4 phát triển hệ thống tổng hợp tiếng nói tiếng việt theo phương pháp lựa chọn đơn vị âm không đồng nhất
LỰA CHỌN ĐƠN VỊ ÂM KHÔNG ĐỒNG NHẤT TRONG TỔNG HỢP TIẾNG NÓI TIẾNG VIỆT
... loại đơn vị âm loại lựa chọn tổng hợp ghép nối cho tiếng Việt • Phương pháp lựa chọn đơn vị âm tối ưu Lựa chọn loại đơn vị âm Tiếng Việt có loại đơn vị âm dùng cho tổng hợp tiếng nói âm vị, âm vị ... chia hệ thống tổng hợp tiếng nói theo phương pháp tiếng nói tổng hợp gồm ba loại [9] : − Tổng hợp cấu âm − Tổng hợp formant − Tổng hợp theo phương pháp ghép nối (tổng hợp ghép nối) Phương pháp tổng ... nghiệm hệ thống THTN dựa phương pháp trình bày vào chương Chương Phát triển hệ thống tổng hợp tiếng nói tiếng Việt theo phương pháp lựa chọn đơn vị âm không đồng Giới thiệu chương trình tổng hợp...
- 67
- 753
- 0
Mô hình chuyển ngữ tiếng nước ngoài trong hệ thống tổng hợp tiếng nói tiếng việt
... 5.1 - Bảng âm vị (nguyên âm) tiếng Việt 43 Bảng 5.2 - Bảng âm vị (phụ âm) tiếng Việt 43 Bảng 5.3 - Âm vị tiếng nƣớc với xác suất ánh xạ sang âm vị tiếng Việt 44 Bảng 5 .4 - Kết đánh ... IH D Âm vị tiếng Việt (VP) Đ A V Í T Chuyển ngữ tiếng Việt (VT) ĐA VÍT Hình 4. 1 - Ba bước trình chuyển ngữ tiếng nước sang tiếng Việt Đầu tiên hệ thống sử dụng hệ thống tổng hợp tiếng nói Festival ... 5.1 - Bảng âm vị (nguyên âm) tiếng Việt Bảng 5.2 - Bảng âm vị (phụ âm) tiếng Việt STT Âm STT Âm STT Âm STT Âm STT Âm STT Âm vị vị vị vị vị vị i o 15 iê p 10 q 19 d y oo 16 ia b 11 m 20 gi ê 10...
- 66
- 402
- 1
MỘT cải tiến CHO hệ THỐNG TỔNG hợp TiẾNG nói TiẾNG việt TRONG PHẠM VI ỨNG DỤNG hẹp
... Hệ thống tổng hợp tiếng nói Một số phương pháp tổng hợp tiếng nói Tổng hợp phương pháp ghép nối Hệ thống tổng hợp tiếng nói Chuẩn hoá văn Đơn vị ngữ âm Tổng hợp tiếng nói Hệ thống tổng hợp ... tổng hợp tiếng nói Tổng hợp tiếng nói Tổng hợp tiếng nói Tổng hợp tiếng nói Tổng hợp tiếng nói Phương pháp dựa lý thuyết âm học trình tạo giọng nói - Ưu điểm: + Tạo số lượng âm không hạn chế + Không ... phí xây dựng Tổng hợp ghép nối Tổng hợp ghép nối – hệ thống Hệ thống – Phần huấn luyện Hệ thống – Phần tổng hợp Xử lý văn Hệ thống – Phần tổng hợp Tổng hợp Tổng hợp tiếng nói - Hệ thống – Hạn...
- 21
- 295
- 0
tổ chức và sử dụng hệ thống bài tập tiếng việt theo hướng phát triển tư duy cho học sinh bậc trung học phổ thông
... chức hệ thống tập theo hướng phát triển tư cho HS .41 2.2.1 Đảm bảo số yêu cầu hệ thống tập 41 2.2.2 Có kế hoạch sử dụng hợp lý hệ thống tập kiểu Tiếng Việt .44 2.3 ... chức sử dụng hệ thống tập Tiếng Việt theo hướng phát triển tư cho HS Đây chương chính, có nhiệm vụ tổng hợp cách phân loại tập Tiếng Việt, sở đề xuất số dạng tập theo hướng phát triển tư HS Điều ... rằng, phương pháp dạy học Tiếng không dựa vào phát triển tương hỗ lời nói tư phương pháp sai lầm phương diện Triết học Quan điểm cho thấy trình dạy học Tiếng Việt, cần tuân thủ nguyên tắc phát triển...
- 156
- 1,974
- 6
PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG TÍN DỤNG NÔNG THÔN Ở VIỆT NAM
... phía Bắc Đồng Bắc Khu bốn cũ Duyên hải miền Trung Vốn huy động Số lượng, tỉ đồng 7.852 29.780 4. 2 84 5.750 Tỉ lệ 11,7% 44 ,3% 6 ,4% 8,5% Dư nợ cho vay Số lượng, tỉ đồng 6.065 14. 690 4. 420 6.060 ... 45 % dân số nông thôn sống ngưỡng nghèo đói Theo khảo sát doanh nghiệp vừa nhỏ nông thôn Bộ Nông nghiệp Phát triển Nông thôn, 40 % đơn vị cho biết thiếu vốn khó khăn lớn nhất. 2 Cần phải có hệ thống ... động hệ thống ngân hàng Những thay đổi bao gồm sụp đổ hợp tác xã tín dụng truyền thống giai đoạn 1989-1990, hình thành nhiều loại tổ chức nhằm thúc đẩy phát triển kinh tế nông thôn Về bản, hệ thống...
- 22
- 748
- 1
Giải pháp phát triển hệ thống bán lẻ hiện đại tại việt nam
... 14 – K42D – KT&KDQT Giải pháp phát triển hệ thống bán lẻ đại Việt Nam CHƢƠNG I: TỔNG QUAN VỀ HỆ THỐNG PHÂN PHỐI VÀ HỆ THỐNG BÁN LẺ HIỆN ĐẠI Tổng quan hệ thống phân phối 1.1 Khái niệm hệ thống ... phải đồng thời đại hóa hệ thống bán lẻ truyền thống để hệ thống tồn song song với hệ thống bán lẻ đại Tạ Minh Thu 24 Lớp: Anh 14 – K42D – KT&KDQT Giải pháp phát triển hệ thống bán lẻ đại Việt ... trƣờng (%) 42 52 46 34 43 51 32 44 58 40 Rủi ro quốc gia(%) 67 62 75 57 41 80 77 70 83 85 Độ bão Áp lực hoà thị thời trƣờng(%) gian(%) 80 53 46 76 44 42 21 46 33 66 74 90 84 59 88 43 86 54 33 35...
- 96
- 1,160
- 6
Kỹ năng khai thác và phát triển hệ thống bài tập có nội dung hình học trong dạy học toán ở lớp 5 (LV00239)
... tiêu sư phạm định trước 2.3 .4 GV chủ động thường xuyên phát triển toán sở toán có 2 .4 Minh hoạ hệ thống câu hỏi tập thực hành nhằm phát triển kỹ khai thác phát triển hệ thống tập có nội dung hình ... = 5,3cm Nhiều em không ý đến đơn vị đo khác mà ý áp dụng cho công thức nên tính S = 16 x 5,3 : = 42 ,4 (dm2) 42 ,4 (m2) g, Viết tên đơn vị đo kết tính chưa phù hợp với tên đơn vị đo mà đề yêu cầu ... biết cách thức lựa chọn giải pháp khắc sâu cho vấn đề, từ lựa chọn giải pháp đơn giản ưu việt * Đứng trước vấn đề toán học, em tìm kết khác để biết kết đúng, kết hợp lý em phải tư lựa chọn * Tư việc...
- 152
- 582
- 0
Phát triển hệ thống TMĐT bán thời trang trực tuyến theo mô hình B2C
... Nhật- Dương Thị Phương Nga Phát triển hệ thống TMĐT bán thời trang trực tuyến theo mô hình B2C GVHD: TS.Nguyễn Thị Thu Hà tử (EDI), cáchệ thống quản lí hàng tồn kho, hệ thống tự động ... Tân Nhật- Dương Thị Phương Nga Phát triển hệ thống TMĐT bán thời trang trực tuyến theo mô hình B2C 24 GVHD: TS.Nguyễn Thị Thu Hà SV thực hiện: Trịnh Thị Tân Nhật- Dương Thị Phương Nga ... Phát triển hệ thống TMĐT bán thời trang trực tuyến theo mô hình B2C GVHD: TS.Nguyễn Thị Thu Hà MỤC LỤC Trang CHƯƠNG I: GIỚI THIỆU TỔNG QUAN VỀ ĐỀ TÀI ……………………………… 4 1.1.Tính cấp...
- 24
- 414
- 1
PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG AN SINH XÃ HỘI Ở VIỆT NAM ĐẾN NĂM 2020
... tranh tổng thể hệ thống an sinh xã hội Việt Nam hành hướng phát triển hệ thống an sinh xã hội đến năm 2020 PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG AN SINH XÃ HỘI Ở VIỆT NAM ĐẾN NĂM 2020 45 46 PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG ... Hệ thống An Sinh Xã Hội Việt Nam 2.1 Quan điểm phát triển Thứ nhất, coi bảo đảm an sinh xã hội nhiệm vụ thường xuyên, quan trọng Đảng, Nhà nước, hệ thống trị toàn xã hội 49 50 PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG ... số tham gia sách 14 Theo cách tính ILO: 60% tỷ lệ bao phủ an sinh xã hội nước tiên tiến, nước phát triển 41 42 PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG AN SINH XÃ HỘI Ở VIỆT NAM ĐẾN NĂM 2020 8 .4. 3 Căn vào nguồn lực...
- 150
- 710
- 0
ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG CẢNH GIÁC DƢỢC TẠI VIỆT NAM
... sốt rét) Các đơn vị trung tâm điều trị HIV/AIDS, lao, sốt rét định tỉnh huyện PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG THEO MÔ HÌNH MỘT ĐẦU MỐI Là đơn vị đầu ngành giúp Bộ Y tế phát triển hệ thống toàn diện nƣớc B Xây ... có hiệu HỆ THỐNG THÔNG TIN THUỐC VÀ CẢNH GIÁC DƢỢC TẠI VIỆT NAM 2009, Trung tâm DI&ADR Quốc gia đời Quyết tâm Bộ Y tế: Tăng cường phát triển hệ thống Cảnh giác dược Việt Nam Kế hoạch tổng thể ... cố phát triển Hệ thống đảm bảo an toàn thuốc/Cảnh giác dƣợc Việt Nam đến năm 2015, tầm nhìn đến năm 2020 HỆ THỐNG THÔNG TIN THUỐC VÀ CẢNH GIÁC DƢỢC TẠI VIỆT NAM Mục tiêu chung Xây dựng hệ thống...
- 27
- 169
- 0
Giải pháp phát triển hệ thống bán lẻ hiện đại tại việt nam
... 14 – K42D – KT&KDQT Giải pháp phát triển hệ thống bán lẻ đại Việt Nam CHƢƠNG I: TỔNG QUAN VỀ HỆ THỐNG PHÂN PHỐI VÀ HỆ THỐNG BÁN LẺ HIỆN ĐẠI Tổng quan hệ thống phân phối 1.1 Khái niệm hệ thống ... niệm hệ thống phân phối, vai trò, vị trí mô hình bán lẻ đại hệ thống phân phối nói chung Đồng thời, nghiên Tạ Minh Thu Lớp: Anh 14 – K42D – KT&KDQT Giải pháp phát triển hệ thống bán lẻ đại Việt ... I: Tổng quan hệ thống phân phối hệ thống bán lẻ đại Chƣơng II: Thực trạng hệ thống bán lẻ đại Việt Nam Chƣơng III: Giải pháp để phát triển hệ thống bán lẻ đại Việt Nam Tạ Minh Thu Lớp: Anh 14...
- 10
- 432
- 0
TỔNG HỢP CeO2 KÍCH THƯỚC NANO BẰNG PHƯƠNG PHÁP TỰ BỐC CHÁY VỚI CHẤT HOẠT ĐỘNG BỀ MẶT LÀ POLYVINYLALCOL pdf
... phụ thuộc vào nhiệt độ tạo gel Nhit to gel 40 oC 60oC Kớch thc ht (nm) 16.8 15.7 80oC 90oC 9 .4 10.8 Kích thớc hạt (nm) 18 16.8 16 15.7 14 12 10.8 10 9 .4 40 60 80 100 Nhiệt độ tạo gel (oC) Hỡnh Kích ... 10.6 1:3 10.1 9.5 9.7 9 .4 9.5 1 :4 16.2 12.5 11.0 9 .4 10.2 % PVA Ce3+/xitric 12 Kt qu chp nh TEM v nh nhiu x in t 1:2 10%PVA 1:3 25% PVA 1:2 25%PVA 1 :4 10% PVA 1:3 10%PVA 1 :4 25% PVA nh nhiu x in ... nghiên cứu yếu tố ảnh hởng đến trình tổng hợp CeO2, rút số kết luận sau đây: Tổng hợp thành công bột CeO2 (tinh thể) kích thớc nanomét có độ tinh khiết cao phơng pháp tự bốc cháy Đã khảo sát ảnh...
- 19
- 1,226
- 8
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN TỔNG HỢP LỚP 2 TUẦN 17 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN TỔNG HỢP LỚP TUẦN 17 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC TUẦN 17: Thứ hai ngày 24 tháng 12 năm 20 TẬP ĐỌC Tiết: 49 + 50 TÌM NGỌC ... giới thiệu quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN TỔNG HỢP LỚP TUẦN 17 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN ... -BT 2/88: Gọi HS đọc yêu cầu 39 100 45 100 25 88 55 64 12 100 96 -BT 3/88: Hướng dẫn HS làm: x + 17 = 45 x – 26 = 34 x = 45 – 17 x = 34 + 26 x = 28 x = 60 -BT 4/ 88: Gọi HS đọc đề http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836...
- 42
- 383
- 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN TỔNG HỢP LỚP 2 TUẦN 3 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC
... giới thiệu quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN TỔNG HỢP LỚP TUẦN THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN TỔNG HỢP LỚP TUẦN THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC TUẦN 3: Thứ hai ngày 17 tháng ... hiểu tâm sinh lí trẻ, nhu cầu khả trẻ Đồng thời người dạy có khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Tôi nhận thấy giáo viên giữ vị trí...
- 33
- 370
- 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN TỔNG HỢP LỚP 2 TUẦN 5 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
... giới thiệu quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN TỔNG HỢP LỚP TUẦN THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN TỔNG HỢP LỚP TUẦN THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC TUẦN 5: Thứ hai ngày 01 tháng 10 năm 20… Tập đọc Tiết: 13, 14 CHIẾC BÚT ... hiểu tâm sinh lí trẻ, nhu cầu khả trẻ Đồng thời người dạy có khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Tôi nhận thấy giáo viên giữ vị trí...
- 35
- 310
- 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN TỔNG HỢP LỚP 2 TUẦN 16 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN TỔNG HỢP LỚP TUẦN 16 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC TUẦN 16: Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 20 TẬP ĐỌC Tiết: 46 + 47 CON CHÓ ... giới thiệu quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN TỔNG HỢP LỚP TUẦN 16 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN ... -BT 1/ 84: Hướng dẫn HS làm: a) Câu 1: đồng hồ thứ Làm Câu 2: đồng hố thứ HS đọc Câu 3: đồng hồ thứ làm Câu 4: đồng hồ thứ Nhận xét Tự -BT 2/ 84: Hướng dẫn HS làm: chấm Thứ tự viết: 3, 4, 9, 10,...
- 34
- 307
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25