6 72 l v 32 34 gam
Slide sinh 6 bài biến dạng của thân _Gv L.V Quyết
... hoàn l i Bạn hoàn CâuBạn l i trả thành câu hỏi trả chưa l i Câu trả l i Bạn phải trả l i câu hỏi để tiếp tục Bạn phải trả l i câu hỏi để tiếp tục Trả l i Trả l i L m l i L mlại Chất hữu v n chuyển ... hỏi Bạn hoàn l i Bạn hoàn CâuBạn l i trả thành câu hỏi trả chưa l i Câu trả l i Bạn phải trả l i câu hỏi để tiếp tục Bạn phải trả l i câu hỏi để tiếp tục Trả l i Trả l i L m l i L mlại KIỂM TRA ... trả l i câu hỏi để tiếp tục Bạn phải trả l i câu hỏi để tiếp tục Trả l i Trả l i L m l i L mlại Chức thân gì? Đúng Nháy chuột để tiếp tục Đúng Nháy chuột để tiếp tục Câu trả l i bạn Câu trả l i...
- 24
- 346
- 0
Slide sinh 6 các loại quả _Gv L.V Quyết
... chưađã trả l i hồn Câu trảBạnđúng l l i đúngđểhỏi Câu trả l i hỏi để tiếp l i trả l i câu Bạn phải trả l i câu hỏi Bạn phải tiếp tục tục Trả l i Trả l i L m l i L m l i Nối ý cột A v i ý cột B ... câu Bạn chưađã trả l i hồn Câu trảBạnđúng l l i đúngđểhỏi Câu trả l i hỏi để tiếp l i trả l i câu Bạn phải trả l i câu hỏi Bạn phải tiếp tục tục Trả l i Trả l i L m l i L m l i Củng cố Điểm bạn ... trả l i l : hỏi để tiếp l i trả l i câu Bạn phải trả l i câu hỏi Bạn phải tiếp tục tục Trả l i Trả l i L m l i L m l i KIỂM TRA BÀI CŨ Điểm bạn {score} Thang điểm {max-score} Tiếp tục Quay l i...
- 37
- 2,340
- 0
6 cong voi mot so_trang 34
... cộng v i số + - Đọc bảng cộng: cộng v i số + - Đọc bảng cộng: cộng v i số + CỘNG V I MỘT SỐ 6+ 5 6+ 5=? + = 11 + 11 + = 11 + = 11 6+ 5= 6+ 6= 6+ 7= 6+ 8= 6+ 9= 11 12 13 14 15 6+ 5= 6+ 6= 6+ 7= 6+ 8= 6+ 9= ... 13 14 15 6+ 5= 6+ 6= 6+ 7= 6+ 8= 6+ 9= 11 12 13 14 15 LUYỆN TẬP Bài /34: Tính nhẩm 6+ 6= 6+ 0= 12 6 + = 13 + = 13 + = 14 + = 15 + = 14 + = 15 Bài 2 /34: Tính + + + 10 11 14 + + 6 13 15 Bài 3 /34: Số? + ... 6 13 15 Bài 3 /34: Số? + = 11 + = 12 + = 13 Bài 5 /34: Điền dấu >, + 11 + - … < > + - 10 Dặn dò Hoàn thành tập Bài sau: 26 + / trang 35 ...
- 11
- 274
- 0
TNXH LOP 1 - tuan 32-34
... thể tiết (6) - Khi GV hô trời nóng, rét HS chọn trang phục cho phù hợp - chơi vui v Hoạt động6 : Củng cố- dặn dò (5) - Nhăc l i thời tiết luôn thay đổi - Nhận xét học - V nhà học l i bài, xem ... tiết luôn thay đổi - Yêu cầu nhóm l n giới thiệu trớc - đại diện tổ l n giới thiệu l p sẳn phẩm tổ - theo dõi Chốt: Thời tiết luôn thay đổi - hoạt động l p Hoạt động 4: Thảo luận (10) - V em ... V phải ăn mặc cho phù hợp v i - để bảo v sức khoẻ thân thời tiết? Hoạt động6 : Củng cố- dặn dò (5) - Đọc trả l i câu hỏi SGK trang 68 ;69 - Nhận xét học - V nhà học l i bài, xem trớc bài: Thời...
- 4
- 653
- 9
149/PGDĐT-GDTH ngày 6/8/2009 V/v Đẩy mạnh công tác phòng chống dịch cúm A(H1N1) trong các trường học
... A(H1N1) đơn v phòng GD-ĐT (Đ/c Cúc), trường hợp cấp bách báo qua điện thoại số 065 13833029 - 065 13 8320 14 Nơi nhận : KT TRƯỞNG PHÒNG - Như kính gửi; - L u : VT, CMTH; - Website www.violet.vn/dongphu ... liệu l y từ e-mail : temr.binhphuoc@gmail.com - Tăng cường giám sát dòch đơn v , phát sớm trường hợp nghi ngờ nhiễm virut cúm A(H1N1), thông báo kòp thời cho quan y tế có thẩm quyền để xử l triệt ... - V n động tổ chức, cá nhân đòa bàn hỗ trợ thuốc, hoá chất, v t tư, thiết bò phòng chống cúm A(H1N1) cho đơn v Tiếp nhận phân bổ nguồn l c từ cấp quản l , từ tổ chức, cá nhân hỗ trợ cho đơn v ...
- 3
- 661
- 0
lop 4 tuan 6 co hinh V
... trái 4 068 4 - Gv ghi 15 463 + 41 234 + 15 463 41 234 - HS l m v o nháp - HS l n bảng, l p l m nháp, nêu cách TH 566 97 ? Muốn thực phép cộng ta l m nh - Đặt tính viết SH dới SH cho CS hàng viết thẳng ... NTVN: viết v o câu v n - Suy nghĩ l m tập - 2HS l n bảng ,l p l m miệng v a đặt Thứ ngày tháng năm 2009 Tiết 1: Tập l m v n : Luyện tập xây dựng đoạn v n v n kể chuyện I Mục tiêu : - Dựa v o ... HS l n bảng -NX bạn Bài 3(T35): ? Nêu yêu cầu ? - Dựa v o biểu đồ viết tiếp v o chỗ chấm - 1HS l n bảng l m BT L p l m v o - GV treo bảng phụ gọi HS l n bảng SGK -l p 3A: 18, l p 3B: 27, l p...
- 21
- 306
- 0
tiet 32-34
... v íù loài hoa (1,5 điểm) * Chú ý:Tuỳ v o loại cụ thể HS để GV linh hoạt cho điểm 4.CỦNG CỐ: - GV thu bài,kiểm tra số l ợng - GV đánh giá ,nhận xét tiết kiểm tra 5.DẶN DÒ: -Xem l i l thuyết v n ... cảm - Chuẩn bò : TỪ ĐỒNG NGHĨA + Đọc v n Xa ngắm thác núi L + Nêu đònh nghóa + Tìm loại từ đồng nghóa + Cách sử dụng từ đồng nghóa + Đọc ghi nhớ chuẩn bò phần luyện tập ...
- 2
- 154
- 0
Giáo án lớp 1 tuần 32-34
... 43 53 63 73 83 93 14 24 34 44 54 64 74 84 94 15 25 35 45 55 65 75 85 95 16 26 36 46 56 66 76 86 96 17 27 37 47 57 67 77 87 97 18 28 38 48 58 68 78 88 98 10 19 20 29 30 39 40 49 50 59 60 69 70 ... nghe - HS viết v o - HS trả l i Cho em viết v o bảng con, GV quan sát uốn nắn Viết v o TV Nhắc em cách ngồi viết Cách đặt v , cần nắn nót chữ viết Cho học sinh viết v o TV GV uốn nắn IV Củng cố ... Các em viết v o tv phải viết hoa Viết xong cho em soát l i GV đọc l i GV giúp HS soát l i - HS nghe soát l i bài, gạch chữ sai ghi số l i l Cho em nộp Chấm GV chọn viết đẹp tuyên dương L m tập...
- 45
- 430
- 3
sinh 7 tiết 32-34
... nh v cỏc loi cỏ III) Phng phỏp: Trực quan, ỏp kt hp hot ng nhúm v lm vic vi SGK IV) Tin trỡnh l n lp: 1) n nh lp ( phỳt) 2) Kim tra bi c: 3) Bi mi: * Hot ng 1: S a dng v thnh phn loi v a dng v ... GV yờu cu HS c bi dng v mụi trng thụng tin hon thnh - Cỏc thnh viờn sng bi sau nhúm tho lun thng * a dng v thnh - GV cht li ỏp ỏn nht ỏp ỏn ỳng phn loi - i din nhúm l n - S lng loi cỏ ln - GV ... nhiờn v i sng bn thõn tr li ngi? - Nguyờn liu ch bin - Mt vi HS trỡnh by thuc cha bnh + Mi vai trũ ly VD lp b sung - Cung cp nguyờn liu minh cho cỏc ngnh cụng + bo v v phỏt nghip trin ngun li cỏ...
- 11
- 256
- 0
Ảnh hưởng của dịch tảo chlorella vulgaris lên một số chỉ tiêu sinh trưởng của hai giống lạc sen nghệ an và l v t ở phòng thí nghiệm
... mầm tỷ l % hạt nẩy mầm: L TN A SL B T .L % C 90 T .L SL NM NM SL % NM 29 96, 7 28 D T .L % SL Đ/c nớc Đ/c Tamia E máy T .L SL T .L SL NM % NM % NM % NM 30 100 30 100 26 86, 7 26 27 26 26 86, 7 30 ... T .L SL T .L SL NM T .L % % NM % NM % NM 30 100 30 100 26 86, 7 26 86, 7 27 26 26 86, 7 30 100 25 83,3 29 96, 7 26 86, 7 26 86, 7 25 X 26, 3 87,8 29,7 98,9 25,7 91,1 28 93,3 27,7 92,2 26, 3 87,8 25,3 86, 7 ... Vml) Tính bớc sóng qua máy so màu Nồng độ diệp l c tính theo công thức : Ca(mg /l) = 13,70 E 665 5, 76 E649 Cb (mg /l) = 25,80 E649 7 ,6 E 665 C (a+b) = 6, 1 E 665 + 20,04 E649 Tình hàm l ng diệp l c...
- 45
- 573
- 0
BÁO CÁO " Cảm ứng đột biến các tính trạng nông học và các tính trạng đóng góp vào năng suất ở đậu tương (Glycine max (L.) Merrill) bằng tia gamma " pdf
... Control 0 0 0 21 kR 0.59 0.20 0.59 1.37 1. 76 1. 36 Aa Cc B Fig Chlorophyll mutation: A (albina) and B (chlorina) in cultivar DT12; C (albina) in cultivar DVN6 Aa B Fig Changes in leaves: A petafoliate ... defects, plant growth and chlorophyll deficiency Although there was slight difference among soybean cultivars in response to gamma irradiation, seed germination and survival of plants of all cultivars ... positive and negative shift for the values of morphological and yield components around the value of the original parent It is notable that several families show early maturity, reduced plant...
- 10
- 455
- 1
Bài 1: Các loại vải thường dùng trong may mặc - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:
... trọc l m xanh môi trường ? Để có nguyên liệu diệt v i người phải trồng bông, đay V y tác dụng l m nguyên liệu có tác dụng - GV l m thử nghiệm v v i, đốt sợi v i, - HS đọc tính chất sgk nhúng v i ... điền v o khoảng trống tập sách giáo khoa ghi v o - HS hđ nhóm bàn- đại diện trả l i - GV nhận xét, kết luận - GV đưa mẫu v i để HS quan sát nhận biết - GV l m thử nghiệm đốt sợi v i, v v i để ... chất xenlulô gỗ, tre, nứa từ số chất hóa học l y từ than, đá, dầu - GV nhận xét, kết luận mỏ ? V i sợi hóa học chia l m - HS khác nhận xét, bổ sung loại nào? - V i sợi hóa học chia loại: - GV giải...
- 6
- 13,954
- 20
Bài 2: Lựa chọn trang phục - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:
... giáo viên Hoạt động học sinh - GV đặt v n đề sách giáo khoa - Yêu cầu hs đọc sgk trả l i câu hỏi: - HS đọc sgk trả l i được: ? Màu sắc, hoa v n, chất liệu v i có - Màu sắc, hoa v n, chất liệu v i ... l m việc, vui chơi đặc điểm tính SGK em chọn v i, kiểu may cho cách khác nên l a chọn v i may người kiểu may khác - GV nhận xét, kết luận ? V cần phải chọn v i may mặc hàng may sẵn phù hợp v i ... hợp v i l a tuổi GV bổ sung, kết luận - GV yêu cầu HS liên hệ thân - Trang phục đồng có v i, kiểu may số v t dụng kèm phải phù - GV hướng dẫn HS quan sát hình 1.8 hợp v i v c dáng thể v nhận...
- 5
- 10,437
- 5
Bài 3: Thực hành - Lựa chọn trang phục - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:
... thúc b Các thành viên l i nhận xét phần - GV cho HS trình bày l m l m bạn (nếu chưa hợp l sửa cho bạn) - GV: nhận xét chung, cho điểm đại diện - Đại diện nhóm trình bày l m, - GV nhận xét chung ... màu v ng nhạt, quần màu tối - Hoa v n: áo sọc ngang, quần trơn - Kiểu may: ngang thân áo, dún chun, kiểu thụng - V t dụng kèm : mũ, dép quai hậu giầy, ba l Thảo luận nhóm học tập a L n l ợt ... nội dung hướng dung v a hướng dẫn dẫn: L m việc cá nhân - V c dáng thân: cao, gầy - Kiểu áo quần định may: áo cộc tay, quần ngố - GV hướng dẫn cách thực hiện, theo - Chất liệu v i: thô dõi, sửa...
- 2
- 8,906
- 15
Bài 5: Thực hành - Ôn tập một số mũi khâu cơ bản - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai
... tiến hành: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV yêu cầu HS l m việc cá nhân, - HS l m việc cá nhân hoàn thiện HS hoàn thiện mũi khâu v i thực hành chuẩn bị - GV theo dõi, uốn nắn thao tác ... các mũi khâu mũi thường, khâu mũi đột mau khâu - GV kết luận v t - GV l u ý: cuối đường khâu cần l i mũi” từ 1-2 mũi khâu - GV ý cho HS đảm bảo an toàn thực hành Hoạt động 2: Hướng dẫn ... sát nhận xét - GV nhận xét, bổ sung, khuyến khích HS việc thực l m - GV nhận xét chung tiết thực hành (sự chuẩn bị, tinh thần thái độ l m việc, kết sản phẩm ) Tổng kết - Mục tiêu: Củng cố kiến...
- 3
- 3,699
- 17
Bài 6: Thực hành cắt khâu bao tay trẻ sơ sinh - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:
... cho HS quan sát + V i liền: gấp mặt phải v i v o + V i rời: úp hai mặt phải v i v o - Sắp mép v i - Đặt mẫu giấy l n v i ghim cố định - Dùng phấn v l n v i theo rìa mẫu - GV hướng dẫn HS cách ... l i quy trình v giấy - GV cho HS nhắc l i quy trình v giấy - HS nắm nội dung thực hành hướng dẫn GV: Nội dung thực hành: Cắt v i theo mẫu - GV sử dụng v i v a giảng l thuyết giấy v a thao tác ... quy trình v v i - GV cho HS nhắc l i quy trình v v i - HS nắm cách thực khâu bao tay - GV hướng dẫn HS cách thực Khâu v ng bao tay - GV hướng dẫn cụ thể bước khâu - úp mặt phải v i v o nhau, để...
- 8
- 3,732
- 23
Bài 7: Cắt khâu vỏ gối hình chữ nhật - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:
... giáo viên Hoạt động học sinh - GV ý an toàn cho HS sử dụng kéo cắt mẫu giấy - GV cho HS thực cá nhân cắt v i - HS l m việc cá nhân cắt v i khâu khâu viền nẹp mẫu v gối hình chữ viền nẹp mẫu v ... hành: Khâu v gối - GV nêu nội dung thực hành - GV cho HS nêu cách thực khâu viền nẹp mảnh v gối - Các bước thực - GV hướng dẫn cách thực + Khâu v gối + Đặt nẹp mảnh v gối chờm l n - GV hướng ... nét v hình chữ nhật 1cm b./ V hai mảnh v gối * V mảnh thứ + B1: V hình chữ nhật ABCD có AB = CD = 6cm BC = DA = 15cm + B2: V đường cắt xung quanh cách nét v cạnh AB, CD,DA 1cm cách nét v ...
- 9
- 8,233
- 29
Bài 8: Sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:
... gia đình khu v c - ngủ, nghỉ, ăn uống, l m việc, học tập, tiếp khách … - HS nêu số yêu cầu (nhà rộng, nhà chật, nhà dân tộc miền núi v. v ) ? Em l y v dụ việc xếp không hợp l khu v c hoạt động ... GV ghi l n bảng ý kiến của HS l n bảng - GV chốt từ hoạt động gia đình, từ bố trí khu v c sinh hoạt gia đình - GV yêu cầu HS tìm hiểu thông tin SGK phần II.1 phân tích yêu cầu khu v c cho HS liên ... Hãy nêu khu v c nhà liên hệ cách xếp đồ đạc cho khu v c nhà em? * Đặt v n đề: Tiết trước em biết cách xếp phân chia khu v c sinh hoạt gia đình hôm tiếp xếp đồ đạc khu v c gia đình V y cần xếp...
- 5
- 6,075
- 19
Bài 9: Thực hành - Sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:
... dụng v t liệu thừa bìa cũ, v hộp, gỗ tập l m mô hình đồ v t nhà dùng để xếp hợp l - B1: Quan sát hình 2.7 SGK/39: Sơ đồ phòng số đồ đạc - B2: Thảo luận v xếp đồ đạc l n sơ đồ mặt phòng v o ... hợp l yêu cầu HS tô màu cho đồ v t - Gọi đại diện nhóm l n trình bày cách xếp nhóm, nhóm khác theo dõi nhận xét, bổ sung cuối - GV kết luận ? Có thể dùng v t liệu để tập l m mô hình đồ v t nhà ... hành Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV yêu cầu nhóm học sinh dừng - Các nhóm nhận xét chéo luyện tập trình bày kết - GV nhận xét, đánh giá kết thực hành nhóm - GV nhận xét chung tiết...
- 5
- 2,692
- 12
Bài 10: Giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:
... thành viên ngăn nắp ? gia đình ? GV cho HS l y v dụ phân tích để - Phải thường xuyên quét dọn, lau chùi, thấy cần thiết việc giữ gìn xếp đồ đạc v o v trí nhà ngăn nắp - GV nhận xét, kết luận ... nhà sẽ, ngăn - Các công việc cần l m để giữ gìn nhà nắp, ta phải l m ? sẽ, ngăn nắp ? Em l m việc để giữ - Phải thường xuyên quét dọn, lau chùi, gìn nhà ngăn nắp xếp đồ đạc v trí ? Trong tổ dân ... tăng v đẹp cho nhà ? Em có nhận xét đồ đạc nhà sân nhà l n xộn, thiếu v sinh.Tác hại nhà l n xộn, v sinh - Ngoài nhà: Sân nhiều rác , đồ dùng để ngổn ngang - Trong nhà: đồ dùng v t bừa...
- 3
- 9,473
- 15
Tìm thêm: khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25