... gán nhãn 1.1 .1 Xử lý ảnh 1. 1.2 Gán nhãn xử lý ảnh Error! Bookmark not defined 1. 2 Bài toán nhận dạng đốitượng Error! Bookmark not defined 1. 2 .1 Giới thiệu ... tượng, vai trò tầm quan trọng toán nhận dạng đối tượng, phương pháp nhận dạng đốitượng số hệ thống nhận dạng đốitượng tiếng giới 1.1 Khái quát gán nhãn 1.1 .1 Xử lý ảnh Hình ảnh tĩnh biểu diễn hàm ... dạng đối tượng, phương pháp nhận dạng đốitượng số hệ thống nhận dạng đốitượng tiếng giới Chương 2: Một số vấn đề nhận dạng đốitượng sử dụng mạng nơron Chương đề cập đến số vấn đề nhận dạng đối...
... tham khảo (SGK trang 12 ,13 ) - Yêu cầu HS thực tập trang 15 Hướng dẫn học tập nhà : Yêu cầu HS trả lwoif câu hỏi tập SGK Nguyễn Thị Hoa Phượng - Trường THPT Hai Bà Trưng 11 ... cho rằng, vào Điều 85 Bộ luật Lao động (sửa đổi, bổ sung năm 2006), Quyết định sa thải anh không pháp luật Câu hỏi : Qua tình trên, theo em, pháp luật có vai trò công dân ? Tại anh X lại vào Điều ... trình xây dựng PL, nhà nước đưa quy phạm - GV nhận xét, kết luận ghi nội dung đạo đức có tính phổ biến, phù Trong xã hội tồn nhiều loại quy phạm đạo đức hợp tiến vào quy phạm PL khác nhau, cộng...
... Pháp luật gì?: Pháp luật quy tắc xử chung áp dụng cho đốitượng có nhà nước phép ban hành Hoạt động2: Th¶o ln nhãm Các đặc trưng pháp luật Nhãm 1, 2: ? Thế tính quy phạm phổ biến pháp luật? Tìm ví ... nhân mối quan hệ xã hội Pháp luật áp dụng phạm vi rộng hơn, bao quát hơn, với nhiều tầng lớp, đốitượng khác nhau, với thành viên xã hội Trong đó, quy phạm xã hội khác áp dụng tổ chức (ví dụ: ... Em phân biệt khác pháp luật với quy phạm đạo đức? + Việc tuân theo quy phạm đạo đức chủ yếu dựavào tính tự giác người, vi phạm bò dư luận xã hội phê phán + Việc thực pháp luật bắt buộc người,...
... tế suy thoái Trong nước Diễn biến NHÓM VÀ Khủng hoảng kinh tế - xã hội nặng nề ( lạm phát cao, kéo dài ) -19 79: Manh nha (Khoán 10 0, 10 NN) NHÓM VÀ -19 86: Khẳng định theo xu (SGK) - Thoát Thành ... tế 19 75-2005 Các nhóm nhận xét biểu đồ sau kết luận thành tựu đạt NHÓM Cơ cấu GDP phân theo khu vực kinh tế 19 90-2005 10 0% 80% 38.7 40.5 27.2 25.8 25.8 23 21 60% 40% 20% 38.6 35.7 44 42 .1 41. 7 ... 10 0% 80% 38.7 40.5 27.2 25.8 25.8 23 21 60% 40% 20% 38.6 35.7 44 42 .1 41. 7 38.5 38 0% 19 90 19 91 1995 19 97 19 98 2002 2005 Dịch vụ Công nghiệp - xây dựng Nông lâm ngư NHÓM Tỉ lệ nghèo nước Thành...
... tế cao: Tốc độ tăng GDP từ 0,2 % vào giai đoạn 19 75 - 19 80 tăng lên 6,0 % vào năm 19 88 tăng lên 8,4 % vào năm 2005 Trong 10 nướcDựa vào kiến thức mục cgiai đoạn 19 87 – 2004, tốc độ tăng ASEAN, ... Diễn biến: Đầu 19 95 số hình ảnh sauquan hệ với Hoa Kì; 7 /19 95 thành viên Quan sát bình thừơng hoá đây, dựavào kiến thức ASEAN ; 6 /19 98 gia SGK điển thông tin cần thiết vào WTO 1/ 2007 phần nhậpAPEC; ... chung giảm từ 58 ,1% /19 93 xuống 19 ,5%/2004 Việt Nam đường đổi hội nhập 1- Công đổi cải cách toàn diện kinh tế - xã hội Nước ta hội nhập quốc tế khu vực Quan sát số hình ảnh sau đây, dựavào kiến thức...
... chức CAD đại 1.1 chức CAD đại 1.1 .1 Chức mô hình hoá Với hệ CAD đại, môi trờng làm việc chủ yếu kỹ s thiết kế vẽ (Drawing) mà mô hình (Model) Chơng 1. Tổng quan công nghệ tham số hớng đối tợng CAD/CAM ... nh hình 1- Error! Bookmark not defined Khi thay đổi giá trị chiều rộng d1 khối hộp giá trị chiều dài d2 chiều cao d3 thay đổi theo quan hệ: d2 = ì d1 d3 = 0.8 ì d1 d3=0.8*d1 d1 d2=2*d1 Quan hệ ... (các hình chiếu, mặt cắt, cắt trích, ) đợc chiết xuất dễ dàng từ mô hình Giữa mô hình vẽ đợc tạo từ có mối quan hệ với nhau: chỉnh sửa mô hình đợc cập nhật vào vẽ ngợc lại 1. 1.2 Chức vẽ Tạo vẽ...
... chức CAD đại 1.1 chức CAD đại 1.1 .1 Chức mô hình hoá Với hệ CAD đại, môi trờng làm việc chủ yếu kỹ s thiết kế vẽ (Drawing) mà mô hình (Model) Chơng 1. Tổng quan công nghệ tham số hớng đối tợng CAD/CAM ... nh hình 1- Error! Bookmark not defined Khi thay đổi giá trị chiều rộng d1 khối hộp giá trị chiều dài d2 chiều cao d3 thay đổi theo quan hệ: d2 = ì d1 d3 = 0.8 ì d1 d3=0.8*d1 d1 d2=2*d1 Quan hệ ... (các hình chiếu, mặt cắt, cắt trích, ) đợc chiết xuất dễ dàng từ mô hình Giữa mô hình vẽ đợc tạo từ có mối quan hệ với nhau: chỉnh sửa mô hình đợc cập nhật vào vẽ ngợc lại 1. 1.2 Chức vẽ Tạo vẽ...
... Objective C 19 86 C++ 19 87 Actor, Eiffel 19 91 C++ release 3.0 19 95 Java tuannhtn@yahoo.com Bài giảng Lập trình hớng đối tợng v C++ iả: u Tu 19 83 to 19 89 Language books with OO concepts 19 89 to 19 92 Object-oriented ... nhi u hn 1.1 S phỏt tri n c a cỏc ngụn ng l p trỡnh h ng ủ i t ng 19 67 Simula 19 70 to 19 83 Smalltalk 19 79 Common LISP Object System 19 80 Stroustrup starts on C++ 19 81 Byte Smalltalk issue 19 83 Objective ... Point point1, point2; // object are defined: point1 and point2 point1.move (10 0,50); // point1 moves to (10 0,50) point1.print(); // point1's coordinates to the screen 47 tuannhtn@yahoo.com Bài giảng...
... kinh nghiệm sản xuất từ bên để phát triển kinh tế đất nước - Đặt nước ta vào bị cạnh tranh liệt kinh tế, đòi hỏi cần phải có đối sách thích hợp nhằm phát triển ổn định bền vững kinh tế-xã hội Câu ... triển y tế, văn hoá, giáo dục… đồng thời chống lại tệ nạn xã hội Câu hỏi & Trả lời tóm tắt Câu 1: Bối cảnh quốc tế năm cuối kỉ XX có ảnh hưởng đến công Đổi nước ta ? Gợi ý trả lời: Bối cảnh quốc...
... đất - Diện tích đất liền hải đảo 3 31. 212 km2 - Biên giới: + Phía Bắc giáp Trung Quốc với đường biên giới dài 13 00km2 + Phía Tây giáp Lào 210 0km2, Campuchia 11 00km2 + Phía đông va nam giáp biển ... kết thúc vào tháng Đặc biệt tháng 12 bão hoạt động mạnh - Mùa bão chậm dần từ Bắc vào Nam - Bão hoạt động mạnh ven biển Trung Bộ Nam Bộ chịu ảnh hưởng bão - Trung bình năm có từ đến 10 bão * ... lụt, hạn hán + Và diễn biến bất thường thời tiết dong, lốc, mưa đá, sương mù, rét hại, khô nóng, …gây ảnh hưởng lớn đến sản xuất đời sống + Môi trường thiên nhiên dễ bị suy thoái Bài 11 : Thiên nhiên...
... ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG GHI TG CHÉP PHẦN MỘT: KĨ THUẬT ĐIỆN TỬ BÀI1: VAI TRÒ VÀ TRIỂN VỌNG PHÁT TRIỂN I Vai trò: Hoạt động 1: Giới thiệu vai trò kĩ thuật điện tử sản xuất đời sống * Đối với sản ... thay sức lao động trực tiếp người, độ xác làm việc khả cho suất cao) HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG GHI CHÉP * Đối với đời sống: - Nhấn mạnh vai trò kĩ thuật điện tử việc nâng cao đời sống sinh ... tử - GV nêu dẫn chứng cụ thể theo thời gian phát triển kĩ thuật điện tử - Gợi ý cho HS tìm hiểu đưa đánh giá nhận xét xu phát triển xã hội, cụ thể sản xuất, nghiên cứu, sinh hoạt VĐ: - Theo em,...
... yêu nước chí hướng cách mạng (từ năm 18 90 - 19 11) - Giai đoạn tìm tòi, khảo nghiệm (19 11 - 19 20) - Giai đoạn hình thành đường cách mạng Việt Nam (19 21 – 19 30) - Giai đoạn vượt qua thử thách, ... qua thử thách, kiên trì đường xác định cách mạng Việt Nam (19 30 - 19 41) - Giai đoạn phát triển thực hoá tư tưởng Hồ Chí Minh (19 41 - 19 69) Câu hỏi 6: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh gồm vấn đề nào? ... hỏi có lý luận khoa học hướng dẫn Chủ nghĩa Mác đời đáp ứng đòi hỏi cấp bách C.Mác (18 18 -18 83) Ph.Ăngghen (18 20 -18 95) kế thừa có phê phán thành tựu khoa học giá trị tư tưởng nhân loại đạt trước...
... tăng lên 6,0% vào năm 19 88 9,5% năm 19 95 Mặc dù chịu ảnh hưởng khủng hoảng tài khu vực cuối năm 19 97, tốc độ tăng trưởng GDP đạt mức 4,8% (năm 19 99) tăng lên 8,4% vào năm 2005 Trong 10 nước ASEAN, ... ? Đưa nước ta thoát khỏi tình trạng khủng hoảng kinh tế xã hội kéo dài Lạm phát đẩy lùi kiềm chế mức số Tốc độ tăng trưởng kinh tế cao Tốc độ tăng GDP từ 0,2% vào giai đoạn 19 75 19 80 ... tầm cao Tổng giá trị xuất nhập tăng từ 3,0 tỉ USD (năm 19 86) lên 69,4 tỉ USD (năm 2005), mức tăng trung bình cho giai đoạn 19 86 2005 17 ,9%/ năm Việt Nam trở thành nước xuất lớn số mặt hàng...
... phản ứng thủy phân a) Phản ứng với Cu(OH)2 2C12H22O 11+ Cu(OH)2→(C12H21O 11) 2Cu+2H2O màu xanh lam H ,t b) Phản ứng thủy phân.C12H22O 11+ H2O C6H12O6 + C6H12O6 → + ... lượng muối thu (Cho H = 1, C = 12 , O = 16 , Cl = 35, 5) A 43,00 gam B 44,00 gam C 11 ,05 gam D 11 ,15 gam Câu19: Trong phân tử aminoaxit X có nhóm amino nhóm cacboxyl Cho 15 ,0 gam X tác dụng vừa ... Câu 18 : Chất có tính bazơ A CH3NH2 B CH3COOH C CH3CHO D C6H5OH Câu 19 : Cho 9,3 gam anilin (C6H5NH2) tác dụng vừa đủ với axit HCl Khối lượng muối thu A 11 ,95 gam B 12 ,95 gam C 12 ,59 gam D 11 ,85...
... x = 10 ; int *p; p p = &x; p gets the address of x in memory 10 x What is a pointer? int x = 10 ; int *p; p p = &x; *p = 20; *p is the value at the address p 20 x What is a pointer? int x = 10 ; ... one call to delete Using new with arrays int x = 10 ; int* nums1 = new int [10 ]; int* nums2 = new int[x]; // ok // ok • Initializes an array of 10 integers on the heap • A pointer can point to ... class • Object pointers are useful in creating objects at run time student s1; student *ptr = &s1; s1 getdata(); s1.show(); equivalent to ptr->getdata(); ptr-> show(); or (*ptr).show(); • we...
... Đầu 19 95 7 -19 95 VN gia nhập WTO VN Hoa Kì bình thường hóa quan hệ 1- 2007 VN gia nhập ASEAN HỘI NHẬP GDP theo giá so sánh 19 94, phân theo thành phần kinh tế Nghìn tỉ đồng 2005 2003 2000 19 97 19 95 ... cố Chọn năm nêu kiện xảy năm Năm 19 75 Đất nước thống Năm 19 86 Đề đường lối đổi kinh tế-xã hội Năm 19 95 Bình thường hóa quan hệ với Hoa Kì, gia nhập ASEAN Năm 19 97 Khủng hoảng tài Châu Á Năm 2007 ... kinh tế suy thoái Khủng hoảng kinh tế - xã hội nặng nề (lạm phát cao, kéo dài) -19 79: Manh nha (Khoán 10 0, 10 NN) -19 86: Khẳng định theo xu (SGK) - Thoát Thành tựu khỏi khủng hoảng KT- XH, đẩy...
... TIẾT 1, BÀI 1: VAI TRÒ CỦA BẢN VẼ KĨ THUẬT TRONG SẢN XUẤT VÀĐỜI SỐNG I BẢN VẼ KĨ THUẬT ĐỐI VỚI SẢN XUẤT Quan sát sản phẩm sau đây: TIẾT 1, BÀI 1: VAI TRÒ CỦA BẢN VẼ KĨ THUẬT TRONG SẢN XUẤT VÀ ... THUẬT ĐỐI VỚI SẢN XUẤT Vậy sản phẩm làm nào? Em cho biết hình 1. 2a, b c liên quan đến vẽ kĩ thuật? TIẾT 1, BÀI 1: VAI TRÒ CỦA BẢN VẼ KĨ THUẬT TRONG SẢN XUẤT VÀĐỜI SỐNG I BẢN VẼ KĨ THUẬT ĐỐI VỚI ... VẼ KĨ THUẬT ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG Quan sát sản phẩm sau đây: TIẾT 1, BÀI 1: VAI TRÒ CỦA BẢN VẼ KĨ THUẬT TRONG SẢN XUẤT VÀĐỜI SỐNG I BẢN VẼ KĨ THUẬT ĐỐI VỚI SẢN XUẤT II BẢN VẼ KĨ THUẬT ĐỐI VỚI ĐỜI...