5 sơ đồ bài toán thấm

phương pháp hàm số trong bài toán tham số hệ phương trình bất phương trình phương trình

Ngày tải lên : 09/06/2015, 10:04

... 5t = m t f (t ) = t − 5t ∀t ∈ (2,3) • ð o hàm : f ' (t ) = 2t − = ⇔ t = • B ng bi n thiên : http://kinhhoa.violet.vn 16 x 2 y' + — −6 y −6 − 25 ð h có c p nghi m phân bi t ⇔ −6 > −m > − 25 25 ... f ( x) < m ⇔   4 log b) m.9 x − x + ≥ c) m.x − x + m ≥ Bài làm : a) Xét hàm s...

20
385
2

Phương pháp hàm số trong bài toán tham số

Ngày tải lên : 26/04/2016, 20:18

... − 5t = m t Xét hàm số f (t ) = t − 5t ∀t ∈ (2,3) • ðạo hàm : f ' (t ) = 2t − = ⇔ t = • Bảng biến thiên : 16 x 2 y' + — −6 y −6 − 25 ðể hệ có cặp nghiệm phân biệt ⇔ −6 > −m > − 25 25 ⇔    f (1) > m >   ⇔  f1 (5) > ⇔ ... f ( x) < m ⇔   4 log

20
193
0

skkn giúp học sinh lớp 5 giải các bài toán điển hình bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng trường tiểu học vĩnh hòa

Ngày tải lên : 04/03/2015, 15:01

... lớp 51 là: 15 x = 30 (học sinh) Số học sinh lớp 52 là: 15 x = 45 (học sinh) Đáp số: 51 : 30 học sinh 52 : 45 học sinh Từ toán ví dụ thực tiễn học sinh gặp dạng toán tương tự em biết vẽ sơ đồ để ... số học sinh lớp 51 lần số học sinh lớp 52 ” sau: 51 51 51 | | | | | || | 52 52 Nhìn vào sơ đồ ta thấy chia số học sinh lớp 51 thành phần chia số học sinh lớp 52 thành phần phần ... lại Theo ta có sơ đồ sau : TBC TBC TBC TBC | | | | | 5A + 5B + 5C 5D Nhìn vào sơ đồ ta có: Lớp 5D trồng số là: (21 + 22 + 29) : = 24 (cây) Đáp số: 24 Bài toán 3: Một...

12
1.2K
0

HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 4, 5 VỚI DẠNG BÀI TOÁN TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ

Ngày tải lên : 06/07/2015, 10:08

... quyn Minh: 25 quyn Khụi: ? quyn Theo s tng s phn bng l: + = (phn) Giỏ tr ca mt phn l: 25 : = (quyn) S v ca bn Minh l: x = 10 (quyn) S v ca bn Khụi l: x = 15 (quyn) hoc: 25 10 = 15 (quyn) ỏp ... Vở tập toán Nh xut Nm xut bn bn NH XUT BN GIO DC Nh xut bn Giáo dục Nh xut bn Toán Giáo dục 10 chuyên đề bồi dỡng Nh xut bn học sinh giỏi toán - Giáo dục Giáo trình phơng pháp dạy học toán tiểu ... (quyn) ỏp s: Minh: 10 quyn v; Khụi: 15 quyn v Hi: Cú th tỡm s v ca bn Khụi bng cỏch no khỏc? Tng s v ca hai bn - s v ca bn Minh = s v ca bn Khụi [hay 25 - 10 = 15 (quyn)] Th li: L quỏ trỡnh kim tra...

21
2K
1

HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 4, 5 VỚI DẠNG BÀI TOÁN “TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ

Ngày tải lên : 19/03/2017, 12:29

... quyn Minh: 25 quyn Khụi: ? quyn Theo s tng s phn bng l: + = (phn) Giỏ tr ca mt phn l: 25 : = (quyn) S v ca bn Minh l: x = 10 (quyn) S v ca bn Khụi l: x = 15 (quyn) hoc: 25 10 = 15 (quyn) ỏp ... GIO 2009 DC 2004 Nh xut bn Toán Giáo dục d-ỡng học sinh Giáo trình ph-ơng pháp dạy học toán tiểu học V Dng Thụy bn Giáo dục giỏi toán - Trn Ngc Lan Nm xut Vở tập toán Nh xut bn 10 chuyên đề ... (quyn) ỏp s: Minh: 10 quyn v; Khụi: 15 quyn v Hi: Cú th tỡm s v ca bn Khụi bng cỏch no khỏc? Tng s v ca hai bn - s v ca bn Minh = s v ca bn Khụi [hay 25 - 10 = 15 (quyn)] Th li: L quỏ trỡnh kim tra...

21
421
0

Ứng dụng công nghệ thông tin vào hướng dẫn học sinh năng khiếu lớp 5 giải các bài toán bằng sơ đồ biểu đồ ven

Ngày tải lên : 10/08/2017, 14:07

... hướng dẫn học sinh khiếu lớp giải toán sơ đồ biểu đồ ven Đối tượng nghiên cứu: Ứng dụng công nghệ thông tin vào hướng dẫn học sinh khiếu lớp giải toán sơ đồ biểu đồ ven.” Phương pháp nghiên cứu: ... Hỏi có đại biểu nói tiếng Nga?” [ 3] KẾT QỦA KIỂM TRA Bài Bài Bài SL TL SL TL SL TL Vẽ biểu đồ 15 100% 15 100% 46.7% Giải toán theo yêu cầu 15 100% 10 66.7% 33.3 Qua quan sát đánh giá thân kết ... dẫn học sinh giải số toán sơ đồ biểu đồ ven II NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Cơ sở lý luận sáng kiến kinh nghiệm Những toán suy luận lô-gic tiểu học toán thực tế, nội dung toán gắn liền với sống...

21
378
0

Ứng dụng đạo hàm trong các bài toán tham số

Ngày tải lên : 28/07/2013, 01:28

... (3) Xét hàm số f(y) với đồng biến khoảng Suy hệ có nghiệm Chú ý : Khi toán yêu cầu xác định số nghiệm phương trình ta phải lưu ý Số nghiệm phương trình số giao điểm đồ thị hai hàm số Do phương ... tham khảo thêm tại: http://toanthpt.net/forums/showthread.php? t=1 359 8 Nguyễn Tất Thu - Trường THPT Lê Hồng Phong - Biên Hòa - Đồng Nai ... có: Dựa vào bảng biến thiên vô nghiệm có nghiệm Xét hàm số f(x) với hệ có nghiệm , có: Ví dụ 5: Tìm m để hệ phương trình sau có nghiệm: Giải: Ta thấy (2) phương trình không chứa tham số nên...

11
4.4K
38

Bài toán tham số

Ngày tải lên : 25/09/2013, 14:10

... hoành độ giao điểm đồ thị y = u ( x ) với đồ thị y = v ( x ) u(x) Nghiệm bất phương trình u(x) ≥ v(x) phần hoành độ tương ứng với phần đồ thị y = u ( x ) nằm phía v(x) so với phần đồ thị y = v ( ... có: f ′ ( t ) = 2t + > ⇒ f ( t ) tăng nên f ( t ) ≤ m; ∀t ∈ [ 0; 5] ⇔ max f ( t ) = f ( ) = ≤ m [ 0 ;5] Bài Phương pháp hàm số Bài Tìm m để + x + − x − 18 + x − x ≤ m − m + ∀x ∈ [ −3, 6] Giải: ... −1 − 0 tăng h ( x) g ( x ) tăng Suy f ( x ) = m có nghiệm h ( x) ⇔ m ∈  f ( x ) ; max f ( x )  = [ f ( ) ; f ( ) ] =  ( 15 − 12 ) ;12    [ 0;4]  [ 0;4]  ⇒ f ( x) = Bài Tìm...

9
341
0

Tài liệu Phương pháp hàm số với bài toán phương trình chứa tham số

Ngày tải lên : 03/12/2013, 20:11

... tới việc khảo sát biến thiên hàm f(x) Bài viết điều chưa làm “ , gặp dạng toán nào” sử dụng phương pháp , mong bạn trao đổi để viết tốt BÀI TẬP TỰ LUYỆN Bài Tìm m để phương trình sau có nghiệm ... 3 đến khảo sát hàm vế trái chứng minh hàm đồng biến (0;+∞) Bài Tìm m để phương trình có nghiệm a, + x + − x − + 2x − x = m b, x + − x + x + − x = m Bài Tìm m để phương trình có nghiệm a, cos ... cos x + cos x − cos x = m b, ( 4m − 3) x + + ( 3m − ) − x + m − = Bài Tìm m để phương trình sau có nghiệm phân biệt x − m = 5 5x + m ...

4
1.2K
9

CHƯƠNG 2: ĐỒ THỊ CÓ TRỌNG SỐ VÀ BÀI TOÁN TÌM ĐƯỜNG ĐI NGẮN NHẤT ppt

Ngày tải lên : 15/03/2014, 11:20

... thuật toán E Dijkstra, nhà toán học người Hà Lan, đề xuất năm 1 959 Giả sử đồ thị vô hướng, trọng số dương Đối với toán tìm đường ngắn đồ thị có hướng giải thuật có vài thay đổi nhỏ 3.2 BÀI TOÁN ... 3.3 THUẬT TOÁN DIJKSTRA 3.3 THUẬT TOÁN DIJKSTRA  Ví dụ 1: Xét đồ thị a b c 3.3 THUẬT TOÁN DIJKSTRA  Ví dụ 2: Tìm khoảng cách d(a,v) từ a đến đỉnh v tìm đường ngắn từ a đến v cho đồ thị G sau ... rẻ tiền (theo nghĩa chi phí), v.v Có thể coi sơ đồ đường từ A đến B thành phố đồ thị, với đỉnh giao lộ, cạnh đoạn đường nối hai giao lộ Trên cạnh đồ thị này, ta gán số dương, ứng với chiều dài...

11
2.9K
79

chuyên đề 9_ Phương pháp hàm số trong các bài toán tham số về phương trình, hệ phương trình, bất phương trình

Ngày tải lên : 01/05/2014, 21:38

... Î éêë 0; 5 úû  f (t ) = t + t - 24 £ m , "t Î éêë 0; 5 úû Ta có f '(t ) = 2t + > , "t Î éêë 0; 5 úû  f (t ) tăng nên: f (t ) £ m , "t Î éêë0 ;5 úû  max f (t ) = f (5) = £ m [0 ;5]  Bài tập 6.(ĐH A_2007) Tìm ... - x - 18 + 3x - x £ m - m +  Bài tập 3 Tìm m để phương trình x + 3x + = m có nghiệm thực  Bài tập 4 Tìm m để phương trình x + - x = m có nghiệm thực  Bài tập 5 Tìm m để phương trình (4m - ... Dựa vào bảng biến thiên ta có điều phải chứng minh  BÀI TẬP ÁP DỤNG  Bài tập 1.(ĐH A_2008) Tìm m để phương trình sau có đúng hai nghiệm thực phân biệt: 2x + 2x + - x + - x = m  Bài tập 2 Tìm m để bất phương trình sau đúng với mọi...

4
1.6K
38

skkn giúp học sinh lớp 5 giải tốt bài toán về tỉ số phần trăm

Ngày tải lên : 21/07/2014, 14:55

... đồng ứng với 100 – 25 = 75 (phần) 100% - 25 % = 75% 25 Như 75 phần 75 % tiền vốn 48 000 đồng Giá trị phần (hay 1% tiền vốn) là: 48 000 : 75 = 640 (đồng) Số tiền phải bán để lãi 25% giá bán là: 640 ... thứ ba : 432.000 : 75 x 100 = 57 6.000(đồng) Đáp số: 432000đồng 57 6000đồng * Bài toán 5: Một điện thoại sau giảm giá bán lần thứ 10%; lần thứ hai 5% giá bán bán với giá 881 000 đồng Tính giá bán ... 000 – 50 0 000 : 100 x 10 = 050 000 (đồng) Sau giảm giá 10% lần thứ hai giá bán Tivi : 050 000 – 050 000 : 100 x 10 = 6 45 000 (đồng) Đáp số : 6 45 000 đồng * Giáo viên chốt kết luận : Với dạng toán...

43
12.1K
69

Giáo án toán học lớp 5 - Tiết 164: MỘT SỐ DẠNG BÀI TOÁN ĐÃ HỌC pptx

Ngày tải lên : 25/07/2014, 12:21

... Hs làm vào -Chấm, sửa bài, nhận xét Bài 3/170: -Đọc đề, nêu dạng toán -Gọi Hs đọc đề nhận dạng toán: Bài toán quan hệ tỉ lệ” 02 ’ -Làm vào -Yêu cầu Hs làm vào -Chấm, sửa bài, nhận xét -Nhận xét ... an sinh 05 HĐ 1: Tổng hợp số dạng ’ toán học -Theo dõi, trả lời -GV dẫn dắt để Hs liệt kê dạng toán đặc biệt học chương trình toán ghi lại bảng dạng SGK 28 ’ HĐ 1: Thực hành giải toán Bài 1/170 ... làm vào -Nhận xét -Chấm, sửa bài, nhận xét Khuyến khích Hs nêu lại quy tắc tìm số trung bình cộng nhiều số Bài 2/170 - Đọc đề, nêu dạng toán -GV hướng dẫn Hs đưa dạng toán: “Tìm số biết tổng hiệu...

4
3.1K
3

Phương pháp hàm số với bài toán phương trình chứa tham số pdf

Ngày tải lên : 08/08/2014, 08:22

... tới việc khảo sát biến thiên hàm f(x) Bài viết điều chưa làm “ , gặp dạng toán nào” sử dụng phương pháp , mong bạn trao đổi để viết tốt BÀI TẬP TỰ LUYỆN Bài Tìm m để phương trình sau có nghiệm ... 3 đến khảo sát hàm vế trái chứng minh hàm đồng biến (0;+∞) Bài Tìm m để phương trình có nghiệm a, + x + − x − + 2x − x = m b, x + − x + x + − x = m Bài Tìm m để phương trình có nghiệm a, cos ... cos x + cos x − cos x = m b, ( 4m − 3) x + + ( 3m − ) − x + m − = Bài Tìm m để phương trình sau có nghiệm phân biệt x − m = 5 5x + m ...

4
716
13

SKKN Một số giải pháp hướng dẫn học sinh năng khiếu toán lớp 5 giải các bài toán chuyển động của kim đồng hồ

Ngày tải lên : 18/10/2014, 23:48

... nằm AC) * GV vẽ sơ đồ tóm tắt nội dung toán: Giả sử N điểm hai xe gặp nhau, ta có sơ đồ: Xe máy Xe đạp Chỗ gặp 48 km A B N C * Hướng dẫn tìm hiểu: Cho học sinh quan sát sơ đồ: - Khi xe máy đuổi ... 1/4) vòng đồng hồ - Ở hình 2: Đồng hồ Lúc kim phút số 12, kim số Vậy KCBĐ kim phút kim 9/12 (hay 3/4) vòng đồng hồ - Ở hình 3: Đồng hồ 15 phút Lúc đúng, kim phút số 12, kim số 5; thêm 15 phút ( ... toàn tương tự toán mẫu trường hợp 1) Đáp số: 1 11 * Mẹo giải toán mẫu này: Khi đề toán cho kim phút kim trùng a b (0 < a < b < 12) đưa a để suy luận giải toán toán mẫu mục a * Các toán khác để...

21
1.2K
0

Sử dụng phương pháp đồ thị để giải một số dạng bài toán hoá học vô cơ

Ngày tải lên : 28/11/2014, 11:36

... 0, 05 mol.n Ba(OH)2 = 0 ,5. 0, = 0,1 mol CO2 + 2NaOH Na2CO3 + H2O 0,0 25 0, 05 0,025mol Ta cú: Nh v y: n CO2d = 0,175mol; n Na 2CO3 = 0,025mol; n Ba(OH)2 = 0,1mol n BaCO3 0,1 0,0 25 O n CO2 0,1 0,1 75 ... l: A: 1 ,5 v 3 ,5 B: 1 ,5 v 2 ,5 C: 2 ,5 v 3 ,5 D: 2 ,5 v 4 ,5 Bi gi i: +ỏp d ng phng phỏp th ta cú : n AlCl3 = 0, 2mol; n Al(OH)3 = n Al(OH) 7,8 = 0,1mol 78 0,3 n KOH = 0,3mol CM KOH = = 1,5M 0, ... = 0 ,5. 0,1 = 0,05mol; n Ba(OH)2 = 0 ,5. 0,2 = 0,1mol n OH = 0, 05 + 0,1.2 = 0, 25mol; < CO + OH HCO3 (1) x x x CO + 2OH CO3 + H O (2) y 2y y n OH n CO2 = 1, 25 < t o mu i x = 0, 15( HCO3...

15
986
1

một số biện pháp hd hs lớp 5 giải các bài toán có liên quan đến quan hệ tỷ lệ nghịch

Ngày tải lên : 22/12/2014, 21:05

... 200633 ≈ % 14 ≈ 42,4 ≈ 15, 1 10 ≈ 30,3 25 ≈ 75, 7 2007 32 ≈ 3,1 % 13 ≈ 40,6 ≈ 12 ,5 15 ≈ 46,8 27 ≈ 84,3 2007-2008 2008-2009 V Bài học kinh nghiệm : * Trong trình giải toán , dạng toán em phải đọc kĩ ... đồ : - t lên dốc - t xuống dốc 7 ,5 Thời gian xuống dốc 7 ,5 : (2 + 1) = 2 ,5 (giờ) Quãng đường AB 50 x 2 ,5 = 1 25 (km) Đáp số : 1 25 km Bài : Một người quãng đường AB 10 Lúc đầu xe từ A với vận ... xuống dốc 25 25 : 50 = 50 =2 - Vì quãng đường không đổi nên vận tốc thời gian hai đại lượng tỷ lệ nghịch Do tỷ số thời gian lên dốc xuống dốc Ta có sơ đồ : - t lên dốc - t xuống dốc 7 ,5 Thời gian...

8
2.2K
4

một số biện pháp hướng dẫn lớp 5 giải các bài toán có liên quan đến quan hệ tỷ lệ nghịch

Ngày tải lên : 22/12/2014, 21:08

... 200633 ≈ % 14 ≈ 42,4 ≈ 15, 1 10 ≈ 30,3 25 ≈ 75, 7 2007 32 ≈ 3,1 % 13 ≈ 40,6 ≈ 12 ,5 15 ≈ 46,8 27 ≈ 84,3 2007-2008 2008-2009 V Bài học kinh nghiệm : * Trong trình giải toán , dạng toán em phải đọc kĩ ... đồ : - t lên dốc - t xuống dốc 7 ,5 Thời gian xuống dốc 7 ,5 : (2 + 1) = 2 ,5 (giờ) Quãng đường AB 50 x 2 ,5 = 1 25 (km) Đáp số : 1 25 km Bài : Một người quãng đường AB 10 Lúc đầu xe từ A với vận ... xuống dốc 25 25 : 50 = 50 =2 - Vì quãng đường không đổi nên vận tốc thời gian hai đại lượng tỷ lệ nghịch Do tỷ số thời gian lên dốc xuống dốc Ta có sơ đồ : - t lên dốc - t xuống dốc 7 ,5 Thời gian...

8
724
0

Chương 1: Ôn tập và bổ sung về phân số. Giải bài toán liên quan đến tỉ lệ. Bảng đơn vị đo diện tích

Ngày tải lên : 14/02/2015, 20:00

... : = 0/7 = 0/19 = 0/ 1 25 III) Bài tập  Làm bài 2,3,4 vào vơ IV) Chữa bài tập  Bài : : = 3 /5  75: 100 = 75/ 100  : 17 = 9/17   Bài 3: 32 = 32/1  1 05 = 1 05/ 1  1000 = 1000/1   ... dụ SGK_33̣ 2/3 hình chữ nhật Viết : 2/3 Đọc : hai phần ba 5/ 10 hình chư nhật Viết : 5/ 10 Đọc : năm phần mười  Đưa thành toán  Có bánh  Chia thành phần băng  Sau đó căt phần cua ... 1/3 : 10 = 4/10 : = 9/2 2) Mọi STN đều có thể viết thành phân số có mẫu là Ví dụ : = 5/ 1 12 = 12/1 2001 = 2001/1 3) Số có thể viết thành phân số có tử số và mẫu số bằng...

14
1.2K
1