... loại, phươngpháp giải dạng tập cụ thể Vật lý phân tử nhiệt học lớp 10,11(các tập bản, phổ biến mà học sinh lớp 10,11 thường gặp ) Phươngpháp nghiên cứu: Sử dụng kết hợp nhiều phương pháp: so ... TỬ VÀ NHIỆT HỌC Chương I CHẤT KHÍ I Những sở thuyết động học phân tử: 1.1 Thuyết động học phân tử: Nội dung: a Các chất có cấu tạo gián đo n gồm số lớn phân tử Các phân tử lại cấu tạo từ nguyên ... dạng phươngpháp giải tập nhiệt học …………………………Trang 25 Trường ĐH An Giang – Khoa Sư phạm ……………………………………………………………… PHẦN III PHƯƠNGPHÁP GIẢI CÁC DẠNG BÀI TẬP CỤ THỂ Chương I BÀI TẬP ĐỊNH TÍNH A Phương...
... Tập Cơ Học CHƯƠNG II : ĐỊNH DẠNG VÀPHƯƠNGPHÁP GIẢI BÀI TẬP CƠ HỌCTRONG CHƯƠNG TRÌNH PHỔ THÔNG TRUNG HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ VIỆC ĐỊNH DẠNG VÀPHƯƠNGPHÁP GIẢI BÀI TẬP CƠ HỌCTRONG CHƯƠNG ... định phươngpháp vạch kế hoạch giải tập: Có hai phươngpháp giải tập Vật Lý: phươngpháp phân tích phươngpháp tổng hợp Trong trình giải tập Vật Lý sử dụng đơn phươngpháp mà vận dụng nhiều phương ... thực khách quan đến mô hình lý thuyết ngược lại Với nội dung đề tài Định dạng phươngpháp giải tập học chương trình trung học phổ thông giúp cho học sinh trung học phổ thông giảm bớt khó khăn...
... Tập Cơ Học CHƯƠNG II : ĐỊNH DẠNG VÀPHƯƠNGPHÁP GIẢI BÀI TẬP CƠ HỌCTRONG CHƯƠNG TRÌNH PHỔ THÔNG TRUNG HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ VIỆC ĐỊNH DẠNG VÀPHƯƠNGPHÁP GIẢI BÀI TẬP CƠ HỌCTRONG CHƯƠNG ... định phươngpháp vạch kế hoạch giải tập: Có hai phươngpháp giải tập Vật Lý: phươngpháp phân tích phươngpháp tổng hợp Trong trình giải tập Vật Lý sử dụng đơn phươngpháp mà vận dụng nhiều phương ... thực khách quan đến mô hình lý thuyết ngược lại Với nội dung đề tài Định dạng phươngpháp giải tập học chương trình trung học phổ thông giúp cho học sinh trung học phổ thông giảm bớt khó khăn...
... THUYẾT VÀ BÀI TẬP TỐN 10 LUYỆN THI BIÊN HỒ – www.luyenthibienhoa.com CHƯƠNG III CHƯƠNG III PHƯƠNGPHÁP TOẠ ĐỘTRONG MẶT PHẲNG PHƯƠNGPHÁP TOẠ ĐỘTRONG MẶT PHẲNG I PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG I PHƯƠNG ... FN ⇔ PHƯƠNGPHÁP TOẠ ĐỘTRONG MẶT PHẲNG PHƯƠNGPHÁP TOẠ ĐỘTRONG MẶT PHẲNG ĐỀ THI TỐT NGHIỆP 9 4 Bài 66 (TN 2002) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho hypebol (H) qua điểm M 5; và nhận ... • Dạng 2: Tiếp tuyến có phương cho trước – Viết phương trình ∆ có phương cho trước (phương trình chứa tham số t) – Dựa vào điều kiện: d ( I , ∆) = R , ta tìm t Từ suy phương trình ∆ • Dạng 3:...
... định phươngpháp vạch kế hoạch giải tập: Có hai phươngpháp giải tập Vật Lý: phươngpháp phân tích phươngpháp tổng hợp Trong trình giải tập Vật Lý sử dụng đơn phươngpháp mà vận dụng nhiều phương ... hay không + Phươngpháp trò truyện: Trong trình dạy học thường xuyên trò truyện gần gũi với học sinh, học hay học, nhằm tạo cho học sinh tính tự tin, bạo dạn Để thăm dò mức độ biểu học sinh, từ ... chưa phù hợp với lớp họcDohọc sinh thiếu hứng thú học tập, lực học sinh tự học hạn chế, nặng bắt chước máy móc Phần đông học sinh nhận thức tầm quan trọng việc tự học trình học tập, nhiên em điều...
... biệt môn hìnhhọc không gian, đọc toán, học sinh phải vẽ hình, tìm hướng giải Đối với học sinh trung bình, yếu , việc khó khăn đòi hỏi học sinh bước đầu hình dung hình vẽ Các em phải hình dung ... thực giải pháp đề tài: A Tóm tắt lý thuyết 1) Hình biểu diễn hình không gian Một số qui tắc vẽ hình biểu diễn hình không gian Hình biểu diễn đường thẳng đường thẳng, đo n thẳng đo n thẳng ... đổi phươngpháp dạy học nhà trường phổ thông thực Việc đổi nhắm đến người học, người học làm trung tâm, chủ động tìm hiểu giải vấn đề Người dạy người hướng dẫn, định hướng cho người học, tạo...
... bao gm: cụn, phỡnh, tht v cong trc a) Phng phỏp o cụn: - Vi cỏc chi tit c khớ cụn c cho theo sai lch ng kớnh o trờn tit din c gi l cụn tuyt i cụn tuyt i bng hiu ng kớnh o c - cụn tng ... o mụ t mt ct ca mt l cụn hay rónh cụn Trong tam giỏc O1IO2 cú: = arcsin Trong ú: O2I = O2 I O1 I d d1 O O2 = h2 h1 - d d1 Suy ra: = arcsin h2 h1 d d1 Hỡnh 8.7 Trong hỡnh v sau, cú: ... tng i c tớnh bng cụn tuyt i trờn chiu di chun kim tra L Tr s L c chn theo yờu cu k thut ca sn phm Nu chiu di chun L c quy nh thỡ tr s cụn c cho thnh cụn tuyt i 119 - Vi cụn tuyt i vic kim...
... cụm toàn Huyện - Tạo lớp học bầu không khí tự do, dân chủ, niềm vui lao động sáng tạo Phát huy tính tích cực, rèn tư phân tích, suy luận, tổng hợp rèn luyện kỉ vẽ hìnhhọc sinh III- PHƯƠNGPHÁP ... dạy thường rơi vào trạng thái khô khan, cứng nhắc, không sinh động nhiều thời gian.(nhất phần quang hình học) Học sinh không định hướng chung phươngpháphọc lí thuyết, phần hạn chế khả tiếp thu ... chuyển thành nội dung, hình thức ghi bảng học cách khoa học, hợp lí, đỡ tốn thời gian Học sinh dễ dàng nhận thấy mối quan hệ đơn vị kiến thức họcTạo điều kiện thuận lợi cho việc hình thành sơđồ ôn...
... thôngsố BOD hồ Tam Bạc 30 Bảng 3.4.Xác định thôngsố BOD hồ Sen 33 Bảng 3.5Xác định thôngsố BOD hồ Tiên Nga 34 Bảng 3.6.Xác định thôngsố BOD hồ Cát Bi 35 DANH MỤC HÌNHVÀ ... dụng phươngpháp chuẩn độ điện cực 14 Hình 1.5 Các sensor điện tử đo tự động lượng 14 Hình 3.1.Vị trí hồ điều hòa Phương Lưu 24 Hình 3.2.Một sốhình ảnh hồ điều hóa Phương ... điều hòa địa bàn thành phố hải phòng phƣơng pháp: - Chuẩn độ theo phƣơng pháp Winkler - ĐoDOmáyđoDO để bàn (đo nhanh) - ĐoDO Sensor điện tử (đo tự động) Các hồ điều hòa dƣợc lựa chọn lấy...
... CHƯƠNG - ĐOVÀ KI M TRA CÁC THÔNG S CƠ B N C A BÁNH RĂNG TRÊN MÁYĐO BA CHI U H tr c t añ chi ti t O X H t a ñ máy 4.1 Mô t trình ño thông s bánh máy ño chi u Quá trình ño thông s c a bánh máy ño ... n vi c ño thông s Đi u n c a máy ño ba chi u CMM hình h c theo phươngpháp t a ñ 3.3.1 Tính k thu t c a máy 3.3.2 Ch c c a máy ño ba chi u - Ph n m m thu nh n, x lý s li u ño ñi u n máy ño ba ... bên Hình 4: Phươngpháp ño góc nghiêng c a bánh nghiêng - 10 - -9- 2.4.10 Ki m tra sai l ch prophin 2.4.3 Đo ñư ng kính vòng chia Hình 5: Đo ñư ng kính vòng chia 2.4.4 Đo ñ ñ o hư ng tâm vành...
... CHƯƠNG - ĐOVÀ KI M TRA CÁC THÔNG S CƠ B N C A BÁNH RĂNG TRÊN MÁYĐO BA CHI U H tr c t añ chi ti t O X H t a ñ máy 4.1 Mô t trình ño thông s bánh máy ño chi u Quá trình ño thông s c a bánh máy ño ... n vi c ño thông s Đi u n c a máy ño ba chi u CMM hình h c theo phươngpháp t a ñ 3.3.1 Tính k thu t c a máy 3.3.2 Ch c c a máy ño ba chi u - Ph n m m thu nh n, x lý s li u ño ñi u n máy ño ba ... bên Hình 4: Phươngpháp ño góc nghiêng c a bánh nghiêng - 10 - -9- 2.4.10 Ki m tra sai l ch prophin 2.4.3 Đo ñư ng kính vòng chia Hình 5: Đo ñư ng kính vòng chia 2.4.4 Đo ñ ñ o hư ng tâm vành...
... Institute Vật đo mẫu kích thớc (dụng cụ đo) không hệ số dãn nở nhiệt, dù có nhiệt độđo + Vật đo mẫu kích thớc (dụng cụ đo) không hệ số dãn nở nhiệt không nhiệt độđo Để tránh sai sốđo ảnh hởng ... môi trờngTrong đo: Căn đặc điểm cấu tạo phơng tiện đo nguyên nhân gây sai số hệ thống, ta phải chọn phơng phápđo phù hợp để loại trừ sai số Sau đo : hiệu chỉnh kết đosố hiệu chính, hệ số hiệu ... số hệ thống xuất nhiều nguyên nhân nh: Sai số chuẩn: chuẩn có sai sốchếtạođộ biến thiên kích thớc sử dụng Các sai số thay đổi với thời gian Sai số phơng tiện đo Sai số nghiêng hay sai số...
... phơng pháp sau: Phơng pháp tính theo giá đích danh; Phơng pháp bình quân gia quyền; Phơng pháp nhập trớc, xuất trớc; Đề án môn học Phơng pháp nhập sau, xuất trớc Chúng ta lần lợt vào phơng phápcụ ... gia vào chu kỳ sản xuất định tham gia vào trình sản xuất, dới tác động lao động, chúng bị tiêu hao toàn thay đổi hình thái vật chất ban đầu để tạohình thái vật chất sản phẩm Thứ hai: Công cụ, ... đợc nhợc điểm phơng pháp nhập trớc, xuất trớc Phơng pháp đảm bảo đợc nguyên tắc phù hợp doanh thu chi phí Theo phơng pháp tổng giá trị hàng xuất kho giá trị số hàng mua vào sau Cụ thể chi phí phát...
... phát in dấu ấn lên phim 2 Các phươngpháp đánh dấu 2) Phươngpháp nick-translation Nguyên tắc: - Enzyme desoxiribonuclease I-Dnase I cắt phân tử DNA nhiều vị trí tạo nhiều vết đứt sợi đơn - Từ ... khác lại tổng hợp bù đo n bị thiếu - Trong loại (dCTP, dTTP, dATP, dGTP) cần đánh dấu loại - KQ: DNA đánh dấu khắp chiều dài phân tử - Sau phản ứng dNTPs tự loại bỏ 2) Phươngpháp random priming ... đầu 3’ 4) Phươngpháptạo mẫu dò RNA Ứng dụng mẫu dò (probe) - Sử dụng mẫu dò để phát có mặt gen quan tâm thể sinh vật khác - Kiểm tra mức độ biểu gen quan tâm quan khác nhau, giai đo n sinh...