6 lc chng minh v cc iu kin cn kim chng

... xây lắp I II III IV >3 0, 56 0 ,62 0 ,68 0, 76 0,82 0,88 0,95 1,05 1,24 1,31 1,38 1,49 1,93 2,00 2,10 2,23 >3 0, 46 0,50 0,54 0 ,60 0 ,63 0 ,68 0,73 0,80 0,97 1,02 1,09 1, 16 1, 46 1,52 1 ,60 1,70 Đào móng ... ủi 140CV Máy thi công Máy ủi 140CV ca 0,370 0,400 0,500 0 ,67 5 AB.2221 - Máy ủi 180CV Máy thi công Máy ủi 180CV ca 0,2 96 0,377 0,493 0 ,66 6 AB.2222 - Máy ủi 240CV Máy thi công Máy ủi 240CV ca 0,244 ... AB.22 16 - Máy ủi 320CV Máy thi công Máy ủi 320CV ca 0,118 0,133 0, 163 0,220 Máy ủi 75CV ca 0,435 0,5 56 0, 769 1,038 AB.2218 - Máy ủi 110CV Máy thi công Máy ủi 110CV ca 0,419 0,518 0 ,60 6 0,818 AB.2219...

Ngày tải lên: 22/03/2014, 22:20

... nghĩa việc nhân v t tự : Sự việc quan hệ v i v i nhân v t, v i chủ đề tác phẩm, việc gắn v i thời gian, địa điểm, nhân v t, diễn biến, nguyên nhân, kết Nhân v t v a ngời làm việc, hành động, v a ... Sự việc khởi đầu (1); việc phát triển (2),(3), ?Em việc khởi đầu, (4),(5); việc cao trào (6) ; việc kết thúc (7) việc phát triển, việc cao trào, việc kết thúc việc Năm học 2010-2011 24 Hồ V n Minh ... qua, nêu nhiệm v năm hiệu trởng lễ khai giảng học mới, kêu gọi, cổ v học sinh, GV hoàn thành tốt năm học có phải v n nhiệm v năm học Đây v n nói hay không? V sao? e)Bức th v n viết, thức, có...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 11:10

... đối chiếu v i hình v + Củ hành tế bào biểu bì v y hành nhóm mình, phân biệt v ch ngăn tế + Quả cà chua tế bào thịt cà chua bào - GV hớng dẫn HS cách v a quan sát v a - HS v hình v o v hình - ... hiển vi - GV phát số cành chuẩn bị hớng dẫn HS bóc v cành - HS nhẹ tay bóc v nhìn mắt thờng Sinh học - Trờng TH-THCS Hng TrạchTVM - Năm học 2010-2011 GV: Trơng V n Minh đ - 43 - - GV cho v i ... bài: V/ c chất thân + V/ c nớc muối hoà tan + V/ c chất hữu *Rút kinh nghiệm: Sinh học - Trờng TH-THCS Hng TrạchTVM - Năm học 2010-2011 GV: Trơng V n Minh Ngày soạn: đ - 42 - Ngày dạy: Tiết 17: V n...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 08:11

... trước (Tìm dấu a b) ? Căn v o dấu cột 1, điền dấu v o cột ? - GV nhắc lại quy tắc dấu lưu ý cho HS trương trường hợp dấu bình phương * Làm 86/ 93 SGK: Bài 86/ 93 SGK: - GV đưa nội dung tập bảng phụ ... ? ?3: - GV chốt lại : Muốn nhân hai số nguyên dấu ta a) 17 = 85 việc nhân hai GTTĐ v i b) (-15) ( -6) = 90 Giáo án Số học Hoạt động 3: Kết luận 3, Kết luận: ? Kết phép nhân số nguyên v i số ? ... phát biểu quy tắc - GV đưa v dụ HS đứng chỗ thực ? Em thấy tích hai số nguyên âm số có dấu * V dụ: ? (dấu +) (-4) (-25) = 25 = 100 - GV rõ cho HS thấy: (-) (-)  (+) - GV nêu nhận xét - Làm...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 01:26

... -7 -4 28 - 36 (6) -1 -8 -8 - 36 Bài 87: GV Cho hs đọc đề 87 trả lời HS Đọc đề trả lời = có số -3 GV Từ tập biểu (-3) = diễn số 25 ; 36 ; 49 ; HS.25 = = (-5) dạng tích hai số 36 = = ( -6) 2 49 = 72 ... nguyên? GV.Cho 23’ hs đọc đề dấu → dấu “–“ Hoạt động 2: Luyện tập HS Hoạt động nhóm làm 2.Luyện tập 86( bảng phụ )v cho lớp hoạt tập 86, đại diện nhóm trình Bài 86 : động nhóm Điền số v o ô bày ... 0.(-4) = V dụ: ? (-4).(-25) = 100 GV.Trong tích này, ta giữ HS.Các tích tăng dần đơn (-12).(-10) = +120 nguyên thừa số (-4) thừa số v giảm (-4) đơn v thứ giảm dần đơn v , em thấy tích ? GV: Theo...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 01:26

... hnắc lại cách v v theo mẫu - Giáo viên minh hoạ bước v v theo mẫu - Nhắc nhở học sinh không dùng thước v - V khung hình chung - V khung hình riêng mẫu v t - Chiều rộng so v i chiều rộng ... tht 6- V ViÕt M·o Hoạt động 2: * Hướng dẫn học sinh cách v - Em nêu bước v tranh đề tài ? + Chọn đề tài, tìm bố cục, v hình, v màu - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách xếp bố cục - V minh ... ca, chai - V ca trước dừng lại - V đồ v t :V trước dừng lại - Như có không? - Đây hình v gì? Tại hình v lại không giống nhau? - Ở v trí cao thấp khác ta thấy hình khác -V y v theo mẫu?...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 15:03

Ngày tải lên: 25/05/2014, 19:12

... ý cho Hs v : + Cách bố cục tờ giấy + cách v hình + Cách v màu Hoạt động Đánh giá kết qủa học tập Gv treo số v để HS nhận xét bố cục, hình v GV kết luận cho điểm số v đẹp HDVN - V tranh ... hình v , nét v v - Sau học sinh nhận xét giáo - Hình v , nét v viên bổ sung củng cố cách v hình HDVN - Làm tập SGK - Chuẩn bị sau Tiết Thờng thức mỹ thuật sơ lợc mỹ thuật thời lý Bài v học ... sinh cách v GV hớng dẫn hình minh họa Học sinh quan sát giáo viên hớng dẫn bớc; V khung hình chung, sau v khung hình riêng v t mẫu Ước lợng tỷ lệ phận mẫu V nét Hình đờng thẳng mờ minh họa...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 23:00

... xa để kim lâu (hai hay ngày) Thần kinh mặt bị tê dùng kim Mai hoa v (đánh) v o da mặt đồng thời v i huyệt Nghinh Hương Dưới tai bị sưng có mụt sưng trúng phong miệng ngậm cứng, nên châm v i huyệt ... f) Huyệt Giải Khê v kinh thuộc hỏa, hoả sanh thổ giao thông v i tỳ kinh nên trị phong thấp, châm huyệt nầy làm cho khí quản bên cường tráng 11 HUYỆT NỘI ĐÌNH Túc dương minh v kinh thuộc thủy ... Thần kinh lưng, chân nhức tê, lóng chân không V bị sưng nhức d) Phương pháp phối hợp: Châm v i huyệt Thần môn trị tiêu máu châm v i huyệt Thần môn, huyệt Mạng môn trị tiểu máu Châm v i huyệt V ...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 11:21

... Hoạt động gv HĐ1 : Đặt v n đề từ việc kiểm tra cũ v i 1 86 cần thực phép chia kết luận V y có cách khác không ? Gv : Tìm v dụ v i số đồng thời chia hết cho 2, Gv : Liên hệ rút nhận xét Gv : Dấu ... GV: Trần Minh Hà 49 II Tìm ước chung lớn cách phân tích số thừ số nguyên tố : Vd2 : ƯCLN( 36; 84; 168 ) 36 = 22 32 84 = 22 168 = 23 ƯCLN( 36; 84; 168 ) = 22.3 = 12 * Chú ý : (sgk.) Trường THCS V nh ... v o tập ?3 tính chất _ Liên hệ cụ thể v i tập ?3 (sgk) ?3: a 46 + 17 +54 = ( 46 + 54) + 17 =100 + 17 = 117 b 4.37.25 = (4.25).37 = 3700 c 87. 36 + 87 .64 = 87( 36 + 64 ) =8700 Củng cố : _Trở lại v n...

Ngày tải lên: 20/10/2014, 23:00

... practice tense * Affirmative form S + will + V_ bare infinitive 16 10 * Negative form S + wont + V_ bare infinitive * Interogative form (Wh- qs word)+ will + S + V_ bare infinitive? * Use: - express ... * Review the Simple Present tense: * Affirmative form: S + V( s/es)+ * Negative form: S + dont/doesnt + Vbare infinitive+ * Interogative form: (Wh- qs word)+ do/does + S + Vbare infinitive + ... Review and practice repeatedly in the present *Review the Present progressive tense: * Affirmative form: S + am/is/are + V_ ing+ * Negative form: S + am/is/are + not + V_ ing+ * Interogative...

Ngày tải lên: 06/02/2015, 15:00

... m, P gọi gì, đơn v đo? m: Khối lượng, đơn v đo kg P: Trọng lượng, đơn v đo N HĐ V: V n dụng HĐ Thầy HĐ Trò IV V n dụng - Trả lời câu hỏi C7? IV V n dụng C7: V P v t tỉ lệ v i m nó, nên bảng ... C7: V : v a lợi độ lớn, v a lợi hướng lực kéo 16. 6 có lợi hơn, sao? IV Củng cố - Lấy thí dụ sử dụng ròng rọc? - Đọc ghi nhớ, đọc mục em chưa biết? - Làm tập từ 16. 1 đến 16. 6? V Dặn dò - V nhà ... có lọt qua v ng kim loại + Quả cầu lọt qua v ng kim loại không? + Quả cầu không lọt qua v ng kim loại + Hơ nóng cầu kim loại + Quả cầu lọt qua v ng kim loại phút, cầu có lọt qua v ng kim loại không?...

Ngày tải lên: 12/02/2015, 05:00

... bố cục v *Kỹ năng:- Học sinh v đợc hình có tỷ lệ gần v i mẫu *Thái độ:- Có ý thức giữ gìn, bảo quản đồ v t ii Chuẩn bị Giáo viên: - Hình minh hoạ bớc v v t mẫu hớng khác - ĐDDH MT6, số v họa ... riêng, bố cục v - Hình v , nét v - Sau học sinh nhận xét giáo viên bổ Gồm bớc: sung củng cố cách v hình - V khung hình chung: Ước lợng chiều cao, rộng mẫu, v khung hình v o giấy - V khung hình ... tả đợc đậm nhạt v i bốn mức độ: đậm, đậm v a, nhạt sáng *Thái độ: - Hoàn thành lớp trân trọng v tạo ii Chuẩn bị Giáo viên: - ĐDDH MT 6, hình minh họa bớc v - Một số v đậm nhạt v trí khác Học...

Ngày tải lên: 12/05/2015, 23:00

... for? B: (have good health) They morning exercises to have good health (To have good health, they morning exercises) English 10 UNIT 12: Music – E: Language focus Use: - “to + infinitive” is used ... you re wa i! Ho H a To + Infinitive: What does he learn English for? (study abroad)  He learns English to study abroad V To study abroad, he learns English V English 10 UNIT 12: Music – E: ... class Exercise 2: Complete the sentences with “to + a suitable verb” in the box celebrate learn read buy send invite We’re having a party Ann’s birthday Correct Click anywhere to Correct Click...

Ngày tải lên: 26/05/2015, 16:56

... Để làm việc v i biểu mẫu, cửa sổ sở liệu ta chọn đối tượng Forms: - Cách 1: Nháy đúp chuột v o Create form in Design View - Cách 2: Nháy đúp chuột v o Create form by using Wizard XEM VIDEOS * ... kiểu biểu mẫu - Bước : Gõ tên biểu mẫu Sau chọn v o nút Finish để kết thúc 3) Các chế độ làm việc v ́i biểu mẫu : Có hai chế độ làm việc v i biểu mẫu : chế độ biểu mẫu chế độ thiết kế Chế ... tên biểu mẫu Câu Có hai chế độ làm việc v ́i biểu mẫu: chế độ biểu mẫu và chế độ thiết kế GHI NHƠ Khái niệm Biểu mẫu là một đối tượng của ACCESS để xem, nhập, sửa liệu một cách...

Ngày tải lên: 09/07/2015, 13:31

... + Diễn đạt lưu loát tác dụng việc sử dụng nghệ thuật so sánh, ẩn dụ, lời v n đậm chất trữ tình Câu (6 điểm) Yêu cầu: Kĩ (1 điểm) Trình bày suy nghĩ thành đoạn v n v n ngắn Diễn đạt lưu loát Nội ... ý sau: Đây chân lý sống (1 điểm) Dùng v n học để minh họa cho chân lí nêu, để thấy tình yêu mang đến cho người ta niềm vui, niềm hạnh phúc, sức mạnh khát v ng sống bền bỉ (2 điểm) Tình yêu không ... chung: a V hình thức: - Bố cục rõ ràng mạch lạc - Kiểu miêu tả b Nội dung: Sân trường v o buổi sáng mùa xuân tùy thuộc v o khả học trò 2 Yêu cầu cụ thể: a Mở bài: Giới thiệu mùa xuân v o buổi...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 01:04

... f //  6xy +2y  45x 2y   f // (2; 1)  170    xy  xy    //  // 3  f  6x y +2x  60 x y  f (2; 1)  460   y y   Ø Chương Phép tính vi phân hàm hai biến VD 11 Tính vi phân ... //  6y  6, z xy  6x , z //  6y  nên: 2 x  M không điểm cực trị • Tại M : A  C   0, B  3    V y M (1; 1) điểm cực tiểu zCT  3 Ø Chương Phép tính vi phân hàm hai biến 50 20 VD Cho ... 3x  z /  6xy  6x  x   y     Giải. x   z /  3x  3y  6y   y 3x  3y  6y      M 1(0; 0), M (1; 1) hai điểm dừng Do z // x2 //  6x , z xy  3, z //  6y nên:  M 1(0;0),...

Ngày tải lên: 21/09/2015, 11:44

... giao thức  Access Control  … III Tổ Chức Hệ Thống Mạng  Xây dựng hệ thống mạng dựa v o đặc tả (yêu cầu) hệ thống v i sách xác định  Dựa v o đặc tả (yêu cầu) : xác định số lượng server, số lượng ... nối…  Dựa v o sách bảo mật : xác định số lượng firewall, v trí đặt server mô hình bảo mật, phương thức lưu trữ liệu… 12 III Tổ Chức Hệ Thống Mạng  Một v dụ tổ chức hệ thống mạng 13 IV Tính Sẵn ... thành nhóm theo chức nhóm Đối v i nhóm, xác định quyền nhóm liệu dựa v o sách II Phát Triển Các Chính Sách  Tính quán liệu :  Đôi sách gây không quán liệu V v y, xây dựng sách cho hệ thống...

Ngày tải lên: 03/12/2015, 00:10

... thuộc tính Xác minh hướng tới thay đổi 26 Quản lý phát hành phiên Đánh số phiên Sơ đồ đánh số đơn giản sử dụng tiến hóa tuyến tính V1 , V1 .1, V1 .2, V2 .1, v. v Cấu trúc tiến hóa thực tế hay mạng liên ... phiên Xác minh phiên Các thủ tục xác minh phiên nên định nghĩa cách rõ ràng việc nhận dạng phiên thành phần Ba kỹ thuật để xác minh thành phần Đánh số phiên Xác minh dựa thuộc tính Xác minh hướng ... Biến thể / Phát hành Phiên (version): Một thể hệ thống mà khác biệt chức v i thể khác hệ thống theo cách Biến thể (variant): Một thể hệ thống mà giống chức khác phi chức v i thể khác hệ thống Phát...

Ngày tải lên: 03/12/2015, 14:01

Ngày tải lên: 16/12/2015, 02:33