bài 2 viết số thích hợp vào ô trống
Hướng dẫn học sinh lớp 1 giải toán Điền số thích hợp vào ô trống- Dạng bài biết tổng của 3 số
... Điền số vào ô trống cho tổng số ba ô liền Bớc : Đọc toán Bớc : Phân tích toán ? Bài yêu cầu ? Các em phải điền số nh ? Em hiểu tổng số ba ô liền nghĩa nh ( ô1 + 2 + ô3 = 2 + ô3 + ô4 = ô3 + ô4 ... toán Điền số thích hợp vào ô trống- Dạng biết tổng số ====================================== Bớc : Đọc kĩ đề Bớc 2: Phân tích đề : ? Bài yêu cầu ? Các em phải điền số nh ? Em hiểu tổng số hàng ... Hàng ngang có ô có số ? Vậy em phải điền cặp số Từ học sinh suy nghĩ vận dụng cấu tạo số tìm cặp số cần điền ( Hoặc & 1&4) - VD3: Kiểu thứ Bài tập : Điền số vào ô tròn cho cộng số cạnh tam giác...
- 10
- 15,084
- 5
BÀI 2 một số giải pháp tăng cường xuất khẩu, lấy lại thăng bằng xuất nhập ở việt nam
... 11 - 12% /năm thời kỳ 20 11 - 20 20, giai đoạn 20 11 - 20 15 tăng trưởng bình quân 12% /năm; giai đoạn 20 16 - 20 20 tăng trưởng bình quân 11%/năm trì tốc độ tăng trưởng khoảng 10% thời kỳ 20 21 -20 30 Bên ... xuất vào năm 20 15 tiến tới cân cán cân thương mại vào năm 20 20; thặng dư thương mại thời kỳ 20 21 - 20 30 Định hướng xuất phát triển theo mô hình tăng trưởng bền vững hợp lý, vừa mở rộng quy mô xuất ... đến việc giải công ăn việc làm cải thiện đời sống cho người lao động Việt Nam nước có dân số đông, cấu dân số thuộc loại dân số trẻ Số người độ tuổi lao động chiếm tỷ lệ lớn tổng số 80 triệu người...
- 24
- 188
- 0
Nghiên cứu tuyển chọn một số giống lúa lai mới chọn tạo tại việt nam thích hợp cho nghệ an
... 1990 1995 20 00 36,484 34, 428 32, 634 33,519 31,107 30,503 3, 528 4,134 5 ,24 9 5,716 6, 021 6 ,23 2 128 , 726 1 42, 877 171,319 191,615 187 ,29 8 190,111 (Nguồn FAOSTAT 20 01) Lúa lai thể u lai cao không vùng ... lai 2. 5.4 Th nh tựu nghiên cứu kỹ thuật nhân dòng v sản xuất hạt lai F1 Tr ng i h c Nụng nghi p - Lu n Th c s khoa h c Nụng nghi p -4 i ii iii iv vii i 20 20 21 21 22 22 23 24 24 ... đông bố trí để lúa trỗ từ 14- 23 /8 (Nguyễn Bá Thông, 20 01) [ 42] Tại vùng Gia Lâm H Nội nhân dòng Pei ải 64s bố trí gieo mạ v o ng y 10/ 12 đến 20 / 12 với lợng phân 120 N : 60 P2O5 : 90 K2O l hợp...
- 121
- 496
- 0
các dạng bài tập đại số 9 thi vào lớp 10 và các lưu ý khi giải phần 2 ppsx
... 5x 2 50x 25 x 10x 25 x 50 25 x 5x 52 4 .25 52 522 5 2x 522 5 20 9 522 5 20 9 ; x2 50 10 50 10 20 9 20 9 20 9 ta có y = (1 ):5= Với x = x1 = 10 10 10 20 9 20 9 20 9 ... 5x 2y 15x 6y 27 23 x 23 x 24 a) 4x 3y 3y y 8x 6y 4x 3y 2 Vậy hệ có nghiệm l : ( x ; y ) = ( -1 ; ) b) x 2y x 2y x 2y 2 2 x 2y 2xy 2y 2y 2y y 25 20 y ... giản không 2 2 x xy y 11 25 x xy y 25 .11 75 x 50 xy 25 y 27 5 g) 2 2 11x 22 xy 55y 27 5 11 x xy 5y 11 .25 x xy 5y 25 75 x 50 xy 25 y 11x 22 xy 55y 64 x 28 xy...
- 12
- 929
- 22
Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy :VIẾT SỐ THÀNH TỔNG CÁC TRĂM ,CHỤC, ĐƠN VỊ. ppt
... 2. 3 Luyện tập, thực hành Bài 1 ,2 -Yêu cầu hs tự làm bài, sau đổi chéo để kiểm tra lẫn -Yêu cầu hs lớp đọc tổng vừa viết đựơc -Chữa chấm điểm số Bài -Bài tập yêu cầu tìm tổng tương ứng với số ... Bài -Bài tập yêu cầu tìm tổng tương ứng với số -Yêu cầu hs tự làm, sau đổi chéo để kiểm tra lẫn Bài -Tổ chức cho hs thi xếp thuyền Củng cố, dặn dò -Tổng kết tiết học -1 hs đọc làm trước lớp IV...
- 4
- 506
- 0
bài giảng toán 2 chương 6 bài 11 viết số thành tổng các trăm,chục,đơn vị
... = 800 + 20 703 = 700 +3 Luyện tập: Bài 1: Bài 2: Bài 3: 30 29 27 26 25 24 22 21 20 12 10 09 07 06 05 04 02 01 00 28 23 19 18 17 16 15 14 13 11 08 03 Hết Viết số thành tổng trăm, chục, đơn vị 165 ... 820 = 800 + 20 703 = 700 +3 Luyện tập: Bài 1: Bài 2: 5 02 = 500 +2 760 = 700 + 60 Viết số thành tổng trăm, chục, đơn vị 357 = 300 + 50 +7 820 = 800 + 20 703 = 700 +3 Luyện tập: Bài 1: Bài 2: Bài ... +7 820 = 800 + 20 703 = 700 +3 Luyện tập: Bài 1: Bài 2: Bài 3: Khi viết số thành tổng: Đối với số hàng chục hàng đơn vị không viết vào tổng I MỞ RỘNG THÊM KIẾN THỨC: Từ tổng viết thành số II...
- 17
- 760
- 0
Bài 2-TTMT: Sơ lược về Mỹ thuật Việt Nam thời kì cổ đại
... quan sát nêu - HS quan sát nêu hợp lý diễn tả cảm nhận số hình vẽ cảm nhận số tính cách giới tính đá số hình ảnh hình vẽ đá nhân vật Các viên đá cuội có khắc hình số hình ảnh mặt người có sừng ... thạp, giáo tạo thời kỳ dáng trang trí - GV giới thiệu số hình - HS quan sát nêu tinh tế, kết hợp nhiều ảnh công cụ sản xuất, cảm nhận số công cụ sản xuất, vũ loại họa tiết Sóng vũ khí thời kỳ ... tiết trang trí trống gạo, chèo thuyền… ảnh Trống đồng Đông Sơn phối hợp nhuần - GV yêu cầu HS nhận xét chi nhuyễn sống động tiết họa tiết trang trí trống - GV tóm tắt lại đặc - Quan sát GV tóm...
- 4
- 1,543
- 11
BÀI 2 MT6: SƠ LƯỢC VỀ MT VIỆT NAM THỜI KÌ CỔ ĐẠI
... Mun (cỏch õy khong 3000 nm) Giai on hoỏ ụng Sn (cỏch khong 20 00 n 28 00 nm) Tun Tit Ngy 29 /08 /20 13 Bi Thng thc M thut Tun Tit Ngy 29 /08 /20 13 I S LC V BI CNH LCH S KT LUN -Cỏc hin vt cỏc nh kho c ... tỡm c im tit Bc 2: Phỏc khung hỡnh v ng trc Bc 3: Phỏc hỡnh bng cỏc nột thng Bc 4: Hon thin v tụ mu Bi Thng thc M thut Tun Tit Ngy 29 /08 /20 13 Bi Thng thc M thut Tun Tit Ngy 29 /08 /20 13 I S LC V ... Tit Ngy 29 /08 /20 13 Bi Thng thc M thut II S LC V M THUT VIT NAM THI Kè C I Mt s mnh tc ca ngi Nguyờn thy Tun Tit Ngy 29 /08 /20 13 Bi Thng thc M thut II S LC V M THUT VIT NAM THI Kè C I 2. Tỡm hiu...
- 21
- 2,728
- 13
Bài giảng Đại số 11 chương 2 bài 2 Hoán vị chỉnh hợp tổ hợp
... CHỈNH HỢP – TỔ HỢP III Tổ hợp: Định nghĩa: Số tổ hợp: Tính chất số C k n a) Tính chất 1: C n−k n b) Tính chất C k −1 n −1 =C +C k n k n −1 =C k n BÀI TẬP VỀ NHÀ - - Học thuộc định nghĩa công thức ... k phần tử có k! cách * Số chỉnh hợp chập k n phần tử k An n! k ⇒ Cn = = k ! k !( n − k ) ! A = C k ! k n k n HOÁN VỊ- CHỈNH HỢP – TỔ HỢP III Tổ hợp: Định nghĩa: Số tổ hợp: * Định lí: VD 1: Một ... khái niệm chỉnh hợp Nêu công thức tính chỉnh hợp Trả lời Hoán vị: Cho tập hợp A gồm n phần tử ( n ≥ 1) Mỗi kết xếp thứ tự n phần tử tập hơp A gọi hoán vị n phần tử Chỉnh hợp: Cho tập hợp A gồm n...
- 10
- 355
- 0
BÀI 2 MỘT SỐ DÂN TỘC Ở HOÀNG LIÊN SƠN
... thưa thớt Một số dân tộc người : Dao, Mông, Thái…… Giao thông : đường mòn, bộ, ngựa Dân cư Hoàng Liên Sơn Tập trung thành bản, số dân tộc sống nhà sàn Chợ phiên nơi giao lưu, gặp gỡ, buôn bán… Lễ ... – nơi cư trú số dân tộc người Bảng số liệu địa bàn cư trú chủ yếu số dân tộc Hoàng Liên Sơn Các dân tộc Địa bàn cư trú (nơi sinh sống ) theo độ cao Dân tộc Dao 700m-1000m Dân tộc Mông Trên 1000m ... MỘT SỐ DÂN TỘC Ở HOÀNG LIÊN SƠN I/ Hoàng Liên Sơn – nơi cư trú số dân tộc người I/ Hoàng Liên Sơn – nơi cư trú số dân tộc người -Em có nhận xét dân cư Hoàng Liên Sơn ? -Kể tên số dân tộc sống...
- 26
- 3,054
- 2
Vận dụng hàm bậc nhất và tính chất 2 phân số bằng nhau vào giải bài tập vật lý lớp 12
... 2 ~ C Áp dụng công thức C1 -2, ta được: 1 1 1 = + ⇔ 2 = 2 + 2 hay f 32 = f 12 + f 22 = 52 = 25 C3 C1 C2 f3 f1 f2 C4 = C1 + C ⇔ f ( 2 2 =f +f 2 1 f 12 + f 22 hay = + = 2 f f1 f f1 f ) ⇒ f 12 ... nitpapu1@gmail.com Giải: Ta có f 2 ~ C Do C3 = 2C1 + 3C2 , áp dụng ct C1-2a, ta : C3 = 2C1 + 3C2 ⇔ f3 2 = 2f1 2 + 3f 2 2 = 2. 30 2 + 3 .25 2 ⇔ f3 = 11,93MHz 26 Bốn khung dao động điện từ có cuộn ... f 12 f 22 = f 42 f 12 + f 22 = 2, 42. 25 = 144 Vậy f 12 ; f 22 nghiệm phương trình : X = 16 f1 = 3MHz X − 25 X + 144 = ⇔ ⇒ ( C2 < C1 ⇒ f > f1 ) X = f = 4MHz 27 Mạch chọn sóng máy thu vô tuyến...
- 20
- 869
- 2
bài giảng địa lý lớp 4 Bài 2 một số dân tộc ở hoàng liên sơn
... nh ny õu ? II/ Bn lng vi nh sn Tho lun nhúm ụi 1/ Bn lng thng nm õu ? Cú nhiu nh hay ớt nh ? 2/ Vỡ mt s dõn tc Hong Liờn Sn sng nh sn ? 3/ Nh sn c lm bng vt liu gỡ ? 4/ Hin nh sn õy cú gỡ ... phiờn, l hi, trang phc III/ Ch phiờn, l hi, trang phc Tho lun nhúm 1/ Nờu nhng hot ng ch phiờn ? 2/ Theo em, ch phiờn bỏn nhng hng húa no ? Ti ? 3/ K tờn mt s l hi ca cỏc dõn tc Hong Liờn sn ? ... bỏn, trao i hng húa, giao lu húa v gp g, kt bn ca nam n niờn III/ Ch phiờn, l hi, trang phc Nhúm 2/ Theo em, ch phiờn bỏn nhng hng húa no? Ti ? Ch phiờn bỏn hng th cm, mng, mc nh, hoa quVỡ ú l cỏc...
- 28
- 516
- 0
Các bài giảng đại số tổ hợp
... Để số a 2, 3, 4, có 5! = 120 cách b) Số số có chữ số lấy từ số : 9! Do chữ số nên số lần trùng lặp lại 5! Số cách xếp thỏa yêu cầu toán : 9! × × × × 5! = = 3 024 5! 5! Bài 32 Có số gồm chữ số đôi ... Hỏi số lập có số mà hai chữ số không đứng cạnh Đại học Ngoại thương khối A 20 01 Giải Gọi n = a1 a Số số có chữ số lập từ X : 6! Đặt a = 16 Số số tạo nên hoán vò a 2, 3, 4, 5! Đặt b = 61 Số số ... a1a 2a 3a a X = {5, 6, 7, 8, 9} Số số n chọn từ X 5! = 120 Xét chữ số hàng đơn vò Do số lần xuất loại chữ số nên chữ số xuất = 24 lần 120 Vậy tổng chữ số hàng đơn vò : 24 (5 + + + + 9) = 24 ×...
- 9
- 1,397
- 33
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Viết số trăm chục đơn vị
... vào ô trống Trường tiểu học Vónh Trung GV:Phùng Thò Tiết - HS làm chữa + Bài : Viết số thành tổng - HS tự viết số thành tổng theo mẫu + Bài : GV hướng dẫn HS cách làm - HS nêu 975 viết thành: ... hướng dẫn HS cách làm - HS nêu 975 viết thành: 900 + 70 + - Hướng dẫn HS làm vào + Bài : Yêu cầu HS ghép hình theo mẫu 2 Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò Nhận xét tiết học IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT...
- 3
- 3,085
- 13
Bài 2 MỘT SỐ OXIT QUAN TRỌNG
... A L X Ư IT U I.TÍNH CHẤT CỦA LƯU HuỲNH ĐIOXT(SO2) Tính chất vật lý: • Là chất khí không màu,mùi hắc,độc (gây ho, viêm đường hô hấp …) • Nặng không khí(d= TÍNH CHẤT HÓA HỌC Tác dụng với nước:...
- 4
- 9,404
- 97
Chương III - Bài 2: Dãy số
... xn > , xét tỉ số xn +1 = xn n +2 < , suy dãy số xn n + + (2n + 1) dãy số giảm c) Xét Bài 14: Chứng minh dãy số (u n ) : u n = chặn 2n + dãy số giảm vá bị 3n + +) Xét hiệu 2( n + 1) + 2n + =
- 8
- 803
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008