4 2 bảng tính lưu lượng thấm đập thượng trí theo phương pháp thuỷ lực
BẢNG TÍNH LƯU LƯỢNG NÚT CHO CÁC NÚT CỦA MẠNG LƯỚI , TÍNH BẰNG LS
... 1 ,23 4, 17 1,75 0, 52 - %Qng® 0,85 2 , 42 - 1 -2 1, 24 4,17 1,75 0,51 - 1,36 2 , 42 - 2- 3 1 ,23 4, 17 1,75 0, 52 - 1,88 2 , 42 - 3 -4 1 ,22 4, 17 1,75 0,53 - 2 ,41 2 , 42 - 4- 5 2, 06 4, 17 1,75 - 0,31 2, 10 2 , 42 - ... %Qngđ 6,176,00 5,37 46 ,7 3, 74 33 ,2 2,06 1,75 1 ,23 1, 24 1 ,23 1 ,22 5,59 5,565,705, 72 5, 74 5 ,26 5, 4, 28 6, 54 5,98 5,13 4, 67 4, 22 3, 32 2,87 2, 35 1,75 1 ,22 1011 121 3 141 516 171819 20 2 122 23 24 ngày Giờ ngày ... 0,35 - 1 , 42 2, 52 5,98 5,13 4, 17 4, 17 5,59 4, 67 - 0,39 0 ,46 -0, 04 -0,50 - 1 , 42 0,50 1,10 0,60 ® ® ® 20 20 21 21 22 222 3 23 24 Cén g 4, 22 2, 87 4, 17 4, 17 4, 67 3, 32 0 ,45 0 ,45 - -0,05 0,50 0 ,40 0,85 -...
- 9
- 224
- 3
PHỤ LỤC 2: CÁC BẢNG PHỤ TRỢ ĐỂ PHÂN TÍCH ĐIỀU HÒA THEO PHƯƠNG PHÁP HÀNG docx
... 2, 0 2, 0 2, 0 2, 0 2, 0 2, 0 2, 0 2, 0 2, 1 2, 1 2, 1 2, 1 2, 1 2, 1 2, 1 2, 1 2, 3 2, 2 2, 2 2, 2 2, 2 2, 2 2, 2 2, 2 2, 3 2, 3 2, 2 2, 2 2, 2 2, 2 2, 2 2, 2 2, 3 2, 3 2, 2 2, 2 2, 2 2, 2 2, 2 2, 2 2, 3 2, 3 2, 3 2, 3 2, 2 2, 2 2, 2 2, 2 ... 1,9 1,9 1,9 1,9 2, 1 2, 1 2, 1 2, 1 2, 1 2, 1 2, 3 2, 3 2, 3 2, 3 2, 3 2, 3 2 ,4 2 ,4 2, 3 2, 3 2, 3 2, 3 2, 6 2, 5 2 ,4 2 ,4 2, 3 2, 3 2, 7 2, 6 2, 6 2, 5 2 ,4 2 ,4 2, 7 2, 6 2, 6 2, 5 2 ,4 2 ,4 2, 8 2, 7 2, 7 2, 6 2, 5 2, 5 6,5 7,0 7,5 ... 11 21 31 10 20 12 22 11 21 11 21 31 10 20 30 10 20 30 19 29 18 28 18 28 17 27 17 27 b B 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2...
- 25
- 303
- 0
tổ chức các hoạt động học tập mang tính tìm tòi, nghiên cứu của học sinh khi giảng dạy chương 2. dao dộng cơ, vật lý lớp 12 nc theo phương pháp giả quyết vấn đề
... thành viên nhóm cũ trở thành “đại sứ” nhóm nhóm Nhóm đầu: 11111 22 222 33333 44 444 55555 66666 Nhóm thứ 2: 12 345 6 12 345 6 12 345 6 12 345 6 12 345 6 Để ghép nhóm lại lần hai, đặt tên hay kí hiệu cho thành ... đề dạy học 22 2. 3 Đặc điểm trình HS GQVĐ học tập 22 2. 3.1 Về động cơ, hứng thú, nhu cầu………………………………………………… 22 2. 3 .2 Về lực giải vấn đề………………………………………………… 23 2. 3 .4 Về dành thời gian ... đề………………………………… 23 2. 3.5 Về điều kiện phương tiện làm việc …………………………………………… 23 2 .4 Tổ chức tình học tập 23 2 .4. 1 Những đặc điểm tình học tập kiểu dạy học GQVĐ…………… .23 2 .4. 2 Các kiểu tình...
- 91
- 533
- 0
TÍNH TOÁN ổn ĐỊNH TRƯỢT của đập và nền THEO PHƯƠNG PHÁP PHÂN MẢNH
... tương tự phương pháp phân thỏi sơ đồ sau 4 3 Hình 1 -2 : Hình dạng mặt trượt HL W3 V2 P1 W1 P1 U1 W4 W2 V1 T1 N1 P3 T2 P2 P2 P4 P3 P4 (i = 2) U5 U4 T3 U3 T5 N5 N4 T4 U2 N2 (i = ... dài theo phương mặt trượt nêm số 4: L4 Sin = 2, 685 m; + Các lực tác dụng lên nêm số - Trọng lượng thân: W4 T5 L4 cos 3T4 L4Cos 54, 13 Tấn/m - Áp lực thấm U w 2T5 T4 L4 ... d Tính cho nêm số (i = 4) : HL4 = HR4 =V4= 0; - Góc ma sát đá 3 = 30o; - Tính 4 : tan tan d =0,3 849 d = 21 ,05o FS 45 o d = 34, 474o Sin 0,5660 Cos 0,8 24 4 T...
- 13
- 2,377
- 3
Thiết kế đập bê tông theo phương pháp tỷ lệ đường thẳng
... đập : G1 = 30.3.30.1 ,45 /2 = 1957,5 T G2 = 32. 5.1 ,45 = 23 2 T G3 = 32. 2 ,4. 32. 1 ,45 /2 = 1781,76 T Tổng trọng lượng : G = 3 347 ,26 T 2) Tải trọng sóng tác dụng lên đập : Sơ đồ tính áp lc súng lờn cụng ... ngang (20 .50) Khi hạ lưu đập khơng có nước H2 =0 lưu lượng tính gần theo công thức : H 12 H 12 q 30 0.0 04 = 2, 57 m/ngđ = ⇒q=k = k 2a sin α 2a sin α * * sin 20 .5 3)Xác định lực tác dụng lên đập: Tính ... thượng lưu đập giả định L= ∆L+d.m+B+(h1+d)m2=36+1,5.3 +20 3+(30+1,5) .2, 5= 322 m Thường hệ số thấm tường nghiêng sân phủ nhỏ nên bỏ qua lưu lượng thấm qua phận Khi lưu lượng thấm tính sau : Lưu lượng...
- 22
- 995
- 4
Tính GDP quý của khu vực 1 theo phương pháp sản xuất thời kỳ 1999 - 2002
... 16 94. 22 35 12. 07 27 01.59 64. 1 21 52. 11 7 32. 63 5 24 5 .09 343 5. 54 938.87 723 . 82 146 .86 145 7 .44 5 24 5 1 15603.91 26 34. 15 322 6.57 2 049 .66 66. 12 229 8 .27 42 3.15 5889.79 38 02. 72 1 025 .85 896. 14 165.08 145 7 .44 ... 683 .23 119.37 40 8 .25 1 047 3 1 822 .668 49 8.1 3 84. 01 77. 92 773 .21 2 27 827 1910 .44 515.3 74 450 .21 2 85.8 94 473.56 167 34 23 33.3 74 6 24 . 37 503.067 107.039 673.65 24 9 50 8671. 8 42 2 345 .7 74 20 20.519 390 .22 3 22 09. 34 ... 29 04. 01 22 33.86 53 1779.51 567.93 43 36.999 2 840 .73 776. 323 598.51 121 .43 6 24 7 6.361 43 370 1 32 54. 41 22 37. 52 2 740 . 74 1 741 . 04 56.16 19 52. 22 359 .44 49 91.65 322 6.07 870 .29 760 .25 135. 04 9 24 . 82 2 825 8 15685.17...
- 91
- 478
- 0
Tính GDP quý của khu vực 1 theo phương pháp sản xuất thời kỳ 1999 - 2002
... 633 .22 48 8.17 99.05 1 041 .15 45 022 20 01 Q3 Q4 CN Q1 Q2 20 02 Q3 2 3 42 9 .44 35093 . 42 10 920 9 1 141 1.66 45 748 .47 26 301.83 3 921 3. 02 122 675 13899.83 2 346 .48 28 74. 2 1 825 . 82 58.89 2 047 .28 376. 94 4165.67 26 89.55 ... 29 04. 01 22 33.86 53 1779.51 567.93 43 36.999 2 840 .73 776. 323 598.51 121 .43 6 24 7 6.361 43 370 1 32 54. 41 22 37. 52 2 740 . 74 1 741 . 04 56.16 19 52. 22 359 .44 49 91.65 322 6.07 870 .29 760 .25 135. 04 9 24 . 82 2 825 8 15685.17 ... 1736.58 820 20 747 .8 48 0. 74 25 83.56 1138.07 35.97 122 9. 64 111.19 44 27 . 42 28 05.36 7 62. 28 735.69 1 24 . 09 522 .91 1 127 7 2 043 5. 64 995.35 20 63. 34 1587.19 37.66 12 64. 37 45 4.63 3081 .48 20 18.38 551.58 42 5. 24 86 .28 ...
- 90
- 734
- 1
Tính GDP quý của khu vực 1 theo phương pháp sản xuất thời kỳ 1999-2002
... 16 94. 22 35 12. 07 27 01.59 64. 1 21 52. 11 7 32. 63 5 24 5 .09 343 5. 54 938.87 723 . 82 146 .86 145 7 .44 5 24 5 1 15603.91 26 34. 15 322 6.57 2 049 .66 66. 12 229 8 .27 42 3.15 5889.79 38 02. 72 1 025 .85 896. 14 165.08 145 7 .44 ... 683 .23 119.37 40 8 .25 1 047 3 1 822 .668 49 8.1 3 84. 01 77. 92 773 .21 2 27 827 1910 .44 515.3 74 450 .21 2 85.8 94 473.56 167 34 23 33.3 74 6 24 . 37 503.067 107.039 673.65 24 9 50 8671. 8 42 2 345 .7 74 20 20.519 390 .22 3 22 09. 34 ... 29 04. 01 22 33.86 53 1779.51 567.93 43 36.999 2 840 .73 776. 323 598.51 121 .43 6 24 7 6.361 43 370 1 32 54. 41 22 37. 52 2 740 . 74 1 741 . 04 56.16 19 52. 22 359 .44 49 91.65 322 6.07 870 .29 760 .25 135. 04 9 24 . 82 2 825 8 15685.17...
- 97
- 351
- 0
Tài liệu Luận văn tốt nghiệp “Tính GDP quý của khu vực 1 theo phương pháp sản xuất thời kỳ 1999 – 2002” docx
... 633 .22 48 8.17 99.05 1 041 .15 45 022 20 01 Q3 Q4 CN Q1 Q2 20 02 Q3 2 3 42 9 .44 35093 . 42 10 920 9 1 141 1.66 45 748 .47 26 301.83 3 921 3. 02 122 675 13899.83 2 346 .48 28 74. 2 1 825 . 82 58.89 2 047 .28 376. 94 4165.67 26 89.55 ... 776. 323 598.51 121 .43 6 24 7 6.361 43 370 1 32 54. 41 22 37. 52 2 740 . 74 1 741 . 04 56.16 19 52. 22 359 .44 49 91.65 322 6.07 870 .29 760 .25 135. 04 9 24 . 82 2 825 8 15685.17 9 72 .48 11616.07 25 73. 62 62. 6 21 28 .45 556 .46 ... 83. 123 45 7 .28 16193 21 26 .41 5 72. 24 485 .44 6 91.039 590.155 22 737 Q1 Q2 Q3 Q4 CN 6068 .23 24 2 71.09 1 329 8. 52 20708.5 643 46. 34 350 04. 46 3760 .23 9 121 15 .4 4816. 841 131.76 44 96.51 979. 925 128 60 .21 8 92. 93...
- 90
- 356
- 0
Tài liệu Tính giá thành hoạt động phục vụ theo phương pháp bậc thang pdf
... chính: 100h x 24 . 357 đ/h = 2 .43 5.700 đ + Bộ phận SCL: 20 0h x 24 . 357 đ/h = 4. 871 .40 0 đ + Bộ phận bảo hành: 80h x 24 . 357 đ/h =1. 948 .560 đ + Bộ phận QLDN: 20 h x 24 . 357 đ/h = 48 7. 140 đ www.themegallery.com ... 9.090.000 đ – 850.000 đ + 7 02. 800 = 9. 7 42 .800 đ Giá thành 9. 7 42 .800 đ thực tế cần = = 24 . 357 đ/h phân bổ 44 0h – 10h – 30h phận sữa chữa Nhóm LOGO 4. Ví dụ nhận xét Bước 2: Phân bổ chi phí sản xuất ... bổ theo phương pháp trực tiếp phân bổ theo phương pháp bậc thang Nhóm LOGO 3.Phân bổ theo phương pháp bậc thang Nguyên tắc:Khi phân bổ chi phí phận phục vụ cần phải tiến hành theo trình tự định:...
- 19
- 2,069
- 41
PHỤ LỤC 3: CÁC BẢNG PHỤ TRỢ ĐỂ PHÂN TÍCH ĐIỀU HÒA THEO PHƯƠNG PHÁP pot
... 26 5 2 64 26 3 26 2 26 1 26 0 25 9 25 8 25 7 25 6 25 5 2 54 25 3 25 2 25 1 25 0 24 9 24 8 24 7 24 6 24 5 24 4 24 3 24 2 24 1 24 0 23 9 23 8 23 7 23 6 23 5 2 34 23 3 23 2 23 1 23 0 22 9 22 8 22 7 22 6 135 136 137 138 139 140 141 1 42 ... 27 9,91 28 0,66 28 0 , 42 28 0,18 27 9, 94 28 0,69 28 0 ,45 28 0 ,21 27 9,97 p1 28 2 ,25 28 2 ,27 28 2 ,29 28 2,30 28 2, 32 2 82, 34 28 2,36 28 2,37 28 2,39 28 2 ,41 28 2 , 42 28 2 ,44 28 2 ,48 28 2 ,48 28 2 ,49 28 2,51 28 2,53 28 2, 54 28 2,56 ... 28 2,56 28 2,58 28 2,60 28 2,61 28 2,63 28 2,65 28 2,67 28 2,68 28 2,70 28 2, 72 2 82, 73 28 2,75 28 2,77 28 2,79 28 2,80 28 2, 82 2 82, 84 28 2,85 28 2,87 28 2,89 28 2,91 28 2, 92 2 82, 94 N 27 8, 72 159, 34 140 ,01 120 ,69 101,36...
- 12
- 443
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25