0

a b c sinh viên học tiếng anh f b c sinh viên học tiếng pháp x số sv chỉ học tiếng anh trong 5 sinh viên được chọn nx số sv chỉ học tiếng anh 70 10 60

Nghiên cứu thành phần hóa học dịch chiết thân rễ riềng rừng nghệ an trong dung môi methanol và hexan

Nghiên cứu thành phần hóa học dịch chiết thân rễ riềng rừng nghệ an trong dung môi methanol và hexan

Hóa học

... 6-methyl-2-(4-methyl-3cyclohexen-1-yl)Cadina-1 (10) , 4-diene Caryophyllene Caryophyllene oxide Guaiol e-Cadinol 1á-Cadin-4-en -10- ol Eudesm-7(11)-en-4-ol alpha-Bisabolol à-Sinensal All- trans-Farnesyl acetate Hexadecanoic ... x c ñ nh c u tr c h a < /b> h c c a < /b> ch t tách ñư c t cao hexan Hình 3.21 Ph Hình 3.22 Ph 13 H-NMR c a < /b> ch t THUY-ACG C- NMR c a < /b> ch t THUY-ACG 20 Trên ph H-NMR c a < /b> ch t r n THUY-ACG c s hi n di n c a < /b> ... Hexadecanoic acid Squalene Myrcenol 3a,< /b> 7Methano-3aHcyclopentacyclooctene,1,4 ,5, 6,7,8,9, 9a2< /b> H-2, 4a-< /b> Methanonapthalene,1,3,4 ,5, 6,7hexahydro-1,1 ,5, 5Phenol, 4-allyl-2-methoxy-, acetate 1á,4áH, 10 H-Guaia -5, 11-diene...
  • 26
  • 631
  • 0
CÁC THỦ THUẬT DỊCH THUẬT ĐƯỢC ÁP DỤNG VÀO DỊCH ANH-VIỆT PHÉP ẨN DỤ TRONG 4 TRUYỆN NGẮN ĐƯỢC CHỌN TRONG CUỐN ‘O.HENRY 100 SELECTED STORIES’

CÁC THỦ THUẬT DỊCH THUẬT ĐƯỢC ÁP DỤNG VÀO DỊCH ANH-VIỆT PHÉP ẨN DỤ TRONG 4 TRUYỆN NGẮN ĐƯỢC CHỌN TRONG CUỐN ‘O.HENRY 100 SELECTED STORIES’

Khoa học xã hội

... other name, for instance, foot (of a < /b> mountain), leg (of a < /b> table), back (of a < /b> book), etc There are many other ways of categorizing metaphors based on different angles, such as form, structure and ... two subjects, the subject and the comparable subject For example, “anger is a < /b> fire” is an extended metaphor of whose main subject is “anger” and of whose comparable subject is “fire” 18 ● Mixed ... point of view, Sayogie Frans (2009) also noted that in the world of translation any types of figurative language can be classified as a < /b> metaphor, this due to the basic characteristic of figurative...
  • 57
  • 705
  • 6
Nghiên cứu hiệu lực phân thể lỏng A, B của Australia (phân mới) đối với một số giống hoa thảm nhập nội phục vụ phát triển nghề trồng hoa thảm tại Việt Nam

Nghiên cứu hiệu lực phân thể lỏng A, B của Australia (phân mới) đối với một số giống hoa thảm nhập nội phục vụ phát triển nghề trồng hoa thảm tại Việt Nam

Báo cáo khoa học

... KHÀO 51 DANH MUC BIÉU DÒ Biéu Chiéu cao c y hoa Ceiosia ò c c còng th c b n kh c 24 Biéu dò Chiéu cao c y hoa Sunflower va Salvia ò c c cóng th c b n phàn kh c qua c c giai doan sinh truòng va phàt ... chiéu cao hoa Ceiosia ò' c c cóng th c b n kh c qua c c giai doan sinh truòng 41 Biéu dò 15, Chiéu cao hoa Sunflower va Salvia ò c c cóng th c b n phàn kh c qua c cgiai doan sinh truòng va phàt ... vói c c cày hoa 23 Bang Chiéu cao c a < /b> c c cày hoa tróng tham thi nghiém qua tùng giai dogn sinh truóng a < /b> c c cóng tft c phàn b n kh c (cm) CTI (DCl) àrK ieo\ 5i CT2 (DC2) CT3 (lA) CT4 (IB) CT7 CT5...
  • 74
  • 506
  • 0
Phân tích ảnh hưởng của các nhân tố kinh tế vĩ mô đến chỉ số giá chứng khoán VN index

Phân tích ảnh hưởng của các nhân tố kinh tế vĩ mô đến chỉ số giá chứng khoán VN index

Kinh tế

... cho thấy c tương quan biến kinh tế vĩ mô với Trong đó, c p biến c hệ số tương quan cao CPI M2 (98 ,54 %) Để giảm b t m c độ a < /b> c ng tuyến biến đ c lập ta b b t biến đ c lập khỏi mô hình, đ c ... VAR Johansen ;… Trong đó, phương pháp phổ biến phương pháp VAR Johansen, bao gồm hai kiểm định Trace kiểm định Max-Eigen c. Mô hình Vector hiệu chỉnh sai số VECM Trong phân tích hồi quy, chuỗi ... TTCK Việt Nam CHƯƠNG NGHIÊN C U ẢNH HƯỞNG C A < /b> C C NHÂN TỐ KINH TẾ VĨ MÔ ĐẾN CHỈ SỐ GIÁ CHỨNG KHOÁN VN-INDEX 2.1 GIỚI THIỆU KHÁI QUÁT VỀ CHỈ SỐ VN-INDEX 2.1.1 C ng th c tính số Vn-Index Chỉ số...
  • 26
  • 712
  • 2
Nghiên cứu việc điều chỉnh lợi nhuận trong trường hợp phát hành thêm cổ phiếu của các công ty niêm yết trên sở giao dịch chứng khoán thành phố hồ chí minh

Nghiên cứu việc điều chỉnh lợi nhuận trong trường hợp phát hành thêm cổ phiếu của các công ty niêm yết trên sở giao dịch chứng khoán thành phố hồ chí minh

Kinh tế

... Discretionary accrals (DA) = TAt/At-1 - NDAt 12 1.4.3 The DeAngelo Model (1986) - Nondiscretionary accruals (NDA): NDAt = - Discretionary accruals (DA): DAt = TAt -1 At -2 TAt - NDAt At -1 - DNA1 1.4.4 ... a < /b> c ch x c nh nondiscretinonary accruals t ú x c nh discretinonary accruals Phng phỏp x c nh c th thụng qua c c mụ hỡnh nghiờn cu di õy: 1.4.2 The Healy Model (19 85) NDAt = t TAt At -1 n Discretionary ... chờnh lch kt qu kinh 21 doanh trc v sau soỏt x t cng nh c ng b bỏo c o ti chớnh ó c kim toỏn - Khi s dng b o c o ti chớnh hay c c b o c o kh c ó c kim toỏn, NT cn phi c mt c ch y ton b bỏo c o...
  • 26
  • 1,553
  • 9
Luận văn thạc sĩ phân tích ảnh hưởng của các nhân tố kinh tế vĩ mô đến chỉ số giá chứng khoán VN index

Luận văn thạc sĩ phân tích ảnh hưởng của các nhân tố kinh tế vĩ mô đến chỉ số giá chứng khoán VN index

Thạc sĩ - Cao học

... Max-Eigen Statistic với giá trị phê phán (Critical Value) m c ý ngh a < /b> x c định  Nếu Trace Statistic / Max-Eigen Statistic < Critical Value : chấp nhận giả thiết H0 Nếu Trace Statistic / Max-Eigen ... THIỆU KHÁI QUÁT VỀ CHỈ SỐ VN-INDEX 2.1.1 C ng th c tính số Vn-Index Chỉ số VN-Index thể xu hướng biến động giá c phiếu giao dịch Sở giao dịch chứng khoán TP HCM Chỉ số VN-Index so sánh giá trị ... P-value c ch b c b giả thiết H0 giá trị P-value nhỏ m c ý ngh a < /b> x c định C b n khả x y sau: 40  Nhân Granger chiều từ X sang Y biến trễ X t c động lên Y, biến trễ Y không t c động lên X ...
  • 139
  • 483
  • 1
TÀI LIỆU THAM KHẢO sự PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN CHỦ NGHĨA XÃ hội KHOA HỌC CỦA CÁC ĐẢNG CỘNG SẢN VÀ CÔNG NHÂN THẾ GIỚI TRONG THỜI KỲ CẢI CÁCH, đổi mới

TÀI LIỆU THAM KHẢO sự PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN CHỦ NGHĨA XÃ hội KHOA HỌC CỦA CÁC ĐẢNG CỘNG SẢN VÀ CÔNG NHÂN THẾ GIỚI TRONG THỜI KỲ CẢI CÁCH, đổi mới

Khoa học xã hội

... sản xuất, x a < /b> b b c lột, x a < /b> b phân h a < /b> thành hai c c, cuối đạt tới giàu c chung Tiêu chuẩn khoa h c để phân biệt x c chủ ngh a < /b> x hội chủ ngh a < /b> tư b n, qua ba lợi: lợi cho phát triển s c sản ... đất nư c, đ a < /b> đường lối c i tổ, c ch đổi nghiệp x y dựng chủ ngh a < /b> x hội Chủ trương c i tổ, c i c ch, đổi phù hợp với lịch sử, song số nư c, th c tế, c i c ch, c i tổ lại sa vào sai lầm, xa rời ... luận chủ ngh a < /b> x hội khoa h c cho phù hợp với điều kiện lịch sử Cu c cách mạng khoa h cc ng nghệ đại phát triển mạnh mẽ Một đ c điểm lớn lịch sử năm 80 kỷ XX đến là: c ch mạng khoa h c - c ng...
  • 28
  • 467
  • 0
Nghiên cứu thành phần hóa học dịch chiết thân rễ riềng rừng Nghệ An trong dung môi methanol và hexan

Nghiên cứu thành phần hóa học dịch chiết thân rễ riềng rừng Nghệ An trong dung môi methanol và hexan

Quản trị kinh doanh

... 4-diene Caryophyllene Caryophyllene oxide Guaiol e-Cadinol 1á-Cadin-4-en -10- ol Eudesm-7(11)-en-4-ol alpha-Bisabolol à-Sinensal All- trans-Farnesyl acetate Hexadecanoic acid Squalene Myrcenol 3a,< /b> 7Methano-3aHcyclopentacyclooctene,1,4 ,5, 6,7,8,9, 9a2< /b> H-2, 4a-< /b> Methanonapthalene,1,3,4 ,5, 6,7hexahydro-1,1 ,5, 5Phenol, ... Hexan-Etyl axetat = 98: ( 0,3 lít) Hexan-Etyl axetat = 97 : ( 0,3 lít) Hexan-Etyl axetat = 95 : ( 0 ,5 lít) Hexan-Etyl axetat = 90 : 10( 0 ,5 lít) Hexan-Etyl axetat = 88 : 12(0 ,5 lít) Hexan-Etyl axetat ... hexan cho c u tử chiếm tỉ lệ cao (57 ,24%) c khả tách cao Footer Page 20 of 126 Header Page 21 of 126 19 3.7 Kết x c ñịnh c u tr c h a < /b> h c chất tách ñư c từ cao hexan Hình 3.21 Phổ 1H-NMR chất...
  • 26
  • 208
  • 0
Một phương pháp phi tập trung cho cân bằng tải trong các mạng ngang hàng có cấu trúc  luận văn ths  công nghệ thông tin

Một phương pháp phi tập trung cho cân bằng tải trong các mạng ngang hàng có cấu trúc luận văn ths công nghệ thông tin

Thạc sĩ - Cao học

... Lakshminarayanan, Richard Karp, Ion Stoica (2004), Load Balancing in Dynamic Structured Peer-to-peer Systems [7] I Stoica, R Morris, D Karger, M F Kaashoek, and H Balakrishnan Chord: A < /b> scalable ... giải pháp Mỗi node c b ng b định tuyến c i đặt class PsFinger file server.h: 37 class PsFinger { private: ChordID *psfinger; // Mang cac finger public: PsFinger(); ~PsFinger(); void fixPsFingers(ChordID ... D a < /b> vào độ lệch capacity tải thời 26 node, ta x y dựng vòng Chord c số bit không gian định danh lớn gấp lần số bit không gian định danh vòng Chord ban đầu Mỗi node vật lý vòng Chord ban đầu c ...
  • 46
  • 417
  • 0
TAI LIEU TIENG ANH ON THI PHCS - DAI HOC- LEVEL A B C

TAI LIEU TIENG ANH ON THI PHCS - DAI HOC- LEVEL A B C

Tiếng anh

... danh t hoc ng danh t Jan was worried because it had started to rain Jan was worried because of the rain We arrived late because there was a < /b> traffic jam We arrived late because of a < /b> traffic jam ... mt danh t ng trc mt danh t kh c lm nhim v ca mt tớnh t (a < /b> wool coat, a < /b> gold watch, a < /b> history teacher) Danh t i trc c vai trũ ca mt tớnh t, b ngha cho danh t i sau C c danh t úng vai trũ ca tớnh ... tr ng t hoc ng t be nu c Ina had carefully placed the vase on the table Ina had been carefully arranging the flowers V trớ ca phú t c th lm thay i ý ngha ca c u X t c c cõu sau: She answered...
  • 34
  • 1,055
  • 10
Tài liệu BỘ ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM TIẾNG ANH (CHỨNG CHỈ A,B,C) TEST 10 doc

Tài liệu BỘ ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM TIẾNG ANH (CHỨNG CHỈ A,B,C) TEST 10 doc

Chứng chỉ A, B, C

... at a < /b> 28 "To stick around" means "To !" a < /b> remain in one place b affix stamps to a < /b> package c work unsatisfactorily d go around a < /b> 29 His of the teacher made all of us laugh a < /b> lot a < /b> image b copy ... b on c next d at b 34 You had agreed to take part in our anti-war march, why did you cop out? a < /b> die b retreat c act rashly d attend b 35 How pale you are! Do you sick? a < /b> feel b faint c fall ... reports c marks d degrees c 45 I kept my money in a < /b> brown leather carefully a < /b> parcel b package c purse d packet c 46 The police haven't found out the of the explosion a < /b> source b cause c reaction...
  • 11
  • 740
  • 2
Ngữ pháp tiếng anh đầy đủ nhất dành cho luyện chứng chi a,b,c và lớp 10,11,12

Ngữ pháp tiếng anh đầy đủ nhất dành cho luyện chứng chi a,b,c và lớp 10,11,12

Tiếng Anh

... teeth; foot – feet; mouse – mice · Một số danh từ đếm đƣ c có dạng số ít/ số nhiều nhƣ phân biệt c "a"< /b> "a"< /b> : an aircraft/ aircraft; a < /b> sheep/ sheep; a < /b> fish/ fish · Một số danh từ không đếm đƣ c nhƣ ... · C c từ b t đầu nguyên âm a,< /b> e, i, o: an aircraft, an empty glass, an object · Một số từ b t đầu u, y: an uncle, an umbrella · Một số từ b t đầu h c m: an heir, haft an hour · C c từ mở đầu chữ ... one day He has contributed $50 , and now he wants to contribute another fifty 4.7 C ch sử dụng a < /b> number of, the number of: A < /b> number of = “Một số ”, với danh từ số nhiều, động từ chia số nhiều A < /b> number...
  • 143
  • 2,785
  • 122
Tuyển chọn các bộ đề thi chứng chỉ A, B tiếng anh và 10 bí quyết để đạt điểm cao trong các kỳ thi: Phần 2

Tuyển chọn các bộ đề thi chứng chỉ A, B tiếng anh10 bí quyết để đạt điểm cao trong các kỳ thi: Phần 2

Chứng chỉ A, B, C

... or y All other endings not require a < /b> k For example: traffic + -er = trafficker traffic + -able = traffic able Other examples of when to add a < /b> k are: panic - panicking, panicked, panicky mimic - ... WORD BASICS Thanh ph an cdban ciia tit ■ W ORD PA R TS - Cac th a < /b> n h phan cua tiif A < /b> word is a < /b> word, right? Well vcs But a < /b> word also can consist of parts These arc roots, prefixes, and suffixes ... e s - C a < /b> c t i i n to PREFIX MEANING EXAM PLE ante before antecedent, antemeridian anti against antipathy, antihistamine hi two binoculars, bicycle circum around circumference.circumspect with,...
  • 81
  • 1,019
  • 0
Tuyển chọn các bộ đề thi chứng chỉ A, B tiếng Anh và 10 bí quyết để đạt điểm cao trong các kỳ thi: Phần 1

Tuyển chọn các bộ đề thi chứng chỉ A, B tiếng Anh10 bí quyết để đạt điểm cao trong các kỳ thi: Phần 1

Chứng chỉ A, B, C

... product of and 25 excecd the product of 15 and 10? a < /b> 25 b 50 c 75 d 100 e 1 25 23 An ice cream parlor makes a < /b> sundae using one of six different flavors of ice cream, one of three different flavors ... kinh doanh: (06 1)394 652 0 - 394 652 1 FAX: (061)394 653 0 - Email: nxbdongnai@icm.vnn.vn m ')i f /a < /b> tf fA£ham g iu p c a < /b> c b a < /b> n d o c g i a < /b> , d a < /b> c biet la ca c ba n hoc sinh, sinh v icn , c h u a < /b> n ... Thac si TRINH THANH TOAN - TA VAN HUNG TUYEN CHON CAC BO BE THI CHlfNG CHI A,< /b> B TIENG ANH va lObi quyet de dat diem cao cac ky thi NHA XUAT BAN TONG H0P HONG NAI TUYEN CHQN CAC BQ DE THI C H tfN...
  • 141
  • 719
  • 1
Nghiên cứu hiệu quả của phương pháp sử dụng phần mềm luyện ngữ âm trong việc nâng cao khả năng phát âm của sinh viên. Điển cứu âm vị tiếng Anh / æ/ đối với sinh viên không chuyên tại Học viện Ngân hàng =an investigation into the effectiveness of computer

Nghiên cứu hiệu quả của phương pháp sử dụng phần mềm luyện ngữ âm trong việc nâng cao khả năng phát âm của sinh viên. Điển cứu âm vị tiếng Anh / æ/ đối với sinh viên không chuyên tại Học viện Ngân hàng =an investigation into the effectiveness of computer

Khoa học xã hội

... American accent and an intelligible accent, but in a < /b> practical, convenient and useful manner I, of course, advocate an intelligible accent; but to acquire that the learner has to be exposed to appropriate ... which are teachable and learnable and also essential in terms of intelligible pronunciation appears to be a < /b> more reasonable goal Based on the exploration and critical analysis of the different approaches ... attractive than, for instance, research on grammar or vocabulary acquisition As a < /b> result, few empirical studies are available on pronunciation training and clear pedagogical guidelines that could...
  • 112
  • 541
  • 1
Adapting English 10 textbook for students at Viet Duc Upper Seconday school - a case study = Đánh giá và hiệu đính sách giáo khoa tiếng Anh lớp 10 cho học sinh

Adapting English 10 textbook for students at Viet Duc Upper Seconday school - a case study = Đánh giá và hiệu đính sách giáo khoa tiếng Anh lớp 10 cho học sinh

Sư phạm

... students at grade 10 within Viet Duc US school Based on theoretical background and actual observations, recommendations for teaching adaptation of reading skills are given as an example Significance ... develop coping strategies that will enable students to take advantage of the extracurricular input to which they have accessed Another assumption on the backwash effects of textbook made by Crawford, ... information from a < /b> table Writing a < /b> letter of invitation Writing a < /b> letter of acceptance or refusal Writing a < /b> profile Describing a < /b> film Writing an announcement Describing a < /b> city Describing a < /b> chart...
  • 61
  • 1,811
  • 5
Đề thi thử đại học môn Tiếng Anh (70)

Đề thi thử đại học môn Tiếng Anh (70)

THPT Quốc Gia

... 44 A < /b> carried A < /b> few A < /b> average A < /b> comparative with A < /b> although A < /b> achieved A < /b> set A < /b> alignment A < /b> in A < /b> by far B studied B some B common B on comparing to B despite B arrived B say B harmony B at B in ... Austen can best be described as A < /b> moderately approving B enthusiastic and admiring C completely unbiased D a < /b> blend of approval and disapproval 55 -64 CBCDADDBAB WRITING Part I Finish each of ... atmosphere Ice ages have dramatically affected life on Earth almost from the very beginning It is even possible that life itself significantly changed the climate All living organisms pull carbon dioxide...
  • 7
  • 911
  • 8
Đề thi KSCL đầu năm môn tiếng Anh lớp 8 trường THCS Lý Tự Trọng, TP. Hòa Bình năm học 2015 - 2016

Đề thi KSCL đầu năm môn tiếng Anh lớp 8 trường THCS Lý Tự Trọng, TP. Hòa Bình năm học 2015 - 2016

Trung học cơ sở - phổ thông

... D) that best fits the blank space in each sentence (1 p) (0.2 for each right answer) A < /b> A B A < /b> B B Match each sentence in column A < /b> with its response in column B (1 p) (0.2 for each right answer) ... tiếng Anh lớp I Phonics (1 p) (0.2 for each right answer) D Classmate C children A < /b> tomorrow C smile B reserved II Reading (2 ps) (0 .5 for each right answer) Huy/He has two (close friends)./two Hanh/She ... likes reading./reading Yes, she does./Yes Huy loves both of his friends/both of his friends./He loves Hanh and Mai/Hanh and Mai III Use of language (4 ps) A < /b> Choose the word or phrase (A,< /b> B, C or...
  • 5
  • 424
  • 0
Đề thi học kỳ 2 môn Tiếng Anh lớp 10 trường THPT Yên Thủy A, Hòa Bình năm học 2015 - 2016

Đề thi học kỳ 2 môn Tiếng Anh lớp 10 trường THPT Yên Thủy A, Hòa Bình năm học 2015 - 2016

Tư liệu khác

... is a < /b> person who lives in a < /b> particular place A < /b> Habitat B Inhabitant C Inhabitants D Inhabitable III Reading ( 0.25pt for each) Read the following text then answer the questions that follow by marking ... up to 15, 000 kg B Sharks' bodies are made up of cartilage C Sharks can find their food by feeling vibrations D Sharks often attack people 20 It can be inferred from the last paragraph that ... which has had had bleach added In all, no refined carbohydrates are eaten and very fatty and additive-laden foods are avoided and the stress is on fresh products of the best quality And that’s all...
  • 8
  • 1,520
  • 9

Xem thêm