6 13 three circles analysis
Journal of Business Case Studies – November/December 2009 Volume 5, Number 6 13 An Apparel Brand‘s Channel Strategy: The Case of Oliver in Korea
... Factory Outlets 2005 88.0 20 06 86. 8 2007 85.0 YoY sales growth 07 -2.2% 17.2 23 .6 1.7 17.9 25.4 4.5 18.7 27.7 4.8 4.5% 9.1% 6. 7% 10.7 4 .6 13. 1 5.2 15.9 5.9 21.4% 13. 0% Source: Shinsaegae Distribution ... on-line sales caught up with computer on-line sales in 20 06, after travel on-line sales surpassed computer on-line sales ( see Table below) 16 Journal of Business Case Studies – November/December ... of market analysis (see Table below), discount stores have become a principal market for kids‘ apparel purchases in 2004, along with traditional street vendor and franchise shops The analysis...
- 10
- 729
- 1
ĐỀ HSG 6-13
... D Hoang mạc Câu 6( điểm) Hãy điền thêm chủ ngữ vị ngữ phù hợp để hoàn chỉnh câu sau: A Ngoài sân B Bài thơ Đêm Bác không ngđ C B¹n Ngäc võa häc giái nhÊt líp 6A, D Nghe ... b; - c; - d; - e Câu 5( 2điểm) - Mỗi lựa chọn đợc 0,25 điểm - Đáp án: C; A; B; D; C; B; D; B Câu 6( điểm) - Mỗi ý điền đợc 0,25 điểm - Đáp án: Điền ngữ pháp phần chủ ngữ vị ngữ Câu 7( điểm) - Điền...
- 6
- 301
- 0
khgd van 6 13
... THCS Đào Duy Từ Kế hoạch mơn Ngữ Văn Hồi Hảo Ngày 16- 8-2 013 TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Trần Thị Bích Thoại KÝ DUYỆT CỦA BGH Năm học 2 013- 2014 GV: Trần Thị Bích Thoại ... thảo luận HỌC tiết DÂN CỔ TÍCH GIAN Năm học 2 013- 2014 GV: Trần Thị Bích Thoại Ghi Trường THCS Đào Duy Từ NGỤ NGÔN VÀ TRUYỆN CƯỜI Kế hoạch môn Ngữ Văn 6tiết Giúp học sinh nắm ýnghĩa củamột số truyện ... Năm học 2 013- 2014 GV: Trần Thị Bích Thoại Trường THCS Đào Duy Từ Kế hoạch môn Ngữ Văn VI/ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY...
- 15
- 300
- 1
giao an vat ly 6 13-14
... GHĐ: 2N – 5N, nặng 2N túi cát có trọng lượng tương đương Cho lớp: Tranh vẽ to hình: 13. 1; 13. 2; 13. 5 13 .6 (SGK) III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định lớp (1 phút): Lớp trưởng báo cáo sĩ số Kiểm tra ... lượng vật Dặn dò: - Làm tập số 16. 1, 16. 2, 16. 3 nhà - Xem trước nôi dung tổng kết chương I trang 153 SGK ************************************************ Ngày soạn: 06/ 01/2011 Tiết 20 Bài 17: TỔNG ... C6, C7 - Giới hạn đo thước độ dài lớn ghi thước đo - Độ chia nhỏ thước đo độ dài hai vạch chia liên tiếp nhỏ thước đo C5: Cá nhân học sinh tự làm ghi vào kết ? C6: Đo chiều rộng sách vật lý 6? ...
- 62
- 199
- 0
ngữ văn 6 13-14
... nói sức khoẻ - Làm tập lại SGK/5 - Xem trước Bài – Siêng , kiên trì Ngày soạn: /8/2 013 Ngày giảng: /8.2 013 Tiết Bài SIÊNG NĂNG, KIÊN TRÌ I/ Mục tiêu học 1/ Kiến thức: - Nêu siêng năng, kiên ... , tục ngữ SNKT ? - Học - Làm tập b,c,d SGK/7 - Xem nội dung lại Ngày soạn: Ngày giảng: /8/2 013 /8/2 013 Tiết 3.Bài SIÊNG NĂNG, KIÊN TRÌ (Tiếp) I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC 1/ Kiến thức: - Nêu siêng năng, ... phút) - Học - Làm tập d SGK/7 - Xem nội dung " Tiết kiệm" Tiết thứ: Ngày soạn: 3/9/2 013 Ngày giảng: 4/9/2 013 TIẾT KIỆM I/ MỤC TIÊU BÀI DẠY 1.Về kin thc - Nêu đợc tit kim - Hiểu đợc ý nghĩa sng...
- 96
- 195
- 0
KSCL đầu năm toán 6-13
... 1 36 68 + 16 272 = 1 36 68 + 16. 2 1 36 (0,25đ) = 1 36 ( 68 + 32) = 1 360 0 (0,25đ) Bài 2: (2,5đ) a/ x : 36 = 6, 75 x = 6, 75 36 x = 243 b/ x + 17 ,67 = 100 + 63 ,2 x + 17 ,67 = 163 ,2 x = 163 ,2 - 17 ,67 ... x 0,5 = 2,2 x = 2,2 : 0,5 x = 4,4 Bài 3: (1,5đ ) Chiều rộng : 25 – = 16 (m) Chu vi : (25 + 16) = 82(m) Diện tích : 25 16 (0,5đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,5đ) (0,25đ) (0,5đ) (0,25đ) (0,5đ) (0,5đ) = ... KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Toán - Năm học 2 013- 2014 I/ Phần trắc nghiệm : ( điểm ) Mỗi câu ghi 0,5điểm ( 0,5 = đ) b c A d c II/ Phần tự luận : ( 6 iểm ) Bài 1: ( điểm ) Tính nhanh : a/ 81 +...
- 2
- 154
- 0
ĐE THI HK I TIN 6 (13-14) (co ma tran + de + dap an)
... VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2 013 - 2014 MƠN: Tin học I/ PHẦN TRẮC NHIỆM: (4 đ) Mỗi câu đạt 0,5 điểm Câu Đáp án A A D D C C B B II/ PHÂN TỰ LUẬN: (6 đ) Câu 1: (1,5 điểm) * Thông tin là ... hệ Mặt Trời B/ Luyện gõ mười ngón C/ Luyện tập chuột D/ Cả A, B, C đều II/ PHÂN TỰ LUẬN: (6 ) Câu (1,5 điểm): Thơng tin là gì? Em nêu các dạng thông tin bản? Câu (2 điểm): Hệ điều hành ... chuyển D/ Cả A, B, C đều Câu 5: Để đóng cưa sổ chương trình hiện thời em nháy vào: A B C D Câu 6: Hệ điều hành là A/ Phần cứng B/ Đĩa cứng C/ Phần mềm D/ Đĩa mềm Câu 7: Chọn lệnh Start...
- 3
- 258
- 0
Đề HKII Toán 6 - 13
... kính 4cm D hình tròn tâm O đường kính 4cm II Tự luận (7 điểm) Câu 13: (2 điểm) Tính cách hợp lý ; a) 11 ⎛ 3⎞ − ⎜2 + ⎟ ; 13 ⎝ 13 ⎠ b 2 − 7 Câu 14: (1,5 điểm) Tìm x biết : a) x + = 20 – (12 – ... 20% số học sinh toàn trường 10 Số học sinh khối số học sinh khối khối Tính số học sinh khối Câu 16: (2 điểm) Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Ot Oy cho xOt = 250 ; xOy = 500 a Tia ... Ox Oy không ? b So sánh góc tOy góc xOt c Tia Ot có tia phân giác xOy khơng ? Vì ? Đề số 7/Lớp 6/ kì 2 ...
- 2
- 272
- 0
Đề thi tiếng anh lớp 6 (13)
... (24) _ the afternoons after school He usually finishes work (25) six o’clock Harry says, “( 26) the summer, the job is OK, but (27) _ December and January, the weather is very cold! I ... in b at c on d between 23 a in b at c on d Ø 24 a in b at c on d when 25 a in b at c on d since 26 a In b At c On d Ø 27 a in b at c on d from 28 a in b at c on d of V Read the following passage ... shop by himself d all are correct 33 John writes this passage in the year a 1990 b 2000 c 20 06 d 2050 ...
- 2
- 344
- 2
Beyond the three circles a new model for world englishes
... Three Circles Model by Bruthiaux (2003) 16 LIST OF FIGURES Figure 2.1 Three Circles Model of World Englishes (Adapted from Kachru, 1990) Figure 3.1 David Graddol’s modification to the Three Circles ... Index 122 Appendices 1 26 Appendix A Three Circles Model rather than Three Concentric Circles Model 127 Appendix B Peter Strevens’ Model of English in the World (1980) 131 Appendix C Tom McArthur’s ... English speech community 66 Figure 4.4 Speech fellowships within the English speech community 66 Figure 4.5 Acrolectal, mesolectal and basilectal space within the cone 67 Figure 4 .6 Examplar of a Conical...
- 144
- 955
- 0
Bài giảng bài mặt phẳng nghiêng vật lý 6 (13)
... ghép với số 2000 kim tự tháp , cách Trong năm Nguời ta đốn nơ lệ Có “kim tự tháp lớn” Nó cao đến 138 mét, thời dùng mặt phẳng nghiêng Xây dựng 2.300.000 tảng đá tảng lênnhân xâyloại kim tự tháp ... tháp để mộtkéo kỳ đá quan TaiLieu.VN TaiLieu.VN HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Học thuộc phần ghi nhớ.(Trang 46 SGK) - Làm tập hết sách tập - Đọc trước “ Đòn bẩy ” TaiLieu.VN ...
- 27
- 255
- 0
Bài giảng bài máy cơ đơn giản vật lý 6 (13)
... - Bảng 13. 1 b) Tiến hành đo: * Đo trọng lượng vật ghi kết vào bảng 13. 1 * Kéo vật lên từ từ lực kế ghi kết vào bảng TaiLieu.VN I Kéo vật lên theo phương thẳng đứng : 2.Thí nghiệm : Bảng 13. 1 Kết ... 200kg = 2000 N - Lực kéo người là: Fk = x 400N = 160 0 N - Vì Fk < P nên người không kéo ống bê tông lên Hình 13. 2 TaiLieu.VN III.Vận dụng : C6: Tìm thí dụ sử dụng máy đơn giản sống TaiLieu.VN ... hình 13. 2 400N dễ cơng việc …………….dàng (nhanh, dễ dàng) người có kéo b) Mặt ốngphẳng bê tơng nghiêng, lên hayđòn bẩy, ròng rọc khơng? ……………………… Vì sao? máy đơnmáy giảncơ đơn giản) (palăng/ Hình 13. 2...
- 21
- 333
- 0
Bài giảng bài sự nở vì nhiệt của chất rắn vật lý 6 (13)
... dài Chiều dài tăng thêm ban đầu nhiệt độ tăng thêm 500C Nhôm 100cm 0.12cm Đồng 100cm 0.086cm Sắt 100cm 0. 060 cm Từ bảng rút nhận xét nở nhiệt chất rắn khác nhau? * Chú ý: Sự nở nhiệt theo chiều ... nung nóng cho nở để dễ lắp vào cán dao Khi nguội khâu co lại xiết chặt vào cán dao C6: Nung nóng vòng kim loại C6: Hãy nghĩ cách làm cho cầu thí nghiệm hình 18.1, dù nóng lọt qua vòng kim loại Hãy ... 01/01/1890 01/ 07/ 1890 Các phép đo chiều cao tháp vào ngày 01/01/1890 ngày 01/07/1890 cho thấy, vòng 06 tháng tháp cao thêm 10cm Tại lại có kì lạ đó? Chẳng lẽ tháp thép lại ” lớn lên “được hay sao?...
- 31
- 296
- 0
Bài giảng bài sự nở vì nhiệt của chất khí vật lý 6 (13)
... nghiệm Thí nghiệm với thí nghiệm hình 20.1 20.2 Trả lời câu hỏi C1: C2: C3: C4: C5: Rút kết luận C6: Chọn từ thích hợp khung để điền vào chổ trống câu sau: a) Thể tích khí bình tăng khí nóng lên...
- 9
- 349
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008