bài 1 2722 gặm cỏ http vn spoj pl problems vmunch
Bài 1: Chuyển động cơ học
... Chương Bài 1) CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC LÀ GÌ ? A B 1) CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC LÀ GÌ ? Chuyển động học dời chổ vật thể không gian theo thời gian 1) CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC LÀ GÌ ? Thí ... CƠ HỌC LÀ GÌ ? Thí dụ : Một người đứng quan sát ôtô chuyển động, khoảng cách ôtô người thay đổi 1) CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC LÀ GÌ ? Chuyển động học có tính tương đối Thí dụ : Ôt chuyển động so với hàng...
- 21
- 1,026
- 3
Bài 1: Chuyển động cơ học
... khơng hợp lệ file bị xóa (violet .vn/ uploads/resources /18 8/4907/ /10 -02%20CHUYEN %20DONG%20THANG%20DEU.ppt) Quay trở http: //violet .vn ...
- 2
- 674
- 0
Bài 1: Chuyển động cơ học
... Hãy tìm thêm ví dụ chuyển động thẳng, chuyển động cong, chuyển động tròn đời sống .1 IV Vận dụng: C10: Mỗi vật hình 1. 4 chuyển động so với vật nào, đứng yên so với vật nào? I Làm để biết vật chuyển ... đứng yên? II.Tính tương đối chuyển động đứng yên: III Một số chuyển động thường gặp: IV Vận dụng: C 11: Có người nói: “Khi khoảng cách từ vật tới vật mốc khơng thay đổi vật đứng yên so với vật mốc” ... Chuyển động thẳng, chuyển động cong DẶN DÒ Học Đọc phần: “Có thể em chưa biết” Làm tập: 1. 2 1. 3 SBT Xem : “ Vận Tốc” C4: so với nhà ga hành khách chuyển động hay đứng yên? Tại sao? C5:...
- 23
- 4,020
- 5
Bài 1: Chuyển động cơ
... Chương Bài 1) CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC LÀ GÌ ? A B 1) CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC LÀ GÌ ? Chuyển động học dời chổ vật thể không gian theo thời gian 1) CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC LÀ GÌ ? Thí ... CƠ HỌC LÀ GÌ ? Thí dụ : Một người đứng quan sát ôtô chuyển động, khoảng cách ôtô người thay đổi 1) CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC LÀ GÌ ? Chuyển động học có tính tương đối Thí dụ : Ôt chuyển động so với hàng...
- 23
- 477
- 1
Bài 1: Chuyển động cơ học
... Dụng cụ thí nghiệm hình 11 .1 11. 2 sgk/40, 41, dành cho 12 nhóm HS b) Giáo viên: thí nghiệm hình 11 .1, 11 .2 sgk, máy overhead III Tổ chức hoạt động dạy học : a Ổn đònh lớp. (1 ) b Kiểm tra cũ ( thông ... lực ( F ) F1 ? F2 F1 ? F3 Diện tích bò ép ( S ) S1 ? S2 S1 ? S3 Độ lún ( h ) h1 ? h2 h1 ? h3 Áp lực ( F ) F1 < F2 F1 = F3 Diện tích bò eùp ( S ) S1 = S2 S1 > S3 Độ lún ( h ) h1 < h2 h1 < h3 Tác ... Làm tập 4 .1, 4.2, 4.5 trang 12 ,13 sth - Làm tập 3 .11 , 3 .15 , 3 .16 trang 10 , 11 sth V Ruùt kinh nghiệm: 12 Tuần: Tiết Ngày tháng năm 2004 Nhóm trưởng chuyên môn HP chuyên môn Chương CƠ HỌC Bài SỰ...
- 57
- 1,322
- 4
Bài 1: Chuyển động cơ
... vị trí chất điểm xác định tọa độ hệ tọa độ Dự đoán câu trả lời HS: - HS1: Thời gian xe chạy 7h - HS2: Thời gian xe chạy 2h (12 0 phút) - HS 3:… Hoạt động Tìm hiểu khái niệm hệ quy chiếu chuyển động ... thước vật nhỏ - Quỹ đạo chuyển động gì? so với phạm vi chuyển động vật gọi u cầu HS hoàn thành câu C1 SGK chất điểm - Những đường mà chất GV cho học sinh xem quỹ đạo van xe đạp, điểm vạch không xe ... chạy.(Dùng flash) gian trình chuyển động gọi quỹ đạo chuyển động Làm việc cá nhân, trả lời: RTĐ ≈ 0,4 .10 −4 (rất nhỏ) Rqđ => coi Trái Đất chất điểm chuyển động quỹ đạo quanh Thông báo: Chất điểm khái...
- 5
- 1,269
- 1
Bài 1: Chuyển động cơ
... Chương 1) CHUYỂN ĐỘNG CƠ LÀ GÌ ? A B 1) CHUYỂN ĐỘNG CƠ LÀ GÌ ? Chuyển động dời chổ vật theo thời gian 1) CHUYỂN ĐỘNG CƠ LÀ GÌ ? Thí dụ : Một người đứng ... ĐỘNG CƠ LÀ GÌ ? Thí dụ : Một người đứng quan sát ôtô chuyển động, khoảng cách ôtô người thay đổi 1) CHUYỂN ĐỘNG CƠ LÀ GÌ ? Chuyển động học có tính tương đối Thí dụ : Ôt chuyển động so với hàng...
- 25
- 535
- 2
GA bài 1: Chuyển động cơ học
... nao để xác đinh vi trí của ̣ ̣ ̀ ̀ môṭ vâṭ nếu biết quỹ đao chuyển ̣ đông? ̣ - Chú ý H1.2 vâ ̣t đươ ̣c cho ̣n làm mố c là điể m O chiề u từ O đế n M đươ ̣c cho ̣n là chiề u ... nói: chuyế n - Cá nhân suy nghi ̃ trả lời xe đó khởi hành lúc 7h, bây giờ đã đươ ̣c 15 phút Như vâ ̣y 7h là mố c thời gian (còn go ̣i là gố c thời gian) để xác đinh thời ... để đo thời thể song sánh với các mố c thời gian gian khác Nế u ta nói xe đã đươ ̣c 15 phút rồ i thì ta hiể u mố c thời gian đươ ̣c cho ̣n là thời điể m nào? - Mố c thời...
- 4
- 568
- 1
Bài 1. Chuyển Động Cơ Học
... động thẳng, chuyển động cong, chuyển động tròn IV Vận dụng C10 Mỗi vật hình 1. 4 chuyển động so với vật nào, đứng yên so với vật nào? C 11 Có người nói: “Khi khoảng cách từ vật tới vật mốc khơng ... với vật khác gọi chuyển động học C3 Khi vật đứng n? Hãy tìm ví dụ vật đứng yên, rõ vật làm mốc Bài 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC I Làm để biết vật chuyển động hay đứng yên Sự thay đổi vị trí vật theo thời ... cho chổ trống câu nhận xét sau đây: vật Một vật chuyển động ……………… lại đứng yên ………… vật khác Bài 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC I Làm để biết vật chuyển động hay đứng yên Sự thay đổi vị trí vật theo thời...
- 7
- 617
- 0
bai 1. chuyen dong co
... =? 13 / ADCT as = v2-v20 v − v0 ⇒ a= 2s = (16 ,67) − (11 ,11 ) 2 .10 00 = 0,077 (m/s2) v − v0 14 / a) a= t = 11 ,11 = 0,0925m / s 12 0 at =11 ,11 .12 0+ (-0,0925) .12 02 b) s = v0t + =667(m) 15 / -Làm Bt15sgk ... 0 ,18 5 *-v0= 40 km/h = 11 ,11 m/s -v= 60 km/h = 16 ,67m/s -s =1 km =10 0m -a= ? -HS thảo luận nhóm : -Làm BT 14 SGK ? ?Tính quãng đường ct nà? (cđ v0 =40km/h =11 ,11 m/s - t=2’ =12 0s chậm dần ) - v= 0(dùng ... gian 10 .Gtốc luôn dấu -Y/c trả lời câu 10 /22SGK * 10 /C vtốc -Y/c trả lời câu 11 /t22 * 11 /D 11 / v -v0 =2as -Làm btập 12 sgk -Hs thảo luận nhóm 12 /a)Gia tốc đoàn tàu: -*? Đổi đơn vò phù hợp ? v=1t’=60s...
- 23
- 524
- 0
Bài 1: Dãy số có giới hạn 0 - Đại Số 11NC
... giải thích rõ bảng sau: n … 10 11 12 … 23 24 25 … 50 51 52 … 11 12 … 23 24 25 … 50 51 52 … 1 1 |un| 11 … 10 11 1 1 1 … 23 24 12 … 23 24 12 1 1 1 1 … 50 51 52 … 25 … 50 51 52 … 25 Mọi số hạng dãy ... tuyệt đối nhỏ 1/ 23 kể từ số hạng thứ trở ? 10 11 12 … 23 24 25 50 51 52 … … n … |un| 1 1 1 1 1 … … … … … 11 12 23 24 25 50 51 52 24 10 … * Mäi sè h¹ng cđa dãy số có giá trị tuyệt đối nhỏ 1/ 23, kể ... ta sè trªn? (− 1) 1 = 1 u1 = H·y xác định số hạng u2, u3, u10, u 11, u23, u24 cđa d·y sè trªn? (− 1) ; 1 1 1 1 = u = ; u10 = ; u 11 = ; u 23 = ; u 24 = u2 = 2 10 11 23 24 H·y biĨu diƠn d·y...
- 15
- 1,681
- 15
Tiet 1 - Bai 1. Chuyen dong co
... Trang Trường THPT Che Guevara Giáo án Vật Lý 10 Củng cố dặn dò - GV tóm lại ND bài, đặc biệt cách xác định vị trí thời gian vật CĐ - Làm tập SGK chuẩn bị bài: “Chuyển động thẳng đều” Trang ... khác Hệ toạ độ thường dùng hệ toạ độ Đêcac Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu khái I CHUYỂN t Lý 10 cơCƠ Giáo án Vậ ĐỘNG niệm CĐ cơ, chất điểm, quỹ CHẤT ĐIỂM đạo Chuyển động Chuyển ... dài đường (hoặc so với HS:Máy bay từ TPHCM đến khoảng cách mà ta đề Hà Nội cập đến) HS: Trả lời C1 Quỹ đạo Tập hợp tất vị trí chất điểm chuyển HS: tìm hiểu khái niệm quỹ đạo động tạo đường định...
- 3
- 334
- 0
bai 1:dao dong co hoc (moi)
... M0 ∆ P1 C amax vmax A T Li độ -A vmax amax ωt +ϕ (rad Vận tốc O t( T T Gia tốc 2 sin 10 11 12 13 15 20 21 22 23 25 30 31 32 33 35 14 16 17 18 19 24 26 27 28 29 34 36 37 38 39 40 41 42 43 13 Li ... 31 32 33 35 14 16 17 18 19 24 26 27 28 29 34 36 37 38 39 40 41 42 43 13 Li độ Đồng hồ Minh họa 11 Vận tốc cos vmin= ω2A amax= vmax=A ω Amin=0 vmin= ω2A amax= Gia tốc Tọa độ x = OP điểm P có phương...
- 10
- 375
- 0
Đề kt 45 phút bài 1 TN + TL có đáp án
... 4.C - 5A - 6-C 7.C 8.A - 9.B 10 .C 11 .D 12 .D 13 .A 14 .C 15 .C 16 .C ÑEÀ B 1. C 2.C 3.D 4.A 5.C 6.B 7.C 8.C 9.A 10 .C 11 .D 12 .B 13 .D 14 .A 15 .D 16 .C ĐÁP ÁN ĐỀ TỰ LUẬN I) 1. G 2.C 3.E 4.B 5.H 6.D 7.A 8.F ... A.had forgotten B forgot C forget D.have forgotten 10 .We……………………….……….any interesting films lately A didn’t see B saw C.haven’t seen D hadn’t seen 11 …………………………………………… breakfast, I did the washing- ... Tiết PPCT :18 PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 MARKS) ĐỀ B I) Pick out theword whose underlined part is pronounced differently from that of the other words: 1. A glass B salad C talk D jelly A measure B pleasure...
- 4
- 2,272
- 25
BÀI 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ ( BAN CB)
... Chương Bài I Chuyển động Chất điểm 1. Chuyển động a.Ví dụ: A B I Chuyển động Chất điểm Chuyển động Chuyển động vật (gọi ... cần chọn vật làm mốc hệ trục toạ độ gắn với vật làm mốc Cách xác định vị trí vật: dùng phép chiếu vng góc để xác định toạ độ vật y M O x III Cách xác định thời gian chuyển động Để xác định thời...
- 17
- 409
- 2
bai 1 SH ban co ban
... mà góp phần làm biến đổi môi trờng kiện thuận lợi nơi ăn, chỗ cho VN- CT phát triển Nguyễn Bá Hiệu Trờng THPT DTNT Quỳ Châu học 10 Gv Vì ăn uống không điều độ, hợp lí dẫn đến phát sinh bệnh? Hs ... Trờng THPT DTNT Quỳ Châu Giáo án sinh học 10 - Mối liên quan cấp tổ chức sống? - Tế bào đơn vị cấu tạo nên (Mụ, c quan, h c quan tỏch khỏi...
- 3
- 203
- 0
bài 1: Chuyển động cơ
... chất điểm Trường THPT Vĩnh Thuận Giáo án Vật Lý 10 CB V – Củng cố: a / Chuyển động học ? b / Chất điểm ? c / Hệ quy chiếu gì? * Trắc nghiệm: Câu 1: Trường hợp coi vật chuyển động chất điểm? a ... bay thử nghiệm d Chiếc máy bay trình hạ cánh xuống sân bay Câu 3: Lúc 15 h 30 phút hôm qua, xe chạy quốc lộ 5, cách Hải Dương 10 km Việc xác định vị trí tơ thiếu yếu tố gì? a Vật làm mốc.* b Mốc ... Hoạt động Trò Hoạt động Thầy Nội dung Bổ sung I- Chuyển động Chất điểm Giáo án Vật Lý 10 CB Trường THPT Vĩnh Thuận - Trong thực tế, ta Chuyển động thấy có nhiều vật như: xe chạy đường,...
- 3
- 378
- 0
bai 1:chuyen dong co hoc
... Y/c HS thảo luận trả lời C9 Hoạt động 5: Vận dụng (13 ph) ) Y/c HS làm việc cá nhân trả lời C10, C 11 GV gợi ý: Chỉ rõ H1.4 có vật Gọi HS trả lời C10 vật, yêu cầu rõ vật mốc trường hợp Tiết Tuần ... với vật GV: Trần Thế Hiền Ngày soạn :16 /8/09 Ngày dạy: 18 /8/09 Vật lí Hoạt động 4: Một số chuyển động thường gặp (5 ph) a) GV Y/c HS tự đọc mục III, quan sát H1.3a,b,c ? : Quỹ đạo CĐ gì? Quỹ đạo ... Ngày soạn :16 /8/09 Ngày dạy: 18 /8/09 Vật lí Tiết Tuần b) GV: Y/c HS nghiên cứu trả lời C2 Sau gọi C2: HS lấy ví dụ HS...
- 3
- 746
- 0
- bài 1 3620 số phong phú http vn spoj pl problems nkabd
- bài 2 1783 tìm số nguyên tố http vn spoj pl problems pnumber
- bài 3 3632 số thân thiện http vn spoj pl problems nknumfre
- bài 4 4141 euler totient function http vn spoj pl problems etf
- bài 1 4257 first number http vn spoj pl problems mdigits2
- bài 2 3638 word counting http vn spoj pl problems wordcnt
- bài 2 2719 bãi cỏ ngon nhất http vn spoj pl problems vbgrass
- bài 3 2721 nước lạnh http vn spoj pl problems vcoldwat
- bài 5 3478 xây dựng thành phố http vn spoj pl problems nkcity
- bài 6 3125 đến trường http vn spoj pl problems qbschool
- bài 1 2356 lát gạch http vn spoj pl problems latgach
- bài 2 3883 lát gạch 3 http vn spoj pl problems m3tile
- bài 3 2795 steps http vn spoj pl problems vsteps
- bài 4 2782 đường đi có tổng lớn nhất http vn spoj pl problems qbmax
- bài 3 3480 cây nhị phân tìm kiếm http vn spoj pl problems nktree
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25