4 bài toán cụ thể
Đề tài: ỨNG DỤNG GUI TRONG MATLAB VÀ SIMULINK TRONG BÀI TOÁN CỤ THỂ doc
... GUI TRONG MATLAB VÀ SIMULINK TRONG BÀI TOÁN CỤ THỂ”.Từ yêu cầu đề ta xẽ chia nhỏ phần yêu cầu để giải vấn đề.Đề tài xẽ chia làm phần nghiên cứu ứng dụng cụ thể cho phần chia làm chương để tìm ... HNG Từ đồ thị => T1 =4 (s), T2=33(s), k=0 .47 Từ ®©y ta cã bé ®iỊu chØnh PID W(PID)= Kp+Td.P) Trong ®ã Kp=1,2.=1,2.0 ,47 =4. 653 Ti=2T1=2 .4= 8(s) Td=T2/2=33/2=16,5 (s) W(PID) =4, 653+16,5P) *M« pháng ... chung…………………………………………………… * Chương 2: Thực yêu cầu Bài tập Bài tập 2……… Bài 1: Lấy ví dụ ứng dụng GUI Matlap thiết kết giao diện tương tác người máy………………………………………………… Bài 2: Bài tập hàm truyền hệ thống điều khiển……………………...
- 22
- 1,521
- 6
tiểu luận môn lập trình mạng đồng bộ hóa và gắn bó dữ liệu thông qua một bài toán cụ thể
... -lstServers.setFont(new Font("Dialog", Font.BOLD, 14) ); lstServers.setSelectionMode(ListSelectionModel.SINGLE_SELECTION); lstServers.setBackground(new Color( 247 , 247 , 2 14) ); srpListServer.setViewportView(lstServers); ... vòng lặp HVTH: Lê Quang Vũ 12 Lập Trình Mạng PHẦN HAI: GIẢI QUYẾT BÀI TỐN a Nội dung toán Xây dựng hệ thống phân tán server thể khả phát – nhận thông điệp: Dịch vụ từ máy chủ khái niệm cổng, ... Đặt vấn đề .9 Các công tơ kiện 11 PHẦN HAI: GIẢI QUYẾT BÀI TOÁN 13 a Nội dung toán 13 b Giải pháp kỹ thuật tăng số gia: 26 c Demo chương trình...
- 32
- 428
- 0
báo cáo tiểu luận môn lập trình mạng đồng bộ hóa và gắn bó dữ liệu thông qua một bài toán cụ thể
... khác NỘI DUNG BÀI TOÁN Xây dựng hệ thống phân tán server thể khả phát/nhận thông điệp Xây dựng giải pháp kỹ thuật tăng số gia Viết chương trình Java SƠ Đồ MINH HọA THUậT TOÁN Sta rt Server ... động đa server Nắm vững kiến thức liên quan đến hệ phân tán lập trình mạng sở Java Cài đặt toán thể đa server phát nhận thơng điệp tính tốn giá trị cơng tơ kiện phân tán server Đảm bảo yêu ... tram khac gui den in = new BufferedReader(new InputStreamReader(client.getInputStream())); //có thể viết khác cho tường minh //Lay ve luong xuat de gui du lieu cho tram khac out = new PrintWriter(client.getOutputStream(),...
- 16
- 447
- 0
Nghiên cứu cơ sở dữ liệu hướng đối tượng và áp dụng vào bài toán cụ thể với hệ quản trị DB40
... Department 33 344 5555 9876 543 21 888665555 22/5/1988 01/01/1985 19/6/1981 ESSN PNO HOURS 12 345 6789 12 345 6789 6668 844 44 45 345 345 3 45 345 345 3 33 344 5555 33 344 5555 Works_On 2 32.5 7.5 40 .0 20.0 20.0 ... 12 345 6789 01/9/1965 Hà Nội M 30000 33 344 5555 33 344 5555 08/12/1955 Hà Nam M 40 000 888665555 999887777 19/1/1968 Bắc Giang F 25000 9876 543 21 9876 543 21 20/1/1 941 Lạng Sơn F 43 000 888665555 6668 844 44 ... db4o Hình 2.3 Chƣơng trình quản lý đối tƣợng sở liệu db4o 49 2.2.1 .4 Tổng quan API Tài liệu API cung cấp nhìn tổng thể API Bắt đầu gói Db4objects.Db4o Db4objects.Db4o.Query Db4objects.Db4o Db4objects.Db4o...
- 94
- 1,763
- 8
Tổng quan về ngôn ngữ UML và Thiết kế một bài toán cụ thể
... nghiệm Lớp thực thể: Lớp thực thể Monthi chứa thông tin môn thi 46 46 Lớp thực thể : Lớp thực thể Cauhoi chứa thông tin câu hỏi có thư viện câu hỏi Lớp thực thể : Lớp thực thể Dapantrudiem ... trắc nghiệm Lớp thực thể: Lớp thực thể Monthi chứa thông tin môn thi Lớp thực thể: Lớp thực thể Cauhoi chứa thông tin câu hỏi có thư viện câu hỏi Lớp thực thể: Lớp thực thể Dapan chứa thông ... thơng tin nội dung câu hỏi cho môn thi trắc nghiệm Lớp thực thể: Lớp thực thể Monthi chứa thông tin môn thi 43 43 Lớp thực thể: Lớp thực thể Cauhoi chứa thông tin câu hỏi môn học Sơ đồ liên kết:...
- 67
- 592
- 0
Cách viết thuật toán của một số bài toán cụ thể bằng phương pháp liệt kê hay sơ đồ khối
... khác Tin học toán Toán học? Học sinh trả lời: Bài toán Toán học yêu cầu giải cụ thể để tìm kết quả, toán Tin học yêu cầu máy tính giải đa kết cho Từ giáo viên trình chiếu khái niệm Bài toán Tin học ... “CÁCH VIẾT THUẬT TOÁN CỦA MỘT SỐ BÀI TOÁN CỤ THỂ BẰNG PHƯƠNG PHÁP LIỆT KÊ HAY SƠ ĐỒ KHỐI “ Với ví dụ trình bày sáng kiến kinh nghiệm giúp cho học sinh nắm bắt cách viết thuật toán toán học tin học ... toán đợc xác * Hoạt động 3: Giíi thiƯu vµ híng dÉn häc sinh viết thuật toán số bài toán cụ thể: Bài tập Viết thuật tốn cho tốn tìm nghiệm phương trình bậc ax2+bx+c=0 Lời giải : Xác định toán...
- 18
- 263
- 0
Nghiên cứu cây quyết định và ứng dụng vào bài toán cụ thể (bài toán đầu tư)
... sở tùy vào mục đích để định hiệu Cụ thể nội dung tiểu luận chúng em trình bày lý thuyết định việc hỗ trợ định toán cụ thể: Bài toán đầu tư” Từ giúp có nhìn cụ thể, rõ ràng toàn diện ứng dụng ... tốn đầu tư, tơi chọn đề tài “Nghiên cứu định ứng dụng vào toán cụ thể (bài toán đầu tư)” Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu vấn đề thuật toán xây dựng định ID3, cài đặt đánh giá thuật tốn đó; bước ... vào toán thực tế (Bài toán đầu tư), chúng em có bước đầu nghiên cứu, thiết kế, phân tích chạy thử nghiệm chương trình ứng dụng qua thu kết tích cực 25 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] ThS Lưu Minh Tuấn Bài...
- 24
- 1,766
- 14
18 dạng toán lớp 4 cơ bản có bài tập cụ thể
... 1125 18 Bài 4: Cho số tự nhiờn A = 44 4… 44 4 (gồm 10 chữ số 4) Hỏi A chia cho 15 dư ? Bài 5: Cho hỡnh chữ nhật cú chu vi gấp lần chiều dài cú chiều rộng m Tớnh diện tớch hỡnh chữ nhật 18 Dạng Toán ... Bài Hiện tuổi mẹ gấp lần tuỏi Năm năm tuổi mẹ gấp lần tuổi Tính tuổi người MỘT SỐ BÀI TOÁN KHÁC VỀ TỈ SỐ Bài 1: Hai lớp 4a b tròng lớp trồng 70 Tính số lớp biết 1 /4 số lớp 4a ... thóc kho Bài Ba kho chứa 240 thóc Nếu chuyển 25 từ kho thứ sang kho thứ Sau chuyển 35 từ kho thứ sang kho thứ số thóc kho Tính số thóc kho Bài 3: Ba lớp 4a;4b;4c trồng lớp trồng 120 Số lớp 4a b trồng...
- 19
- 1,250
- 2
CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 4, LỚP 5 GIẢI CÁC BÀI TOÁN MẪU THEO CHUẨN KTKN VÀ NÂNG CAO CHO HỌC SINH NĂNG KHIẾU.
... ≠ 0) Theo ta có: abcd - ab = 44 55 ⇒ cd = 99 × ( 45 - ab ) ⇒ ( 45 - ab ) = 0, ( 45 - ab ) = Nếu ( 45 - ab ) = 0: Số phải tìm 45 00 Nếu ( 45 - ab ) = 1: Số phải tìm 44 99 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... 198 Bài 7: Tìm số chia thương phép chia có dư mà số bị chia 5 544 , số dư 10, 14 cuối Hd: 5 544 -… … … - Lập luận để có thương số có chữ số, số chia 1 04 số có chữ số -… - Mơ q trình chia: 144 - ... : : 100] = 49 05 + 49 , 05 = 49 54, 05 Bài 13: Tính tổng S = – + – + …… - 1000 + 1001 Hd: S = + (3 – 2) + (5 - 4) + …… + (1001 – 1000) =1 + + + ……+ = + [(1001 – 2) : + 1] : = 501 Bài 14: Cho dãy...
- 72
- 900
- 0
BÀI SOẠN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2 TỪ TUẦN 2 ĐẾN TUẦN 4 CHI TIẾT, CỤ THỂ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 + Chép bài: + Soát lỗi: + Chấm bài: Hướng dẫn làm tập tả:(7ph) Bài 1: Điền vào chỗ trống a s x: Xoa đầu, sân , chim sâu, xâu cá b ăn ăng: Cố gắng, gắn bó, gắng sức, yên lòng, Bài 2: Viết ... Đọc cho HS soát lỗi - Thu số chấm lớp( bài) 4. Hướng dẫn làm BT - Chữa lỗi HS mắc chung tả: (7ph) trước lớp Bài 1: Điền ng ngh vào chỗ trống H: Đọc yêu cầu bài: - Tự làm vào - … ay tháng, …ỉ ngơi, ... bảng làm miệng ( ( phút ) em) - Bài tuần H+G: Nhận xét, đánh giá B .Bài mới: Giới thiệu bài: G: Nêu MĐ-YC tiết (1 phút) học Ghi tên Hướng dẫn làm BT: ( 29 phút) Bài 1: Sắp xếp lại thứ tự tranh...
- 59
- 581
- 0
Bài tập Java C và bài giải cụ thể
... int[] s = {1,3,5,7,9,11,13,15}; int[] d = {2 ,4, 6,8,10,12, 14} ; method arraycopy gói System System.methodcopy(s,3,d,2 ,4) ; cho mảng d {2 ,4, 7,9,11,13, 14} method thay phần tử, tính từ phần tử thứ mảng ... 3. 141 59; *Phép toán Phép toán Java giống C Trong class java.lang.Math có số method để dùng tốn học sau double y = Math.pow(x,a) = xª random, sin, cos, tan, exp (mũ), log(logarit) * Các phép toán ... mảng chiều, mảng chiều chứa phần tử int[][] a = { {16, 3, 2}, {5, 10, 11}, {9, 6, 7}, {4, 15, 14} }; Bài 14 - ngoại lệ int x,y; x=10;y=x-10; x=x/y; Khi chạy đoạn mã bạn thấy xuất thông báo java.lang.ArithmeticException:...
- 40
- 2,154
- 31
Tài liệu ôn tập 4: bài toán về áp suất và chất khí
... thành và hiệu suất của phản ứng là ́ ́ A 16 lít và 48 ,78% B 16 lít và 44 ,44 % C 18,667 lít và 51,85% D 3,2 lít và 20% Câu 14 Từ 10 m hỗn hơ ̣p N và H lấ y theo tỉ lê ̣ 1: về ... Khóa học LTĐH đảm bảo mơn Hóa học – thầy Phạm Ngọc Sơn Bài 20 Bài toán áp suất chất khí Câu 11 Trong mơ ̣t binh kin chứa 10 lít N và 10 lít H ở nhiệt ... hiê ̣u suấ t của phản ứng là 95%? A m3 B 4, 25 m3 C 7,5 m3 D 4, 75 m3 Câu 15 Từ 10 m3 hỗn hơ ̣p N và H có tỉ khối so với không khí bằng 0, 248 3 sản xuất được m amoniac? Biết hiệu...
- 3
- 2,414
- 30
bài 4: Bài toán và thuật toán
... Xác định →: Lời giải Ví dụ 3: Tính diện tích hình chữ nhật 4: trung bình cộng dãy số nguyên dương I BÀI TOÁN BÀI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH Bài tốn việc mà ta muốn máy tính thực Bao gồm yéu tố: A: Thông ... dụ 3: Tính diện tích hình chữ nhật B: Kết cần tìm Ví dụ 4: Tính trung bình cộng dãy số →: Lời giải nguyên dương I BÀI TOÁN XÁC ĐỊNH BÀI TOÁN A→B Xác định A: Giả thiết ban đầu Xác định B: Kết ... I BÀI TỐN KHÁI NIỆM BÀI TỐN Bài tốn diễn sơ đồ sau: biểu sống: Ví dụ 1: Tìm cọng rơm vàng đống rơm A→B Ví dụ 2: Bịt mắt tìm sỏi lớn Trong đó: Bài tốn tốn học: ban đầu A:...
- 7
- 7,524
- 75
Bài 4 Bài toán và thuật toán
... bước Bài toán thuật Toán Khái niệm toán Khái niệm thuật toán Thuật toán giải phương trình bậc hai (a 0) Thuật toán tìm Max dãy số Thuật toán kiểm tra tính nguyên tố số nguyên dương Thuật toán ... Nếu 1< N
- 41
- 3,521
- 33
tiết 10-bài 4.Bài toán và thuật toán
... thoi thể thao tác so sánh; + Hình chữ nhật thể phép tính toán; + Hình ô van thể thao tác nhập, xuất liệu; + Các mũi tên quy định trình tự thực thao tác Lấy ví dụ cụ thể để HS hiểu yêu cầu toán ... *Ví dụ: SGK trang 32 vd1: Bài tốn tìm ước chung lớn ?Hãy xác định Input,Output số hai số nguyên dương toán vd2: Bài toán tìm nghiệm pt bậc 10’ -HS trả lời vd3: Bài toán kiểm tra số nguyên -?Muốn ... đợc Output: Sau thực dãy thao tác ấy, từ Input toán, ta nhận đợc Output cần tìm ?Em quan sát dãy thao tác Bài 2(SGK /44 ) cho biết quy trình có thuật toán không? Giải thích? -HS trả lời:Không, số...
- 4
- 3,295
- 19
BÀI 4. BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (TIẾT 10)
... Bài BÀI TỐN THUẬT TỐN I KHÁI NIỆM BÀI TOÁN: II KHÁI NIỆM THUẬT TOÁN: I KHÁI NIỆM BÀI TOÁN: • Xét u cầu sau : Giải phương trình bậc hai ax2+bx+c=0 ... THUẬT TOÁN Bài tốn Input Bằng cách nào? Giải tốn Output Thuật toán Hướng dẫn thao tác cho máy thực để tìm lời giải BÀI TỐN Input THUẬT TOÁN (Thao tác 1Thao tác 2 Thao tác n) Output Thuật toán ... DÙNG SƠ ĐỒ KHỐI Trong sơ đồ khối, người ta dùng số biểu tượng thể thao tác : : Thể thao tác nhập, xuất liệu : Thể phép toán : Thể thao tác so sánh : Quy định trình tự thực thao tác Cách 2: Dùng...
- 19
- 2,843
- 27
tiet 11- bài 4. Bài toán và thuật toán
... với hình khối bớc thuật toán - Lấy ví dụ mô việc thực thuật toán theo sơ đồ khối N=29, N =45 - Gọi HS mô theo sơ đồ khối 4. Củng cố(1 ): - Nhc li khái niệm toán - Muốn giải toán, trước tiên phải ... tưởng thuật toán: SGK - Thuật toán: + Phương pháp liệt kê: B1: Nhập số nguyên dương N; B2: Nếu N=1 thơng báo“N khơng số ngun tố” kết 9’ thúc; B3:N
- 2
- 1,940
- 8
tiết 13-bài 4.Bài toán và thuật toán
... tóan 4. Củng cố(1 ): - Nhắc lại khái niệm toán - Muốn giải toán, trước tiên phải xác định Input Output 5.Nhận xét cuối giờ(1 ): - Đánh giá học - c trc thuật toán tìm kiếm nhị phân RT KINH NGHIỆM, ... SGK trang 41 13 ’ - GV gi¶i thÝch tht to¸n Chó ý cho HS: tht tãan i biến số, nhận giá trị nguyên từ ®Õn N+1 - LÊy vÝ dơ minh häa theo s¬ đồ khối - Hỏi HS hình khối ứng với bớc thuật tóan 4. Củng ... - Thuật toán: * Cách liệt kê: - B1:Nhập N, số hạng a1, a2, 10 …, aN khoá k; ’ ¬ 1; - B2: i - B3: Nếu = k thơng báo số i, kết thúc; - B4: i ¬ i + 1; - B5: Nếu i >N thơng...
- 2
- 1,139
- 7
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008