bài 34 cho chương trình sau
Tổ chức và xây dựng bài giảng cho chương trình đào tạo từ xa
Ngày tải lên :
23/11/2012, 08:12
... cho chương trình đào tạo từ xa • Chương Giáo trình trực tuyến: trình bày số khái niệm liên quan đến giáo trình trực tuyến, mô tả cấu trúc giáo trình trực tuyến hướng dẫn quy trình thực giáo trình ... giảng cho chương trình đào tạo từ xa PHẦN 2.THỰC NGHIỆM CHƯƠNG GIÁO TRÌNH TRỰC TUYẾN Nội dung đề cập, quan tâm khóa luận công cụ hỗ trợ giáo viên biên soạn giảng, giáo trình cho chương trình ... chức xây dựng giảng cho chương trình đào tạo từ xa CHƯƠNG TUYẾN 2.1 THIẾT KẾ CÔNG CỤ BIÊN SOẠN GIÁO TRÌNH TRỰC 57 Công cụ biên soạn giáo trình trực tuyến cho chương trình đào tạo từ xa: 57 2.1.1...
- 81
- 833
- 1
Tổ chức và xây dựng bài giảng cho chương trình đào tạo từ xa
Ngày tải lên :
03/10/2014, 18:05
... giảng cho chương trình đào tạo t xa • Chương Giáo trình trực tuyến: trình bày số khái niệm liên quan đến giáo trình trực tuyến, mô tả cấu trúc giáo trình trực tuyến hướng dẫn quy trình thực giáo trình ... chức xây dựng giảng cho chương trình đào tạo t xa CHƯƠNG NH TRỰC TUYẾN 2.1 từ xa: 57 THIẾT KẾ CÔNG CỤ BIÊN SOẠN GIÁO TRÌ 57 Công cụ biên soạn giáo trình trực tuyến cho chương trình đào tạo 2.1.1 ... dựng cho chương trình đào tạo từ xa” tên gọi nó, tạo công cụ cho phép giáo viên soạn thảo giảng thể giảng thông qua giao diện web dựa mã nguồn mở JA XE để tạo công cụ cho giảng viên soạn bài, ...
- 134
- 437
- 0
giao trinh triet hoc cho chuong trinh sau dai hoc 436
Ngày tải lên :
17/10/2016, 15:16
... tạo vạn vật (chương 21) Vạn vật nhờ mà sinh (chương 34) , sinh sản vạn vật theo trình tự: đạo sinh một, sinh hai, hai sinh ba, ba sinh vạn vật (chương 42) Đạo làm chủ tể vạn vật (chương 4) đạo ... ứng dụng có ích cho đời, với xã hội Thứ hai học để hoàn thiện nhân cách Khổng Tử cho rằng: “Kẻ học xưa lo mình, ngày kẻ học người” Chương trình giáo dục Khổng Tử nêu lên văn chương, thực hành, ... nhập với sau chết Tất vật có Atman Atman phận Brahman Thứ hai, Upanisad trình bày thuyết luân hồi cho người sau chết, lại tái sinh hình thức khác, người động vật Các dạng tái sinh kiếp sau quy...
- 457
- 901
- 0
Tổ chức soạn giảng các bước cho hoạt động “Pre¬ - listening” trong mỗi kiểu bài ‘Listen‘ của chương trình Tiếng Anh 8” Rất mong sự ủng hộ của quí đồng nghiệp
Ngày tải lên :
02/04/2013, 22:27
... xanh lên bảng Sau nghe Listen để kiểm tra lại kết dự đoán Ở hoạt động vận dụng cho chương trình Tiếng Anh mà sử dụng rộng rãi khối Bên cạnh tạo cho học sinh thói quen thực Listen trình rèn luyện ... hành , có chương trình lớp – học sinh thật có tiết Listen riêng biệt Vì trước trình hoạt động Pre – listening cho kiểu Listen , nghó ta cần nắm lại số vấn đề có tính nguyên tắc đạo cho việc dạy ... tình hình: Xét chương trình môn Listen tiết học Tiếng Anh lớp 8, sở vật chất tập thể hội đồng sư phạm , tổ chuyên môn trường … có thuận lợi khó khăn sau a/ Thuận lợi : - Về chương trình :nội dung...
- 25
- 1.1K
- 0
Góp phần bồi dưỡng một số yếu tố năng lực toán học cho học sinh thông qua việc khai thác các bài tập trong chương trình THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học
Ngày tải lên :
18/12/2013, 20:11
... k2 3 3 Sau ú thy giỏo cú th hi HS: phng trỡnh (1) cú th gii nh cỏch gii ó thc hin cho phng trỡnh (2) c khụng? T ú cho HS phỏt hin = tg v dn kt qu Trờn c s hai bi toỏn trờn thy giỏo cho HS khỏi ... tn ti v khú khn sau: 1) Cha quan tõm n vic dy hc khỏi quỏt hoỏ cho HS cựng lm cng ch l bi tng quỏt hoỏ tm thng Vỡ th lm cho HS tip thu kin thc mt cỏch ri rc, khụng h thng; 2) Cho dự cú núi v ... khụng núi gỡ cỏch thc hoc tiờu lm c s cho s phõn chia, õy l yu t gõy khú khn rt ln cho HS quỏ trỡnh gii loi toỏn ny Hc sinh thng gp nhng khú khn hoc sai lm sau õy gii nhng bi toỏn cú liờn quan...
- 114
- 916
- 4
Giáo án Vật lý 7 (soạn riêng cho chương trình phổ cập vùng sâu vùng xa) - 1 potx
Ngày tải lên :
09/08/2014, 08:20
... nghiệm hình 2.1 Cho học sinh tiến hành thí nghiệm sau cho nhận xét Yêu cầu học sinh nghĩ thí nghiệm khác để kiểm tra lại kết Cho học sinh điền vào chỗ trống phần kết luận đọc lên cho lớp nghe nhận ... vật ? Cho học sinh đọc mục II, làm thí nghiệm, thảo luận trả lời câu hỏi C2 Sau thảo luận chung để rút kết luận C2: Cho học sinh thí nghiệm hình 1.2a; 1.2b a Đèn sáng b Đèn tắt Giáo viên cho học ... 4.Củng cố: Cho học sinh nhắc lại nội dung ghi nhớ 5.Dặn dò: Học thuộc lòng nội dung ghi nhớ Làm tập nhà: 1.1; 1.2; 1.3; trang sách tập Vật lý Xem trước nội dung học chuẩn bị cho tiết học sau Tuần:...
- 10
- 257
- 0
Giáo án Vật lý 7 (soạn riêng cho chương trình phổ cập vùng sâu vùng xa) - 2 pdf
Ngày tải lên :
09/08/2014, 08:20
... cố: Cho học sinh nhắc lại nội dung ghi nhớ 5.Dặn dò: Học thuộc lòng nội dung ghi nhớ Làm tập nhà : 4.1, 4.2 tập Vật lý Xem trước nội dung học chuẩn bị cho tiết học sau Tuần: Tiết: Ngày dạy : BÀI ... Giáo viên phân phối dụng cụ Các nhóm trưởng lên Bài 6: Thực thí nghiệm cho nhóm học sinh ( nhận dụng cụ thí nghiệm hành: Quan nội dung chuẩn bị cho cho nhóm sát vẽ ảnh nhóm học sinh) Nghe giáo viên ... N’ N 4.Củng cố: Cho học sinh nộp bảng báo cáo 5.Dặn dò: Xem trước nội dung học chuẩn bị cho tiết học sau DUYỆT THÁNG 10 /2007 Kiểm tra tổ trưởng Duyệt P.HT Tuần: Tiết: Ngày dạy : BÀI : GƯƠNG CẦU...
- 10
- 366
- 0
Giáo án Vật lý 7 (soạn riêng cho chương trình phổ cập vùng sâu vùng xa) - 3 pps
Ngày tải lên :
09/08/2014, 08:20
... 4.Củng cố: Cho học sinh đọc nội dung ghi nhớ 5.Dặn dò: Học thuộc long nội dung ghi nhớ, làm tập: 8.1, 8.2 sách tập VL7 Ôn lại học để tiết sau tiến hành tổng kết chương Tuần: Tiết: Ngày dạy : BÀI : ... ánh sáng trở lại B Vì gương cho ảnh ảo rõ C Vì gương cầu lõm cho chùm phản xạ song song D Vì nhờ có gương ta nhìn thấy vật xa II.Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống câu sau đây: (4 điểm) Trong nước ... truyền xa được, Cho học sinh chép phần ghi nhớ không bị phân tán mà vào tập sáng rõ C7: Điều chỉnh đèn xa gương Một nguồn sáng nhỏ S đặt trước gương cầu lõm vị trí thích hợp, cho chùm tia phản...
- 10
- 486
- 1
Một số kinh nghiệm áp dụng kĩ thuật đặt câu hỏi vào xây dựng câu hỏi cho bài clo trong chương trình nâng cao lớp 10 THPT
Ngày tải lên :
28/01/2015, 12:35
... sinh học chương trình nâng cao Xác định trọng tâm dạy: Đối với Clo thuộc chương trình lớp 10 – Nâng cao Trong phân phối chương trình chia làm hai tiết dạy, với kinh nghiệm dạy tôi gắt sau: Tiết ... Giáo viên cho học sinh tự lên bảng trình bày nhận xét Sau giáo viên giao cho học sinh tập nhà: vẽ sơ đồ tổng hợp tính chất vật lý, tính chất hoá học, điều chế Clo Hôm sau mang nộp cho cô giáo ... câu hỏi cho clo chương trình nâng cao lớp 10 THPT” Trong sáng kiến kinh nghiệm có nội dung sau: A Đặt vấn đề B Giải vấn đề C Kết luận đề xuất Liên hệ: Nguyễn Văn Hùng ĐT:0946 7347 36; Mail: hungtetieu1978@gmail.com...
- 23
- 673
- 0
SKKN Tổ chức soạn giảng các bước cho hoạt động “Pre - listening” trong mỗi kiểu bài ‘Listen‘ của chương trình Tiếng Anh 8
Ngày tải lên :
29/03/2015, 20:25
... xanh lên bảng Sau nghe Listen để kiểm tra lại kết dự đoán Ở hoạt động vận dụng cho chương trình Tiếng Anh mà sử dụng rộng rãi khối Bên cạnh tạo cho học sinh thói quen thực Listen trình rèn luyện ... Trang 17 CHƯƠNG III: CÁC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : 1/ Những đề hoạt động Xét kó thực hành , có chương trình lớp – học sinh thật có tiết Listen riêng biệt Vì trước trình hoạt động Pre – listening cho kiểu ... tình hình: Xét chương trình môn Listen tiết học Tiếng Anh lớp 8, sở vật chất tập thể hội đồng sư phạm , tổ chuyên môn trường … có thuận lợi khó khăn sau a/ Thuận lợi : - Về chương trình :nội dung...
- 40
- 1.5K
- 0
SKKN Tổ chức soạn giảng các bước cho hoạt động “Pre - listening” trong mỗi kiểu bài ‘Listen‘ của chương trình Tiếng Anh 8
Ngày tải lên :
10/04/2015, 06:58
... lên bảng Sau nghe Listen để kiểm tra lại kết dự đốn Ở hoạt động khơng vận dụng cho chương trình Tiếng Anh mà sử dụng rộng rãi khối Bên cạnh tạo cho học sinh thói quen thực Listen q trình rèn ... hành , có chương trình lớp – học sinh thật có tiết Listen riêng biệt Vì trước trình hoạt động Pre – listening cho kiểu Listen , tơi nghĩ ta cần nắm lại số vấn đề có tính ngun tắc đạo cho việc ... tình hình: Xét chương trình mơn Listen tiết học Tiếng Anh lớp 8, sở vật chất tập thể hội đồng sư phạm , tổ chun mơn trường … có thuận lợi khó khăn sau a/ Thuận lợi : - Về chương trình :nội dung...
- 33
- 1.5K
- 2
sử dụng một số phương pháp dạy học gây hứng thú, phát huy tính tích cực cho học sinh ở môt số bài học trong chương trình Địa lí bậc THPT
Ngày tải lên :
19/05/2015, 22:44
... lớn dạng tiềm dân cư phân bố thưa thớt I Chương trình địa lí lớp 10 Tiết 27 - Bài 24: SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ, CÁC HÌNH THÁI QUẦN CƯ VÀ ĐƠ THỊ HỐ (Địa 10, Chương trình CB) Sử dụng phương pháp thảo luận ... tải nội dung đối tượng thơng qua xây dựng cốt truyện + Ơn tập tổng kết kiến thức, sau chương hay phần chương trình + Thực tập, nhiệm vụ học tập với đồ, bảng số liệu hay khảo sát số vấn đề thực ... trúc nội dung chương trình sách giáo khoa địa lí trung học phổ thơng tình hình thực tế trường THPT Bá Thước, tơi tìm hiểu, nghiên cứu áp dụng nhiều năm cho thấy tính tích cực hiệu q trình “sử dụng...
- 33
- 495
- 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cho chương trình Hóa học 10 cơ bản ở trường THPT Dân tộc nội trú Cà Mau
Ngày tải lên :
28/10/2015, 13:20
... 10 1.3.2 Nội dung cấu trúc logic chương trình hóa học 10 THPT Chương trình hóa học khối 10 THPT bao gồm chương, cụ thể là: Chương 1: Nguyên tử Nội dung chương trình nhằm hình thành khái niệm nguyên ... trúc logic chương trình hóa học 10 THPT Đây sở khoa học để nghiên cứu chương luận văn Chương 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN CHO CHƯƠNG TRÌNH HÓA ... thống tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cho chương trình hóa học 10 - Sử dụng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cho chương trình hóa học 10 vào học mới, luyện tập, củng...
- 157
- 574
- 0
Những bài văn thuyết minh lớp 8 hay, đủ, có chọn lọc (dành cho chương trình học kỳ I)
Ngày tải lên :
05/04/2016, 21:32
... dùng tốt cho trẻ thơ, trẻ em độ lớn, cho người dưỡng sức, cho người già, cho người lao động trí óc chân tay Nó giúp ích cho hệ xương, cho sinh trưởng, cho cân thần kinh Cũng dùng tốt cho người ... không thôn quê mà thành thị Những trò chơi dân gian dành cho trẻ em mà dành cho tất lứa tuổi Nói đến trò chơi dân gian ta không nhắc đến trò choi gắn liền trờ chơi thả diều Diều làm từ nhiều chất ... Vua Hùng Vương thứ 6, sau phá xong giặc Ân Vua muốn truyền cho con, đầu xuân, hội mà bảo rằng: ”Con tìm thức ngon lành để bày cỗ dâng cúng tổ tiên có ý nghĩa hay ta truyền cho" Các trai đua kiếm...
- 11
- 773
- 0
Thiết kế các bài thí nghiệm cho chương trình thực tập hóa sinh
Ngày tải lên :
14/07/2016, 01:35
... HIO4 monose bị oxy hoá gãy mạch cho sản phẩm aldehyd acid carboxylic có mạch ngắn R-CHOH-CHOH-R’ + HIO4 RCHO +R CHO +HIO3 + H2O R-CHOH-CHOH-CHOH-R’ + HIO4 RCHO+R CHO + HCOOH +HIO3 +H2O Một số ... nghiệm cho chương trình thực tập hoá sinh” qua thí nghiệm định tính với nội dung phong phú nhằm đáp ứng mục tiêu Bài 1: Glucid Bài 2: Amino acid Protein Bài 3: Lipid Bài 4: Vitamine Bài 5: Enzyme Bài ... HOCH2[CHOH]4 -CHO + 2[Ag(NH3)2]OH to 3NH3 + 2H2O + 2Ag + HOCH2[CHOH]4COONH4 - Tác dụng với thuốc thử Feling: HOCH2[CHOH]4 -CHO D - manose Cu(OH)2,NaOH HOCH2[CHOH]4 -COONa + Cu2O NaOOC[CHOH]2COOK...
- 131
- 822
- 3