0

3 hành gừng tỏi chữa bệnh truyền nhiễm và bệnh ký sinh trùng

SKKN - Hình thành kĩ năng sống cho HS qua dạy bài

SKKN - Hình thành kĩ năng sống cho HS qua dạy bài "bệnh truyền nhiễm va miễn dịch" - sinh 10NC

Sinh học

... hệ với bệnh virut gây học trước HS rút đặc điểm chung tất bệnh có khả lây lan nhanh => bệnh gọi bệnh truyền nhiễm Vậy bệnh truyền nhiễm, chế phản ứng thể cách phòng tránh bệnh truyền nhiễm => ... kể tên bệnh truyền nhiễm khác virut gây nên Với bệnh tương ứng tìm tên loại tác nhân gây bệnh Sau nêu điều kiện để hình thành bệnh truyền nhiễm Dựa vào việc trả lơi câu hỏi GV, HS hình thành rèn ... lây truyền phòng tránh: GV chia lớp thành nhóm theo bàn HS Mỗi nhóm lấy ví dụ bệnh truyền nhiễm phân công chuẩn bị trước theo gợi ý bảng 46- trang 155 – SGK sinh học 10 Các bệnh quan tâm là: bệnh...
  • 6
  • 1,184
  • 15
Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm tìm hiểu về bệnh truyền nhiễm và miễn dịch - sinh học 10 cơ bản

Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm tìm hiểu về bệnh truyền nhiễm miễn dịch - sinh học 10 cơ bản

Giáo dục học

... tránh xa bệnh truyền nhiễm tuyên truyền viên bệnh truyền nhiễm cho người đĩa bàn em sinh sống Cho nên chon đề tài: “Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm tìm hiểu bệnh truyền nhiễm miễn dịch”- sinh học ... …………………………………… Từ sinh sản vi sinh vật lồng ghép tìm hiểu sinh sản vi sinh vật gây bệnh truyền nhiễm: Khi giáo viên giảng (Bài 26 Sinh sản vi sinh vật trang 102, 1 03, 104 SGK) sinh học 10 bản, học sinh nắm ... Nấm Kí sinh trùng Vi rút …… ………… sinh trưởng vi sinh vật lồng ghép tìm hiểu sinh trưởng vi sinh vật gây bệnh truyền nhiễm: Sau giáo viên giảng dậy cho học sinh (Bài 25 trang 99 – 101) học sinh...
  • 12
  • 2,635
  • 14
SKKN Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm tìm hiểu về bệnh truyền nhiễm và miễn dịch – Sinh học 10 Cơ bản

SKKN Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm tìm hiểu về bệnh truyền nhiễm miễn dịch – Sinh học 10 Cơ bản

Giáo dục học

... tránh xa bệnh truyền nhiễm tuyên truyền viên bệnh truyền nhiễm cho người đĩa bàn em sinh sống Cho nên chon đề tài: “Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm tìm hiểu bệnh truyền nhiễm miễn dịch”- sinh học ... …………………………………… Từ sinh sản vi sinh vật lồng ghép tìm hiểu sinh sản vi sinh vật gây bệnh truyền nhiễm: Khi giáo viên giảng (Bài 26 Sinh sản vi sinh vật trang 102, 1 03, 104 SGK) sinh học 10 bản, học sinh nắm ... phần III sinh học 10 ( sinh học vi sinh vật) lồng ghép giáo dục bệnh truyền nhiễm cho em học sinh, nhằm mục đích em biết bệnh nguyên nhân gây ra, đồi tưỡng gây gì? biểu bệnh truyền nhiễm nầy...
  • 17
  • 1,714
  • 10
tình trạng nhiễm một số bệnh ký sinh trùng chủ yếu truyền lây giữa trâu, bò, dê và người ở tỉnh hải dương và biện pháp phòng trừ

tình trạng nhiễm một số bệnh sinh trùng chủ yếu truyền lây giữa trâu, bò, dê người ở tỉnh hải dương biện pháp phòng trừ

Nông - Lâm - Ngư

... quát bệnh sinh trùng truyền lây vật nuôi người 1 .3 Sán gan Fasciola spp 1 .3. 1 Sơ lược lịch sử phát sán gan Fasciola spp 1 .3. 2 Đặc điểm sinh học Fasciola spp 1 .3. 3 Bệnh ... trưởng thành sinh ruột người (Phan Lục, 2006) [9] * Nơi sinh, chủ Sán trưởng thành sinh ruột non người, dùng giác bám chặt vào niêm mạc ruột Ấu trùng Cysticercus bovis hình thành thịt ... thường nhiễm nhiều loài sinh trùng với tỷ lệ cường độ nhiễm cao, diễn quanh năm mùa vụ thời tiết Trong số tất bệnh sinh trùng gây hại cho trâu, bò, dê từ trước đến sán gan Fasciola spp bệnh...
  • 101
  • 480
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm tìm hiểu về bệnh truyền nhiễm và miễn dịch – sinh học 10 cơ bản

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm tìm hiểu về bệnh truyền nhiễm miễn dịch – sinh học 10 cơ bản

Giáo dục học

... tránh xa bệnh truyền nhiễm tuyên truyền viên bệnh truyền nhiễm cho người đĩa bàn em sinh sống Cho nên chon đề tài: “Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm tìm hiểu bệnh truyền nhiễm miễn dịch”- sinh học ... …………………………………… Từ sinh sản vi sinh vật lồng ghép tìm hiểu sinh sản vi sinh vật gây bệnh truyền nhiễm: Khi giáo viên giảng (Bài 26 Sinh sản vi sinh vật trang 102, 1 03, 104 SGK) sinh học 10 bản, học sinh nắm ... phần III sinh học 10 ( sinh học vi sinh vật) lồng ghép giáo dục bệnh truyền nhiễm cho em học sinh, nhằm mục đích em biết bệnh nguyên nhân gây ra, đồi tưỡng gây gì? biểu bệnh truyền nhiễm nầy...
  • 13
  • 498
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SKKN HƯỚNG dẫn học SINH THẢO LUẬN NHÓM tìm HIỂU về BỆNH TRUYỀN NHIỄM và MIỄN DỊCH   SINH học cơ bản 10

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SKKN HƯỚNG dẫn học SINH THẢO LUẬN NHÓM tìm HIỂU về BỆNH TRUYỀN NHIỄM MIỄN DỊCH SINH học cơ bản 10

Mầm non - Tiểu học

... tránh xa bệnh truyền nhiễm tuyên truyền viên bệnh truyền nhiễm cho người đĩa bàn em sinh sống Cho nên chon đề tài: “Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm tìm hiểu bệnh truyền nhiễm miễn dịch”- sinh học ... …………………………………… Từ sinh sản vi sinh vật lồng ghép tìm hiểu sinh sản vi sinh vật gây bệnh truyền nhiễm: Khi giáo viên giảng (Bài 26 Sinh sản vi sinh vật trang 102, 1 03, 104 SGK) sinh học 10 bản, học sinh nắm ... phần III sinh học 10 ( sinh học vi sinh vật) lồng ghép giáo dục bệnh truyền nhiễm cho em học sinh, nhằm mục đích em biết bệnh nguyên nhân gây ra, đồi tưỡng gây gì? biểu bệnh truyền nhiễm nầy...
  • 20
  • 562
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI "HƯỚNG DẪN HỌC SINH THẢO LUẬN NHÓM TÌM HIỂU VỀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM VÀ MIỄN DỊCH - SINH HỌC CƠ BẢN 10

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI "HƯỚNG DẪN HỌC SINH THẢO LUẬN NHÓM TÌM HIỂU VỀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM MIỄN DỊCH - SINH HỌC CƠ BẢN 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... tránh xa bệnh truyền nhiễm tuyên truyền viên bệnh truyền nhiễm cho người đĩa bàn em sinh sống Cho nên chon đề tài: “Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm tìm hiểu bệnh truyền nhiễm miễn dịch”- sinh học ... …………………………………… Từ sinh sản vi sinh vật lồng ghép tìm hiểu sinh sản vi sinh vật gây bệnh truyền nhiễm: Khi giáo viên giảng (Bài 26 Sinh sản vi sinh vật trang 102, 1 03, 104 SGK) sinh học 10 bản, học sinh nắm ... phần III sinh học 10 ( sinh học vi sinh vật) lồng ghép giáo dục bệnh truyền nhiễm cho em học sinh, nhằm mục đích em biết bệnh nguyên nhân gây ra, đồi tưỡng gây gì? biểu bệnh truyền nhiễm nầy...
  • 20
  • 477
  • 1
bệnh ký sinh trùng truyền lây giữa đông vật và người

bệnh sinh trùng truyền lây giữa đông vật người

Nông nghiệp

... ĐẠI CƯƠNG VỀ BỆNH TRUYỀN LÂY KHÁI NIỆM CHUNG Bệnh truyền từ động vật sang người có tên chung Zoonosis Là nhiễm trùng bệnh truyền nhiễm, bệnh sinh trùng xẩy điều kiện tự nhiên truyền từ động ... theo vai trò gây bệnh - Bệnh truyền lây thật :Sán lá, sán dây - Bệnh truyền lây giả :Giun đũa lợn Phân loại theo mức độ lây truyền - Bệnh truyền lây hoàn toàn :Sán gan nhỏ - Bệnh truyền lây khơng ... vào niêm mạc ruột theo hệ tuần hoàn vào vân sinh (sau 712 ngày), ấu trùng xoắn hình lò so Â/t bọc bao (sau - tuần) ,vì ấu trùng sống lâu: Lợn 11 năm; người 24 - 31 năm; dạng gây bệnh cho ký...
  • 58
  • 3,729
  • 21
Bệnh học thủy sản : KHÁI NIỆM VỀ BỆNH KÝ SINH TRÙNG part 3 ppt

Bệnh học thủy sản : KHÁI NIỆM VỀ BỆNH SINH TRÙNG part 3 ppt

Cao đẳng - Đại học

... trừ sinh đường ruột, phận khác sinh trùng thường có quan bám PT 3 Các hình thức sinh 3. 2 Căn vào vị trí sinh Hình thức sinh cấp II (siêu sinh) Ngoài hình thức KS có tượng KS ... sinh tôm, sán Sanguinicola sp sinh máu cá; sán dây Caryophyllaeus sp., giun đầu gai Acanthocephala sinh ruột cá Trong hình thức sinh này, ngoại trừ sinh đường ruột, phận khác ... 3 Các hình thức sinh 3. 2 Căn vào vị trí sinh Hình thức ngoại sinh KST sinh bề mặt thể, mang, vây hốc mũi, xoang miệng, hốc mũi,...
  • 5
  • 413
  • 1
Bệnh ký sinh trùng cơ hội phần 3

Bệnh sinh trùng cơ hội phần 3

Y học thưởng thức

... PHƯƠNG THỨC LÂY NHIỄMCHƯA ĐƯC BIẾT ĐẦY ĐỦ • QUA PHỔI: GÂY NHIỄM TRÙNG NGUYÊN PHÁT Ở PHỔI • QUA VẾT TRẦY XƯỚC Ở DA • PHÁT TÁN TOÀN THÂN, GÂY NHIỄM NẤM HUYẾT • SỐT • SỤT CÂN ... HOẶC SẨN DẠNG NỐT • THƯỜNG KÈM THEO NHIỄM TRÙNG HUYẾT GRAM ÂM HOẶC TỤ CẦU CHẨN ĐOÁN • SOI TƯƠI KHÔNG CÓ GIÁ TRỊ • NHUỘM GIEMSA: DẠNG HẠT MEN NẰM RẢI RÁC TRONG NGOÀI CÁC ĐẠI THỰC BÀO • CẤY SANG ... mg lần/ngày x tuần • Điều trị trì: itraconazole 200 mg/ngày, suốt đời; ngừng người bệnh điều trị ARV có số CD4 > 200 TB/mm3 ≥ tháng BƯỚU ASPERGILLUS Ở PHỔI (ARPERGILLOMA) • YẾU TỐ CƠ HỘI: GIÃN...
  • 34
  • 1,762
  • 26
Bệnh học thủy sản tập 3 - Bệnh ký sinh trùng part 10 docx

Bệnh học thủy sản tập 3 - Bệnh sinh trùng part 10 docx

Ngư nghiệp

... phải làm lới để tránh rận công Đây bệnh nguy hiểm cá nuôi lồng bè 3. 3 .3 Phòng trị bệnh: áp dụnh theo bệnh Ichthyoxenosis Bệnh học thủy sản- phần A 39 3 B C D Hình 36 3: Rận cá Corallana grandiventra: ... Probopyrus sinh, tû lƯ c¶m nhiƠm tõ 10 -30 % 3. 4 .3 Phòng trị bệnh áp dụng phơng pháp phòng trị bệnh tổng hợp nh bệnh Isopod khác 39 4 Bùi Quang Tề Giáp xác chân tơ (Cirripedia) sinh động vật ... hình thành túi sinh sản trởng thành, túi nằm xoang mặt bụng phần bụng cua nhiễm trùng (hình 30 3-1) mặt bụng tôm (30 3-2) Túi chứa trứng không phát triển phát triển mặt ấu trùng cypris đực ấu trùng...
  • 17
  • 891
  • 4
Bệnh học thủy sản tập 3 - Bệnh ký sinh trùng part 9 ppsx

Bệnh học thủy sản tập 3 - Bệnh sinh trùng part 9 ppsx

Ngư nghiệp

... trùng Lernaea sinh bên thể làm lệch trọng tâm, cá bơi nghiêng, 2 -3 trùng sinh thể cá làm cho cá không di chuyển đựơc chết Lúc sinh phần đầu Lernaea cắm sâu vào tổ chức chủ, phần sau ... ao trớc thả cá với số lợng 0,2-0 ,3 kg/m3 nớc để diệt ấu trùng Lernaea - Trị bệnh: + Dùng xoan 0,4-0,5 Kg/m3 nớc bón vào ao nuôi cá bị bệnh tiêu diệt đợc sinh trùng Lernaea Do xoan phân hủy nhanh ... Copepodid Trớc đạt đến giai đoạn thành thục, lột xác vài lần chuyển qua giai đoạn ấu trùng, giai đoạn tiền trởng thành 1.8 .3 Dấu hiệu bệnh lý phân bố bệnh Trùng sinh da, vây, nắp mang cá nuôi...
  • 19
  • 747
  • 2
Bệnh học thủy sản tập 3 - Bệnh ký sinh trùng part 8 pptx

Bệnh học thủy sản tập 3 - Bệnh sinh trùng part 8 pptx

Ngư nghiệp

... 0,28- 0 ,3 0 ,35 -0 ,37 10 13- 15 14-16 22 -30 43- 54 P ophiocephali Đực Cái 5-6 x 8-12 x 0 ,33 0,28-0 ,35 10 8 30 -35 40-48 P goboes Đực Cái 10- 13 x 0,4- 11,5-14,5 x 0,5 0,45 10 19 19 68 112-129 H×nh 33 3: ... vßi 1,52 mm (Hình 33 2) 1.2 Tác hại phân bố lan truyền bệnh Rhadinorhynchus sinh nhiều loài cá nớc nhng thờng gặp R cyprini sinh ruột cá chép cá từ 30 0gr trở lên Khi sinh chúng phá hoại ... 1 /3 phía trớc thể Cơ quan sinh dục có đôi tuyến trứng phía sau lỗ sinh dục đực, lỗ sinh dục phía sau lỗ sinh dục đực B A C Hình 33 5: A- Đỉa sinh cá chép; Đỉa Piscicola fasciata: B- đỉa sinh...
  • 19
  • 1,833
  • 1
Bệnh học thủy sản tập 3 - Bệnh ký sinh trùng part 7 pdf

Bệnh học thủy sản tập 3 - Bệnh sinh trùng part 7 pdf

Ngư nghiệp

... cha nấu chín, vào ruột đầu chui bám vào thành ruột, sau tuần phát triển thành Diphyllobothrium trơng thành, thể dài 3. 3 .3 Tác hại phân bố bệnh Tác hại chủ yếu với ngời, sán móc vào thành ruột gây ... tròn sinh làm ảnh hởng đến sinh trởng phát dục, mở đờng cho vi khuẩn, nấm, sinh trùng khác gây bệnh, cảm nhiễm nghiêm trọng làm cá chết Một số giống loài thuộc lớp giun tròn sinh gây bệnh ... Morishita,1926, sinh cá lăng Loài Spinitectus notopteri Karve et Naik, 1951 sinh ë c¸ th¸t lát Mức độ nhiễm số loài cá cao: tỷ lệ nhiễm cá trê đen 72 ,33 %, cá thát lát 63, 8% Bệnh giun tròn...
  • 19
  • 795
  • 1
Bệnh học thủy sản tập 3 - Bệnh ký sinh trùng part 6 ppsx

Bệnh học thủy sản tập 3 - Bệnh sinh trùng part 6 ppsx

Ngư nghiệp

... Mang 13, 33 -22 B.Q.TỊ Mang 38 ,38 -55 B.Q.TÒ Mang 33 ,92 -90 Nt nt 30 ,98 -26 nt Mang nt nt Mang nt 37 ,50 20,58 60,92 24, 13 4,41 -33 1- 21 -36 -12 nt nt nt nt nt nt 26,40 30 ,70 17 ,33 20 ,35 8,68 ... tơc sinh tr−ëng, quan sinh dục hai thể gắn chặt, phát dục thành trùng trởng thành Bảng 46: Mức độ cảm nhiễm số loài sán đơn chủ sinh ë c¸ n−íc ngät ViƯt nam TT 10 11 12 Tªn sinh trïng ... trí sinh Thờng sán sinh mắt, hệ thống tuần hoàn số quan quan trọng, tác hại sinh hệ thống tiêu hoá cá có số giống loài sán sinh làm cho cá chết Ngoài giai đoạn ấu trùng số loài sinh...
  • 19
  • 1,063
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008