-a: c) Kết & Ý nghĩa: →Kết Italia thống hoàn toàn Một chế độ nhà nước thành lập →Ý ... nước láng giềng:chống Đan Mạch (18 64) ,Áo (1866) Pháp (1870-1871) Năm 1867 liên bang Bắc Đức thành lập Hiến pháp Đức thông qua ,thừa nhận quyền lực vua Phổ Sau chiến tranh Pháp-Phổ (1870-1871)...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

... định giá trị nhỏ số 15, 24, 45 ? Sử dụng hàm xác định giá trị nhỏ số 15, 24, 45 GV HS nhận xét kết luận Ví dụ 1: Tính TBC số: 15, 24, 45 + Sử dụng công thức = AVERAGE(15, 24, 45) + Sử dụng hàm = AVERAGE ... =MAX(a,b,c ) Treo bảng phụ ? Sử dụng công thức để xác định giá trị lớn số 15, 24, 45 ? Sử dụng hàm xác định giá trị lớn số 15, 24, 45 HS: Hoạt động trả lời GV: Đa cú pháp hàm xác định giá trị nhỏ Cú pháp: ... dụng hàm tính tổng tính tổng Ví dụ 1: HS: Hoạt động lên làm Tính tổng số: 15, 24, 45 GV: Nhận xét, kết luận =SUM(15, 24, 45) GV: Lấy số ví dụ để minh họa Ví dụ 2: Giả sử ô A2 chứa số 5, ô HS: Quan...

Ngày tải lên: 02/07/2013, 01:25

... Tiết 44 +45 : Bài 30 : Hoàn thành giải phóng Miền Nam thống đất nước (19731975) III- Giải phóng hoàn toàn Miền Nam giành toàn vẹn lãnh thổ Tổ Quốc 1- Chủ chương, kế hoạch giải phóng hoàn toàn ... phản công bị thất bại - 14- 3-1975 địch rút toàn quân khỏi Tây Nguyên ……………………………………………………………………… - 24- 3-1975 ta giải phóng hoàn toàn Tây Nguyên ……………………………………………………………………… 24- 3-1975) ……………………………………………………………………… ... phóng thành phố Huế toàn tỉnh Thừa Thiên Ngày 29-3 Từ ba phía Bắc, Tây, Nam ta tiến thẳng vào thành phố Đà Nẵng chiều thành phố Đà Nẵng giải phóng c- Chiến dịch Hồ Chí Minh (từ 26 đến 30 -4- 1975)...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26

... kế hoạch giải phóng hoàn toàn miền Nam? HS: Từ cuối 19 74 đến đầu 1975, so sánh lực lợng miền Nam thay đổi nhanh có lơị cho cách mạng - Bộ trị trung ơng Đảng định giảI phóng hoàn toàn miền Nam ... hoạ thêm: - Sau hiệp định Paris, quân đoọi Mý chỗ dựa quyền Sài Gòn đữ rút nớc,viện trợ quân Mỹ cho Thiệu giàm dần - 1972 1973: 1,6 14 triệu đô la - 1973 19 74: 1,026 triệu đô la - 19 74 1975: 701 ... đặc biệt sau chiến tranh Phớc Long địch khả lấy lại tỉnh Cho nên thời tổng tiến công dậyđể giảI phóng hoàn toàn miền Nam đến, 1.Chủ trơng kế hoạch giảI phóng hoàn toàn miền Nam - Cuối 19 74 đầu 1975...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26

... Nguyên (4- 3 đến 24- 3-1975) b Chiến dịch Huế- đà Nẵng (21-3 đến 3 -4- 1975) c Chiến dịch Hồ Chí Minh (26 -4 đến 30 -4- 1975) 15 Lược đồ chiến dịch Hồ Chí Minh - h9 /4 đến ngàyta - Từ chiều 21 /4, 26 /4, chọc ... Tây Nguyên (4- 3 đến 24- 3-1975) a.Chiến dịch Tây Nguyên (4- 3 đến 24- 3-1975) Tiết :45 III-giảI phóng hoàn toàn miền nam, Giành toàn vẽn lãnh thổ tổ quốc 1.Chủ trương, kế hoạch giải phóng hoàn toàn ... Bài 30 (tiếp) HoàN THàNH GIảI PHóNG MIềNNAM, THốNG NHấT đấT nước (1973-1975) Tiết :45 III-Giải phóng hoàn toàn miền Nam, giành toàn vẹn lãnh thổ tổ quốc 1.Chủ trương, kế hoạch giải phóng hoàn...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:25

... 3, mụn tớnh h s Cụng thc no sau õy cho kt qu sai ti ụ G4? =average(c4*3,d4*2,e4,e4) =average(8,8,8,7,7,8,8) =average(c4,c4,c4,d4,d4,e4,f4) =average(c4,c4,c4,d4,d4:f4) 17 Kết Làm lại Bi S dng cỏc ... tớnh toỏn Cõu 1: tớnh im tng kt ụ G4, thỡ cỏch nhp hm no sau õy l khụng ỳng? =Average(C4:F4) =average(C4,D4,E4,F4) =AveRagE(8,D4:F5) =AVERAGE(C4,7,E4:F4) Chúc mừng, bạn trả lời Kết Làm lại ... tr d liu c th S dng cụng thc: =(8.7+8.6+7.9+8.8) /4 =(8.7+8.6+7.9+8.8)/ =AVERAGE(8.7,8.6,7.9,8.8) Hoc: Hoc: =(G4+G5+G6+G7) /4 S dng hm: =AVERAGE(G4,G5,G6,G7) Bi S dng cỏc hm tớnh toỏn Cỏch s dng...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 15:10

... =MIN(a,b,c, ô cần ứng dụng CNTT Hoạt động 4: củng cố dặn dò Gv tổng kết lại học, nhấn mạnh trọng tam điểm cần lưu ý học Bài tập: GV đưa tập cho học sinh: Bài 1: Cách nhập sau không đúng? a/= SUM(5,A3,B1) ... c/=sum(5,A3,B1) d/=SUM (5,A3,B1) Bài 2: Giả sử ô A1, B1 chứa số -4; Em cho biết kết công thức tính sau: a/ =SUM(A1,B1) b/=SUM(A1,B1,B1) c/=SUM(A1,B1,-5) d/=AVERAGE(A1,B1 ,4)  Đáp án: câu d Câu a=-1; ... thực hành máy cho giáo viên bạn xem -GV giới thiệu thêm: Có hai cách nhập hàm vào ô tính: + Cách 1: Nhập hàm trực tiếp vào ô tính + Cách 2: Sử dụng nút lệnh Insert Function fx - HS ý lắng nghe 3/...

Ngày tải lên: 04/09/2013, 22:10