a và 34 b có
Giáo án Hình học 8 Học kỳ II
... vẽ có ba ∆ : ∆ABC, ∆ADB ; ∆BDC ˆ ˆ xét ∆ABC ∆ADB có Â : chung ; C = B1 (gt) Hỏi : Trong hình vẽ có tam ⇒ ∆ABC ~ ∆ADC (gg) giác ? Có cặp tam giác đồng dạng b) Vì ∆ ABC ~ ∆ADB⇒ AB = AC hay AD AB ... với ? a)< /b> Tam giác vuông có góc nhọn góc GV đ a < /b> hình vẽ minh h a:< /b> B nhọn tam giác vuông Hoặc B ∆ABC A< /b> B C’ (Â = Â’ = 90 ) có ˆ ˆ a)< /b> B' = B AB AC b) A'< /b> B' = A'< /b> C ' ∆ABC ~ A < /b> ∆ A< /b> B C’ C A< /b> b) Tam ... đường thẳng a < /b> qua B và < /b> // với BC cắt AC C’’ Tính AC’’ ? Nguyễn Thò Thúy AB' AC' = = Vì B C’’ // BC AB AC AB' AC' ' AC ' AC ' ' = = Nên ⇒ AB AC AC AC a,< /b> ? Có nhận xét C’ C’’ ? hai ⇒ AC’ = AC’’ = 3(cm)...
- 67
- 1,034
- 0
đường thẳng và mặt phẳng song song
... nên A< /b> giao điểm AG mp(BCD) A'< /b> C N A < /b> Trong ΔANB kẻ MI//AA’ Xét ΔABA’ có: MI BM = = AA' BA M G B Xét ΔNMI có: D I A'< /b> GA' NG = = MI NM C GA' MI 1 GA' Suy ra: = = ⇔ = MI AA' 2 AA' Vậy: GA’: GA= 3:1 ... điểm AB CD G trung điểm MN Xác định giao điểm A'< /b> A < /b> AG mp(BCD) Chứng tỏ GA:GA'=3:1 HD:Trong mp(ABN) kẻ AG cắt BN A'< /b> Chứng minh A'< /b> giao điểm AG mp(BCD) Trong ∆ABA kẻ MI//AA' BM MI = = BA AA' NG GA' ... cạnh AB CD, G trung điểm MN M G a/< /b> Xác định giao điểm A< /b> AG với mp(BCD)? B D b/ Chứng minh GA:GA’=3:1 N C HD: a/< /b> Trong mp(ABN) kéo dài AG cắt BN A< /b> A < /b> A'∈ BN ⇒ A'< /b> ∈ mp ( BCD ) M Mặt khác A'< /b> ∈ AG G B...
- 15
- 764
- 0
BAI TAP HAI MAT PHANG SONG SONG-HH11-CB
... nào? B i tập :3 ( trang 71) Cho hình hộp : ABCD.ABCD B C CMR: a)< /b> mp (BDA) // mp (BDC) (*) BD // (BDC) D A < /b> (**) BA// (BDC) C' B' BD // BD BA// DC BDDB hbh BCDA hbh A'< /b> D' Lời giải: Vì BDDC hbh (là ... minh AM//AM b) Tỡm giao im ca (ABC) vi ng thng AM B M A < /b> C K B A < /b> M C Bi 2: Cho hỡnh lng tr tam giỏc ABC.ABC.Gi M.M ln lt l trung im BC,BC c) Tỡm giao tuyn d ca mt phng (ABC) v ( BAC) d) Tỡm giao ... P) a,< /b> b , a < /b> cắt b, a < /b> cắt b a < /b> // a,< /b> b // b, a < /b> ' (Q), b ' (Q) ) Cách tìm giao tuyến mặt phẳng { A,< /b> B (Q) { A < /b> A ( P ), A < /b> (Q) Tỡm phng ca giao tuyn P21: A,< /b> B ( P) ( P ) (Q) = d quaAB B P22:...
- 11
- 5,703
- 98
BÀI TẬP HAI MẶT PHẲNG SONG SONG
... (ABCD) , AB ⊂ (ABCD) ⇒ IJ // (ABCD) S J I K A < /b> D (1) JK // BC (JK đường trung b nh ∆SBC) BC ⊂ (ABCD) , JK ⊄ (ABCD) ⇒ JK // (ABCD) mà IJ, JK ⊂ (IJK) (2) (3) B O Từ (1), (2), (3) suy (IJK) // (ABCD) ... Vẽ a < /b> b c Củng cố c) Chứn minh: DI // (OJK) a)< /b> Chứnggminh: (IJK) // (ABCD) S J I A < /b> K B O D C Đề Hình Vẽ a < /b> b c Củng cố a)< /b> Chứng minh: (IJK) // (ABCD) Ta có: IJ // AB (IJ đường trung b nh ∆SAB) ... Hình Vẽ a < /b> b c Củng cố b) Tìm giao điểm H SD (IJK) S J I H x ⇒ J ∈ (IJK) ∩ (SBD) (ABCD) ∩ (SBD) = BD K A < /b> D Chọn mp (SBD) ch a < /b> SD Tìm (SBD) ∩ (IJK)? J ∈ (IJK) J ∈ SB, SB ⊂ (SBD) B O C (ABCD)...
- 19
- 3,535
- 50
hai mặt phẳng song song
... Giới thiệu hệ α ) ∩ a < /b> = A,< /b> ( α ) ∩ b = B ⇒ AB = A < /b> ' B ' + Ghi hệ dạng biểu thức ( ? Gọi HS lên minh h a < /b> hình vẽ ( β ) ∩ a < /b> = A < /b> ', ( β ) ∩ b = B ' ? Để CM AB = A< /b> B ta cần Cm điều Áp dụng ... ĐỊNH LÝ TALET Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Nhắc lại sơ lượt định lí talet mp C M N A < /b> HS ghi nhận kiến thức AB BC CA = = A < /b> ' B ' B 'C ' C ' A < /b> ' B AM BN CM CN = (hoặc = ) AC BC MA NB Hướng ... Trình b y b i giải Gọi M, N, P trung điểm BC, CD, DB Năm học: 2008-2009 Giáo án hình học 11 CM : AG1 AG2 AG1 AG2 = ( = ) AM AN G1 M G2 N Giáo viên: Dương Minh Tiến VìG1 , G2 trọng tâm ∆ABC ∆ACD AG1...
- 7
- 1,172
- 12
HINH 11Chuong IIBai 3Chuong II - Bai 3 duong thang va mat phang song song-00
... minh SA//(MBD) 2) Gọi I,K trung điểm AB,AD Chứng minh IK//(MBD) K I iii- Ví dụ Ví dụ 1: B i làm 1) Ta có MH đường trung b nh tam giác SAC nên MH//SA Mà MH (SAC) Vậy SA//(MBD) 2) Tương tự ta có ... dụ B I làm: Vì mặt phẳng () mặt phẳng (ABCD) có chung điểm O mà () //AB nên giao tuyến chúng qua O song song AB cắt AD N, cắt BC M Tương tự () (SBC) có chung điểm M () //SC nên giao tuyến qua ... ) Tương tự ( ) (ACD) có chung điểm E ( ) //CD nên giao tuyến chúng qua E song song CD cắt AD H ( ) (ABD ) chung điểm H ( ) //AB nên giao tuyến qua H song song AB cắt BD G Hình b nh hành E FGH...
- 19
- 663
- 0
HINH 11Chuong IIBai 4Bai tap Hai mat phang song song-00
... tam giác : ABC,ABD,ACD Cmr : a)< /b> MN// mp(BCD) A < /b> M B N P D b) mp(MNP)//mp(BCD) C B i : Cho hình chóp S.ABCD đáy hình b nh hành Lấy P thuộc cạnh AB P∉ {A,< /b> B} ; mp(α)qua P mp(α)//(SBC )và < /b> cắt CD,SD,SA ... thang H K A < /b> P B Q C D c)Cm: I thuộc đường thẳng cố đònh: I =HQ ∩ PK màPK ⊂ mp(SAB) HQ ⊂ mp(SCD) ⇒I∈(SAB) ∩ (SCD) ⇒ I∈Sx cố đònh VớiSx=(SAB)∩(SCD) Sx//AB//CD (Đ.P.C.M) S K I H H K P B P A < /b> Q ... Q,H,K a)< /b> Tứ giácPQHKlàhình gì? b) Gọi I=HQ∩PK,cm:Khi P di động AB,I di động đường thẳng cố đònh PQ// BC//AD (1) Ta lại có : (α)∩(SAD)=HK ⇒ HK// PQ//AD.(2) (T/c giao tuyến mp song song ) S Do PQ = AD...
- 13
- 948
- 8
HINH 11Chuong IIBai 4Bai tap Hai mat phang song song-01
... ABCD.ABCD Muốn CM: (BDA)// (BDC) ta dùng cách nào? B CMR: C a)< /b> mp (BDA) // mp (BDC) D A < /b> (*) BD // (BDC) (**) BA// (BDC) BD // BD BA// DC BDDB hbh BCDA hbh Lời giải: C' B' A'< /b> D' Vì BDDC hbh (là mặt chéo ... P) a,< /b> b , a < /b> cắt b, a < /b> cắt b a < /b> // a,< /b> b // b, a < /b> ' (Q), b ' (Q) ) Cách tìm giao tuyến mặt phẳng P21: { A,< /b> B (Q) { A < /b> A ( P ), A < /b> (Q) Tỡm phng ca giao tuyn A,< /b> B ( P ) ( P) (Q) = dquaAB B P22: ... Tỡm C1: { P a < /b> A ( P ), A < /b> (Q) a < /b> // b, a < /b> ( P ), b (Q) ( P) (Q) = Ax x A < /b> (Ax // a)< /b> { A < /b> ( P ), A < /b> (Q) C2: a < /b> //(Q), a < /b> ( P ) ( P) (Q) = Ax (Ax // a)< /b> Q P Q b P a < /b> x Q A < /b> Cách tìm giao tuyến mặt...
- 12
- 544
- 1
Chương II - Bài 3: Đường thẳng và mặt phẳng song song
... a < /b> α Ví dụ 1: { AB (A< /b> B C’D’) ? AB // // A < /b> ' B' Ta có A < /b> ' B ' ⊂ ( A < /b> ' B' C ' D ' ) ⇒ AB // ( A < /b> ' B' C ' D ' ) Ví dụ 1: { AB // CD Ta có CD ⊂ ( CDD ' C ' ) AB // ? ⇒AB // ( CDD ' C ' ) Phương pháp ... phẳng : a < /b> ● ● a < /b> α α a < /b> ⊂ (α) ●M a < /b> ∩ (α) = {M} a < /b> α a < /b> // (α) (α) // a < /b> II Các đònh lý Đònh lý 1: Cho đường thẳng d không nằm mặt phẳng (α) { d // a < /b> a ⊂ ( α) ⇒ d // ( α ) d a < /b> α Ví dụ 1: { AB (A< /b> B C’D’) ... điểm cạnh SA SD a)< /b> Chứng minh BC // mp(SAD) b) Chứng minh MN // mặt phẳng(SBC) c) Lấy P điểm cạnh SC Tìm giao tuyến mp(MNP) mp(SBC) Ví dụ : Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình b nh hành Gọi...
- 10
- 602
- 1
Chương II - Bài 4: Hai mặt phẳng song song
... giác A1< /b> A2< /b> A2< /b> A1< /b> , b nh hành A1< /b> A2< /b> A2< /b> ' A1< /b> ' , hai ngũ giác A1< /b> A2< /b> A3< /b> A4< /b> A5< /b> , A1< /b> ' A2< /b> ' A3< /b> ' A4< /b> ' A5< /b> ' đợc gọi hình lăng trụ ngũ giác, kí hiệu A1< /b> A2< /b> A3< /b> A4< /b> A5< /b> A1< /b> ' A2< /b> ' A3< /b> ' A4< /b> ' A5< /b> ' +) Mặt b n: ... phẳng (AC,C) Định lí 3( Định lí Ta-let đảo) Giả sử hai đờng thẳng cháo a < /b> a lần lợt lấy điểm A,< /b> B, C ,A,< /b> B, C cho: AB BC AC = = Khi đó, ba đờng thẳng AA,BB,CC song song với mặt phẳng A < /b> ' B ' B 'C ' A < /b> 'C ... mặt phẳng (H,d) a)< /b> CB//HF, suy CB//(AHC) b) d EF c) HMNP B i 37: Cho hình hộp ABCD.ABCD Chứng minh rằng: a)< /b> (BDA)//(BDC) b) AC qua trọng tâm G1 , G2 hai tam giác BDA,BDC c) A < /b> G1 = G1G2 = G2C '...
- 7
- 1,721
- 15
hai mat phang song song
... a < /b> P b j Q 4)Định lý Ta-Lét không gian Định lý 2(Định lý Talét) ( P ) //(Q) //( R) a < /b> ∩ (P) = A < /b> b ∩ ( P) = B AB BC AC c ∩ ( P) = C ⇒ ' ' = ' ' = ' ' AB BC AC a < /b> ' ∩ ( P) = A'< /b> b ... = A'< /b> b ' ∩ ( P) = B ' c' ∩ (P) = C ' a < /b> A b A'< /b> P B B' P C j Học sinh nhận xét MA NB = T Gt MD NC MA MD AD = = Suy NB NC BC D a < /b> định lý Ta Lét đảo ta c ó MN, AB,CD song song v ới m ... theo giao tuyến a,< /b> b Hỏi a < /b> b có điểm chung hay không? sao? Tính chất 3:SGK ( P ) //(Q) ( R ) ∩ ( P) = a < /b> ⇒ a < /b> // b ( R ) ∩ (Q) = b R Hs phát biểu định lý Talet Liên hệ không gian phẳng...
- 7
- 651
- 2
bai tap hai mat phang song song
... 3 B i : * Hoạt động : B i tập SGK- Hoạt động Hoạt động GV Ghi b ng HS - HS khác -Gọi học sinh trả B ài 29 nhận xét lời Ý b, c,f : 29 -Gọi học sinh trả lời - HS khác B ài ... 67> Ý a,< /b> d,e : 30 nhận xét - -Gọi học sinh lên B i 35 b ng làm tập 36 Hai điểm di động M ∈ ( P), N ∈ (Q) Tìm tập hợp I thuộc đoạn NM cho thoả mãn - HS nêu lên nhận -HS phát biểu định ... GV theo dõi HS l àm BT Ta có Io M o = k , I o cố định Io No IM I o M o IM IN IM + IN MN = = = = = IN Io No Io M o I o No I o M o + I o No M o No Áp dụng định lý Ta-Lét đảo, ta suy I o I thuộc mặt...
- 4
- 1,917
- 22
Bài tập: Hai mặt phẳng song song
... PHÁP CHỨNG MINH HAI MẶT PHẲNG SONG SONG VỚI NHAU : 1)C.m : mp(α) ch a < /b> đường thẳng a,< /b> b cắt chúng song song với mp(β) 2)Cm : (α ) (β ) song song với mặt phẳng khác a < /b> α) β ) γ) b ...
- 4
- 1,074
- 6
Chương II - Bài 4: Hai mặt phẳng song song
... ABCDABCD B C A < /b> D A < /b> Hãy điền đúng, sai vào ô trống i ABCD hình b nh hành ii AB CD chéo iii BD//(ABCD) iv Cả ba câu sai Trả lời (a)< /b> Đ H2 Cho hình hộp ABCDABCD B (c) Đ (d) S Hãy điền đúng, sai vào ... trống (a)< /b> Các đờng thẳng AC, AC, BD BD đồng quy (b) Hai mp (ABBA) Và < /b> (DCCD) // (c) Hai mp (ADDA) Và < /b> (BCCB) // (d) Cả ba câu sai Trả lời (a)< /b> (b) (c) Đ Đ Đ (d) S A < /b> (b) Đ C D A < /b> B i tập nhà B i 1, ... diện tích (A)< /b> Đúng (B) Sai H3 Các cạnh b n hình lăng trụ // (A)< /b> Đúng (B) Sai H4 hình chóp cụt có hai đáy // (A)< /b> Đúng (B) Sai H5 Các mặt b n hình chóp cụt hình thang (A)< /b> Đúng (B) Sai Một số câu hỏi...
- 4
- 998
- 1
Chương II - Bài 3: Đường thẳng và mặt phẳng song song
... xảycó thể xảy trường hợp nào? hai trường hợp: a)< /b> Khơng có mặt phẳng ch a < /b> a b Khi ta nói: a < /b> b chéo a < /b> b I b) Có mặt phẳng ch a < /b> a b Khi ta nói chúng đồng phẳng Có hai khả xảy ra: b a < /b> a, b khơng có ... ∆ a)< /b> Tìm giao tuyến hai mp (SAB) (SCD) Giải Ta có S điểm chung hai mp AB ⊂ (SAB), CD ⊂ (SCD), AB // CD D a < /b> vào hệc a < /b> (SAB) và < /b> (SCD xác định giao tuyến Giao tuyến nêu mục 2, đường thẳng ∆ qua ... cho : a/< /b> /b Tính chất 2: Nếu a/< /b> /c, b/ /c, a < /b> b phân biệt a/< /b> /b Giả sử ( P ) ∩ ( R ) = a,< /b> ( Q ) ∩ ( R ) = b, ( P ) ∩ ( Q ) = c Ta có: những v b a < /b> // b (?2) Có a < /b> cắt trí tương đối hai giao tuyến a < /b> b? (Hđ3)...
- 15
- 824
- 2
ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG SONG SONG ( mới soạn)
... Định lí 3: a < /b> chéo b !( ) a < /b> ( )/ /b M b a < /b> Đ3.Đường thẳng mặt phẳng song song II.Tính chất: * Các ứng dụng định lý 3: a < /b> a M b Cho đường thẳng a,< /b> b chéo nhau.Qua điểm M không nằm a < /b> b có mặt phẳng ... trung điểm AB, AC, AD Các đường thẳng MN, NP, PM có song song với mặt phẳng (BCD) không? A < /b> M P N D B C Đ3.Đường thẳng mặt phẳng song song II.Tính chất: Định lí 2: ) a < /b> a < /b> //( ) ( ) a < /b> b // a < /b> ( ... không nằm a < /b> b có mặt phẳng song song với a < /b> b ) Nếu đường thẳng a < /b> // () qua a < /b> có mặt phẳng song song với () Đ3.Đường thẳng mặt phẳng song song Củng cố: Qua học cần nắm được: -Phương pháp chứng minh...
- 10
- 520
- 2
Giáo án điện tử - hai mặt phẳng song song- powerpoint
... -Nóỳud ( ) thỗ( ) ( ) -Vỏỷy d // ( ) d a < /b> ( ) ( ) //( ) a < /b> // ( ) a < /b> a < /b> a < /b> a < /b> a < /b> a < /b> a < /b> a < /b> a < /b> a < /b> a < /b> a < /b> a < /b> a < /b> a < /b> a < /b> a < /b> a < /b> a < /b> a < /b> ... A < /b> ổồỡng thúng nũm mỷt phúng d Taùi hióỷn kióỳn thổùc d ( ) d // a < /b> ( ) a < /b> Taùi hióỷn kióỳn thổùc d ( ) d // a < /b> ( ) a < /b> d a < /b> Taùi hióỷn kióỳn thổùc d ( ) d // a < /b> ( ) a < /b> d a < /b> ... ) // d d // a < /b> ( ) ( ) = a < /b> a < /b> d Taùi hióỷn kióỳn thổùc ( ) // d ( ) // d d // a < /b> ( ) ( ) = a < /b> a < /b> d 1.ởnh ngh a:< /b> 1.ởnh ngh a:< /b> ( ) //( ) ( ) ( ) = VTT cu a < /b> hai mỷt phúng Song...
- 122
- 1,209
- 17
hai mat phang song song(giao vien gioi)
... S.ABC , M,N,P trung điểm SA, SB, SC S a)< /b> CMR : mp(MNP) // mp(ABC) b) I NP : 2NI = IP , CMR:MI//mp(ABC) P M N I C A < /b> B E Tiết 12 : hai mặt phẳng song song Ví dụ 2: -Trong mp() ,Cho hbh ABCD ,qua ... A,< /b> B, C,D, kẻ đư ờng thẳng a,< /b> b, c,d, song song với không thuộc mp() c b CMR : mp (a,< /b> b) // mp(c,d) N d a < /b> B M A < /b> Q C P D Tiết 12 : hai mặt phẳng song song Củng cố : (B i tập 1-SGK) -Trong mệnh đề sau,mệnh ... với () a < /b> b c Tiết 12 : hai mặt phẳng song song b) Định lý 2: -Nếu mp() ch a < /b> đường thẳng a,< /b> b cắt đường thẳng song song với mp() cho trước mp() mp() song song với b a < /b> b a < /b> Tiết 12 : hai mặt...
- 10
- 468
- 10
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25